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    作文《我眼中的目光
共找到10篇关于

我眼

的作文

我眼中的人生

初一|散文|1200字以上

正值豆蔻年华,没经过什么大风大浪,眼中更没什么人世沧桑。而我的心却总在梦境里云游,带着我的灵魂与眼眸见证了生与死。梦醒,渐渐缓过神来。如今,只想吐露我眼中的人生。

-——题记

一切梦幻的开端,都在这个静谧的夜里。月黑风高,梦兽悄然潜入床头,张开了它的鹏翼。

威尼斯的新生

我好像在旅行。眼前浮现一条条弯曲的河道,朝阳的热情在水面上熠熠生辉。河道上有不少的船夫在摇着自个的小船。那些两头尖尖细细,身子狭长的小船恍若星空的月牙,穿梭于河道间。耳畔忽然响起嘹亮而又清新的歌剧声。是那些船夫们!在歌唱着朝阳,歌唱着新一天的来临。

我是在意大利的威尼斯吗?我不敢相信自己的眼睛。一阵了礼炮声打断了我的思绪,我看见一对满脸喜悦的夫妇抱着一个新生儿从教堂里缓缓走出。那个新生儿在襁褓中哭闹着,散发出一股生的气息。她似乎并不安分于在这狭小的领域中,奋力地蹬踹着四肢,想要挣脱这束缚。

不愧是生的标志!浓郁的新生之气扑面而来。我感叹:又是一个新生儿的诞生。她正如缓缓上升的朝阳,踏上了人生的征途。

我的眼中,蔓延着生的信息。

许愿池的少女

我伫立在许愿池前。古老而又唯美的巨大古希腊女神雕塑屹立于许愿池正中间。四周的池里盛着平日里积起的雨水,上面浮着许多硬币。怕是这些硬币承载了太多人的心愿,不少已经下沉。

我正视前方,看见一位风姿摇曳的少女。绝色的容颜衬着倾国倾城的气质,静静地立在许愿池前。她将一枚硬币握于手心,双手举在胸前,渐渐闭上了双眼。

她的脸上开始泛起粉红色的晕,甚至看上去还有些娇羞。我凝视着她,她在想什么呢?是少女心中纯美的爱情吗?还是想到自己在为爱慕的人许愿,有些害羞?呵,少女的心思像是连绵的雨丝,细腻而错杂。这令我想起一段词:

许愿池边的希腊少女,

你可知,手中的硬币沉入池底。

蒙马特邱陵叼烟斗的男性,

决定了诗的标题,

许愿池的希腊少女。

这是最萌动与迷幻的时期。少女的青春似巴黎子弹快车的牌告前的观赏配色。第一个方块深蓝,第二个方块橙红,那么亮丽,那么耀眼。

我受到青春的撞击,抬头,她正如晌午的烈日,光彩照人。我恍然,人生的旅途竟已走了一大半。

我的眼中,弥漫着青春的活力。

阿尔卑斯山下的亡灵

在法属阿尔卑斯山下,雪花很不客气地飘落,靠山旷野上,隐于几排白杨树后有一栋房子。房子的床都漆了一种宛如被春雨淋湿的嫩芽色边框,好像一个高山雪国的千眼美女,而且每只眼睛都涂了眼影。

但是,房前我看见了一群群黑衣素裹的人们。黑与白的反差,在这天地之间竟显得如此显眼。我惊叹,又一个生灵踏上了归途。

耳畔响起悲痛低沉的葬礼进行曲。一具躯体在一群人的簇拥下缓缓出现。无处不溢着悲伤的气氛。哭啼声在旷野上不断回响着,好似希望能够唤醒已经沉沉逝去的生灵。

阿尔卑斯山的大雪越飘越来劲,仿佛想让这无边无际的白掩饰那不幸的黑暗。但在我看来,上帝只是想说:又一个新生儿诞生了,逝去的亡灵已化于朝阳,重新踏上了另一个人的征途。

亡灵正如那逝去的落日。第二天依然会升起,却不论如何再不会是昨天那个太阳。

我的眼中,涣散着归途的寞落。

梦醒

梦醒,我起身。心与眼回到现实来。新生、青春、亡灵一直重映我的眼前。余光忽瞥见那星辰中最亮的北极星,顿时,释然。

人生,不过就是新生,在路上,亡灵三个阶段。没什么不甘心的,最后谁都要成为亡灵,再重生,再走于路上,后又成为亡灵……生命,就是这么个循环的过程。管它路上时多么艰难险阻,狂风暴雨,最后都会结束一切不幸,归于释然。

我眼中的朱老师

初二|记叙文|800字

犀利近来在网络上广为流传,成为了一个使用频率极高的词,而犀利的本意是锐利,多指言辞方面。我眼中的朱老师就可以用犀利来形容。

朱老师上课时总是笑着,但是这不是普通的微笑,而是富有含义的笑。在同学们回答问题很精彩时,这笑便是赞许、鼓励的意思;在我们班“四大天王”中的一两个“作乱”时,这笑便是训斥,告诉他们几个要小心,否则就会give them some colors see see(给他们点儿颜色看看)。每当我们看到这种笑时,就会不寒而栗;在有同学的糗事被揭发时,这笑就是在藐视、嘲笑你。总之,每时每刻的笑都不一样,可以用一个成语来形容:笑里藏刀。

除了朱老师的笑很特别之外,她的言辞也很精彩。

在上课时,如果有人走神的话,她就会说:“xxx,你想哪个人呢,魂都被勾走了,有什么好玩的事,也讲我们听听吧,让我们也乐呵乐呵呀,嗯?”。当下课时,有外班的女生来找王振宇,正好赶上朱老师拖堂,而走廊里的女生偏偏等不急要喊王振宇的名字,朱老师就会直接说:“王振宇,你的魅力还挺大的嘛,嗯?下次也带来给我看看,要是我这关都没过,那就赶紧散了吧,你妈肯定也看不上。”而在朱老师说的过程中,随时都伴随着一种微笑,而这笑则是讽刺,这些话足以使得王振宇无地自容哪。这就是为什么形容朱老师犀利的第二点原因,同样可以用一个成语形容:口蜜腹剑。

朱老师的眼神也同样具有杀伤力。

在你做小动作时,她的眼睛就会盯着你不放,仿佛拥有一双透视眼,可以看透一切事情,让你有一种心虚的感觉,情不自禁的要承认错误,向她道歉,所以但凡是她的课,全班同学都老老实实的,生怕被朱老师抓住自己的把柄。而当她看到一些或许有些幼稚的事时,她就会放射出一种蔑视一切的眼神,好像她就是一个巨人,而我们却变得很渺小一样,这种眼神足以秒杀你。总之,朱老师的眼神绝对称得上是独一无二呀,就连好学生都有些畏惧她。

数学上有一条定理叫“三线合一”,而我眼中的朱老师则是“三最合一”:笑容最特别,语言最犀利,眼神最可怕。我口中所说的这个朱老师其实就是闻名于八年级各班的数学老师——朱艳丽老师,同学们最喜欢的任课老师之一。

我眼中的泉州

四年级|散文|900字

《我眼中的泉州》

泉州市第二实验小学

四年二班

11号

戴琰

泉州,是我生根、发芽的地方,对我来说,泉州在我眼里已经是一个熟得不能再熟的地方了!

我眼中的泉州是一座有着2500年悠久历史的文明古城,一个多元文化共融共生的宝库。这是一片美丽而神奇的土地,这是一座古老却又充满青春活力的城市。

泉州的景色十分美丽。春天的早上,“温柔”的太阳,高悬在世界的当空。树下,蝴蝶悬空飞舞;小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。花儿,也伴随小草的节奏,一点一点地张出来。小树枝头上的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,像一只只金黄的萤火虫……晚上,皎洁的月光接替了太阳的工作,为蔚蓝的天空增添了一丝色彩。花丛中,知了,放声叫着……这些如同一颗颗璀璨的景色,点缀着泉州的山山水水,让泉州散发出无穷的魅力。

我眼中的泉州不但风景优美,而且物产丰富。风味小吃蕴含着丰富的历史文化内涵,流传着许多“食”文化的故事。小吃品种繁多,式样翻新,造型美观,且用料考究,做工精细,有小菜、热菜、汤羹、主食、甜点、水果六种类别。厨师利用丰厚的特产,融合了泉州地方美食炒、炸、煎、烩等传统工艺,综合体现了闽南小吃的风味特色,既保留了唐宋遗风,又有创新内容。香飘万里的安溪铁观音,酸甜可口的永春老醋、芦柑,远销海外的德化陶瓷,栩栩如生的惠安石雕,如过冻般的安海土笋冻,既酸又甜的源和堂蜜饯……这种种物产和特产里,都包含了我眼中这个有吸引里的泉州!

泉州还有人人都会的“闽南语”呢!一句句闽南语,在我看来,都是一各个团结的“力量”!漫步大街小像,当你在对古建筑给予评价时,你就会听到,我们泉州人以闽南话回答;当你在看京剧时,就会发现,看的人都精通闽南话!着一幕幕,又提升了我对泉州的赞扬!

一曲曲优美的旋律;一声声悦耳的歌唱,你瞧,泉州人又在合伙唱戏啦!有“中国古曲音乐明珠”美称的南音;有被誉为“宋元南戏活化石的梨园戏,以演丑角著称的高甲戏,妙趣横生的提线木偶,风格独特的打城戏,以及侨乡奇葩的布袋戏等等,真叫人眼花缭乱呀!

走进校园,你听?是什么声音?“老师好!”“你好!”多么将礼貌呀!进入商城,你看,多么有素质呀!走近一看,两个人在攀比武术,哎呀!我们泉州输了!可还是礼节性地说了声:“好身手!”多么直接呀!泉州人最吸引人的特点就是人文好啦!

我眼中的泉州诚实温顺;我眼中的泉州景色优美;我眼中的泉州物产丰富;我眼中的泉州重视人文;我眼中的泉州变化多彩……这就是我眼中的泉州,但愿他永久没有污点!

我眼中的那个世界

初三|记叙文|650字

清晨,当拉开窗帘的那一瞬间,在我眼中的世界是充满朝气的世界;独自漫步在风景如画的林荫小道上,在我眼中的世界是宁静的世界;深秋,捡起一片落叶,在我眼中的世界是诗意的世界;雨夜,倾听窗外淅沥的雨声,在我眼中的世界是浪漫的世界;看着落日夕阳,在我眼中的世界是华丽的世界……

我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界,我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界;我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界;我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界;我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界;是一个纯洁无暇的世界;是一个文明与和谐的世界。

没有自私,因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地;没有罪恶,因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散;没有丑陋,因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓;没有动荡,因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园!只有奉献,只有付出,只有那国旗下灿烂的笑容。

我眼中的世界是灵动的世界,是音乐与舞蹈所结合的世界,我听到了——散发着淡蓝色气息的音符,我看到了——占据着一切活力的舞步。

我眼中的世界,是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人,书店里读书的青年,街道上摆摊却乐呵呵的小贩,秋千上快乐的小孩,都在平凡中过着幸福的生活。

我眼中的世界,是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的双手搭起的积木,夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉,蝉鸣中香甜的午觉,游子归家的泪水,都是幸福的世界中美好的事物与景象。

我眼中的世界,是因美好而快乐的世界。农民伯伯看着正茁壮成长的庄稼时的快活,建筑师看着雄伟的建筑竣工时的自豪,歌手唱完自己的歌获得掌声后发自内心的微笑,老师们看着自己的学生拿出耀眼的奖状的欣慰和喜悦……

我眼中的世界是精彩的世界。

我眼中的李白

初一|记叙文|700字

我眼中的李白,是矛盾的集合体,他是将儒仙侠三者合以为气的第一人,他有那种天上地下独来独往的气概,又有用世济时,汲汲于功名的壮志。这种矛盾并没有困惑他的心志,而是勾勒出李白的棱角分明,狂放豪迈的真性情。

我眼中的李白,特例独行,淡泊名利。曾几何时,他高唱着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”昂首挺胸走进皇宫,在他的眼里没有功名利禄的诱惑。有的只是一展才华,报效国家的豪情。然而事与愿违,不可一世的李白怎能卑屈地作个“御用文人”?“安能捶眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”只有李白这般狂放的人吐得出这样的诗句,也只有他,能举起诗歌的火炬。他骄傲,因此不会向任何人卑躬屈膝,因而在他的笔下,无数的“若垂天之云”的诗篇留于后世也,千古不朽。

我眼中的李白,对酒当歌,享受人生。他的狂放,他的才气,终遭人妒;但即使仕途受挫,即使孤独寂寞,即使怀才不遇,他也仍可以高唱“天生我才毕有用”,仍可以“举杯邀明月”,也仍可以“一醉累月轻王侯”。酒的清冽张显了李白的狂放,李白的豪迈给酒添了几分魅力。失意时借酒消愁,得意的时候饮酒助兴,酒陪伴李白走过人生的大起大落,无论何时何地,李白都是“人生得意须尽欢”,“会须一饮三百杯”。他固然有愁苦,他固然有寂寞,可他从没放弃过,他知道人生短暂,眼就“青丝如雪”。一去不复返,面对无限的时间和有限的矛盾,他懂得享受人生,懂得抓住生命中每一个瞬间。

我眼中的李白,追求理想,向往自由。他眼中的长江,不仅仅是滔滔江水,而且有“白波九道流雪山”的气势;他眼中的天姥山,可以“势拔五岳掩赤城”;他眼中的庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。一切高山大川都像是他的内心世界,他追求没有阻隔的大地,他将自己的感情融于山水,将豪气赋予景物,一吞一吐道出他崇高的理想,没有矫揉造作,有的只是真实,真挚。

他是空中的一轮明月,月光所及的地方都有他浪漫的气息,他并没有陨落,他只是永不安于现状,永不停止追求的寻觅了另一个世界继续发光发亮。

我眼中的自己

初三|记叙文|900字

望着镜中的自己,我感觉熟悉但又格外陌生,曾经的阳光灿烂已烟消云散,留下的只是这副消极的模样。

昏暗的灯光下,我埋头于这一堆数学题中,机械地应付着,随着时间一分一秒的流逝,手中的笔却蓦地停下了,这个题目很长,看上去很难,我有些复杂地看了它几眼,便准备跳过去做下一题,然而脑海中突然闪现的慈祥的笑容,再次让我停住了手中的笔。

那是一个冷清的傍晚,院外只有我,妈妈和爷爷,妈妈温柔地给我剥着核桃,小巧玲珑又很完整的核桃仁不久便出现在她的手上,我迫不及待地拿起那颗核桃仁,放在嘴里,嗯…淡淡的,香香的让人回味无穷,而爷爷则坐在轮椅上,一脸微笑地看着我吃核桃,那时,每个人的脸上都浮现了一酡醉红,那红色犹如当时沐浴了夕阳余晖的云彩,美丽而又幸福。

可是,好景不长,妈妈要去做饭,院外只有行动不便的爷爷还有我,那么,谁来给我剥核桃呢?我皱皱眉,又撇了撇嘴,看来只能我自己了,小小的我,拿起核桃,用尽全力地捏,可是也拿它没有办法,一时间,焦躁不已,眼泪开始在眼眶里打。

这时,爷爷的声音传来:“别急,别哭,用脚踩……踩…。”我仿佛遇见了救星,立即抬起脚,猛地一踩,“啪”,果真,核桃壳裂开了,尝到甜头后,我拿起一把核桃放在地上,胡乱地踩了起来,然而一不小心,脚滑了一下,我重重地摔在地上,火辣的疼痛让我不禁哭了出来,当时,我没有想到爬起,而是一个劲地大哭,想让妈妈跑出来,扶我起来,可能是因为炒菜时的声音太大,妈妈并没有急匆匆地跑出来,一时间,哭声震天。

模糊的双眼中,我看到爷爷离开了轮椅,拄着手旁的轮子,尝试着弯下腰,一次不行,爷爷又一次又一次地尝试,泛白的头发上开始沾有汗水而变得晶莹,,最后,爷爷终于弯下腰,抓住了我的手,借着爷爷的力,我一骨碌爬了起来,而爷爷则是瘫在了轮椅上,大口大口喘着气,中间还夹杂着一丝丝令人担忧的沙哑的瞌睡声。

无论我遇到什么困难,爷爷总是会尽力帮助我,我挨骂了,爷爷安慰我;挨打时,爷爷护着我;摔倒时,爷爷扶起我来……

然而,几年后,爷爷却离开了我,永远地离开了……

从那时起,我便开始迷茫和无助,谁还会在我摔倒时扶我起来?

回过神来,眼泪已溢出眼眶,落在那一道题目上,看着那些泛了花儿的题目,我也不得不面对现实:到最后,能帮助自己的只有自己,我不能永远依赖别人。

再次望向镜中的自己,尽管眼泪止不住地流,但是眼神不在那么空洞,漆黑的眼神中渐渐闪出了坚定的光芒。

我眼中的世界

六年级|散文|550字

作者:纪泽楠

年龄:10岁

指导老师:博 维

我眼中的世界,是一个绚丽的世界。这里有滔滔长江,奔涌的黄河,这里有五岳的伟岸,也有西双版纳的神奇仙境。

我眼中的世界,是一个和谐的世界。人们丰衣足食,安居乐业,邻里之间犹如亲人,处处洋溢着欢歌笑语,处处彰显着团结友爱。勤劳朴实的人民用智慧改变着世界,建设着我们幸福的家园。

我眼中的世界,是一个环保的世界。洁净的环境,清新的空气,没有污染的水源,清澈澄碧的溪水欢乐的歌唱,自然界中所有的生命都呈现出盎然的生机。

我眼中的世界,是一个现代化的世界。农业机械化,机器人替代了往昔日出而作日落而息的人们;工业电子化,一道道工艺流程均由电脑程序控制,极大地提高了生产效率,降低了成本投入,增加了利润收益,与时间争分夺秒再也不是纸上谈兵。

我眼中的世界,是一个文明的世界。道德的回归,诚信至上也不在只是我们茶余饭后的笑谈。

我眼中的世界,是一个真实的世界,假冒伪劣已经成为我们摒弃的耻辱,法制的健全,已经让全社会形成了“有法可依、有法必依、违法必究”的良好秩序。

我眼中的世界,是一个铿锵的世界;我眼中的世界,是一个锲而不舍的世界。祖国的优良传统在我们这一代弘扬;祖国的文化在我们手中传承;祖国的未来在我们的手中腾飞;祖国的兴盛也将在我们的手中“百尺竿头更进一步”!

我眼中的世界,是一个知识的世界。这里有辛勤的园丁,悉心培育着祖国的花朵;这里有许许多多著名的科学家,用智慧创造了“神舟”的奇迹;这里有不朽的文明,续写着我们中华民族光辉的进程!

我眼中的四季

六年级|记叙文|600字

我眼中的四季是五彩缤纷的,是美丽的,它们各自有着各自的特点和色彩,春天是精神抖数的,夏天是轻盈浪漫的,秋天是充实忙碌的,冬天是凝重的

春天:春姑娘的到来,给大地来了个改头换面。嫩嫩,青青的小草从地里探出了小脑袋,嫩黄嫩黄的柳枝叶也长了出来其中春天最大的特色就是桃花。盛开的桃花粉红粉红的,让人看了就有说不出的好感。我眼中的春季是绿色和粉色的结合,让人看了就有一种精神饱满的感觉。

夏天:夏天的天更蓝了,就象一块被蓝色颜料染蓝的布一样。在这蓝蓝的天空下,一朵又一朵的荷花争相开放,粉嘟嘟的,让人看了有一种想摸一摸的感觉。在我的眼中夏季是由蓝色和淡粉色结合的,看了就让人有一种轻盈,浪漫的感觉。

秋天:秋天是我最喜欢的季节。走进果园,红通通的苹果,橙色的桔子,赤红的柿子。。。。一下,便进入了我的眼帘,葡萄小姐脱去青色的皮袍穿上了紫色的衬衫,让自己变得更美丽了,墨绿墨绿的香焦宝宝也脱去了它的夹克衫,换上了新的黄短袖。。。。走进菜园,绿油油的青菜,紫红紫红的高粱,泥土黄的茨菇。。。。一下便进入了我的眼帘。下面压轴戏到了,那就是秋天的“特产”——稻谷。成片成片的稻谷,放眼望去,金灿灿的一片,就象一条天然的地毯,在我眼中,秋天是五彩缤纷的,看了就让人感觉到了秋天的充实与忙碌。

冬天:冬天,放眼望去白茫茫的一片,只有一种花站立在这白茫茫的一片中——梅花。梅花是岁寒三友之一,它有几片花瓣,有扑鼻的花香,有朴素的颜色——白色,更重要的是它有着坚强的精神。在我的眼中,冬天最单调,它只有一种颜色,那就是白色,看了就让人感觉到冬天的凝重。

我眼中的四季

我眼中的校园生活

初二|记叙文|600字

《我眼中的校园生活》

我眼中的校园生活宁静而又美好,没有华丽的包装,没有朴素的情感,却散发着与众不同的光彩。

还记得那堂欢乐的语文课吗?教室里弥漫着同学们的欢声笑语,为台上的表演而喝彩。那是我们正在表演课本剧《白雪公主》呢!

在那短暂的45分钟中,令我最难忘的是她的笑容。她小心翼翼地把苹果递给白雪,脸上带着奶奶般和蔼的笑容,也许是剧情需要,但我更相信白雪是被这笑容蛊惑了才伸手接下苹果。她说:“孩子吃吧,很好吃的。”她头上的围巾给她的面容挂上了一层面纱,在面纱的背后仿佛氤氲着如烟的美丽,白雪信服的点点头。保持应有的端庄风貌,张看那粉嫩的小嘴,将苹果放入嘴中慢慢吃着,她相信拥有那般每一笑容的人会是世上最善良的人,却不知在这一恍惚间,她的脸上浮现一抹狡猾的笑容。白雪慢慢倒地,那笑容越来越浓……

在“扑”的一声中,那笑声仿佛决堤的洪水,她放声大笑,双手微托,头向上微扬,她站立于白昼之中,朗朗风中,仰视高高苍穹……

她低头瞥了一眼脚边的白雪,脸上带着不屑的微笑,她并没有因为白雪脆弱的脸庞而心疼。她的脸上带着胜利者应有的微笑傲然走出,那一刻她像女王一般俯视着脚边的臣民!

同学们都为她这精彩的表演而欢呼。她微笑着,眉宇间带着淡淡的素雅,那样淳朴却在人群中有着不同的芬芳。她眼角的弧度足以容纳所用人的掌声。空气融进她的眼眸,眼角的细纹涌动着,在我的眼中旋成点滴星光……

这就是我眼中的校园生活。或许它在人群中无法发现;或许它并没有想象中那般轰轰烈烈;或许它没有突出的风格,突出的事迹;或许它……但在我的眼中去散发着与众不同的光彩……宁静而又美好的光彩!

我眼中的小人物

初一|记叙文|450字

许多地方都有一些身世卑微,被人无视,被别人欺负的一些人。在班级里我眼中就有一个小人物,他个子较矮,瘦小的身体,天天带个蓝眼镜,那就是我的同桌--侯昌顺。

他经常被人欺负。因为他前面有一个好以大欺小的体育委员张志,右边是一个会“无影脚”的吴勇,而左边则就是经常欺负侯昌顺的我。

就在前几个星期的一天,轮到我们这一组扫地,到了下午放学组长说:“张志一次没倒过垃圾,今天你倒吧。”张志这次居然没拒绝,我感到一些奇怪,下楼他拎着垃圾桶面带微笑,我和侯昌顺和他一起走的,下到了二楼停下了脚步说到:“侯昌顺,你去把垃圾倒了,然后把垃圾桶送到教室。”说着就把快要盛出垃圾的垃圾桶递给了侯昌顺,他本想拒绝,可张志又用那吓小朋友的眼神瞪了他一眼,他只好接过垃圾桶一声不吭的走了。当时我的心有些不满,可我又能怎么说呢?在加上我也欺负过他。

被吴勇欺负也有那么几次。因为中午要背物理笔记,我们一个个都坐着位置上“认真”的背,我左看看,右瞅瞅,一扫眼看到吴勇脸通红,用着足以瞪死一个人的眼神盯着侯昌顺,下一秒侯昌顺和他的桌子倒下了,我想这是咋做到的,我没看到他抬脚,只看到了落脚,他起来后只看了吴勇一眼,说了就“赛!”

这就是我眼中的小人物。

相关介绍

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