齐飞

年轻的我，意气风发、踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活；随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长；渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜

地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说："城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所；城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障；城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦"母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。

于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐；元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。

难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查，是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征！是的，城中还稚嫩，但她前途无量！不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。

那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干；有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策

一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说："我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲！"

年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。

记得有一首关于家乡变化的诗歌，“从前，家乡, 是母亲眼角的忧伤, 是父亲紧锁的愁眉, 是孩子食不果腹的饿疾；家乡，是破败寥落屋檐下，滋生苦涩的贫瘠土地，夏日的雨季，漏雨的屋顶，嗒嗒滴滴，像是粒粒石子，砸在母亲心里，潮湿的屋子，堆满发霉的叹息，寒风刺骨的冬季，哐当哐当的门窗，怎抵挡寒冷的侵袭？呼呼的北风，像鞭子抽打，父亲苍老的背脊，时光蹉跎了岁月，生活压弯了父辈的身躯，”我不由得感慨:以前，家乡是多么困窘!“

而今，家乡，是母亲道道皱纹里流淌的快乐，是父亲眉梢上的喜悦和醉意，是孩子童年里美好的记忆。”现在，我们的家乡——浦东成了家喻户晓，人人向往的地方了！

我常常为我生长在浦东而感到庆幸，同时浦东也有着天翻地覆的变化。

有一天，妈妈跟我聊起了她小时候的事情，妈妈对我说：“在我小时候，你的爷爷奶奶都在田里忙着耕种，哪有时间管我，我只好一个人去上学，晚上一个人回家。平时还好，万一哪天下起了雨，我就只好顶着书包在泥泞不堪的水泥路上赶紧跑回家。”我听了以后，真为我现在的生活而感到满足和庆幸。从前那烂泥路已变成了坚硬的水泥路，每天上学以及放学爸爸都会准时接送我。

每当我浪费食物的时候，奶奶看见了就会对我说：“在你妈妈小的时候吃的东西很少，晚饭只有一些青菜，只有过年过节的时候，才会有些肉，哪像你啊，天天大鱼大肉的，还这么浪费。哎……”“我知道了，奶奶，我保证以后肯定不会浪费了。嘻嘻……”

现在我们的家乡，由以前漏雨的草屋变成了雕梁画柱的红砖瓦房；由以前哐当哐当的木窗变成了坚固的玻璃窗；由以前普通的平房变成了华丽的高楼大厦……现在走在马路上，随处可见那些先进的交通工具，宽敞的马路上行驶着各式各样的汽车。俗话说“红灯停，黄灯等，绿灯行”，过马路的人们也都遵守了交通规则（这句俗语），人们都有秩序地走在人行道上;现在几乎每个小区的附近都会有一个街心花园，里面有很多的鲜花，譬如娇艳欲滴的蝴蝶兰，花团锦簇的月季花。每天街心花园里也是热闹非凡啊！在早晨和晚上，有许多老爷爷和老奶奶们在花园中间的那块空地上跳广场舞，练太极等运动项目。同时也有一些叔叔阿姨和小朋友在里面玩健身器材，做锻炼等等。

东方明珠电视塔是浦东标志性的建筑物。它的形状是锥形，像一座塔，它有十一个高低错落的球体，它位于浦东新区陆家嘴，塔高约四百六十八米，是世界第四高塔。同时东方明珠电视塔也代表着浦东的进步和成长，我也要随着浦东一起进步，一起成长，为自己的梦想加油！

我相信，浦东的明天，会更加美好！

从我记事的时候起，便有一粒种子深埋在我的心中，日浴阳光，夜吐灵气，汲取智慧之水，在时间的轮回中静静成长。直到现在才知晓，这粒种子叫“梦想”，在我纯净心泉的滋润下已是枝繁叶茂！

小的时候，脑海里还没有“梦想”的意识概念。只是特别崇拜我的老师，向父母坦言过想成为“人类的灵魂工程师”—教师。那个时候，看到老师在讲台上谈吐风云纵横千里，心里充满了敬意。老师的教鞭击打讲桌的声音就像摇滚乐里的打击乐曲一样振奋人心！老师的红笔呀格外有威力。一百分还是不合格，都由它说了算。所有的知识与情理的收获都在老师每堂45分钟的课上得到充实。感觉这个世界在老师的带领下既大又小，充满了一个个离奇而又鲜活的故事。我想成为一名教师，做一个有威风有学识的教师，就像我的老师一样。

后来，时间飞转，心中的那粒种子也已经突破皮的束缚，萌芽长叶，愈加青葱。

“船放在港口里最安全，但不是造船的目的。”教育的目的便是培养有创造力的下一代，而不是将所有的希望寄托在下一代的下一代。教师的职业固然威风八面，但我的使命是竭尽所能在社会的建设中独撑一面。我活着是为了实现我的价值而不仅为了下一代！

“天下之治乱，不在一姓之衰亡，而在万民之忧乐。”每每想到万民之忧乐，我的心头便突觉沉重。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的这声嘶力竭的呼喊犹如跨越时空的长音，萦绕于心。

“梦想”是什么？梦想是你有生以来价值的取向，宛如太阳的光辉，洒在每个人的身上，又仿佛心间的那粒种子萌发出来的苍树，只种植于每个人的心间。我愿成为人民的公仆，做一名恪尽职守，带领万民富强的公务员，这是我的梦想，人生的最大追求。

想到公务员，想到人民的公仆，我便想到了心中的英雄。

焦裕禄，这位优秀的共产党员，当他走进兰考那片贫瘠的土地，迎接他的不是簇拥的鲜花，不是经久不息的掌声。他的面前是饥寒交迫的乡亲，荒芜，风沙。身为县书记，他吃苦在前，一日三餐全是小窝窝头，小咸菜。他忍受肝病的痛苦，在兰考的风沙中锐意进取，变荒芜为富饶，变沙窝为绿洲，鞠躬尽瘁，表现出了人民公仆的奉献精神。

郑培民，湖南人民的好亲人，好首长。他常说：“做官先做人，万事民为先。”为了给边远地区筹集资金修公路，他磨破了嘴，磨破了脚。为了团结村干部积极进取，他与村干部彻夜长谈……深入基层，投身到生产前线。艰苦奋斗，廉洁从政。郑书记用59岁的生命为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

两任村官呕心沥血的沈浩；以身作则不畏困难的孔繁森；因公殉职的任长霞……他们都是人民的公仆，我心中永不褪色的英雄。

我的梦想因为他们而注有了无限的活力。16岁雨季的我，曾无数次幻想自己当上了人民公仆，在工作的岗位上，像我心中的英雄一样，尽职尽责，无怨无悔。在我公仆梦里，他们是我的指明灯，照亮了我追梦的大道。

我的天空上，有一圆旭日，那是我的祖国，旭日喷薄，我要张开梦想的双翼，飞向光明的蓝天，与旭日齐飞，与祖国齐飞！

20世纪结束的钟声即将敲响，人类就要迈入千变万化、不可预知的21世纪的长廊。如何面对这纷繁芜杂又飞速发展的新世纪？我们人类应如何操控自己未来的命运？相信这应该引起我们世博会组委会的关注，并在世博会上将这一内容予以凸现。

因此，我为2010年上海世博会确立的主题是：“科技与人文，比翼齐飞”。

人类从诞生起，便拥有了两件武器：科技与人文。从最早的钻木取火和刻石凿壁，到现今的计算机技术和日益发达的人文科学和人类文化，人类从中不断受益，并借着这两件武器产生的强大助动力，从茹毛饮血来到了信息时代。两者的作用不言而喻，而两者的关系也就如天平的两端不能偏废，缺一不可。尤其对于现今的形势来说，科技与人文的比翼齐飞更显重要。

这是加速当今时代发展的必然需要。当今时代，科学已经发展到了一个相当的高度。计算机网络和信息技术、人类基因组工程、资源的保护和利用、各种绝症的攻克等等，这所有的发展都是当今科技飞速发展的体现，给人类以希望和生存的动力。同时，科技的发展又给价值观和伦理道德带来巨大的冲击。克隆技术能否施之于人类，基因科技会否被乱用而带来灾难，这种种疑问给人类带来了不小的不安和惶恐。这时，人类便急切地需要人文科学来独当一面，解决人类发展道路上的种种困惑，扫清思想道德上的障碍，就如当年马克思主义给中国带来了新生的希望。两者的同等重要性和互补关系可见一斑。

这又是提高全人类素质的必然需要。大千世界究其本原是一个个个体——人的组合。为了世界的和平与发展，个人的作用不能视而不见，个人的素质也亟待提高，从而带动全人类素质的提高。这样的任务对于那些发展中国家尤其严峻。这就要求对个人加强“两个文明”的建设，用科技和人文——现代化的科学文化知识和正确的世界观武装人，使人成为完美的人。“只要人是完美的，世界也是完美的”。这一厢情愿的美好理想，也应该成为我们的奋斗目标。

为了配合上述主题的确立和体现，世博会可以重点建造“科技与人文——人类的翅膀”主题展馆，运用高科技的声、光、电技术，以科技与人文的发展和关系为线索，回顾人类的发展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育参观者。各国还可自设展区，介绍本国的科技和人文情况，为各国互相了解打开一扇扇窗口。相信经过这样的努力，“科技与人文，比翼齐飞”的观念，必将深入人心。

生活就像是幸福里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。失败是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会应答。我许下第一千零一个愿望，每天都期待着它会慢慢长大，就算它还是不会听我的话，青春是我的筹码。

我喜欢《挑战主持人》，不仅仅是被那灯光四射，绚丽多彩的舞台上一个个选手门唇枪舌战，满腹经纶，精美绝伦的比赛所折服，更让我我信服的是他们自己的希望，他们所憧憬的梦想。

或许，在赛场上，他们的希望就是在那个令人心驰神往的无上站一分钟，再站一分钟。然而，自然界没有不凋谢的话，人世间也没有无曲折的路，比赛终究有输赢。或许，那些笑到最后的选手们之所以能够坚持下去，是因为心中的那个梦想与心中的那缕希望吧！

如果将人生比作一望无际的茫茫夜空，那么希望与梦想就是那吸引芒芒众生、闪闪发光的北极星；如果将人生比作一片荒原，那么希望与梦想则是一豆星火，即使微弱，也要努力让它燃尽整个荒原！

我喜欢邰丽华，不仅仅是因为她在无声的世界里，将舞蹈与音乐结合得那样天衣无缝，而是喜欢她那脸上总是挂着的甜甜的微笑。微笑代表什么？是开心，是满意，还是幸福？或许是她自己都无从名状的希望与梦想吧！

或许，在无声的世界里，邰丽华仅仅希望自己是个灵动的舞者，仅仅是想成为一个舞蹈的精灵。那么，在她一再遭到打击的时候，就是因为这些简单而平凡的梦想让她看到自己未来的希望吧！最终，她做到了。她的精湛的技艺不仅感动着整个中国，她对希望与梦想的那份执着与坚定也感动着每一个人。

如果说人生的目标在于划到成功的彼岸，那么希望将是帆船，梦想将是船浆；如果说人生的梦想在于爬到山顶，那么希望将是顶峰上向你挥手的旗帜，梦想将是一路上的指向标。

没有星星的夜

没有雨的春天

我不怕迢迢路远

我不怕浩浩人烟

我要

与希望同行

和梦想齐飞

20世纪结束的钟声即将敲响，人类就要迈入千变万化、不可预知的21世纪的长廊。如何面对这纷繁芜杂又飞速发展的新世纪？我们人类应如何操控自己未来的命运？相信这应该引起我们世博会组委会的关注，并在世博会上将这一内容予以凸现。

因此，我为2010年上海世博会确立的主题是：“科技与人文，比翼齐飞”。

人类从诞生起，便拥有了两件武器：科技与人文。从最早的钻木取火和刻石凿壁，到现今的计算机技术和日益发达的人文科学和人类文化，人类从中不断受益，并借着这两件武器产生的强大助动力，从茹毛饮血来到了信息时代。两者的作用不言而喻，而两者的关系也就如天平的两端不能偏废，缺一不可。尤其对于现今的形势来说，科技与人文的比翼齐飞更显重要。

[原题回放]

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。

与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7%，2003年为18.3%，2005年为27.8%。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

[文题诠释]

2006年全国卷2的作文不是以往的话题作文，也不是原来的材料作文，而是介于材料与话题之间的作文，笔者把这种作文形式叫做“命意作文”。这种作文形式与2005年湖北卷作文相似。所谓命意作文，就是给定材料，不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。这种命意作文相对于材料作文与话题作文来说，属于新生事物，其生命力是强大的，从形式上讲，材料给考生提供了构思的蓝本，“要求”给考生规定了构思的范围，免得考生思维无章法，成文太随意。

面对这样的命意作文，我们在作文时关键是准确审题、恰当立意。材料作文审题太难，话题作文“不需审题”，命意作文要慎重审题。因袭话题作文“不需审题”的错误思想，在看到命意作文的时候，千万不要把其当成话题作文来作文，不要认为“命意作文也是个筐，什么都可以往里装”。如何审题呢？首先，审材料。材料是触发我们写作的第一要素，材料是激活我们作文思维的催化剂。比如，我们在阅读本材料的时候，一定会知道这是关于阅读方面的材料，那文章的立意就可以确定为“阅读”；其次，审要求。

“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭”是今年作文的要求。“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”是明确作文的构思方向；“自主确定立意，确定文体，确定标题”是作文的“三确定”原则；“

不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭”是作文的“三不”方针。其中作文的构思方向是我们审题的焦点，也是我们立意的切入点。“全面理解材料”意味着考生要对本材料作一个全面的理解，这个内容应该是“图书阅读率与网上阅读率”的问题，核心是“阅读”的问题，因此，我们可以以此立意，阅读是什么？怎样阅读？阅读的结果会怎样？“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”意味着让考生可以选取材料中的任何一个片断，如图书阅读率或网上阅读率等，这样可以有下面的立意：读书心得，网络阅读之利弊等等。这时，我们还有一个关键点不要忽略不要脱离材料内容及其含意作文，这是一种较之话题作文要严格的一种限制，脱离了这个限制来谈任何问题都是离题的。如我们由本材料不可以谈人们观念的变化，单纯地谈科技如何迅速发展等问题。

[失误作文]

舞动科技与知识的羽翼齐飞

培根说，知识就是力量。

知识如同鸟儿一样，寻找着一片适合自己的林地；知识如同花儿一样，寻觅着一方绽放的沃土；知识如同鱼儿一样，巡游着一坛(潭)栖息的水塘。

我们需要知识，同时更需要找到一条获取知识的途经(径)。以前，我们大都到各种各样的

图书馆里阅读书籍，获取知识。在那里，我们了解了历史，懂得了历史，认识了自我，顿悟了人生。我们学会了如何做一个有益于社会的人。图书馆的作用非同一般那是自然的。但如今，据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。是什么原因呢？原来是现代科技发展的过程中，电脑的诞生。

电脑是一种新的科技产品，从诞生的第一天起，它就以惊人的速度发展着。如今，人们使用电脑不仅玩游戏，聊天，还能进行查资料，阅读。这种方便快捷的阅读形式很快被一些人接受，人们通过因特网了解到很多知识，是它使国民阅读率走低。为此，我做了一个调查，比较一下图书馆与网上阅读的优缺点：

首先，我问了一个中年人，“您好，问您一个问题，您对现在的网上阅读有什么看法？”“网上阅读，速度快，方便便捷，但是，我比较讨厌网上阅读，一是阅读时心不净(静)，二是网上材料太花哨。”这个中年人回答道。

我问了一个青年人，“你在阅读的时候，是经常到图书馆，还是到网上？”“图书馆也去，网上也浏览。但上网阅读的时间比图书馆要多。”“为什么你喜欢上网阅读呢？”“痛快，随便，自由！”青年人拖(脱)口答道。

我走到一位老者面前，“请问，您喜欢网上阅读吗？”“说不上喜欢，但也不反对。像我们这样的人，上网眼睛跟不上，还是读一读书吧，慢慢来还是好！”

一系列的调查结果表明：对于网上阅读好还是不好，人们都各值(执)一词。但我认为，网络毕竟是一种科技的产物，它能帮助我们更快更便捷地获取知识。

新世纪的发展，新科技的腾飞，带给我们的是超越，是希望，同时更是与时俱进的创新。

让我们舞动科技与知识的羽翼齐飞吧！

[误区警示]

本文紧扣材料，由材料的含意来确定立意，“舞动科技与知识的羽翼齐飞”这个立意较深刻，结构较严谨，语言富有鼓动性。因此，在初评时，我们给了45分。但仔细分析，文章存在很多问题，主要表现在两个方面：一是论证的中心不集中。如在阐述知识与科技这个问题时，大量的调查，笔者认为没有必要，完全可以以例子的形式来呈现，这样才能使得文章的结构更紧凑，论证更集中。二是语言基本功不扎实，病句、错别字影响了阅卷老师对文章的整体评判。怎样把这篇二类文章升格呢？笔者认为：

1.夯实基础。首先，夯实字词句基础，在行文的时候，尽量避免甚至杜绝错别字和病句的产生。其次，夯实语言表达的基础。对同一事物，要善于运用不同的语言来表达，使之富于变化。

2.强化立意。所谓强化立意，就是要深刻挖掘作文要求，从作文要求所渗透出的信息，立“高、新

、深、远”的意，这是中档作文提升的最好办法，可以采用发散思维、集合思维、逆向思维等思维方式，可以采用“是什么，为什么，怎么样”的审题模式，来确定立意。

3.学会模仿和借鉴。模仿成功作文，不管是自己的还是别人的，只要是成功的，我们都可以模仿。

夏去秋来，这时，故乡总会敲开我的心门。

云淡风轻，故乡，秋天的你写尽了美好。抬头看天，高高的总会显出宇宙般的深邃，那一种蓝色也铺陈地如同海底，整个颜色都是均匀的、空灵的。村头，有一湾静静流淌的小溪，进入了秋天的枯水期，小溪就全没了曾经的湍急，河里唯一的响声就是我们不变的嘻哈。

金秋十月，故乡，秋天的你写满了收获。时间与劳作孕育了果实，对农人来说，这个季节最幸福。大型收割机下，翻滚着涌出金黄的麦浪；宽敞的堂屋里，一家人围坐利索的摘掉干枝上的小红辣椒；灯光昏暗的厨房里，飘出馋人的烤新玉米香气。

缠绵细雨，故乡，秋天的你写浓了诗意。淅淅沥沥，从早上到晚上，又从晚上到早上。黄土路上，依旧赶集的人们绽开了朵朵伞花，匆匆行过，他们脚上总会沾上黏黏的泥浆。我家就在街上，向外张望，看到来来往往的人毫不分心的向前走，我总会想：他们带走了原本应落在我家门前的雨丝。

静静的回忆美好是，心情会变得安宁、纯净；我的生命从故乡生出，如果我还有翅膀的话，那么我想摘下它们，让它们承载着我的思念，飞回家乡。

2008年08月08日奥运会在北京开幕了，想必大家都看开幕式了吧！中国这次夺取了51枚金牌，每一块金牌都有运动员们的汗水和泪水。

中国举重队的曹磊，背井离乡十余年，这十年来她是多么的辛苦，没人陪她说话，就天天练举重；同样如此，中国跳水梦之队的火亮，虽然小时侯老师说他有天赋，但有天赋也要靠后天的努力吧！33岁的张宁获得两块个人羽毛球女子单打金牌，当中相隔10多年，她的金牌也来之不易啊！

每个运动员都是这样的。不管有没有拿到奖牌，但是他们都付出了努力，不能说，这个运动员没拿奖牌，我就不支持他了，他可以退休了等等这些话。

本次退塞的刘相，观众们不但没有责备他，而是去鼓励他，让他不要灰心，继续加油，有人还说：“加油，翔歌，加油，翔歌，你在我心中永远是我的偶像！！”

运动员身上有许多值得我们学习的地方，不知大家发现了吗？

同爱在行动，爱心齐飞扬

铜梁县实验一小四（8）班　　　周昱含

去年，我偶然看见妈妈的相机里有这样一张照片，一个衣衫褴褛的小女孩睁着一双大眼睛在聚精会神地听课。那双大眼睛像闪亮的珍珠，镶嵌在光明与黑暗之间，诉说着渴望和期待：我要读书。

正在给芭比娃娃买时装的我被深深地震动了，心里酸酸的。于是，我也参加了妈妈的少先队工作“同爱行动一帮一”活动，　和这个　小姐姐结成了对子，10岁的她——铜梁县白羊小学一个小姐姐，是一个被亲生父母遗弃的孩子，养父母已经60多岁了，而不幸的是年迈的妈妈还常年有病。全家唯一收入就是养父在外地捡垃圾。他们吃的都是地上自己种的菜，穿的衣服都是别人送的旧衣服，暂时借住在邻居用泥砖盖的矮小房子。那不足10平米的小房子，破烂不堪，摇摇欲坠。特别是冬天，凛冽的北风呼呼地吹刮着，小屋会感到一阵阵绝望的摇晃……

在身为共产党员的妈妈的帮助下，我寄出了书包、文具、书籍和学费。

不久，一个发黄的信封，捎来了远方的声音。大山远处的希冀，化作一只纸信鸽，飞进我的信箱里。

那是一张日历纸。这个心灵手巧的女孩，把这简陋的“信纸”，折叠成一只展翅的纸鸽。这张日历纸的背面上，她用铅笔工工整整地写着：“好心的小妹妹，你好。今天，我特别高兴，特别激动，我又可以上学了。感谢党的‘关爱留守儿童计划’，感谢阿姨和小妹妹的学费和书包。以后，我一定努力学习，星期天不休息也要读书。”

多么纯朴的语言！

是啊，当城里的我们怀揣大把零花钱时，这位小女孩甚至把家里人的头发攒起来拿去卖；当我们这些小皇帝早晨赖着不愿起床时，大山里的孩子已经走着30多里的山路去上学了；当我们这些小公主排着队买麦当劳的史诺比时，“失学”两个字，就像毛毛虫一样咬痛了大山里孩子们的心，而每个孩子一学期的学杂费才15元。

今年的春天，又有一只精巧的纸信鸽，穿过山岭，翩然落在我的书桌上。信上她高兴地说：“亲爱的小妹妹，你好。今天是星期一，我们在新建的校舍前举行了升旗仪式。迎着初升的太阳，我们向国旗敬礼。学校添了新桌椅，来了新老师，许多和我一样大的孩子都上学了。老师眼含热泪，无限感激地说：‘天大地大，不如党的恩情大；千好万好，不如社会主义好！’当我背上书包上学的时候，心里充满的是党的阳光雨露！”

我们一直在通信，一只又一只的信鸽，不断地来往于山区与城市。山里通公路了！她家盖起了红砖房！谈及将来的打算，她说她争取能考上中师，以后回到家乡当一名老师！

伟大光荣的党！您是光辉灿烂的太阳！——在你的照耀下，贫穷的山村富裕了，失学的孩子上学了，留守的孩子笑了！在您的照耀下，越来越多的人献出自己的力量帮助留守的孩子，蓝天下涌起一片关爱留守孩子的热潮！——同爱在行动，爱心齐飞扬！