心河

曾经也有一个笑容出现在我的生命里，

可是最后还是如雾般消散，

而那个笑容，

就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，

无法泅渡。

凡世的喧嚣和明亮，

世俗的快乐和幸福，

如同清亮的溪涧，

在风里，

在眼前，

温暖如同泉水一样涌出来，

汨汨而过……

六年级:墨瑾澜殇

河水萦萦，秋风习习。回眸，望往事芊芊绵绵，引人厮守，岁岁年年。独自伫立岸头，面向屋后小河，心事悠悠。

孩提的秋，晚风漾起小河浅浅笑颜。老村静卧，月下小河，粼光闪烁，缓缓流淌。支一张古藤躺椅，轻坐奶奶膝头，赏河光、饮月色。我听，听妇人临河涤衣；我看，看河水空明；我笑，笑小舟揉皱了小河。夜，醉在祖孙俩轻笑之间，醉在小河的微波里。记忆一隅，最清澈的小河始终是这小河，它满满地溢出河岸，漫进心房。

可指缝太宽，秋风太瘦。小河也许厌倦了这儿的生活，走了。它走的那天，我看到的，是浮满脏物的黑河。空明不再，就连涟漪，也是钻心地黑。它走的那天，工厂的污染水染尽它的全身，我听见来自它身体的呜咽声，那声音仿佛是遥远的黑……不明了它为何走得这般突然，迷茫地凝望河水，已记不清秋风怎样扎人了，只是在心里，重重落下奶奶的叹惜，压得我无法喘息。心房内的河，把我，把奶奶，抛给煎熬。

终于，有人去尝试唤回小河了。听闻治水，我疾步到老屋，和奶奶一览“治水”经过。村民们乘船持竿，套上捞网，逐一清理每一区域的垃圾。河面，基本无杂物，村民们很是欢喜，笑声里，掺着丝丝初秋的风。随后些许光景，村委又积极响应政府号召，努力治水，小河开始稍微褪去了黑衣。虽然收效稍许，这一小步，却紧牵我的心弦……

如今，伫立岸头，忆往事，难免神伤。惜小河离去，苍老的容颜绝非往日小河，我也知晓岁月无情，怎奈何，儿时夜色，细水长流，如缕如丝缭绕心扉，似那剪不断理还乱的情绪。瑟瑟秋风中，我怕小河的身影像纸巾一样，从生活的抽纸筒中抽离。待到天已近暮，才觉荒唐，小河岂能淡忘？

心中小何依旧，念人是物非，伤痛久久。须治水，年年岁岁。

望眼，还我河水萦萦，净我心间秋水。

夜，继续向深处游走。只有电脑前这盏孤灯，将昏暗的光线投射在窄小的房间；客厅墙壁上的挂钟，在用永远没有变化的节奏和语气，庄严地宣告着旧的结束、新的开始——滴答、滴答、滴答……

这样的夜晚，没有人妨碍我的指尖在键盘上翻飞如蝶，没有人打扰我倾吐心声，我喜欢，这样静静的深夜。

微风如一位彬彬有礼地绅士，在外面一下又一下极有耐心地轻叩我的门，我不开门，我想，他一定会轻轻地扣上一夜。有时候，风也敲打着我的窗，它牵引着我的想象，在我关于风的想象中，有那么多的人和事，让我知道在这个世界不是孤独的一个人。

我感到冷，并且能听到口中的呼出的热气在空中凝结成霜的声音，我知道，这是冬天的声音。也许，不久，我就要告别这个地方，搬进一幢有着宽敞窗户的房子，我的心灵和躯体都将得到阳光的沐浴，只是，我怎能将它忘记呢？

陈美的《陪我度过漫漫长夜》一直是我钟爱的小提琴曲，喜欢独处的时候静静地听它，让它将自己紧紧包裹，旋律有些伤感，可我依旧感觉到它的柔美。任它在房间窃窃私语，我可以任思绪飞扬，也可以什么也不想。白天，我真的觉得有些许累了，喧闹淘气的孩子，纷繁芜杂的班务，堆积如山的作业，我像一只徒步在沙漠的骆驼，只想快点到达终点，人一旦焦虑了便会消极，哪里还管沿途的风景。所以，我需要这样的夜间，这样的静坐，这样的默然，它能让我慢慢变得平和，宁静，我总算有时间可以和自己说说话了。

有人说，如果在一年的春天听到布谷鸟叫的时候，你是一种什么样的状态，你这一年就能保持什么样的状态，当然，这是迷信。我没有听过布谷鸟叫，但是，总的来说，我逐渐变得能够正视自己了。一直以来，我总是朝前，朝前，再朝前，一刻我都不敢松懈，生活将我的性格磨得没了任何棱角，虽然我像只陀螺永远不知疲倦地转动，可是我心中依然对生活充满希望和热情，一直以来，我秉承的态度是：做我想做的事，做我喜欢做的事，做我需要的决定，不瞻前顾后，也很少犹疑。因为，我只是想真实地面对自己，坦诚地接受现在的自己，让自己活得更自在些。

音乐仍在房间弥漫，收拢思绪，打开心窗，让正性的能量渐次增长，得以更好地成长自己！

转眼间，很快，初三来了，而我们却似乎还没反应过来，初三就在我没毫无防备之际悄然来临。

初三的到来，还伴随着学习压力的增大，作业量的增多，我认为我们要：1、学会合理分配时间。我们要制定相应的学习计划，让学习生活变得有条理、清晰、轻松；2、学会调适自己的心理。考试时，面对不会的题目要持有镇定从容的心理，而不要过于焦躁不安，也不要对难题产生恐惧的心理。我们更要以轻松，热情，积极的心态，度过初三的学习生活；3、学会正确评估自己。在班级、年级给自己合理定位，并为自己明确目标；4、学会锻炼自己的毅力，在初三的学习生活中，不轻言放弃、颓废，而要更自信，坚持地向前走；5、合理的调配课余生活，多与身边的同学、朋友聊天，倾诉，也要学会倾听别人。空余时间要勤加锻炼，为体育中考做准备。还要多阅读课外书，增加对外界事物的认识。多请教他人，与他人交流学习经验，改进自己的学习方法，才能更有效，更高效地学习。

但是，面对初三那无形而又巨大的压力，很多时候我们可能会向别人发脾气或者做出过激的行为以缓解心中的负担。但是在这个过程中，我们可能会伤害了朋友、父母和老师，而我们却浑然不知，面对这样的现象，我们又该怎么办呢？

不过我相信，我们一定能快乐地度过初三阶段，不让身边的人对我们感到失望。在初三，我会更努力，更积极地面对学习生活。初三，我来啦！

当新世纪的钟声刚刚敲响的时候，一个震惊石家庄市民的伟大创举诞生了，那就是民心河的修建。它从此改写了石家庄整日乌云笼罩，飞沙漫天的历史。

漫步于民心河畔，我的思绪飞到了那充满童趣的年代。记得小时候，爸爸妈妈经常在假日里带我到公园里去玩，去寻找绿色，去寻找清新，去享受大自然的气息。因为，在公园，也只有在公园，才会有人们向往的一切，碧水蓝天什么时候才能再现，人们期盼着……

漫步于民心河畔，我的思绪飞到了那轰轰烈烈的岁月。当我们的祖国正以崭新的姿态迎接新世纪的第一缕曙光的时候，沙尘暴席卷了我国的许多省市，石家庄也毫不例外。人们整日生活在飞沙弥漫中，看不到蓝天，也没有白云的壮丽奇观，愁云笼罩着石家庄的市民，也困扰着市政府的领导，在市政府的英明领导下，作出了修建民心河，造福一方百姓的重大决策，碧水蓝天即将再现。

漫步于民心河畔，我的眼前出现了一道亮丽的风景线，民心河犹如一条彩带，穿越于城市中心，当清风吹拂的时候，河面掀起轻微的波纹，再看岸上那垂柳轻扬的美姿，小河畔那让人惬意的小道，更让人心神摇曳，思绪荡漾。我们真的该感谢设计师为我们精心设计的宏伟蓝图，使它以耳目一新的面貌出现在我们面前，为我们这座现代化的都市又增加了一个新的亮点。使风沙不再肆虐，碧水蓝天得以重现。

美好的生活已向我们走近，树木是天然的吸尘器，花草是美丽的使者，美丽繁华的现代化城市，已经展现在我们面前。在这样优美的环境中，祖国的少年儿童，正在茁壮的成长；上班的叔叔阿姨正以百倍的热情，千倍的干劲，努力的工作，为我们的社会主义祖国贡献着自己的光和热；而年老的爷爷奶奶们，在晨练，在散步。多么悠闲，多么舒心，多么美好的生活呀！

我刚坐下，进来一位老太太，把冷静的四方亭气氛冲走了。她从包包里，拿出一张白纸，用力擦着长櫈灰色砖面。她反过手，看看白纸上的脏，摇摇头，又换了一张，z字形来回擦。一会地上丢了三团纸。老太太把包放在胸前坐下，脸冲着我。

“老头死了，我没好日子过了。”老太太自言自语。老太：霜白的头发，驼着背，凤爪似的手，抓住黑色包，颤颤魏巍。

亭子外，有条石砖路，曲径幽长，四周绿叶繁盛，微风轻拂。亭子正面南京明城墙，一字形拉开，青白色城墙邹容苍劲，雄伟俊俏。城墙正面是秦淮河，波涛滚滚，水流湍急。

“一会工夫，人就死了，就挂了瓶水。唉……早知道，我不带他去哪家医院，老头还不得死！这家医院害人哟！”

我送上目光，凝视她：“她约有七十多岁，凹陷的眼睛，脱了神彩，眼袋干瘪。像壁画的脸纹，露出水沟通道，一张无牙嘴，留着很深的喘气孔。她发现了我凝望她，微微撑了一下嘴角，算是给我礼了。

“你一人来玩？”我说。

“老头上个月死了！说心里不舒服，我就拉他上医院。医生查了几项指标，好像还好。医生又说，要么住几天院挂点水。再帮你查几项别的。等住下来挂水，我下楼去买他需要用的：脸盆、牙膏、毛巾和吃的。没半会工夫，等我上楼来，老头都死了。”

“药水挂错了？”

“医院不承认，要医检，还要剖腹。我想了半天，人死都死了，再挨一刀，何苦呢？”

“你给他申冤呀？！”

“没用！没用！折腾死人没意思！全怪我带他上了哪家医院去的。”

“他平时身体怎么样？”

“好得很！一天两场舞，从来不生病。”她脸白料料的，低着头，晃晃，胸口吸着气。停外风又增强了些，小鸟叫声响亮，花柳梢在秦淮河面划着M字。

“你子女没去问医生？”我昂着头望着她。心里很愤然。

“我没孩子，也没亲戚，经不住折腾。”她调剂脸部表情的眼睛，收缩很厉害，眼角夹着泪。

“你说，人活着有意思吗？一口气的工夫。”她停了停，让亭子上小鸟叫完了又说。“我当时一口气接上来了，差一点跟老头走了。”

她闭上眼，摇头。又叹出一口气：“老头死了，我没好日子过了。”她拎着包，站起来，晃晃悠悠走了。

“老头死了，我没好日子过了。”她疯了似的。

我望着老太太远去的背影，像座被挖空的孤坟。

亲爱的妈妈，首先我要感谢您十月怀胎、十年抚育之恩，也要感谢您那不厌其烦的谆谆教导、循循善诱与那在一言一行、一举一动中无不体现的关爱。长大后，我逐渐品尝、体味到这些深深地母爱，所以请您谅解我过去的少许无理取闹，请接收我现在的无比深深的感谢！

但是在关爱之中，你和爸爸也不要把“爱”倾注太多太多，请放开我心灵的束缚、思想的蒙翳，不要让我在爱海中挣扎……我明白，你们也没有过分如此，但我提醒你们不要重蹈“他们”的覆辙！好了，打住，但我还想说一句：我感谢您，妈妈！

南通市通州石港小学六年级 王石嵘

脑海深处的老师：

您好！

我离开您太久了，但是在我的心河里仍流淌着您的爱！

“感恩的心，感谢有你……”每逢这歌声响起，我的心河就会被那爱的泪水所推动起来！汹涌起来！澎湃起来！每当这时我的心儿之花就会开得更加旺盛，更加有生命的活力，因为我脑海深处的身影在向我走来，向我招手，让我感受到春的温暖与夏的炎热。

我想，我希望……

秋风吹过，风里吹走了夏的炎热，带来了一丝丝秋的凉爽，也就是这时，我走进了您的怀抱，在今后的两年内，您用辛勤的汗水哺育了我，使我认识到了学习的重要性。

冬天里，您不畏严寒，从城里坐公交车来到这里，即使那是一个被雪花笼罩着的天气，您依然来到这里；夏天里，您不怕那强烈的阳光照射来到这里，您的皮肤被那残酷而冷面的太阳染成了黑色。

每当这时，我想，我希望……

“大家还有一个月就要考试了，我打算周六用一上午的时间来辅导你们。”当时，您是这么说的，但我心里却是这么想的：有什么好辅导？还不如在家玩玩电脑、看看电视那！

到了周六的上午，我不情愿的来到了学校，您准时到了，而我却迟到了10分钟。那天上午您讲的题，我都没有认真听，只想着怎么玩电脑游戏了！这又是一个周六上午，我又不情愿的来到了学校，这时，我发现您的腿上有一处被纱布包着，一问，原来是：昨天晚上下雨，您出来关窗之时，无情的大风跑来，打碎了玻璃，玻璃渣划破了您的腿。从那天开始，您的每一节课，每一个动作我都牢记在心，因为您在我心中的地位是别人无法代替的。

我想，我希望……

从此，我心河的泪水是您的作物，它在我心河里澎湃不已！

是您！哺育了我；是您！教会了我的为人；是您！让我感悟人生豪迈。是您！是您！这一切都是您！！！

您教会我，教育了我，而我，却没有回报您，感恩您，在我的人生笔记本内是不可以没有“感恩”这两个字。

我想，我希望：感谢您，感谢您的恩情。现在的我，将来的我，是不会让您失望地！因为爱凝汇了一条心河，而这心河的泪水需要感激“爱”！

想到这，那歌声又在我的耳边回响“感恩的心，感谢有你……”

胶州市第八中学初一:况保成

亲爱的妈妈，首先我要感谢您十月怀胎、十年抚育之恩，也要感谢您那不厌其烦的谆谆教导、循循善诱与那在一言一行、一举一动中无不体现的关爱。长大后，我逐渐品尝、体味到这些深深地母爱，所以请您谅解我过去的少许无理取闹，请接收我现在的无比深深的感谢！

但是在关爱之中，你和爸爸也不要把“爱”倾注太多太多，请放开我心灵的束缚、思想的蒙翳，不要让我在爱海中挣扎……我明白，你们也没有过分如此，但我提醒你们不要重蹈“他们”的覆辙！好了，打住，但我还想说一句：我感谢您，妈妈！

当船儿慢慢驶过洞庭湖时，或许对于范仲淹，引发的将是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的慨叹，而对于我则是对那浩淼烟波的感动；当人们伫立于西湖畔时，或许那些文人墨客会有感而发来一段“风又飘飘，雨又潇潇”之类的妙句，而我则会为那碧波荡漾的湖水，云蒸霞蔚的远山而心神摇旌。/>/>　　同一处胜景，在不同人的眼中，自有它不同的佳妙之处；同样的感受，在不同人心中，自有它各自的蕴味。其实，世间万物，哪一个不是如此呢？正所谓“仁者见仁，智者见智”，道理也正是这样。不同的地域、心境、个性便造就了丰富多彩的感悟。/>/>　　说到周作人、林语堂、梁实秋，大家一定不会陌生，他们或是因为骂鲁迅，或是因为被鲁迅骂而被人们铭记在心。可是倘若我们换一种思考角度，静下心来细细品味一下他们的文章，就另有一番趣味了。周文，像翠竹临风，秀美之中不乏刚劲；林文，像闲云出岫，别有情致；梁文，也莫不是笔墨酣畅、挥洒自如。他们在各自的散文中，或吟苦菜，或吟乌篷船，或说天，或论地，同样各具特色，饱含激情。与鲁迅的文章相比，虽不及鲁迅那样摧枯拉朽，充满元气，却也独有一番蕴味。倘撇开政治以平和的心境去欣赏每一位作家的作品，我们同样会为他们精彩的文笔、隽永的字句而拍手喝彩。/>/>　　我想，任何事物都有其两面性甚至多面性。我们如能撇开世俗的眼光，细细体味，就不难挖掘到它隐藏在表象之内的本质。我们应该以一颗开放、豁达的心看待生活，热情地拥抱生活，让它愈加显现出灿烂与辉煌。/>/>　　有很多东西呈给我们的只是平凡无奇，但我们同样能以千变万化的思想去探索、去发现其中的美。/>/>　　比如生活。比如困境。/>/>　　当我们在生活中不断追求、不断探索时，我们便注定了要不断得到与失去，每一次的得到便是下一次失去的开始。而生活正是这样捉弄人，让人们在得到与失去中往复循环，永无止境。可是，我们不必为生活的玩笑而悲伤却步，如果我们静下心来，坦然地正视生活，以关爱的心欣赏周围的万物，不论是江南的清丽，还是高原的旷达，不论是山间丛生的小草，还是窗前娇羞的花儿，都会令我们感动。“生命美如斯，意气风发时，举杯共饮，此时何妨把酒问盏；困顿失意时，更应笑谈风云，豪饮沧桑”。/>/>　　海明威在《老人与海》中对老桑地亚哥的海上奋争的描写正是人生的写照，不论成功与否，我们都应坦然面对，以开放的心看生活，生活便是多姿多彩的。/>/>　　世界是可感的，生命是可感的，我们惟有以乐观、开明的心去看待人生，沧桑与变幻掩饰不住的是心河的绿水长流。/>