长笛

这学期，我入选到学校的管乐队，第一次上长笛课对我来说真是记忆犹新。

一开始上课，老师首先教我们安装长笛，我小心翼翼的把长笛一段一段拿出来，生怕摔坏了，闪闪发光的长笛看上去非常漂亮。刚开始时，长笛太紧了，安不上去。后来我拿出油儿，在衔接的地方抹了一点儿，把多余的油儿赶紧擦了，心里想着，可千万别把底子弄坏了，这样抹完油儿后再去安就不用怕装不上了。很快在老师的指导下，我就会安装了。

接着，老师让我们再把长期拆下来，只拿着有吹嘴的那一段，学着怎样吹出声音。我心里满怀希望的使劲儿一吹，可是怎么吹不响呀？我赶忙跑去问老师，老师让我演示了一下，然后对我说：“别着急，第一次吹，一定要先注意口型，不能撅着嘴，要将小嘴唇翘起来。”我马上练了一下，发现照着老师的去做果然能吹响了，我心里真是无比开心！

可是，新鲜劲儿一过，吹着吹着脑袋就晕了，手也累了，我好盼望着赶快下课休息、喝水，但我还是提醒自己一定要坚持。

我专心致志的练着练着，不知不觉到了下课的时间。终于可以放学了，我高高兴兴地整理好东西，欢蹦乱跳的走出教室。因为，我今天学到了很多长笛的知识，还学会了吹响长笛。

作者：三年级寒假非常作文训练营B班卢霖源  指导教师：孟宪芸

在我的兴趣爱好之中，只有它使我情有独钟——那就是长笛。

记得小时候，由于爸爸和妈妈的坚持，我不情愿地“喜欢”上长笛，“喜欢”上音乐。刚开始，我只是觉得这是我的一份任务，长笛对于我而言是陌生的。可每每听到那悠扬的笛声，看到那乐谱上的“小蝌蚪”，一切在我眼里都是那样的神奇。于是，我尝试着拿起长笛照模照样地吹奏，s虽然每一个音都没有吹准，但老师还是不住地称赞我。

就这样，我带着好奇进入了音乐的世界。

后来，我进了中学，我们学校有一支非常棒的管乐队，经常有外出演出的机会。那时，我非常羡慕那些手拿漂亮乐器，身穿漂亮服装的乐队的哥哥姐姐，于是，我就参加了管乐队，进入了正规训练的课程。

不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香，我钟情于长笛，不知付出了多少努力。有时，我们为了一次重要的比赛留到很晚。有时，在没有星空的夜晚，我离开排练厅时，无尽的苍穹覆着黑，我从不觉害怕，手持我心爱的乐器，感受它传递给我的温度。

还记得第一次演出的那一刻。霎时，灯光暗了，整个演出大厅安静了。随着镁光灯次第打开，长笛清脆而空灵的声音缓缓拉开了乐章的序幕。接着，越来越多的乐器发出美妙的声音来，动听的《龙猫》像潺潺流水在每个人的心田流淌。那天，我演奏的是属于我自己的旋律……

由于年龄的增长和悟性的提高，我对音乐有了更深一层的认识。闲暇无事时，手中握着一根长笛，把自己的内心世界表现得淋漓尽致。我的情感控制着速度，以生动变换之姿展示着音乐的魅力。心情好的时候，伴随着作曲家的情感，吹出来的音柔美清澈，一切都是那么的美好、和谐……此时，我才发现自己早已置身于其中。我就是D？安东尼？都维尔……

现在，我能用长笛在大年夜演奏《新春乐》，融东方元素于西方乐器……音乐着门艺术是神圣的，它的内涵深不可测，艺术的顶峰也总让人可望而不可即……

聆听岁月，遥望初中三年一千多个日子，我吹奏出了一段段悠扬的乐曲；织成了一份份灿烂的记忆。我和长笛有个约会，我要终身与它不离不弃，因为它令我心驰神往……

一次“好奇”的约会，注定我与它终身相会。

上海徐汇区上海市第四中学初三:龚悦

这学期，我入选到学校的管乐队，第一次上长笛课对我来说真是记忆犹新。

一开始上课，老师首先教我们安装长笛，我小心翼翼的把长笛一段一段拿出来，生怕摔坏了，闪闪发光的长笛看上去非常漂亮。刚开始时，长笛太紧了，安不上去。后来我拿出油儿，在衔接的地方抹了一点儿，把多余的油儿赶紧擦了，心里想着，可千万别把底子弄坏了，这样抹完油儿后再去安就不用怕装不上了。很快在老师的指导下，我就会安装了。

接着，老师让我们再把长期拆下来，只拿着有吹嘴的那一段，学着怎样吹出声音。我心里满怀希望的使劲儿一吹，可是怎么吹不响呀？我赶忙跑去问老师，老师让我演示了一下，然后对我说：“别着急，第一次吹，一定要先注意口型，不能撅着嘴，要将小嘴唇翘起来。”我马上练了一下，发现照着老师的去做果然能吹响了，我心里真是无比开心！

可是，新鲜劲儿一过，吹着吹着脑袋就晕了，手也累了，我好盼望着赶快下课休息、喝水，但我还是提醒自己一定要坚持。

我专心致志的练着练着，不知不觉到了下课的时间。终于可以放学了，我高高兴兴地整理好东西，欢蹦乱跳的走出教室。因为，我今天学到了很多长笛的知识，还学会了吹响长笛。

这天，下雪了，很大很大，不一会，外面的那花草树木都被雪仙子的魔棒挥洒了。

我穿着美丽白皮袄，有厚又细的长袜，高长的靴子，走下楼来，感受新年的第一个清晨。突然我的目光被一块不同的石头说吸引，原来上面坐着一个女人。

那女子十九岁左右，长的很漂亮，他又着一双灵动的大眼睛，从里面总能看出一丝忧愁。她一头乌黑的长发一直披到腰间，虽没有华丽的饰品，可是分整齐。凑近细看，就能发现她的苗条，再加上一身的白袍子，真得很美。但她的右手却抱着一个月大的婴儿

她从白色棉绒里拿出一支擦得雪亮的长笛，放在嘴边轻轻的吹了起来，那忧愁的声音在天地间回旋。

我瞟了一眼他手中的孩子，从她豪无血色的唇和苍白的脸上，可以看出，她已经饿了许多天了，可惜我手上没钱。

一个小时过去了，没有人理会她，一个半小时过去了还是没人理他，眼看着行人越来越少，他几次想离开，可当他看见孩子拿瘦弱的身子时，就没有了离开的勇气，我憋见好几滴豆大的泪水逃出她的双眼。

在严寒的冬天，穿着单薄的母亲早已冻的僵硬，可她唯一的精神支柱就是他的孩子。

这就是母爱！

学军小学五年级：吴语桐

“我再世上走着，历史是我唯一的行囊。”

独坐在庄严的世纪交替的第一缕阳光下，人类面对的又是一个新的选择。人类啊，几千万年前自然界的那一次选择，注定了这蓝色星球上的无尽绵长的文明路途上，一个伟大的群体要不停的向前，向前。

浅薄的阅历使我不可以洞悉人类作为生命的本性。可前人们卷轶浩繁的见解，却让我惊叹人类作为一个群体的无限伟力。世界更迭这一感受如同潮水般拍打在我的胸前。真的想吹一支长笛，尽管没有泰戈尔的悠扬，却也是一个个体生命无限感激于母体社会的心曲。

过去的世纪需要静静的思考，思考一百年的风雨后，人类满满的行囊装载是如何的沉重。是那两次灾难的滚滚乌云，是那爆炸在航天史上的一声巨响，是深深隐引入月球表面的第一个脚印，是一个古老民族的奋起，也许是此时此刻响彻全球的欢呼和高唱……也许每一个世纪的终结，都有一片欢呼的高唱。怎能不相信人类的力量；那是一种在恶劣之中可以钻出文明之火的力量！因此，人们不必为过去的失误和危机所惶恐。一切的痛苦都不会拖住人类的步伐，因为有两种武器可以伴随人类直到永远，那就是爱和进取；爱让人类同心协力，进取让人共度难关。看吧，新世纪的道路上，这些便是弥足珍贵的财富！

何德何能，我可以展望这一伟大族群的前途？我没有诺查丹马斯的惊世大预言，一本薄薄的小册子便注入了人类生命的归宿。我不相信那种神奇，毕竟他也是群体生命中的一个个体，再大的碗也端不起整个海洋。

没有人可以为未来断言，但几十万年的脚印，几千年的文明揭示的正是一则真理：自然赐予人类生命，就必须要接受来自生命本体的挑战。毁灭并不是一切的真谛。即便是一场战争，摧毁了地球的文明，可是，一个创造了几千年文明历史的种族，再建辉煌也是大势所趋。

新世纪，人类可以更好的发展，因为我们有爱和进取。

吹一支长笛，独坐在世纪交替的第一缕阳光下……

初二:刘禹彤

静夜。闭上眼。梦里。幻里。……

孤仞万重山，天高地阔。一声塞外铃鼓，摇坠长河落日圆，夕照残阳似血。乡关日暮是何处？仗剑独行天涯客，临风勒马凭高处。不识旧时飞雁，任高天流云飞渡。这时的一声长笛音韵，从漂流过故乡云边的天际破空传来，仿佛是响起来的儿时顽童伴们的呼唤……

夕阳下。黄沙里。梦断塞关马不前！

立马黄沙高岗处，南望中原。任男儿铁石，临风无言，不敢回看来时程，归时路。解征辔，御雕鞍，放马山野。燃起一堆篝火，伴泉涧松风，一壶烈酒，醉倒万里乡愁，藏一片冰心玉壶。拥铁甲寒衣塞关孤月，醉依松下山泉石，梦伴山涧流水声。魂去返，故园远，长亭尽头更短亭。塞外远山残雪里，夜寒清风笛箫音，竟成风中凝咽声。

远山。孤峰。塞外碧寒天影中，一弯落沉下弦孤月！

待霜晨晓天。马嘶惊醒梦残，一捧寒雪揉碎相思魂。潇潇风，漫漫途，寒铠铁骨，踏破箫音过塞关。一路黄沙风万里，故土只在云天处。从此胡笳柳笛声，不带箫音过玉门。且待白发征夫还，埋骨故园慰梦魂。挥泪处，影缈时，一骑风沙绝尘去。

荒滩野。长河边。唯余昨夜一堆篝火灰烬，几丝残烟袅袅……

轩窗月下待归人，人自无期我自恋，不知归人何时还，且待海枯石烂！

在管乐队学习长笛的课外兴趣班里，让我体验到了不少乐趣。

长笛起源于中亚，它是一只很长的管子，分为三节，分别是：笛头、笛身和笛尾。它们需要拼装起来才可以吹出好听的曲子。一开始，我们先练习吹笛头，老师说下嘴唇要贴紧笛孔的边缘，而且气要往前吹，吹进发声板里。还要用“tū”音来吹。我怎么也吹不响，我开始烦躁了，拼命用力吹。结果你猜怎样？越吹越不响。妈妈叫我冷静下来，慢慢吹，不用太费力。我慢慢摸索，于是找到窍门了。我苦练了十几分钟，音色越来越好。我们要开始学音调以及手型了。我心想：这么难。音调一定很难学，还有十五个按钮呢！但是，学起来比想象中容易多了，就像在做一加一一样。很快就可以吹出来。

只要我们刻苦练习，总有一天能成功，这就是天道酬勤。遇到不会的地方，不要焦急，只要冷静下来思考，是绝对没问题的！一分耕耘，一分收获。种瓜得瓜，种豆得豆。其实都是一样的道理。

四年级:杨琛睿

我是练市小学这届的毕业生,现在一直忙着考试,这段时间很开心,也很难过......它们,就好像五彩缤纷的乐章,在我六年小学生涯理是挥之不去的,我想,用手中的笔将它们留下是最美好的吧....

——题记

免考事件

早自修。

铃声刚响过，广播又响起。

大家不得不放下手中的笔，不耐烦地听着。

原来是讲我们考“新世纪”的事，大家从原先的不耐烦转变到认真得不放过一个字，似乎除了校长的讲话声在校园里回荡之外，大家的呼吸也好象停止了一般。

“新世纪”招生方式改革了，可是却有人欢喜有人忧.

对与那些佼佼者来说，无非是一个好得不能再好的改革，因为只要你成绩全优，在六年级上册获得“和谐发展奖”就可以免考进入“新世纪”.可是对于那些中上学生和中等学生来讲，无非是一个晴天霹雳，毕竟我们可以免考，他们的机会就更小了，这个改革对与成绩优异而且各方面突出的学生放宽了要求，对于其他，它连报名的条件都让人望而却步，因为报名要求是——各方面全优……

这一天，整个六年级，哭声和笑声是交织着的，但是，很快地，哭声就淹没了笑声，虽说有人欢喜有人忧，但是忧的人，远远超过了欢喜的人...毕竟免考名额是少之又少,而不能免考的学生能够得上"新世纪"报名全优条件的也是少之又少.虽然说我并不想上"新世纪",但是能免考也是很开心的,不过说实话,看着那些哭的人,真觉得自己对他们很不公平。其实我并不想上"新世纪",但是名总要报的.

今天去报名，报名处人好多好多.整个窗口人很多,被挤的水泄不通.但是因为报名的家长比较多,我凭着个子小的优势很快挤到了前面.看看人家都要备份,还有的人在说来了好几次都进不去,觉得"新世纪"报名条件真是太苛刻了.轮到我了,对方见我有"和谐发展奖"连文件都没有备份,就一张奖状,待遇居然差这么多!自己是幸运的,可是对那些不幸运的人来说,这太不公平了.

(未完待续)

PS:这是我升学考试这几天发生的事,我会慢慢连载上来的,主要是讲讲我——一个毕业生现在的心情.希望大家支持下拉~!

这个学期我开始学习长笛了。你知道吗？长笛是西洋乐器，属于木管乐器。

学习长笛可不简单啦！首先，你要有一定的肺活量，吹奏长笛的时候，嘴巴要对准长笛的吹口位置，用巧力吹，讲究方法才能吹出声音。我可是反复练习了很久，才把长笛吹出了声音。吹完长笛后，记得一定要用干净的软布吧长笛的内外都擦干净，因为里面会有口水哦！绝对不能用水冲洗，否则你的长笛就要生锈了。

每天回家，我都要练习吹长笛。妈妈说熟能生巧，学习任何本领都不可能一蹴而就，一定是需要我们付出时间和精力才能有收获的。

现在，我已经能吹奏三首短短的曲子了，在以后的日子里，我要更加地努力，带给大家更多美妙悦耳的乐曲。

【篇一：我学会了吹长笛】

那天下午，我买了长笛。开始了学习长笛的旅程，从那天起，我才会有今天悦耳的笛声。

我刚开始学时，对长笛一窍不通，看上去貌似容易，我虽然一窍不通，但不至于笨手笨脚。我想着：“从前学习乐器我从来没坚持过，这一次学长笛，我一定要好好学，在父母面前大显身手一下。”可是，大脑一点也不争气。于是，我每天开始练习，每天十分钟，不难练，只要认真听老师讲，就能会。十分很重要，我几乎每天都练。

我练习时很认真，因为练习多，我连谱也背过了。我对自己很严，吹不好的地方，我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时，我实在吹不好时，我就会觉得自己很没用，白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后，我总是能找回信心，再一次的练习。

有时，我忘了练习，爸爸就会说一些令人有点伤心的话，如：“孔祥瑞，你多长时间不练长笛了？你怎么还不练习长笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都练会觉得很烦！再说，休息一天又没关系，这么严干嘛呀！”

有时，我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了，这时我隐隐约约听见了电视的声音，于是，我想到了动画情景，就跑到客厅，看起了电视。后来，我才觉得不应该，不该分心，跑回去又吹了起来！

最终，经过熟能生巧，我学会了长笛！我练习时，就能听到悦耳的声音，我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲！这就是我学长笛的经历，音乐永远也学不到尽头，所以我学长笛的经历还会继续！

【篇二：我学会了吹长笛】

因为看到别人拿着长笛吹出了非常优美的曲子，我很羡慕，就让爸爸给我报了一个长笛班。

第一次去学习，我心里充满了憧憬。老师发给了我一支长笛和一本书，让我翻开第一页，教了我一些音阶的指法。接着，就让我吹一遍给她听。我当时很紧张，但是还是按照老师的方法，小嘴对着气孔，认真地吹着。结果，几个带尖刺的声音吹了出来，当时真怕被老师批评，可老师非但不批评，还鼓励我再接再励。快下课的时候，我又吹了一遍给老师听，老师表扬我说：“可以，继续努力！”我心里高兴极了。回到家里，我立刻把长笛装好，一遍又一遍地练习起来。可是，我才吹了几遍，嘴巴两边就觉得有点痛，真想打退堂鼓，转念一想：爸爸还等着

我吹曲子呢！于是，我坚持每天早上吹十遍，晚上睡觉前吹十遍，到现在已经能完整地吹完一首曲子了。一有空，我还经常表演给大家听呢！

爸爸常常笑着说：“做成一件事，总是要有酸甜苦辣的。”嗯，学长笛就让我体会到了酸甜苦辣，不过是酸中有甜，苦中有乐的。

【篇三：我学会了吹长笛作文】

长笛是一种西洋木管乐器，它比钢琴难多了。钢琴的音一按就响，而长笛可不那么容易，它要注意指法、姿势、气息。不过，享受着自己吹的曲声，可谓是一大乐趣。

但学吹长笛的过程并不是一帆风顺的。记得一开始学习G大调时，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的乌云向地面直压下来，还刮着大风，我一回家便接到了命令：马上开始练习长笛。我慢吞吞地抽出装有长笛的盒子，优哉游哉地装好长笛，拖拖拉拉地把书翻开放好。但是原来好听、顺畅、连贯的曲子被我吹得断断续续，我急得脸通红。

重来，吹错了；再来，又吹错……我一遍一遍地吹，一遍一遍地错。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里这样想。

可能是妈妈太久没有听到我的笛声，以为我又在玩了，便走进我的房间。见我把书本、长笛扔在床上，自己坐在地上。惊讶地说：“怎么不吹啦？”我赌气地说：“不会吹！”“哪里不会吹？吹给妈妈听一下。”妈妈关切地说。我拿起长笛把这首曲子有气无力地吹了下来。可那些地方依旧错。“不错不错，吹得不错。”妈妈说。听了这句话，我突然重新燃起了自信之火。

当我再一次拿起笛子时，心情是那么轻松。我深吸一口气，吹响了第一个音。而且我有意放慢了节奏，接下来吹得每个音符音色饱满，节奏准确。当我不慌不忙吹到容易出错的地方时，我更加小心。我一遍吹下来，什么地方都没出错。欣赏着自己吹的曲子，心里别提有多高兴啦！一时间，我觉得自己是最快乐的，这是一种挑战自我的快乐，是一种经历风雨后的快乐。我成功了！

【篇四：我学会了吹长笛】

有一次，妈妈带我去看话剧，我仔细观察了乐池，看着看着突然，长笛那精致的样子把我吸引过去，我也想学长笛。

一个偶然的机会让我学习起来长笛。我妈妈带我去遛弯，经过了我们院周围学乐器的童艺阁，正好在招生长笛。我高兴地对妈妈说：“妈妈，给我报长笛吧！”妈妈说：“好一。”到了童艺阁，老师问了我几个问题，就说录取了。我高兴地跳了起来！我先开始学吹笛头，因为吹笛头是基本功。一开始我怎么也吹不响，我灰心丧气的坐在沙发上，老师说：“不要紧，慢慢吹。”我按照老师的样子，果然吹响了。然后，我插上了笛身和笛尾，老师交我了几个音符，我一下子就吹好了。老师说我对长笛很有天赋。，我高兴极了！

我学会了吹长笛，我高兴极了！

【篇五：我学会了吹笛子】

我学会了吹笛子我学会了吹笛子我是一个生性好动的男孩，妈妈觉得我脾气有点急燥，她认为吹笛子可以让我陶冶情操、放松心情，还可以改变我的急躁脾气。于是，我在妈妈的建议下开始学习吹笛子。最初，我认为学吹笛子很容易，不就是一根笛管上有几个小孔，吹会它还不是小菜一碟嘛，可是真正开始学才知道事实并非如此。

我对着笛子上的孔使出了浑身的力气，不是吹不响就是吹出刺耳的声音，我有点想放弃了，但是笛子老师给我进行了指导，他说：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必须口形要对，把笛孔按严还要会用气，每天坚持练习一小时左右，长期练下去持之以恒你会把笛子吹好的。”于是在爸爸妈妈的监督与鼓励下，我按照老师的要求每天坚持练习，几个月后，我果然取得了很大的进步。曾经让人头疼的音符渐渐变成了美妙的乐曲。爸爸妈妈也夸奖了我，这更增强了我的信心，使我对吹笛子有了更大的兴趣。

有时候心情烦闷的时候，我会不由自主地拿起笛子吹一些悠扬的小曲子让我把内心不快乐的事全部忘掉。这件事让我懂得了一个道理，做事一定要持之以恒，还要坚持不懈，才能取得一定的进步，遇到困难的时候不要轻易放弃，要相信功夫不负有心人。

【篇六：我学会了吹长笛】

我的房间里有一支长笛，是银色的，非常精致，这使我特别珍爱它，也增加了我一定要学会吹长笛的信心。

每个星期日的下午是我很期盼的日子，因为，只有那个时间我就可以到老师那里吹长笛了。刚开始，老师先教我吹笛头。我站在那里，反复的吹，不停地吹，老是把气吹到外面去，怎么吹也吹不响。心里一直在想，光吹笛头真无聊，让我空欢喜一场。老师好像看出了我的心思，语重心长地说，吹长笛都是从吹笛头开始的，只有把笛头吹好，今后才能吹出动听的曲子。我谨听教诲，在老师的指点下，我慢慢练习，“功夫不负有心人”，我终于吹响了笛头。我越吹越有劲，越吹越开心。我不仅学会了怎样用气，怎样吹“so”音，而且还渐渐有了自豪感和成就感。

现在，我把把吹笛子当成了生活中的一件大事。回想起来，我心里比吃了蜜还甜。

【篇七：我学会了吹笛子】

一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：“孩子，想不想学吹笛子？”我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：“想，我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。

第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。

回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。

通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！

【篇八：我学会了吹笛子】

小时候，常会听到从对面的一栋房子里传来的无比美妙的笛声。那美妙的乐曲，每天都会有一两首，每次我都听得入迷。

后来，我才知道，这里住的是一位白发苍苍的老爷爷，虽然他年龄大，手指却非常灵活，像年轻人一样精神抖擞。所以，我暗暗下了决心，要学吹笛子，以后我每次听到笛声，都会央求妈妈带我学笛子。

妈妈见我那么喜欢笛子，就满口答应了。

盼星星、盼月亮，终于盼到了那一天。前一天晚上，我兴奋得一夜没睡。不停地想：“笛子是什么颜色？有几种颜色？有多长呢……”这些问题如虫子一般在我脑子里爬着。

到了第二天，我六点就起了床，手忙脚乱地洗了脸，刷了牙，又急急忙忙穿上衣裤，连滚带爬地向爸爸妈妈的房间跑去。妈妈说：“天还没亮，起那么早干嘛呀！”我说：“去学笛子呀！”“儿子，学笛子要八点钟，还早着呢！”

我只好回到房间等啊等啊……

到了七点四十分，我和妈妈出发了，一到笛子班门前，我就迫不及待地进去了。一到里面，我看见几位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）们的声音一会儿高，一会儿低，可好听了！

老师笑呵呵地走了过来，对我说：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答应了。

我把六个音孔摸了一遍，滑滑的、凉凉的。老师笑着说：“我教你吹笛子吧！”“好的。”我一蹦三尺高。

老师对我说：“那我先教你学按孔，孔要按准，不能有差错，一有差错音色就不准了。”我想：“真的吗？为什么要按好呢？”我孔没按好，再怎样吹也吹不出声音。老师说得一点也没错。

孔按好了，竟然吹出了好听的声音，我练了一个星期，老师又对我说：“你可以吹长音了！”我立即拿出笛子吹了起来。在老师的鼓励下，我不断进步了。

后来，我又学了好多谱曲，已经吹出了三级。所以，我要更加努力的学好笛子。