盒子

母亲有一个上锁的抽屉，里面放着一个盒子，我迫切地想知道盒子里放着什么，可我每次问起，母亲总是轻轻一笑，“不告诉你。”

终于有一天，我和母亲因一点事而闹起了矛盾，我气呼呼地趴在桌上，有一句没一句地和母亲顶嘴。

她沉默了许久，坐在那里一动不动，我几次想开口，话却在嘴边缩了回去。我想，就冷战吧，你不说我就不说，最后肯定是你先道歉。我过身，背对着她，把作业拿出来打发时间。

她又开始絮絮叨叨地责备起我来，“越长大越不像话！”我板着脸不理她，她慢慢地抽开抽屉，拿出了那个盒子，我的心忽然紧张了起来：难道盒子里放着能整治我的东西？

我的手心开始沁出点点汗水，我假装写作业的样子，微微偏头，伸长了颈子努力想看清里面的东西。余光只看清像纸一样的东西，却又模糊不清。

母亲用双手捧着那个盒子，叹了一口气，竟无声地流下泪来。我一下子慌了手脚，心里责备着自己：看吧！把母亲气哭了！我踌躇了一下，刚鼓足勇气道歉，母亲就站了起来，吸了吸鼻子，身出去了。

桌上还留着那个盒子，它鲜艳的颜色诱惑着我，我按住那颗狂跳的心，深吸一口气，蹑手蹑脚地走到盒子旁边。

里面会是什么呢？一定是母亲的宝贝！或者藏着一个不可告人的秘密？我实在按捺不住，揭开了盒盖。

一张照片首先映入了眼帘，照片上那胖乎乎的婴儿双手捏成一个小拳头，脸上笑成一团。这不是我小时候的照片么？我微微颤抖，拿起了照片，底下还有许多零碎的纸条：妈妈，祝您母亲节快乐！妈妈，新年快乐！妈妈我爱您！妇女节快乐！妈妈，我错了，下次不会犯了！妈妈，对不起，我不应该……

脸上何时已经泪流成河，门忽然被打开了，我慌乱地对上母亲红肿的眼睛，“妈妈，我错了……”

初二:苏沫忆

盒子里的跳蚤——

刚开始，它会不停地乱跳，想要跳出这个盒子。

可是过后，它就不再跳了——

即使你把盒子打开，它也不会跳了。

因为，它怕再撞到头。

而也因为这样，它失去了自由的机会，也看不到外面的世界是怎么样的了。

命运把我们放在人生这条路上，在我们的前面布置了很多的坎坷、陷阱。

我们一次一次地摔倒，是像拳击手一样被打的体无完肤了吗？

我们是躲在角落，抱着双膝哭泣，还是带着伤痕，继续前行？

我们不知道这条路有多长，就像那盒子里的跳蚤不知道这盒子什么时候才能打开。

我们也不知道这条路会不会黑到尽头，就像那只跳蚤不知道这盒子是会被它撞开，还是有谁打开。

盒子关上了，是想让跳蚤自己去撞开它；路黑了，是想让我们自己去点亮它。

如果我们像那只跳蚤一样——累了，再也不想动了。

那是不是就趴在原地，等着生命就在那里倒计时呢？是不是从此就要让自己被压在黑暗的底下而看不到光明呢？

在黑暗中呆得越久，就越渴望光明——是的，在遍体鳞伤之后，我们是累了，我们是不想动了——我们更是害怕了——害怕下一步又会掉进陷阱里，害怕伸手又会被什么擦破了皮，甚至开始害怕睁眼就会进沙子。

可是，我们别无选择——我们不能选择呆在那里，像个傻子一样一动不动，好像是等着谁来救你——呆在那里，只有叠加的恐惧、不安、黑暗。

我们需要那一点点光明来告诉我们——天亮还有多久。

夜晚已经到了，黎明还会远吗？

就像盒子里的跳蚤——它就算没有再去尝试了，但它一直都相信黎明会到来——只是，它只期待从缝隙里透进来的一点点光。

但我们不能——那一点点光怎么能养活我们的意志呢？

我们只能往前走——因为我们已经受伤到麻木了，还怕下一个又会是什么吗？

初三:陈佳琳

小女孩的家里有一个父母专用来放钱的盒子，每当父亲的工资发了，便会把那些血汗纸钞放到里面。身为蓝领的父亲的工资可想而知，那个盒子也可以说是家里经济状况的证明。从前女孩从不知道，有一天，她偶然见到父亲从盒子里拿钱出来，然后数啊数，又放回去了。接着有几次，妈妈用钱的时候，也是从盒子里拿出来的。于是，懂事的女孩萌起好奇心，想看看盒子里有多少钱，但是她知道这是不正确的。

上天不经意的安排，让女孩得到了难得的机会，那个潘多拉盒子在召唤着她，不知不觉，她来到了盒子面前，她的手与盒子是一线之差。女孩很孝顺，她心疼爸爸，妈妈每次谈到钱就愁眉苦脸的表情更映入眼帘。最终，她打开了盒子，情况与她预料的一样，里头的钱所剩无几。

接下来的日子，女孩都苦着脸，本来开朗的女生变得沉默了许多，她一直担心家里接着该如何支撑庞大的开销，才那么小的年纪，她又能改变什么呢？随着，那个盒子成了操纵她心情的变器，她的开心童年少了不少欢乐。

女孩不应该打开那盒子，这样她才能留下一点点希望，也许那个盒子会鼓励着她创造美好的未来。假使得知盒子里面是丑陋的怪兽，应当想好对付的方法，否则没有准备将无法驾驭它。

初三:小芷

我不爱缅怀过往，却独独为那个盒子而追忆了一个午后，追忆那年的年少轻狂，追忆那年的匆匆时光。 

——题记 

再见那个盒子，已是几年以后了，没了当年轻狂，再看那个并不精美的盒子时，突然觉得它好重，压在手上有了分量。你的脸就这样倏地闯进我的脑海，清晰而又分明。 

恍惚间，我觉得你还在。 

盒子是你送我的礼物。那时的我，正被五颜六色的礼物和祝福狂轰乱炸着，脸上是止不住的得意和快乐。你怯怯地靠近我，踌躇半晌，几次欲言又止，最终只是喏喏地开口道：“祝你，祝你生日快乐，我希望你在，在新的一年……”我早已不耐烦你的吞吞吐吐、胆怯犹豫，一把抢过你藏在身后的礼物，想好好看看你准备的精彩。只是在下一秒，我眸中的光彩一瞬间破灭，只剩失望和不屑。 

那是一个连作品都称不上的盒子，又小又破，极其简陋，在手上放着也不过勉强覆盖手心，从惨白的包装纸接缝处还可以看见花花绿绿的广告，不难想象这个盒子的前身是什么，只是印刷粗劣的包装纸上却有着你娟秀灵动的字，一笔一划，认认真真。 

年幼的我根本不知道你为何拿个破盒子戏弄我，却又一笔一划认真写着祝福语。我只知道，我在你心中的地位低得可怜，不看你因我不屑神色而灰白的脸，我冷冷地抛下一句谢谢就急忙离开，你孤单的身影映在了门上，被拉长了许久。 

因为在乎，所以才一次又一次向你讨要珍贵的东西，以此表现我对你的重要程度。 

只是那一次，我失算了。 

就算知道盒子里空空如也，我却依旧执着地打开盒子，我知道，我欠你一声真正惊喜的回答。 

只是，我又失算了。 

盒子里静静放置着两颗被绚烂糖纸裹住的糖，薄如蝉翼的糖纸在阳光下悄悄散出霓虹的色彩，耀眼夺目，通过双眼到达心底那段有你的回忆，刺得眼前一片光斑。 

原来，你给的精彩里有我最爱的糖果和最爱的礼物，和那些有你在的回忆。 

窗外的阳光照进来，透过斑斓的糖纸照得满室溢彩，像极了教堂七彩的玻璃，拢了一室素静。 

峰回路转，隔着夕阳的斜晖，我一下撞进了你清澈温和的眸中，没有不耐烦，没有厌恶，只有浅淡的笑意和深进骨子里的自卑。 

我一下愣住了，耳边似乎又传来你小小的又无比认真的声音。 

“祝你生日快乐。” 

为盒子里的精彩，画上句号。

胜利东小学五年级 马敬怡

今天,王老师给我们上了一节非常有趣的课。王老师一上课，就拿出了一个绿色的小盒子。是一个化装品的盒子，我原来以为王老师要推销化妆品呢！上课以后才知道王老师不是要推销化妆品的，而是要给我们看照片。

听说要让我们看照片，我们更急了：王老师，照片在哪儿呀？都是谁的照片呀？上作文课看照片干么呀？真不知道王老师的葫芦里今天又要卖什么药？

原来，照片就藏在那个化妆品盒字里面。“这个盒子里有我以前学生的照片！”王老师一边说一边从盒子里拿出照片来给我们看，还神秘的告诉我们，这些同学有的长得漂亮，有的长得不漂亮，有的是未来的科学家，还有的是不久的市长，我们都不约而同地跑了上去看，这时，王老师看到这群“野孩子”像疯了一样，只好无可奈何地让我们有秩序的上去看，而且还定了约法三章：

1.走上去看完了不许笑；

2.不许告诉别人你看到了什么；

3.要有秩序的回到自己的座位上。

第一个同学李翰卿上去了，他伸头往盒子里一看，就捂着嘴赶快跑了下来，回到自己的座位上就哈哈大笑起来。看到他这个样子，我都有些摸不到头脑了，看个照片有什么好笑的？我真想立刻去看个究竟。

过了一会儿，好不容易轮到我了，我怀着一颗疑心急匆匆地走了上去，往宝盒里一看，啊！这个人怎么和我长的一模一样啊！这不是我吗？哪里有什么市长、科学家的照片呀？原来，里面只有一面镜子。我在镜子里看到了我自己。

这堂课让我明白了一个道理:其实王老师在激励我们长大后要刻苦的去实现自己崇高的理想，做对社会有用的好人。现在，你明白王老师的葫芦里卖的什么药了吧！

上课铃悦耳的唱起歌来，同学们纷纷走进教室，老师神秘的抱出一个包装盒，然后对我们说：“我今天给大家带来一份礼物，礼物就在盒子里，大家猜一猜礼物是什麽？”一个男生抢先回答道：“是书。”老师摇摇头又叫了我,我说：“是本子。”老师又摇了摇头，老师的两次摇头，让我们充满了好奇心，又有几位同学先后举起手来，老师依次叫了他们，可惜都没有猜中，我们开始怀疑盒子是不是空的？开始不安起来。

老师见我们怀疑是空的，所以要选一位同学上前来看一看，同学们都争先恐后的举着手，还是近水楼台先得月，叫了前排的同学，只见那位同学轻轻的打开盒盖，扑哧一声笑了，然后蹑手蹑脚地回到座位上，看着他的神情我们的好奇心就更大了。

老师又让我们继续猜，又有几位同学先后发了言，他们的回答，又让老师一次又一次的摇头，因为这样在我们童稚的心灵里想盒子是空的吧，那个同学不会是老师的托吧！老师见状只好又叫了一位同学她三步并两步地跑上了讲台，颤抖的手打开盒子，用手捂着嘴走下台来，这个举动证明了盒子里有东西，我们有掉进了苦思冥想的深渊，老师加以提示说：“这份礼物是人人都需要的，我又一次回答了问题，我说是快乐老师又说不对，说着，见我们都猜不出便安排了同学们依次去前面看，他们看完之后，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的捂着嘴。看着他们我的心都快跳出来了，到底是什麽呢

终于轮到我了，我小心翼翼地打开盒盖，心里慌了啊？是“知识”啊！老师的礼物是知识呀！我洋溢着笑容回到了座位上，待大家看完了，老师对我们说：“学习知识时，就要带着好奇心才能有动力。”哦！原来是这样，老师要让我们明白，学知识要充满好奇心，让好奇心作为我们学习的动力啊!

我的眼前好像出现了∶牛顿正因为好奇心发现了地球了是有引力的；居里夫妇正因为好奇心发现了镭元素；李四光正因为好奇心利用一块石头发现了第四纪冰川的遗址。

是呀，拥有好奇心太重要了，我收下了老师这份珍贵的礼物。

明朝宣德年间，御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜，然而，当时的钱塘县官对李浚却并不买账，表面上恭恭敬敬，内心里却一直想要设计害他。

一次，县令寻找到了一个机会，将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无“防人之心”，所以这个心腹很快获得他的信任，并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚办公要用印的时候，这才发现印盒里已经空了。李浚想了又想之后，从一些细碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令干的。

李浚的部下知道后，便想带兵去县官家搜察，李浚当即阻止了，因为光是心里知道没用，根本没有证据。若是兴师动众地去搜察，很可能会使对方在慌乱中扔掉“脏物”，那样李浚不仅无法取回官印，反而还会将自己逼向死胡同，因为丢大印可是一件罪很重的失职事件。为了不让别人看出来自己丢失了官印，李浚只能装作生病停止处理公事。

就这样过了几天后，李浚终于想出了一个办法，能让县官主动把官印送回来，但前提是必须给他搭了一个台阶!主意拿定后的当天晚上，李浚当作大病初愈，精神焕发地邀请把县令请到家里来喝酒庆贺。两人正喝着酒，不知道为什么李浚家的厨房突然着起了火，李浚连忙从卧室里取出一个印盒交到县官的手上说：“代我保管一晚，明早将其送回，此刻我先扑火要紧!”说完不容县官有什么推辞的机会，直接跑开救火去了。

厨房的火其实是李明朝宣德年间，御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜，然而，当时的钱塘县官对李浚却并不买账，表面上恭恭敬敬，内心里却一直想要设计害他。

一次，县令寻找到了一个机会，将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无“防人之心”，所以这个心腹很快获得他的信任，并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚办公要用印的时候，这才发现印盒里已经空了。李浚想了又想之后，从一些细碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令干的。

李浚的部下知道后，便想带兵去县官家搜察，李浚当即阻止了，因为光是心里知道没用，根本没有证据。若是兴师动众地去搜察，很可能会使对方在慌乱中扔掉“脏物”，那样李浚不仅无法取回官印，反而还会将自己逼向死胡同，因为丢大印可是一件罪很重的失职事件。为了不让别人看出来自己丢失了官印，李浚只能装作生病停止处理公事。

就这样过了几天后，李浚终于想出了一个办法，能让县官主动把官印送回来，但前提是必须给他搭了一个台阶!主意拿定后的当天晚上，李浚当作大病初愈，精神焕发地邀请把县令请到家里来喝酒庆贺。两人正喝着酒，不知道为什么李浚家的厨房突然着起了火，李浚连忙从卧室里取出一个印盒交到县官的手上说：“代我保管一晚，明早将其送回，此刻我先扑火要紧!”说完不容县官有什么推辞的机会，直接跑开救火去了。

厨房的火其实是李浚自己提早就安排好家仆放的，火势当然也不会烧得很大，三下五除二就被扑灭了。然而，县令可就不一样了，他捧着空盒子回到家，如果原样送回，那就意味着他把御史大印给弄丢了，那可是关连全家祸福的大罪!左思右想之下，县令只能把自己命人从李浚身边偷来的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接过盒子后当场打开“检验”，里面的大印赫然在目!此时，两人都心知肚明而又心照不宣地笑了，只不过一个是笑得坦然大度，另一个却笑得羞愧难挡!

这个故事我们很多人都听说过，我不得不佩服李浚的聪明才智，很多事情不一定要说出来，一切尽在不言中。

潍坊中心双语学校 李翰卿

今天上写作的王老师早早的来到教室里，看着王老师来得这么早，又神秘兮兮的样子，我想：经常在作文课上搞点儿小花样的王老师，今天葫芦里又要卖什么药呢？

只见王老师慢慢的从一个包里拿出一个化妆品小盒子，轻轻的放在讲台上。王老师今天可能要卖化妆品吧？如果真是要卖化妆品，我可要开溜了——男生是不用化妆品的呀！

开始上课了，只见王老师像变戏法似的从小盒子里拿出许多黑白照片，不急不慢的说：“这些都是我过去学生的照片，这些学生有的有出息，有的没有出息，有的进了监狱，有的做了大官……”看到王老师拿出的是黑白照片，我大声地说“天哪！这是什么年代的老照片呀！”王老师神秘兮兮的看着我们说：“你们可以上来仔细的看看，看看他们长得什么样”。听到这里，我们蜂拥而上，抢着拿起桌子上的照片看起来。“哇！这不是我们学校的吕老师吗！”范雪雨的一声尖叫，把同学们的目光吸引了过去。“嗨！真是英语吕老师耶！”同学们争着，抢着，嚷着，笑着。此时的王老师却把小盒子高高举起来，让同学们回到各自的座位。高声宣布“我这小盒子里还有未来的科学家，不久的潍坊市长呢，想不想看看呀！”我第一个大声地说：“想！”“想！我想！”“我也想！”教室里炸了锅。

可是，此时的王老师却故弄玄虚的说：“真想吗？真想就先听听我的约法三章，做得到，上来看，做不到的在下面看人家看。”“我做得到！快说吧！”“第一，来看照片的同学看完以后，不能大声地笑；第二，不能告诉同学你看到的是谁的照片，更不能评论人家长的丑和俊；第三，想笑的同学，等大家都看完了以后可以开怀大笑。”听到这里，我更按捺不住急切的心情，真想快步走上去看个究竟。好在我排在第一名。我第一个在众目睽睽之下走上讲台，因为走得快，头差一点儿碰到黑板上。我把头径直伸向小盒子：我的妈呀！哪里有什么科学家的照片，潍坊市长的照片？分明是一个小孩子的脸嘛！确切地说，明明是一个长相不帅，带着眼镜的傻呵呵我的脸呀！

我一下子大笑起来，猛地，想到约法三章，我快步跑回座位后，实在忍不住了，便坐在座位上狂笑起来。

同学们看到我笑，一下子有点儿丈二和尚摸不着头脑的感觉，竟然也傻呵呵的笑起来。同桌赵雪丞好奇地问我：“你看到什么了？”我狡猾的趴到他耳朵上小声地说：“你自己去看看，一看就知道了！”我的这句话更激起了他的好奇心。他迫不及待的冲上去，迫不及待的把头伸向小盒子只是一看，就一只手捂着嘴，一只手掐着腰跑回自己的座位，趴在桌子上大笑起来。

接着，其他同学陆续上去看，陆续下来大笑。教室里成了笑的海洋，笑声此起彼伏，笑状丑态百出：王润泽笑得直用拳头擂桌子，刘金阳笑得捂着肚子流眼泪，范雪雨和马敬怡抱在一起，李明哲呆呆得看着大家，一脸的严肃……教室里乱了套。

看大家笑得差不多了，王老师两手一拍，汹涌澎湃的笑声戛然而止。王老师明知故问：“同学们，在我的小宝盒里你看到了谁啊？”“我看到了潍坊市长！”“我看到了一个将军！”“我看到了一个老师同学们七嘴八舌的一片嚷嚷。

“现在，请同学们把自己看到的、想到的写在自己的作文本上。”王老师微笑着。

王老师啊！王老师，你的良苦用心我明白了。请你放心，我决不会辜负您的。想到这里，我抬起头看看王老师，想不到王老师也正看着我呢！微笑的王老师肯定明白了我的心！我急忙拿起笔，把我的所见所想写到作文本上。

几十岁的人了，还像年轻人一样的德性，妻子总是这样说。

这不，文友又有新作问世，大伙都让他请客。说大伙其实也就我们三个人，一同长大，一块工作，平时说话向来随便，没想到，这次他却毫不含糊，爽快的答应了。一篇小文章也就百十块钱的稿费，他说要在全县城最好的餐馆撮一顿，以此表示高兴。注意这里说的是餐馆，而不是酒楼，像我们这个年龄最喜欢的是雅静。

地点选在了“又一春”，三人几乎同时到达。朋友要了几个新鲜可口的菜肴，掂了一瓶“二锅头”，三人俩不闲，闲着一个作裁判，很快大家玩了个尽兴。要吃饭了，朋友说：“今天我请客，想吃什么，只管点！”相互推让了一番，最后目标集中到我身上，不知是动了哪根神经，我猛地一下说出了“油馍盒子”四个字，说后又有些后悔，心想现在还有这东西吗？

一问老板娘，你别说，还真有，三人都会意的笑了。于是乎，我想起了当年吃油馍盒子的情景。

那是三十多年前的事了，还是生产队的时候，上面来指导工作或做公共事务的，一般要吃派饭。被指派的人家要像对待贵宾一样招待这些人。记得常来我家吃派饭的是给村人理发的崔师傅。每当这个时候，奶奶总是老早的起来，准备好柴禾，在灶火（厨房）门前支起一面圆圆的黑黑的中间略鼓的鏊子，将事先盘和的面再次柔好，一边擀，一边烙，还要一边翻，一边续火，有时真的是忙得不可开交，这时候奶奶总是叫我过去抱柴禾，把燃到外面的柴禾重新放在鏊子底下。待高粱梃子扳的筐子里烙馍突出来的时候，奶奶也就忙够了一歇。

那时的农村真是太贫穷了，家里招待客人基本上没有什么菜，像这种贵宾待遇，奶奶总是抓些平时舍不得吃的粉条泡泡，拌上面煎煎，算是一道难得的菜肴。再则就是将烙好的薄饼摊开，膏上油，撒上盐，一般是两张合到一起，折叠成长方块，在鏊子上反复焙，直到外面焦黄，闻到香味了才换另一块。这样做成的油酥焦香的食物，我们当地就叫“油馍盒子”。

这里需要说的一点是那时候的油，一般也就是逢年过节，割的肥肥的猪腰身，啃啃骨头，剩下的熬成了油。冬春很长时候，沁成一大块，用时铲一点，吃起来确实香。不过，像这样的“油馍盒子”，在当时，一回最多也就插上两三盒。记得崔师傅人很好，一说带笑，态度和蔼，吃饭虽然慢一些，但我们总能等得一盒半盒端回的油馍盒子。这样说来，崔师傅每次只吃一盒，招待陪着的父亲吃半盒。在我们乡下，似乎有一个不成文的规矩，主家不吃，客人是不吃的。

端回来的油馍盒子，尽管凉了些，焦酥的味道远比不上刚做好的，但我们姊妹几个很快就分吃精光，还用舌头舔舐着手上的碎渣，两眼不时地望着空空的馍筐。

老板娘终于把油馍盒子端了上来，朋友招呼着趁热快吃，我这才慢慢的回过神来。面前花瓷盘里五六块油酥焦黄的“油馍盒子”，小小的，薄薄的，非常精致。刚出锅的，还飘着淡淡的轻烟，一股香味扑鼻而来，我不由自主的拿起筷子，加上一片，放入口中，仔细咂摸，真酥，真香！

油馍盒子，幽幽的家乡风味呦，今生难忘！

关爱是一盏永远不会让人迷路的灯，在世界各个角落都会有这样的一盏灯，它不是用火点燃的，而它是用人们的心点燃的，人间有了这盏灯才会真正的温暖，因为这个灯我们才觉得世界的美好。

比如你在公交上给老人让座位，你会得到一声：“谢谢！”如果你把摔倒的同学扶起来你还是会得到一声：“谢谢！”我们每次听到他人对我们诚恳的说声：“谢谢！”的时候，我们心里会是多少开心，自豪啊！如果你要问世谁开心谁更自豪呢？我要告诉你，我们都很开心很自豪因为这盏灯在我们之间点燃

了！

有一个很温馨很美好的词语叫关爱，因为人人都渴望得到关爱，，让我们一起把这样的美德传遍天下吧，让这盏关爱的灯照亮整个世界！

神奇的盒子

随着科学的发展我们科技发展到了意想不到的水平，我发明了一种盒子，它已经走进寻常百姓家，

我的这种盒子有五个功能。第一个功能是存储功能。他可以无限放大空间，因为我选用的是仿纳米技术，当你的物品非常多，没有足够的衣柜去存放，大可不必担心，您按第一按钮研究可以把盒子变大，大到放进你所有的物品。

第二个功能是便携式房子。如果你要去远行，我的盒子可以变成一个房子，房子的大小根据你按键的次数而定，按得次数越多房子越大。并且房子里面可以提供最基本的用品，使用方便。

第三个功能是旅行车。这个神奇的盒子，可以变成交通工具。而且还有自动导航功能，只要你说出你要去的地方只要你对房子说出地址，房子就会变出四个轮子并且以60迈的速度带你去你说的地方。

刚才所说的美好的盒子，是未来的我发明的。我想如果我不努力学习，这一切是实现不了的。对了我要学习了，相信你在不久的将来就会在商店买到我的这种发明。

指导老师：王颖