小书法

我们都说，字是我们的另一张脸。所以我们要练好字。

我从六岁的时候就开始练毛笔字了，刚开始的时候，老师教我们写笔画我拿起笔，沾好墨汁，颤颤巍巍地写了起来，但是刚写好一个笔画，就显得非常失望了，我对照了一下书，发现书上的笔画比我写得好多了，笔锋特别明显，又粗有细。而我的却像画图画似的，只需一秒钟就好了，根本就没笔锋，更别提有粗细了。但是老师鼓励我，：“很好，今天写得很好，虽然没有笔锋，但是你才只练了一天，以后你要努力练习，加油！哦！对了，你的笔还拿不稳，你回家也要去练，这样你就能写好字了。”就这样，我练毛笔字的第一天就过去。

渐渐地，我开始写字了。老师又对我说：“其实写字很简单，只是把几个笔画组合在一起，但你要注意笔画的穿插和避让，位置应该在中间，不要偏向其他方向。”

时间飞逝，眼间我在读四年级了，那是我已经在读四年级了，那时我已经有两年没有练毛笔，爸爸就又给我去另外一位老师家练书法，这一次，我练得是行书！我“吓了一大跳”！我这个楷书都写不好的人居然开始写行书了，我拿到了王羲之的《兰亭集序》，开始了行书的第一课。刚开始，我还以为行书很简单，刷刷几笔就可以写完一个字，但后来我才明白，行书原来是那么难，不知道的人还以为我写得是古代的符号。

这时，老师教了我一句话：“写行书要慢，写楷书要快。写一行字时，不能只看一个字，而要看一行字

直到现在，我还在练书法。

王平叶是我们班少数几个学过软笔书法的人之一，她的书法水平堪称我们班之最，为我班“书法大家”。在书法课上，老师总会让王平叶上去示范每一个笔画的写法。在她写的时候，我双眼就会被吸在她写字的纸上。起笔、顿笔、行笔，再一收，行云流水，一气呵成。这是她写每一笔每一画的固定流程。小小的一个笔画，她能够写上好几秒钟。写着，她的手臂在慢慢地移动，炯炯的目光紧紧注视着毛笔尖写出的笔画。笔尖上沾着的水一点点被吸到了水写布上，在王平叶精细的控制下，又成了一个饱满的，圆润的笔画。她见毛笔上的水分不足了，就将笔探进水中，有些瘦小的笔头再次“喝”饱了，变得鼓鼓的，圆圆的。紧接着，她又提起笔来，在水写布上继续“征战”八方。她的手不断跳跃着，像灵巧的蝴蝶一般，白色的布是舞台，蝴蝶则在上头跳着优雅的华尔兹。当舞步停止时，最后一笔也结束了，王平叶紧皱的眉头松开了，长呼了一口气。此时的她，眉宇间透着自豪。再望向那些笔画，看不见刚刚那震摄人心的舞姿，取而代之的是一股沉稳、老练。之后，再第三遍看时，又能从笔画之间看到王平叶对书法的坚持与热情。那些笔画虽然刚写下，却仿佛有几年的沉淀。王平叶要是没有刻苦练习书法，怎么会有这一手好字呢？那一笔一划，字里行间，无不反映着她学习书法时的刻苦。龙飞凤舞的字体证实了她高超的水准。虽然比不上真正专业的书法家，但她却是我们班里的“书法大家”。

五年级:李健

在一次偶然，然我和自己并不大喜欢的“书法”相遇了，并从此喜欢上了它。

那时候闲着无聊，随手打开了一个屏道，一个白衣青年引起了我的注意：有几张大号桌子并在一起，上面埔了一张大纸，正当我疑惑不解的时候，那位青年一只手挥起毛笔，另一只手提着长长的袖子，在纸上龙飞凤舞的画着什么，动作柔中带刚，刚中带柔，可谓是笔走龙蛇啊。“啪”他写好了，把纸一亮，真是漂亮。他写的字让不懂的书法的人都懂得了什么叫漂亮。他的书法钢筋有利却不失光彩，纸张干净整齐，一个个飞舞的草书让人看了很有气势，特别是最后那个字，仿佛让你置身于巍峨挺拔的山峰、波涛汹涌的大海、一望无垠的沙漠，让人觉得飘飘欲仙。

我一时兴起，那一支毛笔小心翼翼的模仿，自己认为差不多了，兴奋的拿去给父母看，却落了一个字“丑”，没办法，谁让我没天分呢？记在我自责不已的时候，脑子里突然蹦出了一个小小的声音：“不行，你不能放弃，你可以拿钢笔写。”对呀！拿毛笔写不好不代表拿钢笔写不好。于是乎，我花了很长的时间才临模好那字。虽然不是太好看，但也不至于像拿毛笔写时一样。心里如许小小的激动着，拿给了同学看，同学赞扬性的说了一声“好”。啊！我的心似乎要跳出来了，我似乎要飞起来了，真是兴奋啊！

由于吸取了那字的一点精华，我写的字又大又有笔锋，老师的赞扬像花似的在我耳边萦绕，红晕爬上了我的双颊。好开心啊！可是，下课时一位同学说我笔锋太大，我撇撇嘴，心里想：笔锋大不好看吗？我也是跟别人学的呀！老师说过，一手漂亮的字对我们有很大的帮助，所以我一定要坚持写下去。

书法将伴我一生，让“书法”成为我最好的朋友吧！

一个结果，掺杂着泪；一个领悟，带着微笑。生命的舞台，灯光闪耀、衣影婆娑，有多少个感动？有多少个泪珠？有多少个笑容？

我在教务处前的布告栏上呆住了！麻木了！像是巨斧在打我的心，但我感到毫无痛苦，在深渊中，没有曙光。我像是抗金名将岳飞，骁勇善战、直捣黄龙，在“书法战场”上，杀出名声、理想。这张成绩单是秦桧，以那三字──莫须有，把我打伤、一蹶不振。岳飞，在沙场中没有了英姿；我在“语文比赛──书法组”，第一次拿不到金光闪闪的皇冠。

晴天霹雳、乌云密布。我仰天长啸：“我哪里错？我哪里失足了？”没人回答。在这一次，看似小小的坑洞，却让我半身不遂。书法，我以你为傲；书法，你以我为傲。我俩在黑、白之间谈天说笑；我俩在收、放之间把酒言欢；我俩在笔、墨之间舞影缤纷。一向，我不背弃你；一向，你不背叛我，如今，你却说：“轻轻的，我走了。正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我的泪水里有书法，书法的泪水里没有我。

行书？楷书？行云流水，为何不好？刚健踏实，有何难处？再仔细看一次书包里被揉烂的比赛规则，我懂了！”请各位以楷书字体书写，其余一概不计分。”我莞尔，我觉得自己的骄傲，没本事的傲；我觉得自己的愚笨，没才能的笨。好险，这个险滩，我游回来了；这个陷阱，我站起来了。顺境，虽稳但险；困境，虽险但稳。我又再一次笑了，不是咧嘴狂笑，是一种心灵的“会心一笑”。我写错了字体，将楷书写成行书，尽管写得再好，尽管我再有自信，尽管我是位战场老将，但， “努力不会在错误中显现，冬梅不会在仲夏里绽放。”

这是永生难忘的经验，这是刻骨铭心的体会。平稳的道路通往平凡的终程，而崎岖的道路往往通向璀璨的前程。这一次，没有人跌倒、没有人摔跤，我比第一名更高兴，我比胜利更欢愉。“千金买比赛，万金买经验”，如今，我得到信之火炬，照亮了正确的输赢观念、燃起了未来的“书法之路”。

人人常云：“化绊脚石为垫脚石。”岳飞也可能会涕泪纵泪，但他的下步是”铩羽而归”，我也可能会一蹶不振，但我的下一步是“展开笑靥”。有懂得以笑面对泪的人，才可在生命舞台上发光发热。

在我心中，拿起了毛笔，沾点墨，提了两字──泪笑。

四月的天气，阳光明媚。比赛现场，温暖的阳光却好似利剑一般射进了窗户，热得我豆大的汗珠从脸颊滑落。不经意间我瞄到了左边的那位大哥哥，虽然神情十分专注、但眉头紧锁，脸上写满了紧张；右边的大姐姐也紧张得早已是大汗淋漓；同我一起来的我的“大师兄”徐培真，他神情自若，脸上挂有一丝笑容，看似十分自信。我收回目光，转移到了自己的作品上，内心忐忑不安，像一头小鹿在我心里乱撞，导致我的手抖了一下：这个字又没有写好！想到我的梦想就此破灭了，眼泪在眼眶里直打转，让我很不甘心，在百般无奈之下我把那个字涂改了一下……时间一分一秒的过去了，比赛结束了，我耷拉着脑袋，把作品交给了评委老师，等待着最后的宣判。

一分钟，两分钟……我如坐针毡，那该死的结果怎么还不出来！“结果出来了！结果出来了！”评委开始念被淘汰选手的名字，这时候，空气几乎凝结了，我仿佛能听见所有人的心跳了。“尹俊皓……”只感觉脑袋嗡嗡作响，天地像在旋转一样，我还是没能成功！

“丁零零，丁零零”，一阵闹钟响了起来，把我惊醒了。我这才发现，刚才的书法大赛原来竟然是一个梦，我竟被这个梦吓得满头大汗。想到梦中大赛的结果，让我有一丝后怕和恐惧。

我的梦想是当一个小书法家，但是我在梦中却失败了。我不禁回想起以前我的书法练习：每次自己的作品被老师表扬并贴在墙上时，我总是感到很有成就感。但是，除了老师要求练习时间，家里我却没有花太多时间刻苦练习，即便是老师在场，我也总是干瞪着这毛笔，毫无表情地发愣，想着和小伙伴在外面高高兴兴地玩耍时的情景……现在回想起来，觉得很后悔。为了圆我的小书法家的梦想，我会改正不认真的坏习惯，加倍努力，做到专心听讲、刻苦练习。我相信终究有一天，我会站上那高高的奖台，领取我的奖牌。

眼看一个月的书法大赛临近了，离自己的梦想越来越近，我一定要争分夺秒，勤学苦练，让我的书法水平更上一层楼，早日实现我的梦想。书法梦想，我一定要征服你！

这个暑假，我的生活丰富多彩，除了完成作业外，还到潮州一品美食，到北京游览了高大坚固的长城……其中，我觉得感受最深，收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。

来到中山的第二天早晨，我便随着三叔公来到了培训班，开始了十多天的学习书法之旅。

九时正，培训班开课了，学员二十多人。今天是三叔公授课，因为是第一节课，所以，三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。然后教我们写字，他先从“一、二、三、木、上、王、土、山”这些有代表性的笔画的字教起，只听三叔公说“在楷书里，横是不能直的，必须有点抗肩。”说完，他就拿起笔给欠们示范了两次，写了同个字给欠们看。看着三叔公挥洒自如，我心想，看来学书法并不难，只要我肯下苦功，我心想，一定会很快学会的。这时，三叔公叫我们自己练习写字。因为我第一次写毛笔字。不会调墨，笔一醮了墨水就在纸上写起来，结果，由于太多，把纸糟蹋了一半，我见了这般情况，急忙刮掉笔尖的墨，这下，我原以为可以成功了，谁料墨又太少了，一动笔就把笔尖的毛弄得开了叉。面对为两次挫折，我原先的冲劲已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，冲劲消失了。像斗败的公鸡似的坐在那儿发呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狈沮丧的样子，连忙过来，耐心地教我如何调墨，还教我每个字中横笔，竖笔之间的距离要相等等等有关书法的知识，我在一旁认真地听着，用心地记着。

下午，我继续在三叔公的书房里练习书法，三叔公在旁加以指导，并指出钉某些字存在的毛病，如“三”字的最后一笔要长，“王”字横笔的距离要相等，不能上窄下宽等等。听了三叔公的指导，我心想：原来书法还有这么多学问，真要认真学才行。为了不辜负三叔公的期望，半个月来，我不断努力，先练好基本笔画，再练整个字，再练整句话。毛笔用同支，纸用了一张又一张。功夫不负有心人，我终于学有所成，截止到学习的最后一天，我已经出了五幅书法作品，三叔公还把它镶起来给我带家，三叔公还夸奖我学得好呢！看着自己的劳动成果和听着三叔公的赞扬，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。

通过这次学习书法，我明白到：学习任何一门技艺都会遇到挫折或失败，只要我们不气馁，坚持到底，就会成功，还明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的真正含义，这次学习书法，感受深刻收获很大，真有意义！

“妈妈再见！”伴随着我清脆悦耳的声音，我踏着轻快地小步来到的艺术的殿堂。“嗯！好香呀！”一进门，我就闻到了一阵浓浓的墨香。啊！书法课！我来了！

没等上课，我就迫不及待的拿出了毛笔，啊！好熟悉呀！我把毛笔轻轻放在墨汁里浸泡，哇，好爱毛笔在墨中的样子，活像一条高贵的黑龙！“刷刷！刷！”一个黑亮亮的龙字就写好了！可不太满意，再来！我认真的一笔一划写起来，每一个笔画都对着字帖看过后才下笔。“嗯！不错嘛，进步了！”我给了自己一个大大的赞扬！

呀！老师来了！我急忙把作业交给了老师。“不错很用心！”老师也给了我一个大大的赞！我心里十分高兴，又继续练起了龙字。累死我了，练了一会我就失去了耐心，可字还是没长进。于是，我耐下性子，继续练起了龙字。“叮叮叮！”一节课过去了。“啊！不错！我进步好大哦！”我心里暗暗自喜到。哈哈！来看看我的结果吧——刚开始一个歪歪扭扭的龙字，现在变得十分工整，仿佛能看到一只高贵的龙正腾云直上。

我好开心！为我那明显的进步而开心！为老师对我的赞扬而开心！这项古老的艺术带给了我无穷的乐趣，也教给了我耐心！

六年级:兰寒

我与书法曾经是至交朋友，但是有一天我却把这个念头遗忘了，最后，经过给哥哥的指点，这个念头又在我脑海中产生了。这是怎么样

在我读三年级的时候，爸爸带我去一个哥哥家玩，我欣喜若狂，以百米冲刺的速度跑过去，但还是没能跑得过爸爸，当我气喘吁吁地和爸爸跑进他家时，发现那哥哥在自家小桌子上舞文弄墨，挥笔疾书，在哥哥身边，有一个身材均匀的叔叔在哪里点来点去，我热情地和他打招呼，他抬头朝我和气喘吁吁地爸爸笑了笑，他一见我和爸爸来了，马上让哥哥停止书写，和他进去倒茶，而我和爸爸呢？则在欣赏那个哥哥的毛笔字，我对爸爸说：“爸爸为什么这几个字我都看不懂呀？”爸爸一边看一边说：“这几个字是‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随’因为是颜体的，所以你看不懂。再来看看你哥哥的字，一个比一个有劲，一个比一个好，你应该学学他了！”经爸爸一说，我想学书法的念头便在大脑里产生了。不论在白天，不论在夜晚，脑子里时刻想着书法，爸爸好像我心中的小人，看透了我的心思，给我报了一个书法练习班，每周六下午去写，我听了欣喜若狂，一蹦三尺高，害的我三天都没睡好觉。

终于等到了那一天，我走上楼，发现那个老师居然是哥哥的爸爸。自从上了那个书法班，老师次次表扬我，我心里比吃了蜜还甜呢！但是，日久天长，随着年级的上升，作业的增加我感到写书法这件事太无聊了，也就疏远了它，不去管它。

一次过年，哥哥给我们送来一幅对联，是用行书写的，爸爸直夸他写的好，我想：虽然作业多了，但总是要练的，就如鲁迅先生所说的——时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还会有的。

我相信有朝一日，我定能和哥哥写的一样好！

快了，快到了。看着游龙般的队伍循序至渐，我的心中多了一丝窃喜，终于，终于要见到梦寐以求的书法展了。

展厅前停满了大大小小的汽车。老天却不尽人意，不一会，便下起了倾盆大雨，可这并没有影响人们对书法的热切期待，反而让空气清新了几许。

一阵寒风吹来，我冷得瑟瑟发抖，手里紧紧攥着票，害怕它哪时长脚跑了，让我的书法之旅泡汤。

终于，我带着满怀的其待步入展厅，像是参加盛会一样，显得有些拘谨。一阵暖意扑来，丝毫没被外面风雨交加的天气所影响。展厅墙面上赫然印着几个醒目的大字“用眼看，用心感”。

展厅中心的柱子边围拢了人，我也凑过去看。展厅的镇厅之宝——颜真卿的真迹显现在我眼前，它用玻璃装裱着，显出几分凝重的华贵，展厅前撑满了五颜六色的花伞，像一个五彩的天堂。伞被朦胧的雨丝笼罩着，又添了一抹神秘和一抹绚烂奇丽的色彩。那雄浑有力的刀字捺，更能体现出这位弛骋战场大将军的英勇豪迈之气魄，正义的阳刚之气。我好像面对着战场，面前颜真卿大将军威武杀敌，战马的嘶鸣，敌人的呻吟，都为这位大将军的潇洒增添几分色彩。

回行廊左上角，一位作家浓墨挥笔的“雄鸡驻立大好河川”令我震撼，他是多么向往祖国繁荣昌盛，他是多么具有爱国情怀呀！

在现代作家栏里，有些作品龙飞凤舞，潦草，没有格式。却时刻体现出作者豪爽的气概，正所谓“笔走龙蛇”，颇有一番韵味。

最让我记忆犹新的还是那位中学生的作品，行笔、回笔、收笔，他做的一丝不苟。直的地方直，弯的地方弯，找不出一丝破绽，好像让人至身在幽林，让人十分舒心惬意。这样好的手法，没有几年功底是不行的。

书法，是中国上下五千年的文化，书法有一种淡雅，浓厚的幽香需要人们细细品味，品味……

六年级:陈璇若

星期六下午，爸爸教我学写毛笔字。

爸爸铺好宣纸，调好毛笔，摆好姿势，进入书写状态。

爸爸先教我执笔方法和写字姿势。他认真地对我说：“写字，要握对笔，大拇指、食指、中指捏笔，无名指抵住笔杆，小拇指要抵住无名指。接触笔杆的四个手指不宜靠得太紧，也不宜分得太开。中间空出来的地方要刚好能放一个鸡蛋，要做到指实掌虚。写字的姿势也很重要，两脚自然分开，腰背要挺直，两肩放松，做到足安、腰挺、肩平。头略向前倾，右手执笔，左手自然放在桌上…。.记住了吗？”爸爸喋喋不休的说着。

“记住了。”我皱着眉头，不知是心情烦躁还是讨厌练字，没好气地应着。

接下来爸爸又教我八种基本笔画：横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。

“我们先从横开始学。”爸爸一边对我讲着写横要注意的事项：要逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔，一边挥舞着“扫帚大”的毛笔给我做示范。

练习正式开始了，我跟着爸爸的节奏，一笔一划慢慢地写着横。“欲右先左，意思是说你如果想要往右行笔，就必须先往左逆锋起笔。”爸爸不停地指教着。

我心想：不就是一个横吗？有什么大不了的。可是我写了好几个横，都让爸爸给挑出毛病来了：“这个横起笔不对，那个横末尾点得太重了，‘尾巴掉下来了’，这个横中间部分不均匀

“天啊！”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不练了。”

“不行，你今天一定要练，不能半途而废，否则你就前功尽弃了，要对自己有信心。”爸爸安慰我说。

我只得硬着头皮，拿起毛笔，继续练习。爸爸在一旁指点：逆锋起笔……顿……向右走……走……走……略提……向下顿……回锋收笔。

划着枯燥乏味的横大半天，我两脚发胀，两肩发酸，右手发抖。渐渐地，眼前的横变得有头有尾，比以前好看多了。因而得到父亲的表扬。看着它们，我的勇气又回到了心里。

坚持不懈，一定会有所收获。