修改

上午，我们语文课上学了一篇课文《那片绿绿的爬山虎》，任老师还教我们怎么修改作文。下午任老师就趁热打铁，让我们和同桌互相修改文章。

我把错别字那些改正后，就要写自评，我想来想去怎么也不知道怎么写。想看看同桌的，可他也不知道怎么写自评，一幅愁眉苦脸的样子，看这表情也知道他一个字也没有憋出来。我最后苦思冥想才像挤牙膏似的挤出来一句话。

任老师说时间到，该同桌互换了，张宏赶快写了一句与我交换了本。我看完他的文章在后面写了五行，他给我写了三行，他看完后说是不是要给他写一篇论文呀？我说不可能，因为只有十分钟的时间，想写多了也不行呀！

我喜欢当小老师，虽然是拿铅笔判的，但我依然很高兴。

昨天是星期五，连续下了一个多星期雨的天气突然放晴，似乎知道学校今天要举办一场感恩会。主席台电子屏上“让爱唤醒心中的巨人”几个红色大字就是这次感恩会的主题。下午同学们早早地来到会场指定的位置坐好，应邀参加的家长们也陆陆续续进入会场，不一会，偌大的操场变成了黑压压一片。

主讲人王老师首先讲了他和父亲的一个故事：一天放学回家，父亲双手抱着腿，满脸痛苦。他担心地问父亲怎么了，可父亲却轻轻回答：“老毛病犯了，过一会就好了！”但王老师坚持劝爸爸上医院。经医生检查，父亲患的是“骨头坏死”，这一结果如同晴天霹雳一般，惊呆了全家人，因为这意味着家里的顶梁柱再也站不起来了！当时王老师回想起父亲没日没夜地辛苦劳作，攒钱供他上学的一幕幕，不禁抱着父亲失声痛哭……

讲完这个故事，王老师语重心长地说：“家长是我们的恩人。没有他们，就没有我们。家长一切的付出，都是为了我们的成长，为了我们的未来。我们应该知恩图报，把父母视为心中的巨人。”是啊！每一个父母为了孩子的成长付出了多少汗水与辛劳。可是现实生活中，有的孩子不仅不帮助家长做力所能及的家务，还怨天尤人，反感家长的唠叨，敌视家长的批评。事实上，家长批评我们，是因为我们有错误需要提醒与改正；妈妈对我们唠叨，是因为在乎我们，关心我们学习、生活上的点点滴滴，今年春晚流行的歌曲《时间都去哪儿了》，不就是唱出了家长为我们的健康成长，含辛茹苦、任劳任怨而度过的艰辛岁月吗？

说到感恩，王老师说老师也是我们的恩师。我们却忽视了老师的付出：夜深人静时，当我们进入了甜甜的梦乡之中，工作了一天的老师却还在伏案备课、批改作业。他们把大量的时间给与了我们，而自己的孩子却陪伴的很少很少。难道是老师不爱自己的孩子吗？当然不是！他们是为了不负园丁这一神圣职业，为了我们---他的学生，多学知识、学好知识啊！如果说父母给了我们物质营养，那么老师就给了我们精神营养。他们把自己的知识毫不保留地传授给了我们，难道不应该成为我们心中的“巨人”吗？

时间过得真快，王老师精彩的演讲虽然只有短短的2个小时，但我们却收获了很多很多……我们从一个呱呱坠地的婴儿，到学会说话走路，到上学读书，是因为有父母无微不至的关心与照顾；我们从一个不识字的小孩儿到能写会算的小学生，是因为有老师孜孜不倦的辛勤教育，还有学校和社会为我们提供的优越的学习环境。我们应该时刻怀着一颗感恩的心，努力学习，长大了好好地回报父母和老师的爱，回报学校和社会的爱！

点评：懂得感恩的人，心中充满了阳光，即使有雪花落下也会融化。小作者从这一场感恩教育中感悟到许多，甚至能将自己的所闻所想用手中的笔描述出来。感情真挚、健康而饱满，也是作文成功的重要因素之一。

老师：程琳

假如我是风，

我要将爱心带给大地。

让人们不再困苦，

让人们感受温暖。

假如我是雨，

我要将大地滋润。

让万物生长，

让大地不再干旱。

假如我是太阳，

我要把秧苗去晒。

要让田地一片金黄，

让他们感受丰收的喜悦。

假如我是一棵草，

我愿装扮大地。

让大地复苏，

让大地一片绿色。

假如我是一片白云，

我要变得更加洁白。

将天空装点，

给人们一片景色。

假如我是一只雄鹰，

我要翱翔于大地。

感受大地的美丽，

领略少年的风采。

假如我是一只和平鸽，

我要飞翔在天际。

让世界消除战争，

还世界一片和平。

假如我是一缕黑烟，

我愿将我自己消除。

让大地不再增加一丝灰暗，

还空气一片清新。

假如我是电，

我愿把自己奉献。

让全世界都有光明

六年级:陈筱涵

一直以来，在中国的影视界，影视作品是否应完全忠于剧本是一个充满争议的话题。导演和演员认为，剧本只是一个纲，他们可以根据剧本进行合理的想象、演绎和自由的发挥。而剧作家则认为，导演和演员不经过编剧本人同意，对剧本的情节和台词进行改变，不仅是对自己着作权的侵害，是对自己辛苦劳动的不尊重，而且很有可能违背了作者的原意。而我认为：无论是导演和演员根据拍摄或演绎的需要修改剧本，还是编剧才有权力修改剧本，这两种做法中，单纯的任意一种都不能使一部电视剧尽善尽美。一部好的影视作品，只有编剧、导演、演员共同商议，共同参与，才能让这部影视作品在真、善、美各个层面趋于完美。

世事如棋，人生如剧。如果把我们的社会生活看做是一幕大剧，那么剧本就是我们的社会规则。简而言之，世间的社会规则有三类：情、理、法，但最具有强制性和约束力的就是法律、法规。所以，我们的人大代表和行政法规的制定者实际上就是社会这幕大剧剧本的编写者，由他们负责从社会现象中抽取出情和理，形成强制性的法律来对人们的行为进行约束。而我们的行政者和社会主义公民，正是这幕大戏中的导演和演员：行政者像导演一样，追求的是更好的执行效果；公民像演员一样，希望能在规则的约束下更好地演绎好自己的社会角色。既然剧本的修改需要由导演、编剧和演员来共同完成，那么社会规则这个大剧本的修改，也必须由立法者、执政者和社会主义公民共同参与，才能保证我们的法律更加完备、更加健全，执行效果才会更好。

而在当今的中国，法律的制定和完善，还有很多不尽如人意的地方。以“是否应该体罚学生”为例，教育专家、法律专家和人大代表作为法律的制定者，多坚持自己的教育价值理念，主张循循善诱的教育方式，不主张体罚学生，因此把“教育工作者不允许体罚或变相体罚学生”写入了法律；而在执行的层面上，孩子的天性中都有不符合社会规则的一面，有时候孩子的认知能力有限，没有暴力威慑作为后盾，单独讲道理，教育的效果往往大打折扣。而一旦进行体罚，教育工作者们就极为容易触及到法律的边缘。这样一来，法律难以约束执行，执行往往不依法律，一旦法律作为显性的社会规则不起作用，那么隐性的潜规则便会甚嚣尘上。

我们再来看看，同样是面对“孩子应不应该面临体罚的问题”，英国人是怎么解决的呢？和中国的专家学者一样，英国的教育专家们最初也坚决主张不实行体罚；可是很快就发现既有的教育理念执行不下去。于是，议员、教育领域和法律领域的专家和学者，以及来自教学一线的校长和老师们坐在一起，共同探讨有效解决问题的方式：他们对体罚进行了更加严格的限制，制定了更加细致的实施细则，比如，工作不满三年的教师没有权利对学生进行体罚；对学生进行体罚的工具的长度、宽度、材料等等都有严格的限定；每次对学生体罚之前都要通知家长和校长批准。这样一来，既忠于了法律这个社会生活的“剧本”，贯彻了正确的教育理念和价值追求，又使社会成员作为“导演和演员”在执行的层面起到了良好的教育效果，较为有效地约束了孩子不符合社会规则的天性。

英国人解决问题的思路对我国具有宝贵的借鉴意义。“剧本”的修改，大家参与才精彩。一个现代民主国家，社会规则这个“剧本”的修改，一定不是作为“编剧”的专家学者、法律制定者或者作为“导演”的政策执行者单独就能够说了算的，一定是“编剧”“导演”和“演员”共同协商的结果，这样制定出来的政策才能既符合价值追求，又具有实际效果，充分照顾到各方的利益，使我们的社会生活这幕剧更加丰富多彩，更有时代气息。

高三:芦泓

绍兴县柯桥小学教育集团柯北校区六(14)班　来思佳　指导老师 孔建芳

最近,因为修改符号王国之间秩序太乱,所以打算选一个国王。于是，作业本中，修改符号可就吵开了嘴。

添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完，删减符号就插了嘴：“去去去！你也有资格评国王？每次你肚子里的不少“虫子”（错别字）不还是我纠正的吗？怎么一下子好了伤疤忘了疼了？要不是我，你的波浪线早就成了一个个电灯泡（问号）了。而且，每次荣誉总加在你头上，而我呢？则是个无名英雄，天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理，到底谁的功劳大？”删减符号顿了顿说：“因此只有我当国王才是你们最理智的选择！”说完了，它得意地坐在了桌子中心，跷起了二郎腿，得意地瞟了添加符号一眼，便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了，可就是拿它没办法，谁叫自己被它抓住了把柄呢？

“我看哪，你们就别争了，小鸡肚肠的人也能当国王，真是天大的笑话！其实，我才是国王的最佳人选。”对调符号慢悠悠地开了口：“你们一个个不是增加，就是删减，而“我”呢？最公平了，堪称修改符号上的天秤！不多不少，不加也不减。还有最重要的一点，那就是是什么？”添加符号与删减符号的脸上挂满了问号，异口同声地问道。“嗯——号吊了吊两个符号的胃口，缓缓地开了口：“当然我有大将风度啰！你们在那里斗嘴，我呢？闷声不响，试问，还不是大将风度是什么？”添加符号哼了一声，扭过了头，与它争执起来，删减符号也不甘示弱，一个个争得面红耳赤，本子里净是些“我才是国王”、“你不行，我行”的争吵声。

吵声惊醒了字典，字典揉揉红肿的眼睛，抬了抬深度的眼镜说：“你们各有各的用处，谁也不能少，而且只能在用得着你们的地方发挥作用。只有发挥了自己的长处，才能成为一个真正能干的符号，为小主人做出贡献，使自己更加完美！”

听了字典的话，大家都鼓起了掌，从此，修改符号三兄弟不再说选国王这件事了，而是同心协力，将文章修改得更加美，老师看见了，禁不住竖起了大拇指。

瞧！这就是和睦的力量！

下午，老师在对昨天做的试卷。突然我看见一个修改病句的题目：火红的枫叶在春风中摇晃着。同学都异口同声地回答：“枫树不是在春天变红的！”听他们一说我就纳闷。

心里想：怎么回事呢？我家院子里不是有一棵枫树吗，现在是春天它怎么就红了呢？这个问题一直困扰着我，我一直在想：难道我家院子里的那一棵树不是枫树吗？不可能啊，爸爸都跟我说了很多次了，肯定没错。难道是同学们都做错题目了吗？也不可能呀，老师都“一票通过”了，怎么可能是错的。尽信书不如无书！我跟同桌方文彬说了我心中的疑虑，可他死活不相信，说：“哼，谁相信呀，除非你家的枫树是基因突变，怪树一棵！”我听后，气不打一处来，又找不到很好的理由回敬他。我再次陷入深思。听着老师分析试卷，我几次想举手提问，可都没有胆量，就这样等啊等，终于挨到了放学。

一到家，我就迫不及待地跑进家里，把这个问题一骨脑儿的说出来。爸爸摸着我的头说：“我们家的枫树是红枫，它与一般的枫树不一样。红枫是经过嫁接，除了落叶，一年四季都是红的，而一般的枫树都是春天生长，只有到秋天才正式变红的。”听完爸爸的话，我恍然大悟，心里暗暗一笑：原来自己家里也有很多同学不知道的“宝贝”，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。面对丰富又神奇的大自然，我才真正体会天什么是“百闻不如一见，学无止境”的真正含义。

心中的一块大头终于落下来了，我突然发现动脑筋真是有意思，不但让我明白了很多，还让我想起了一句：学问学问，不懂就问，就算挨打也值得！

我和同桌李佳琪是数一数二的好朋友。

有一天，她笑着对我说：“兰娜，今天我家没人，去我家上网吧！”我当然高兴：“好啊！可是，你家只有一台电脑，我们俩怎么玩呢？”“当然是，”她胸有成竹地说，“你写作业时我玩，我写作业时你玩。怎么样？”我点点头：“嗯，好！”她似乎在想什么，过了一会儿，她问：“不如我俩定个条约。今天周四，你来我家，明天周五，我去你家。只要星期是单数，我就去你家，是双数你就来我家。然后我们俩个一起吃饭、睡觉、玩耍。行吗？”我想了想，说：“这样双方都有损失呀！”“我去你家吃，你再来我家吃，不久摆平了么？”她好像早就想到我会这样说似的。“这个办法不错。”我笑着说，“就这样吧！”

这个条约已经在我们生活中开展了。

今天星期六了，我带着换洗的衣服、作业去了李佳琪她家。就在门打开的那一瞬间，我看到了李佳琪。她穿着一套崭新的衣裳，鞋子也换新了，就连头饰都变得华丽了。她傲慢地靠在门上，嘴一撅起。“兰娜，”她怪声怪气地叫我，“找我有什么事情吗？”语气中明显带着看不起我。

“李佳琪，我来了。”我走上前去。“哦，好吧，进来！”她向家里走去。我走进客厅几步，她过头来一看，立马变脸了。大喊：“喂！姓兰的，把我家都踩脏了，出去！”“你忘了我们的约定吗？！”我委屈地叫道。她好像早就要我说这句话了。“喂，你拿去看看啊。”她给我扔过来一张纸。上面有一条以前完全没有：李家有权利驱赶兰家，兰家无权利阻挡李家人的任何请求！

“你……你擅改条约。”我指着她说。“呸，改了应该有痕迹呀。你看，哪里有啊？”她神气十足地大叫，好像很委屈。

怪不得她不让我签字，原来是这样！后来，我从同学口中知道，李佳琪买六合彩中了大奖，发了财，她才这么傲慢。

李佳琪，我想对你说：虽然没有钱是万万不能的，但钱不是万能的。我对你的信任并不是用金钱可以买到的。总有一天，你会明白，一个普通家庭女孩子对你的爱慕。

1肥鸡不下蛋

一只鸡生了一个蛋，便觉得自己劳苦功高，却尽吃些粗草粗粮，很受委屈。

于是鸡向人类提出改善伙食的要求。最终，人类也答应了鸡的要求，让鸡也吃上了细米细粮。渐渐的，鸡越养越肥，可惜，有一天鸡却生不出蛋来了。鸡很着急，一连过了几天，依然没生出一个蛋来。不久，人类便发现了这只只知吃喝，不下蛋的母公鸡，一气之下，便将这只鸡给宰杀了。

鸡的天职是下蛋，如果连自己的天职都拿来论功行赏，正如教师的天职是教书，学生的天职是学习，如果教师连教书都拿来论功行赏，学生连学习都拿来论功行赏，那么教师也就不用教书了，学生也不就用学习了。因为教书是替别人教的，学习是替别人学的。

2鸡喜欢上鸭

一只鸡喜欢一只鸭子，鸭子也喜欢鸡，不论鸭子到哪里，鸡都会跟到哪里。

一天，鸭子到水边游泳，鸡在岸上观望，很是苦恼，便对上帝乞求道：“上帝啊！我很喜欢鸭子，您要是让我拥有，和鸭子一样的双脚，和鸭子一起，在河里自由自在的游泳，您不论让我做什么？我都愿意。”果然，在鸡的脑海中出现一个神话中上帝般模样的男子，对鸡说道：“你的要求，我可以答应，但前提是不许后悔！”鸡坚决的答应道：“只要能和鸭子在一起，我决不后悔！”“那好吧！我满足你的要求！让你拥有和鸭子一样的双脚。”上帝答应道。果然，在鸡的双腿上生出了和鸭子一样的双脚。鸡兴奋不已，一下子跃入水中，和鸭子一起在水中嬉戏。可惜，好景不长，鸡发觉到，自己虽然拥有了鸭子的双脚，却不能和鸭子一起享受捕鱼的快乐，原因是自己没有鸭子那能够捕鱼的嘴巴。于是，鸡再一次向上帝乞求道：“上帝啊！你要是让我拥有鸭子一样的嘴巴，不论让我做什么我都愿意！”上帝再一次答应了鸡的乞求，使鸡拥有了鸭子一样的嘴巴。可惜，好景不长，鸡发觉到自己虽然拥有了鸭子那能够捕鱼的嘴巴，但自己的食道太窄了，每次捕来的鱼，总会卡在食道里，咽不下去。于是，鸡再一次向上帝乞求道：“上帝啊！您要是让拥有鸭子的食道，不论让我做什么，我都愿意！”仁慈的上帝再一次答应了鸡的要求，使鸡拥有了鸭子的食道。鸡高 兴极了，终于可以和鸭子在一起了。

可惜，此时的鸭子却开始嫌弃鸡了，认为鸡是一个鸡不是鸡，鸭不是鸭的怪物，和鸡在一起总会引来嘲笑。鸭子向鸡提出分手的要求，鸡也为了鸭子不被嘲笑，而答应了鸭子的要求。

鸡打算回到原本那个属于自己的鸡群，可惜连自己最好的朋友都嫌弃自己，而又更何况那些与自己没有任何交情的鸡呢？这时鸡再一次想到了上帝，并再一次乞求道：“上帝啊！您要是能够让我恢复原样，您不论让我做什么，我都愿意。”可惜，此时的上帝也很无奈，因为上帝早已告诫过鸡，不许反悔，可此时正要反悔的鸡，上帝也无能为力。最终，这只鸡只能独自孤苦的过完自己的下半辈子。

要想和一个人在一起，不是一味牺牲掉自己原有的一切所能换取的。等到自己什么都没有了，便是自己厄运的开始。正如鸡牺牲掉鸡的一切，等到自己既没有鸡的体型，也没有鸭的体型，而成为鸡不是鸡，鸭不是鸭的怪物的时侯，便是这只鸡厄运的开始。

一个蔚蓝的星球

置身在无边的宇宙

看上去

它有又蓝又干净的大衣

但是

它的衣服其实并不干净

衣服上

有很多海洋和河流

原本清澈

现在却成了又浑浊又气味难闻的污水

衣服上

有数不清的城市

原本是鸟语花香乡村

现在虽繁华却被严重污染

衣服外面

是厚厚的空气

多少春秋一直清新

可是今天

它的下面是被污染的空气

望望漆黑的夜空

只有月亮静立

如果它可以说话

它会告诉你

从前

我的身边繁星闪耀

在严重的污染面前

生活于衣上的人类措手不及

人们渐渐意识到

保护环境

才会拥有一个美好的家

宇宙历险记

二十年后，我登上了（我）自主研发的“冯氏十号”，去太空旅行。

我趁着月明星稀之际，登上飞船，点火起飞。我穿梭于银河之间，银河系好漂亮啊！侧看像一个中心鼓的大圆盘，还发出红色的光。在宇宙中开飞船可真不容易，我亲眼目睹了一个大铁桶被小石头给击穿。（有一次，）宇宙间什么都可能瞬间发生：（我开着）飞船就这样被陨石撞到，迫降到一个星球上。那个星球上拥有好多云彩，我的飞船就落在云彩上。我爬出舱外看到了一些人，那些人：背上背着翅膀、头上顶着一个金环，非常可爱。他们看见我没有翅膀，对我很好奇，一个有着许多白胡子的老（大）爷爷问我：“您是？”我见他很有礼貌。“我是来自地球的冯昭”我认真地回答。老爷爷捋捋雪白的胡须，面容慈祥，频频点头，若有所思（他突然叫起）：“啊！我想起来了，前几年，我们收到一封邮件，它在宇宙中飞，差点把我们的卫星撞坏啊。哦，远方的客人，欢迎啊！”他把我带进他的工作室，问我飞船怎么了，我告诉他我的飞船在飞行中和陨石发生碰撞，就落了下来。原来老爷爷（他）是一个发明家，一会儿的功夫就把飞船改装得焕然一新了。好客的主人挽留用餐才（在他那吃了午饭就）又踏上了历险之路。

一边吃着老（大）爷爷打包的小点心，一边开着宇宙飞船。突然，电脑提示（说）“飞船正在被一个黑洞吸入，请求开启第三宇宙速度。”（我说

“开”

）“接受请求”。我想：这个电脑肯定是老（大）爷爷亲自安装，以备不测的。就在这时，（看见）屏幕（上）显示求救（有）：一个熟悉的面孔（人）冲（对）我（说）喊：“快把我拉走，我快要陷进去了！”随后，他打开飞船的灯。顺着光亮，（我一拉把飞船来了出来，并）马上启动瞬间移。（当）两艘飞船迅速完成对接（后），我们相见了。我问他：“你是什么人？”他说是地球人。茫茫宇宙，遇到同类，兴奋难当啊（当时把我们两个人高兴透了，）！（没见他之）此前我后悔没带同伴，一聊如故（一个地球人。我们两个）一同踏上冒险之旅。

（我坐驾驶座，他坐副驾驶座，）两般飞船并驾齐驱，我们成了好朋友。飞行十天十夜之后，我们在茫茫宇宙发现了一个可以落脚的星球。从表面看：蓝色和绿色与灰色。降落一看，他们那里科技十分发达，他们一看就说：“你好，来自地球的朋友。”我们两个地球人都糊涂了，（就）彼此望望，询问：“你们怎么知道我们来自地球？”他们哈哈地笑起来了“你们忘了你们曾经发过一个芯片，里面有你们的声音、外貌和一封信。我们想请求你们，帮我们减少水土流失，我知道你们和我们一样需要树木制造氧气，你们在这方面做得很好。我这就向地球打个电话，你们向家里人说说话。”（打过电话）一番星际长途，一通热聊，我们立即投入“帮助蓝绿灰（外）星人学习植树”的战斗中去。完毕，蓝绿灰（他们）星球代表送给我们地球人每人一件友谊的纪念品。并给飞船加上最新的发动机，欢送我们出发。

就这样我们踏上了返回家乡的道路。