墙外

“我游荡在时光的回廊叹息岁月荒凉，你隐匿在岁月的永巷吟唱时光漫长。” ——题记

世上有一种墙叫命运，被它围困的人们或是嚎哭呐喊，或是画地为牢，或者甘愿被缚，走完自己暗淡无光的一生。

但却有这样的人，他们接纳命运的旨意，然并不做它膝下的俘虏；用己之薄力默默与命运抗衡，直至他们的精神照亮了墙内斑驳的世界，甚至多年后的我们依然可以听见他们桀骜不驯的声息。

东汉末年，群雄并起，各路豪杰聚集一处，谋划一场腥风血雨的厮杀，夺取那唯一的千秋霸业。但，在那刀光剑影的男儿世界里，却有一位女子，用似水柔情化蚀了些铮铮铁骨，，为报答养父之恩，拯救衰微汉室，貂蝉含泪服下命运这碗毒酒。与董卓假作举案齐眉之好，曲意逢迎，终觅得其欢心。她举世无双的美貌招惹得连“有万夫不敌之勇”的吕布都跌下马，屁颠地搅入这场战争年代里女人做主的圈套。

她用自己的娇媚改变了三国历史的发展脉络。虽不能抵挡这无奈的命运，那就在墙内为君长袖一曲，在清冷月光下幻化为一缕香魂，传扬予千百年后墙外的我们嗅闻吧！

“ 他是一个时代的巨人”。他两耳失聪，却奏出人间天籁；他饱经磨难，却呐喊出“我要扼住命运的咽喉！”；他颠沛流离，眼神却流露出果敢与坚毅。他是贝多芬，一个时代的开启与结束。对于音乐家来说，耳朵便是他们的翅膀，使他们可以借此翱翔于音乐的神殿。但命运割下贝多芬的翅膀，勒令其爬行；那怎可能？！即便是血泪的羁绊，情场的落寞，友情的失意，亲情缺失下这些难解的孤独，都没能让其在命运面前低下其高贵的头颅，心甘情愿地俯首称臣……

他是墙内孤独的困兽，发出振聋发聩的呐喊！既然无法改变既定事实，那就高奏一支命运交响乐，让千百年后墙外的我们领悟，这不朽巨人的精神乐土！

时光漫长，岁月荒凉，斑驳的墙落早已在历史的风尘中碾化为尘埃，演变成心中颓败的旧迹。可，那墙头上明艳依旧的杏子，传来阵阵沁人心脾的幽香，向我们诉说着这不可言传的命运过往，这人事的慷慨悲歌……

如果让我一生的爱献给你，我愿意。

——题记

夜，很静，很冷，却显得那么冷漠，在街边的老树上，叶，逃出了枝干的掌心，飘落一地，它似乎在快乐地叫着，喊着，嚎叫着，秋风缓缓吹来，打落了最后一片叶，最后一个生命，即将灭亡，忽然，当……

我用我生命的尽头书写了最后一片苍叶堕落的过程，我只会沉默，我也只会选择沉默。

那天，你骑着摩托，肩背背篓，尽管你那么多年没干农活，但你忍了，因为你要撑起这个家，你要供我们生活，你要让我们吃饱穿暖，每天，你总是一脸肃静，一脸冷漠，那是我很怕你，从你背起背篓的那一天，你再没笑过，因为你很担心，很害怕，你想着，如果哪天你倒下了，我们，该怎么办？我很不争气。因为我学习不好，但是你还是依然沉默，还是不和我说话，不每天顶着风霜日晒，我很怕，我怕失去你，因为不管怎么样，你是爱我的，你是疼我的，那天你打了我，我哭着，我想了想，这时，是你痛还是我痛？我想是你吧。尽管我不能把握自己的命运，但我可以改变，我更可以创造命运，请你期待我吧！我每次受到伤害，是你第一个安慰我，我哭的时候，我大哭的时候，或许在你的心中，你更痛，或许以后我会让你更好！

尽管我们心中隔着一堵无法穿透的墙，然而你在那旁徘徊，我在这头等待……

父亲，如果让我一生的爱献给你，我愿意！

贵州遵义凤冈县绥阳中学初一:安吉阳

世上本就没有完美之人,可有些人总是看着他人的优点,自叹天命不如,可他们又何时会转过身来看看,自己身后也有许多人再用羡慕的目光注视着他们.

内墙

我是一面永远面朝院子里的墙.日出日落,岁月在我的身上留下了时间的痕迹.

我在这里,经常陪着主人欣赏院中的风花雪月,看着院中的晓风残月.但我却时时一人独过春夏秋冬中的大部分时光.墙外的世界怎么样应该不会像这一样如此孤寂吧?

我是一面永远面朝院子里的墙.院中主人的喜怒哀乐，欢喜哀愁都被我尽收眼底。

我看着多愁善感的林黛玉流泪葬花；看着忧君爱国的屈原永颂《橘颂》；看着思念家人的苏轼等高楼把酒问月。

时事变迁，到头来园中的主人来来往往终还是那几名。虽过着养尊处优的生活，内心却始终是十分的孤独。

外墙他内心肯定很开心……

外墙

我是一面永远面朝街市的墙.日月交替，时光让我见证了许多人世间的虚伪与丑恶。

我在这里，每日看着世间发生的一切。每日清晨小贩的叫卖就早早的把我给吵醒了，然后便是一天的吵闹和小贩们的交易，中间时不时地充斥着虚伪和欺诈。另一边的世界又是如何，应该不会也如此吵闹和丑陋吧？

我是一面永远面朝街市的墙.世中人的喜怒哀乐，欢喜哀愁都被我尽收眼底。

我看着诗圣的李白一起把剑饮酒；看着陶渊明不为五斗米折腰；看着梁山好汉被迫啸聚山林。

时光流逝，我终日看着世间百态，听着世间百音，可我多想一个人静静……

傍晚，独自盘坐在小院的油菜花旁，微风轻拂，长发飘动，空气中散发着熏人欲醉的香气，心情惬意又清爽。仰望天空，飘渺而深远；有流星飞过天际，似乎是从心里划过的，许了愿，勾起淡淡的思绪。天空，奇幻而美妙，我，决定要走出墙外，看看外面的世界，又如何？

——题记

升入初二，学习节奏加快，课程难度增大，稍不留意，便会跟不上紧张的步伐，成绩一落千丈，因此，同学们每天都在为所谓的分数而奋斗，永不停歇，谁都不想落后，每天都是这样，封闭在学习的世界里，只有竞争，只有奋斗，没有欢乐，没有色彩，过着单调无味的生活。

走在放学的路上，那刺耳的喇叭声，来来往往的车辆，使我心烦意乱，年轻人谈话说笑，好像没有丝毫的顾虑，我便想，何时才能像他们一样，潇洒自在的活着呢，是时候该放松放松了。

清晨，我哼着小曲，骑着单车，决定进行一次独特的“旅行”。刚出门，缕缕清风便抚摸我脸颊，感觉神清气爽；路边，花团锦簇，争着抢着，说说笑笑的，好不快活；露珠躲在绿叶上，宛如粒粒宝石；岸边的柳树与溪水相媲美；路上行人稀少，显得静谧而舒适，深吸了一口清新的空气，全身的毛孔都处于放松状态，像进入天然氧吧。一路就这样，欣赏着路边的美景，拥有着最美的心情。

来到一个奇妙的果园，犹如走入仙境。

刚走进，便花香扑鼻，我回眸一望，便陶醉其中，眼前景象有多美，我的笨笔也写不出一万分之一。桃花拥着挤着，争奇斗艳，一簇簇，一朵朵，向我微笑，为我招手，粉中带黄，美不胜收，心被桃花唤醒。朵朵桃花飘落，零零星星，尽情舞蹈，遍地都是飘落的桃花，在这“桃花雨”中穿梭，我的脸上不禁流露出一抹微笑。

我不禁伸出手，桃花落在手心里，我借着直射而来的阳光仔细端详，花蕊黄黄的，这便是春酝酿的美。她的美，记在我心；我的乐，荡漾心怀。

果园中，栽满梨树，远望那雪白的梨花，如团团云絮，漫卷轻飘；如朵朵雪浪，在阳光里流泻着醉人的色彩。这梨花，一簇簇，一层层，像云锦似的漫天铺去，在和煦的阳光下，如雪如玉，洁白万顷，流光溢彩，璀璨晶莹。

我乐得拿出相机，与花合影，留下最美的瞬间。就这样，我在七色花海中，尽情奔跑，潇洒，无忧。

不知不觉，已是晌午，我乐此不疲。

再往前走，便是油菜花的呼唤。她们涌起高低起伏的波浪，在春风里昂首怒放，展示迷人的风姿，煞是喜人，使人看了禁不住想躺在金色海洋中熟睡。我忍不住弯腰抚摸她，又盘坐在花旁，拿起画笔，描绘那美不胜收的景象。

儿童在田野中放风筝，大人们拍照留念，蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌。我的血液在沸腾，在狂奔。

夜已深，道道晚霞在天空中奔跑，骑着单车，通往回家的路。依旧哼着小曲，回想那靓丽的风景，外边的世界很精彩，而我只是大自然中渺小的一员。与其渴望自由，不如努力圆梦。

院墙外的天空，无比精彩。

而我，更要努力拼搏，打造独特的天空，那属于我的天空。

外面的田野一大片一大片地铺向远方，田野里的油菜花随风摇摆，一只只小蜜蜂在花丛中采着蜜，嗡嗡地闹着。

“叮叮叮”，上课时间到了，我坐在座位上等待着老师的到来。我暗暗地心想：“今天怎么回事？老师怎么还没有来？该不会生病了吧？”我忽然看到老师的身影在窗边闪过，于是急急忙忙地坐好。老师走进教室，扫视了一周，说道：“上星期，我布置了一项作业，说好星期三来收，来，把作业拿出来。”老师一手扶着讲台，一手从第一排的桌子上拿过她的教本，翻了翻，又放在讲桌上，在教室里走动。

我慌忙地拿出作业本，翻开，却发现我的作业本不是这个，那我的作业本呢？好像昨晚在整理书包时放进去了，又好像没有。“我的作业本在家里——在我的书桌上！”我心想着，但又不知如何是好，只好安静地坐在座位上，装成什么也没有发生。

坐在前桌的好朋友问道：“李雨童，你的作业本呢？老师让我来收作业。”我小心地抬起头，说：“我的作业本丢在家里了，你别告诉老师。”

“你说什么？星期三收作业，你有一个星期可以去完成，但你却说丢在家里了，我看，你是没有写作业吧！”她快速地冲向老师，把她的想法告诉了老师，我的心凉了大半截。果然，老师把我批评了一顿，让我罚写三遍作业。我感到非常委屈，渐渐疏忽她，在我和她之间筑起了一道厚厚的围墙。我与外界失去了联系，我感到很孤独，我来到内心的院子里，独自欣赏着美景，但我却在这封闭的空间里什么也看不到！有时，我心想：“也许是我那天错怪她了，我应该去向她道歉吧，我和她之间的围墙能不能推倒呢？”

老师也看出了我的变化，在一次下课时，老师告诉我友谊的含义，并慢慢地开导我，要我应该正确地对待友谊，老师问我，那一次我受到处罚之后，还丢过作业本吗？我仔细回忆了一下，的确，那次之后，我再也不敢把作业本在家里乱丢了。老师又说，真正的朋友，就是应该勇于帮助对方改正错误，让对方不断进步。我听懂了老师的话，与我的同学重新建立了友谊，后来，我的成绩果然有了很大地提高。

我又一次来到心中的那个小院，那道围墙已不再存在，只看到无边的田野伸向远方，天空中的云朵在悠闲地飘荡，那些含苞未放的花正慢慢绽放，形成一道最耀眼的风景线！

围墙外边的世界，真美！

我的老家是一个大院子，每当我闲来无事、快乐、伤心或悲伤时总会在一块高地上看天空。

有一年春天，我将一个吃剩了的桃核种在了老家院内，经过我一天天的浇水与施肥，桃核变成了一株小芽，而芽又变成了一棵小树……经过我三年不断的栽培，桃核变成了桃树。我在秋天成功尝到了自己种的桃子，我兴奋的拿着几个桃走向了高地，我边吃桃边看天空。那天空好似看明了我的心，露出了蓝色的笑脸，那一天我对天空笑，天空也对着我笑。

上个月我因为考试成绩下降被老师、家长狠狠地批评了一顿。我嚎啕大哭，奔向那高低，对着天空放声大哭，而那天空好似看明了我的心，阴沉着脸，也哭了，豆大的泪滴在我的身上。那一天，我对天空哭，天空也对我哭。

快毕业了，我一想到同学可能再也见不到了，心中无以悲痛。我放学后走向高地，呆呆的看着天，天空也好似看明了我的心。用飞鸟指指身边的化土场，再指指自己快变黑的身子。“别伤心，有人会保护你的。”我说，“我也会经常看你的，所以不要伤心！”天空笑了，露出了一排洁白的“牙齿”，那一天天空安慰我，我也安慰天空。

院墙外的天空是多变的、是多彩的、也是多样的。它像我的朋友，也是大家的朋友，所以我们要爱护它。

我尤其喜欢老家院子里那面围墙，喜欢围墙外面的春天。

那面围墙，不知道是哪一年建起来的，墙表面的粉皮已经脱落得差不多了。墙头爬满了各种各样的藤蔓。墙脚下还有许多不知名的野草。这总让我联想到鲁迅先生笔下百草园里那面神秘的墙。

墙内是我家的老屋，住着我的太姥爷。太姥爷和我之间隔了几代，但这丝毫不妨碍我俩一起聊天、晒暖。那时候我还小，他的身体也还结实，每到春暖花开的时节，他便带我出门，看看围墙外面的世界，我们一老一少，在自然中尽情流连。

天气好的时候，太姥爷总是靠着围墙坐着，一见到我就开心地说道：“来来来，我们接着上回的故事讲——”于是，风中又一次响起他戎马征战的故事，阳光下的他，面庞红润，仿佛又成了那个少年郎。

那时不觉得春光短暂，但随着我渐渐长大，不觉错过了围墙外的几度春光。

我开始沉迷于庞大的虚拟世界，从电视机到电脑到手机，花花绿绿的网络世界吸引着我，让我觉得游戏中的战斗场面比太姥爷的故事精彩多了。即使回到老家，我也乐得捧着手机。窗外的季节，墙外的阳光，似乎都与我无关。太姥爷没有察觉出我的改变，一如既往地叫我出去晒太阳，可我早被手机里的世界吸引住了，只是心不在焉地把目光从屏幕上移开，不耐烦地摇摇头。他似乎有些吃惊，不明白我怎么不爱听他讲故事了。他又摇了摇我的手，说道：“去外面走走吧。”我随口说道：“外面风大，冷，您年纪大了，还是不要出去了！”太姥爷没有回答，一个人默默走进铺满阳光而又空荡荡的院子。

从那以后，即使是阳光灿烂的好天气，太姥爷都不再叫我了。我知道，好多次他都欲言又止。他依旧站在春天的阳光里，只是那个身影，在那面残破的围墙旁，显得愈发寂寞与苍老。

依然是在一个春天，传来了太姥爷重病不醒的噩耗，我好像失去了重心，记忆跟着身体一起摇晃起来。最终，太姥爷没有挺住，他的笑容连同斜阳，沉落在时间的长河中。

我放下手机，抬起头，落寞地望着窗外，望向那面围墙，想象我与太姥爷在围墙外晒太阳的情景。那是多么幸福温暖的时光啊！我恍然大悟，我不仅辜负了这几段春光与温暖，还辜负了一位热爱春天的老人。

一个个春天过去，时光是无法倒流的。我在慢慢地长大，以后还会有那样美好的春天吗？我开始想念有太姥爷的那些温暖的春天，想念那时我们开心的笑颜。

冬天过了就是春。我来到围墙外，回想那些我们共度的春天，是多么温暖。

小学时，我读过一篇课文《少年闰土》。其中有一句话，我还记着：“他们和我一样，只抬起头望见高大围墙上的四角天空。”不知，那里面那个年少的“我”，是否也会思考过外面的世界如何？会有闰土说的晴朗的夜空、蔚蓝的大海、多彩的贝壳和翠绿的瓜田吗？会有更强的人吗？

我并不知道。那时我沉浸在考上理想初中的喜悦之中。父母的劝诫，老师的批评，和糟糕的毕业成绩都没有引起我的警觉，甚至开学落后的排名都没有刺激到我的一根神经。我心里想的是：没关系，我聪明，我厉害。而且基础又不差，就跟着混吧。于是，在别的同学全神贯注听课时，我在下面用草稿纸折飞机；在别的同学下课努力刷题时，我嘴里叼着棒棒糖东逛西荡，眼里尽是不在乎。

没想到这样的学习态度还让我考到了第二，我喜不自胜，于是变本加厉，沉迷于游戏无法自拔。

但是打击还是终于来了。期末考试，面对着熟悉的题目，我竟一时下不了笔，平时自认为背得滚瓜烂熟的古诗，当看到题目时，大脑却只剩下一片空白。我心里不断幻想着父母的责备和同学们的讥讽，心里只想着“完了”。

我成了我们班退步最大的人。当我看到成绩时，我慌了，紧接着泪水就夺眶而出。恍惚间我好像被拉入一个温暖的怀抱中，听到妈妈温柔的劝说，我心中的负罪感却更重了。

那天以后，我把自己封闭起来。父母问我的情况，我什么也不说，和同学也没有任何交流。又开学了，第一次考试成绩依旧不尽人意，不过我却不太在意了，也许这就是人们常说的“破罐破摔”吧。

终于有一天，我的一个朋友有些看不下去了，说：“你还要这样消沉多久？”我无所谓地摇头说：“随便啊。”她望着我，有些生气地说：“你为什么要毁了自己？你把自己关在自己心里，好玩儿吗？为什么不打破那堵自大的围墙看看外面，与别人多交流？这样下去，你只会让人看不起！”她走了，留下我在原地沉思。

是啊，我自己给自己造了一堵围墙，它的名字叫“自大”。我把自己关在里面，看不到围墙外面的人和事。即使遭遇失败，仍然不肯走出来。我的世界变得很小很小了。

后来，我有了一些改变。我开始关注班上那些成绩不错的同学，开始与他们交流。成绩也慢慢儿提了起来。我开学欠下的努力，终于被我拼命追上了。妈妈高兴地问我原因，我回答说：“我从围墙里走出来了。”

当我拼尽全力，走到班级的前头时，耳边是一句我改过的歌词：“外面的世界很无奈，外面的世界也很精彩。”原来，围墙外边真的有晴朗的夜空、蔚蓝的大海、多彩的贝壳和翠绿的瓜田……

围墙外的故事，该开始了。

寒风瑟瑟，树干在寒风的吹拂下裹上了厚厚的白色“棉袄”，小草在雪的陪同下低下了头进入甜美的梦乡。

一位中年男子带着他的孩子千里迢迢来到了城里一所重点中学，只见这位中年男子慢慢蹲下去，擦了擦孩子头上那层薄薄的白雪，轻轻地对孩子说道：“儿子，今后你就在这里读书了，原谅爸爸要在外地打工，每年冬天才能回来看你一次，待到爸爸下次来看你的时候，带你去这座大城市里好好玩一下。”孩子与这位中年男子相视一笑便进入了这所白雪皑皑的校园。

时光飞逝，孩子也在慢慢长大，孩子挺能干的，成绩一直都在年级的上游，当窗外飘起洁白的雪花时，孩子总忍不住向校门外看去，看得那么痴迷。

不知是哪一天，校门外走来了一个熟悉的声影——孩子的父亲来了！他按照约定带着孩子在这座大城市中快乐地玩了几天，孩子也接触到了一些新奇的东西，如摩天轮，过山车，碰碰车……

在一个寒假的快乐玩耍后，孩子高高兴兴地回到了学校，与同学们分享着一个个快乐幸福的瞬间，他时不时看向校门外，对冬天又充满了期待。

不知是哪个调皮的孩子告诉了他互联网的妙处，并隆重介绍了一款款电子游戏，孩子的心刹那间就被勾了起来，对电子游戏产生了浓厚的兴趣，无论是在课上还是在课下，孩子总幻想着同学们描述的多彩的电子游戏。

有人鼓动他去游戏厅，并告诉他那里有各式各样的电子游戏，你想要的电子游戏应有尽有，孩子立刻对游戏厅充满了期待与渴望。

可是，怎么才能混出校门呢？他一次次走向门口，可是看着那几个表情严肃的门卫，又一次次退回了。

当他再一次退回来后，他在校园里无聊地转悠。看着那一圈高高的灰白的围墙，他感到很沮丧。

突然，他的眼前一亮，在一个角落里，灰白色的上方伸进一抹绿色，那是围墙外边的一棵大树的枝干。他欣喜若狂，快速奔过去，他终于找到了去往围墙外边的通道。

很快，孩子的成绩一落千丈。

很快，又到了飘雪的冬天。

天色昏暗，孩子像往常一样拿着他省吃俭用攒齐的钱，准备翻出围墙孤身前往游戏厅，脸上洋溢着喜悦与满足。但就在他翻上围墙的一瞬间，他突然愣住了，他似乎不敢相信自己的眼睛，使劲儿抹了抹，定睛再看了看。随即一颗颗晶莹的泪珠从他脸上划过，他快速跳回了围墙里面，头也不回地奔向寝室。

在围墙外边，那棵大树下，是孩子的父亲。他坐在一个行李袋上，背靠着树干睡着了。他是那么疲惫，可是脸上却满含笑意。

那一夜，小孩趴在床上哭了很久。

在一个远离幸福生活的偏远山区，有着一堵高大的围墙。这里的土，不知浸染了多少战士的血，埋藏了多少战士的遗骸。可现在，还是有一批批战士坚定地进入围墙里，继续着排雷工作……

在这里，一个战士正小心翼翼地刨开地雷附近的土，缓缓地剪断引线，默默地拿起来，他成功了。他如释负重，躺在地上，环视着四周，除了地上遍地的地雷，也就只剩下朽木和枯草了。他转过头，忽然看见了那一堵高大的围墙，心里闪过一个念头：如果我在墙的外头，会怎么样呢？他开始止不住地想象：如果我在墙的外边，我会第一时间冲回家，拥抱着我那贤惠的妻子和聪明的儿子，对他们说：“对不起，我来晚了。”然后冲向医院，握着躺在病床上的母亲的手，说：“妈，对不起，今后我来照顾你。”然后我会努力工作，生活越来越幸福美好，蒸蒸日上。

他正开心地想着，突然，一个画面在他脑海里一闪而过：两个调皮的小孩跑进了这个山区，看见了这堵围墙，好奇心驱使着他们，他们翻进了围墙，似乎看见了一个新的天地，他们在里面疯狂地跑着，跳着。忽然，一个小孩的脚下发出震耳欲聋的爆炸声，两个小孩化为了灰烬。那个战士已经不敢再继续想象，他拿起了探测器，抖了抖身上的尘土，继续排雷。

夜晚，那个战士在简陋的帐篷里躺着。想着：如果所有战士都出了这堵围墙，这里将会每一天都有悲剧发生，这个山区的上空将会硝烟弥漫，会有更多的生命埋葬在这里，会有更多的家庭变得破碎不堪。想到这，他终于下定决心，献身在这围墙里面。

围墙里边，是与死神搏斗的生死战场；围墙外边，是一个丰富多彩的和平世界！