自觉

世界上只有两种可以称之为浪漫的情感，一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖，我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖，也许不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份，情深缘浅，我们爱在不对的时间……

回首往事的时候，想起那些如流星般划过生命的爱情，我们常常会把彼此的错过归咎为缘份，其实说到底，缘份是那么虚幻抽象的一个概念……

真正影响我们的，往往就是那一时三刻相遇与相爱的时机，男女之间的交往，充满了犹疑忐忑的不确定与欲言又止的矜持，一个小小的变数，就可以完全改变选择的方向。

如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣，又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅，善待和妥协。

也许走到一起的时候，就不会那么轻易的放弃，任性地转身，放走了爱情．

在你最美丽的时候，你遇见了谁？

在你深爱一个人的时候，谁又陪在你身边？

爱情到底给了你多少时间？

去相遇与分离？

去选择与后悔？

不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间再去相拥，如果爱一个人而无法在一起，，爱却无法在适当的时候相遇爱了却爱在不对的时候，除了珍藏那一滴心底的泪，无言的走远，又能有什么选择？

要在时间的荒野，没有早一步也没有晚一步，于千万人之中，去邂逅自己的爱人，那是太难得的缘份。

更多的时候，我们只是在彼此不断地错过，错过杨花飘风的春，又错过了枫叶瑟索的秋，直到漫天白雪，年华不再，在一次次的心酸感叹之后，才能终于了解……

即使真挚，即使亲密，即使两个人都已是心有戚戚，我们的爱，依然需要时间来成全和考验。

这世界有着太多的这样那样的限制与隐秘的禁忌，又有太多难以预测的变故和身不由已的离合，一个转身，也许就已经一辈子错过，要到很多年以后，才会参透所有的争取与努力，也许还抵不过命运开的一个玩笑，上帝只在云端眨了一眨眼，所有的结局，就都已经完全改变。

在对的时间，遇见对的人，是一种幸福。

在对的时间，遇见错的人，是一种悲伤。

在错的时间，遇见对的人，是一声叹息。

在错的时间，遇见错的人，是一种无奈。

回忆的花瓣掠过心湖，泛起片片涟漪，爱不是千言万语，也不是朝朝暮暮。

爱是每当午夜梦醒时，发现内心牵挂的依然是远方的你……

原来握在手里的，不一定就是你们真正拥有的；

你们所拥有的，也不一定就是你们真正铭刻在心的。

人生很多时候需要自觉的放弃。

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

大家一定听说过清代文学家说过的“书非借不能读也”这句话吧，意思是说借来的书由于怕别人催要所以读得很快，而自家的书却束之高阁。今天我要说的是“书非自觉不能读也”。不管是借来的还是自家的，只有自觉读书才会取得更好的效果。

西汉时期的匡衡，小时候家里很穷，他却能自觉地去读书，从书本中汲取精神食粮。家里没钱买蜡烛，他就在墙上凿了一个洞，借着洞口传过来的邻居家的微弱的亮光读书，给后人留下了“凿壁偷光”的美谈。自己家里的书读完后，他又到一个藏书万卷的大户人家里做雇工，不要工钱，只要求借读雇主家里的书籍。正是由于匡衡自觉读书，后来成为了当时有名的大学问家。

我们现在的读书条件比匡衡不知强多少倍，可写完作业后总想看看电视、玩玩电脑、打打游戏，很难做到自觉地去读书。我们一定要从小养成自觉读书的习惯，不要把读书当做负担，每天都挤出一定的时间去读书，日积月累，一定会受益匪浅。

陕西西安雁塔区翠华路小学六年级:张艺馨

在以电子产品为主导的高速运的电子时代里，“书”这种最传统的阅读方式已渐渐被人们淡忘。温暖的午后，品一香茗，听一小曲，捧一本书，陶醉于文字的世界中，始终多么奢侈的享受。

“书是人类进步的阶梯。”不错的，若是没有书籍，社会将停滞不前，所以养成读书的习惯尤为重要。有了书籍，犹如拿起一把钥匙，领你通向文字的殿堂。

捧起书本，仿佛进入了藏宝迷宫，搜寻各种奇珍异宝。在《唐诗宋词三百首》中，仿佛穿越到了古代，与李白一起共赏月色，一起“举杯邀明月”。与李清照一起同享女子之愁，一起“东篱把酒黄昏后”。与苏轼一起兼济天下，一起“听穿林打叶声”。手执书卷，漫步于林间小道，看袅袅炊烟徐徐升起，听泠泠泉水激打石岸，寻觅诗人们从几百年前传来的声音，与诗人们的情感一起蹁跹。

流连于诗词中，心情安然恬静，享受着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的乐趣。进入小说世界，又仿佛来到了另一个地方。

我回到了三国时代，看刘关张“桃园三结义”，情谊深似海；观“草船借箭”的激烈场景，乱箭密如蚁；看诸葛脸玩“空城计”，敌军骗如巧。与无数热血男儿一起，过五关斩六将，开辟自己的天下。

我登上了黄岛，与鲁滨孙一起探险，一起盖房子，种食物，做桌椅，与野人“星期五”一起共同玩乐，追求自由自在，无拘无束的生活。

我走进了“红楼”，看林黛玉在落花残叶胖啜泣：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”看香菱一人在孤灯下苦读学诗，看宝钗在春光烂漫中与蝶共舞。捧起《红楼梦》，与楼中人同梦。

走进小说的世界，与故事中的人一起，同喜同悲，同笑同泣。

每每读到伤心处，潸然泪下；读到动情处，皱眉叹息；读到欢喜出，喜笑颜开。书是一面镜子，照出了生活，照出了自己。让心灵沐浴于书香中，寻找一份超脱世俗的安静淡然。

在飞扬婉的文字中，寻得一寸方土，一片净田，畅游于繁华与宁静之中。让读书成为自觉，在书中品味生活。

所有获得大成就的人，都经过了一条必经之路，那就是从自愿自觉走向坚忍不拔艰苦卓绝的努力，最后才能够达到一个极高的境界和成就……

也许只有当你们被自己的努力感动得泪流满面时，你们的生命才能叫作美丽的生命……

我们做事情常常会有两种状态，一种是自愿自觉去做，另一种是尽管艰难却不得不去做，坚忍不拔地去做。肚子饿了我们会去吃饭，困了累了我们会去睡觉，快乐的地方只要有机会我们会去寻找，比如电影院、游乐场或名胜地。这些都是自愿的事情，人性所趋的事情，可能每一个人都不会例外。但如果只是吃喝玩乐，我们会逐渐失去活力，甚至体会不到生命的美丽。生命的美丽来自进步和成就，只有进步和成就才能使我们感到生命存在的意义。人类是进步和成就的动物，进步和成就包括经验的积累、精神的培养、学识的增加、智慧的获得、人格的塑造等，当然也包括世俗的财富、名声和地位的获得。但所有这一切并不是天生带来的，都需要后天的努力才能获得的，而努力在大部分情况下是违反人性趋向懒散的特性的，因此是面对现实的一种不得不的行为。

很有意思的是，我们常常会发现人与人之间的不同。比如我们常常发现有的人好像天生就有获得进步和成就的能力。我们不难发现周围的有些人，能够把学习本身当作一种乐趣。我小时候就吃惊于班内的一些同学，能够日日夜夜学习而不知疲倦，乐在其中。这里面不乏因为老师的表扬而强化了他们的学习积极性，但也可以反过来说，正是因为他们乐在其中地学习所以成绩优秀所以受到了老师的表扬。人确实天生有不同的爱好，因此逐渐向不同的方向发展，正所谓性相近、习相远。比如有的人喜欢语文，有的人喜欢数学，有的人喜欢游泳，有的人喜欢下棋，各种不同的爱好使人们自愿自觉地向自己爱好的方向努力，最后常常能够取得成就，这就是俗话所说的“兴趣是最好的老师”。所以一个人找出自己的兴趣所在，并且自愿自觉地去做就更加容易取得成就。

但如果到此为止，事情就太简单了，大家只要去寻找自己感兴趣的事情做就行了。但现实并不是这样的。一个人去做自己感兴趣的事情，并不一定就是能够取得成就的事情。首先感兴趣的事情有的时候并不是好的事情，比如说你一天到晚泡在打游戏中，通常不太容易把自己打成另外一个比尔盖茨，比如说你一天到晚喜欢喝酒，通常不太容易把自己喝成济公那样的智慧人物。其次是感兴趣的事情就算是好事情，你也不一定就能够做出好的成就。世界上无数的人喜欢下围棋，但能下到像聂卫平那样的人屈指可数；世界上无数的人喜欢研究数学，但能研究到像陈景润那样的人寥若晨星；世界上有无数的人喜欢舞墨弄画，但能够画到像徐悲鸿那样的人百年一遇。很多人说这是因为人的天分不同，但在我看来天分的作用只在其次。最重要的是，所有获得大成就的人，都经过了一条必经之路，那就是从自愿自觉走向坚忍不拔艰苦卓绝的努力，最后才能够达到一个极高的境界和成就。

我们每个人都有爬山的经历，如果我们爬一座小山，可以用散步的心情一边欣赏风景一边爬上去，不需要付出太多的努力；但如果我们要爬上泰山或黄山，即使你非常自愿自觉去爬，也会爬得你气喘吁吁，汗流浃背，尽管景色很美，有的人可能就会中途放弃；如果我们要爬珠穆朗玛峰，那就绝对不仅仅是自愿自觉的问题了，这需要我们付出所有的精力体力耐力，坚韧不拔的意志和面对绝境的决心，还要作好付出自己生命的准备。我有一个认识的人曾经去爬过珠峰，到一半时无数次想放弃掉，但之前所有的努力，内心的自尊，被绝境激发出来的勇气，使他愿意用生命去搏得登上珠峰的荣耀。后来他用一句话来形容当时的心情：到了那种时候，死了也得往上爬啦。

凡是做出大事业的人，也许刚开始是出于爱好和兴趣，自觉自愿地去做了，但到后来自觉自愿已经退到其次，坚韧不拔的勇气和意志开始越来越占上风，自己对自己的承诺，别人对自己的期待，使自己不得不努力前进，不断突破自己的局限。那是一种怎样的坚定不移啊！有一次我和一个游泳奥运冠军聊天，谈到她在游泳池里矫健的身手时，她的眼中眼泪都要出来了。她说：你知道我身上有多少伤痕吗？你知道有哪一个运动员的身上是没有伤痕的吗？小时候只是因为喜欢游泳，但后来整整十年就是为了奥运会的那一刻。知道为什么奖牌套在运动员脖子上的那一刻，他们的眼中会充满泪水吗？因为他们之前再大的伤痛也不流泪。在她说这些话的那一刻，我知道了，我遇到再大的困难，都还没有资格流泪。

因此，凡是想要获得大成就的人，也许从自愿自觉到坚韧不拔是你们的必经之路，也许只有当你们被自己的努力感动得泪流满面时，你们的生命才能叫作美丽的生命。

众所周知，不劳则无获。学习也一样，如果我们不认真学习的话就没有好的结果。比如说我吧，我现在正在学习英语，如果我偷懒的话就会把当天所背诵的课文忘得一干二净。我说的是实话。

我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢？因为我尝试过。如果你很自觉读书的话也不会对读书感到厌倦了，不是吗？就好像我学英语一样，假如我一天或者几天不去看书，当你要看它的时候就会觉得很生疏。我虽然摘抄了很多有关英语的资料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就会对自己实行一个处罚，罚自己抄课文和单词。当你要抄课文或者写单词的时候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记。用心去记是没有错的。有时候我对自己要求有点高，有时候比较放松，有时候自己没有复习当天的作业，我就会埋怨自己。其实埋怨自己是不好的。我知道呀，但是谁叫你这么不用功读书呢，所以呢有时候埋怨也是有好处的，呵呵，这样你才会对自己有一个竞争力。话又说回来了，不管怎么说，怎么劝导，但有些人就是不听，我也没有办法，所以呢这些东西还是需要自己自觉的。学习有时候也会令人厌倦吧，但你可以把它当作游戏或者自己比较喜欢的课程。但又不能强迫自己，当什么时候该放松，什么时候该努力，自己都要有一个计划。我觉得自己给自己一个计划比较好，因为有计划了，你就知道自己什么时候该干什么了，什么时候该学习了。

我们也不能只纸上谈兵得实行才可以。无论我们走到哪里都需要知识！没有知识真的不行。

我告诉你们我的故事：说实话，我毕业出来后，有些汉字可能自己以前学过，但是你没有看书复习或者没有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查过了字典，你不重视它，当你在另一篇文章看到它的时候又不知道了。我只能告诉你们这些了，要不要实行，就要看个人了。

我相信学习需要自觉性。

周四和周五，茅老师都不在班上，我们班就乱糟糟的，有一个年轻的女老师来带棵，都说我们班的学生太不乖了。不过我们班真的很乱。

中午茅老师没来布置作业，我无聊极了，就和好朋友唐悦莹和林柯一起去玩，可还是无聊透顶。连平时总是嫌中午作业太多的我也无精打采的，何况那些好的同学呢。

哎，那时我恨不得把所有的听写、默写和抄写全部归结到一起，把他统统做完！因为那时实在是太无聊了。

期待以久的第三节课终于来了，大概是15点20分左右，茅老师走进了教室，跟我们说了三个“这么”：“这么早，这么自觉，这么有礼貌。”茅老师又说：“五（15）班有一个同学，我来的时候他就已经到校了，可是他这么早就大了，并不是在玩，而是在自觉地做值日，他看到了我，很亲切地叫了一声‘茅老师好！’。他这么早就到了，可却不像你们，来得早却这么不自觉！”

我很羞愧，因为我是卫生委员，我是管卫生的，我有责任让同学们什么时候到就什么时候做值日。下星期一开始，我一定回更尽我这个卫生委员的职责的。

大家知道：法律是人类文明的重要标志，法律和道德是互相促进，互相补充的。遵纪守法也是中学生形成良好品德的保证，并且“法律能够创造集体的美。”（马卡连柯语）。因此我们说：一个人对组织纪律，社会法律的遵守情况如何，是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平高低的重要尺度。一个具有高尚道德品质和精神境界的人，一定会成为一个遵纪守法的人，一个遵纪守法的人，往往也是一个道德高尚的人。

许多伟人和革命前辈处处严格要求自己，都自觉遵守法律的优秀品质。罗瑞卿大将是我国的第一人公安部长，他是执法的领导同志，也是守法的普通公民。有一次，罗瑞卿同志在火车站接客人，因为时间太晚没来得及买站台票。随行的同志对检票员说：“我们是公安部的，来接客人的！”说罢，就领着罗瑞卿同志进了站。在回来的路上罗瑞卿同志突然问随行的同志：

“进站买站台票了吗？”

“没有时间啦！”

“那么，出站时，为什么不补票？”

“这。”随行的同志面红耳赤，答不上来。等把客人送到住处之后，罗瑞卿同志对那位随行的同志说：“现在你坐车到车站去，补交三张站台票钱！公安人民应当做遵纪守法的模范，不能有特权思想！中国有句古话：‘不以恶小而为之，不以善小而不为。’要‘防微杜渐’嘛！”

前辈们为我们做出了榜样，我们就应该像他们那样自觉遵守法律。但事实上很多人却不以为然，没把法律法规放在心中。什么骑车带人，乱闯红灯，抢黄灯，私拉乱扯电线，盗电等等。然而他们却没有意识到当他们做这些事时，可能给自己，给他人，给家庭，给社会，带来严重的伤害，严重危及个人和他人以及国家的利益。其实法律是为保护人民合法权益，需让我们自觉遵守。

要培养自觉遵守法律的习惯，就应该从点滴的小事做起。严格要求自己，首先要学会自我叫，加强自我训练，时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。先要了解这些规章制度的内容，然后严格按这些规则的要求去约束自己的行为。尤其是在没有熟人在场的时候，更应自我监督，自觉遵纪守法。其次，要经常反省自觉的行为，用学校的规章制度，社会的法律法规去对照。同时要抱着“有则改之无则加勉”的积极态度去对待别人的批评意见，切记“讳疾忌医”。再次，要培养自己的坚强意志。要有坚持性，要抵制外界的不良环境，不为外界的诱因所干扰。遵纪守法时可能有冷言冷语，你要坚持正确的选择。“走自己的路，让别人说去吧！”

只要你坚持去做，你就会养成自觉遵守法律的好习惯。在你品德修养的天平上，也就会增加一个高尚的砝码！

初二:奶奶家的那只狗

丰子恺老先生在抗日战争期间作的一文中写道：有许多沙子铺在战场上，但这些沙子或粘附在行人鞋子上被带走或和泥土相混杂，一年后战场上的沙子全然不见踪影。但用袋来装沙，敌人的枪子炮弹一碰着这些沙袋其抵抗力“比铁还大，比石更强”，枪弹就失去了火力，由而观之，一盘散沙，粒数尽管再多，终究是见风而散，不可收拾，而小小一个沙袋却能抵御枪弹的肆虐，其天壤之别就在于是否有凝聚力。

凝聚力也就是一种团结力，它能将沙子般小的个体凝聚在一起而形成一个抵抗力“比铁还大，比石更强”的整体，显示出意想不到的威力。反之，如果没有凝聚力，各人顾各人的，也只能谓之为“一盘散沙”。是的，做为一个班级，要使凝聚力把我们一个个松散的个体凝聚成一个团结的、坚强的整体，就必须靠自觉。

其实人生犹如一条行进在苍茫大海上的航船，从呱呱落地的那一刻起，就注定我们要离开那没有风浪的海港，去寻求自己真正的彼岸。因此在我们每个人的心中都会有一个或大或小的目标，才不会使这条船迷失方向。然而有了舵，而没浆，这艘船终究会停泊不前。这双有力的浆，便是做人必备的自觉性。

我们这里所提出的自觉性是“自己有所认识而主动去做”，我们的生活中，自觉是一种积极向上的生活态度，为什么同学们都会把自己的课桌，自己的房间以及自己的个人卫生处理得很好，这全凭自觉性发生作用。然而，对于自身的许多方面，我们能使自觉性得到充分的发挥，而对于整个班级我们却做不到，例如开学之初，卫生没人主动去打扫，这难道不是个人心理作用吗？我们61人共同组成了这个整体，而这个整体是否有凝聚力，正在于我们每个人的自觉性，让自觉为我们架起真诚无私热情的桨吧！这不仅使整个班集，也使得每个人的人生获益匪浅。

同样的自觉性在我们的学习中也相当重要。现在并不是奴隶社会可大多数人却仍旧处于奴隶的状态，自觉性早已在他们那艘船卷入漩涡迷雾时抛离船桨。试想抛掉了桨，船又怎会逃离险境，更别说什么勇往直前了。捡起这根桨，首先要明确的便是我们学习的目的。暂不谈什么豪言壮语，因为学习最直接的受益者就是我们自己。明确了这一目的，也因为这一目的捡起并珍视自觉性，难道不应该吗？而且如果一个人整天生活在别人的督促之下，自己犹如一台被操控的机器，没有自由，不是很痛苦吗？相反，自己有了“桨”，有了学习的动力和计划，并一项一项把它们付诸实践，也是一件相当快乐的事。学习上的自觉我们具备了，但还需要我们的互助与友爱，那么我们才会真正抛开痛苦而到达快乐。

不要认为生活中的条条框框是束缚你的绳索，不要认为学习中他人的督促是一种痛苦的折磨，好好架起那双自觉的双桨，绳索会变成平凡日子中的五线谱，督促也会成为一种常常飘在空中友爱的歌，因为我们友爱，所以我们团结因为我们自觉，所以我们快乐。让我们用友爱织成那理想的风帆，用自觉做成行进之舟，在知识的海洋中，携手共进，努力拼博吧！

现在，我总是急着五点回到家，顾不上休息给妈妈打上一个电话后便开始安心地做作业。以前可不是这样，我还得感谢那一次教训，是它让我及时悔过。

那一次，我独自在校门前徘徊。那时天还很亮，久违的阳光让人舍不得离开。于是我的视线定格在了那五彩斑斓的“儿童乐园”，可是念又一想：要是被老师发现或者回家时太晚，不是要受到严厉惩罚的吗？可是那红红的滑梯，绿绿的城堡正牢牢地粘着我的视线。玩一会儿的念头促使我毅然走向了那里。玩得不亦悦乎的我根本没有发现时间在流逝，不过多久，天色已暗了下来，在身边呼呼作响的寒风也似乎在警告我： 快点回家！我拔腿就往校门外溜，可是，肚子却唱起了“空城计”，校门外的一个简易食品摊上花花绿绿的精美包装，五花八门的食品小吃，馋得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬币，买了一包，大嚼起来。天色已晚，路灯猛然亮起来，似乎在为我叹息，我这才惊慌地奔回了家。但是，面对这那作业记录本上一长串的作业，和已经溜走的时间，不由得忐忑不安起来。我的脑子里突然起了一个坏念头：、只要把那些烦人的作业擦掉不就行了吗？于是，我便动起手来不一会儿便把作业记录本上的作业缩成了令我满意的三条，他们并没有怀疑，我心里长长地叹了一口气，可是明天哪……我不敢往下想。

真是的，“躲得过初一，躲不过十五。”最后，我没做作业的事当然被老师的火眼晶晶发现了，同学们也添油加醋，把昨天我在校内校外的情况反映给了老师。老师非常生气所以打电话让爸爸妈妈到学校，我不敢看他们痛心的眼睛，恨不得有条地缝钻进去，他们是那样相信我是自觉的，是出色的。我不敢倾听他们沉重的话语，他们那浓浓的失望刺痛着我的心。。

这是我在学会自觉中的一个过程，在这件事以后，我再也没有遇到过作业不做的情况，但在生活中，我却不止一次想做不自觉的事，每当这时，我总会想到这件事，它阻止了我的行动。这件事是我永远忘不了的。