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世上有许多事我无法左右的,所以,我不能…… ——题记 我不能,因为我也有情感,我有属于我的梦想;或许我太过坦白,将自己的情绪表露无疑,毫不收敛,因为厌恶人性的虚伪,讨厌世俗的做作…与其说是流露情绪,倒不如说是发泄,真诚地表达内心的不满。 但我想我是错了,我不能,我们活在一个充满谎言的世界里,可笑的是,这些虚伪的伎俩被冠以高贵的称号“礼貌”呵!实在令人费解。 我不能反抗,我是绝对斗不过历史的...
作文《我不能》
我不能
世上有许多事我无法左右的,所以,我不能…… ——题记 我不能,因为我也有情感,我有属于我的梦想;或许我太过坦白,将自己的情绪表露无疑,毫不收敛,因为厌恶人性的虚伪,讨厌世俗的做作…与其说是流露情绪,倒不如说是发泄,真诚地表达内心的不满。 但我想我是错了,我不能,我们活在一个充满谎言的世界里,可笑的是,这些虚伪的伎俩被冠以高贵的称号“礼貌”呵!实在令人费解。 我不能反抗,我是绝对斗不过历史的...
我是菊花,
我不能在烈日炎炎的夏天开花;
我是腊梅,
我不能在百花争艳的春天开花;
我是杨树,
我不能拥有优美的婀娜多姿的柳枝;
我是桃树,
我不能结出鲜艳的香甜的苹果;
我是小麻雀,
我不能和雄鹰一样在天空中翱翔;
我是小羊羔,
我不能像骏马一样在草原上奔腾;
我只希望,我可以,
做自己心中理想的自己!
我只希望,我可以,
做自己眼里最完美的自己!
自古云:天有不测风云。独自一人乘东风行走在这青春的花季,看着窗外的云卷云舒,观世间的花开花落。蓦然回首,竟有“山重水复疑无路,柳岸花名又一村’’的幽寂。人生旅途的景致是我不能决定的。
生命的烛光在秋风乍起的口子里摇曳。如果你想让烛光不熄灭,那就快与周公再见,面对起”无公害的绿色食品’’(课本).老师的"横眉冷对’’,家长的谆谆教诲,时时刻刻地提醒着我莫等闲,空悲切,白了少年头。我也何尝不想长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我一定要读圣贤书,这是我不能决定的。
明媚的春光,冬天随着枯叶一同死去,牵出了一个温柔,多情的少女。当春姑娘的玉手抚摩着大地,死去的叶儿颇有落红不是无情物,化作春泥更护花的献身精神,枯枝抽出新芽,鸟儿一同歌唱。死去的叶儿不能再复生,死去的灵魂躯体不能再歌唱。大好春光,让死去的再生,这是我不能决定的。我不能让两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天再现,也不能让梨花一枝春带雨再脱俗与世。那是我不能决定的。
秋日登高或者去远方拜访友人,再有一丝荷笠带斜阳,青山独归远的感悟和驱鸡上树木,始闻叩柴荆的雅致。可是,我
毕竟是一名中学生。我要啃圣贤书,开始我的文化苦旅。外出游玩,出门访友,这是我不能决定的。
把握好青春的每一个决定,静下心来思考你该做的事。也许,这就是成长,也许,这就是青春。当你把鲜花送给他人时,第一个闻到花香的人是自己;当你把泥巴抛向他人时,第一个弄脏的人是自己。
世间是有许多我不能决定的事,但是,低头并不代表脆弱!
我在周末读了一个故事,叫《我不能倒下》。这是一个关于拳王阿里的故事。它是这样讲的:
在二十世纪七十年代,拳王阿里因体重超过正常人二十多磅,所以速度和耐力不如以前,也代表着阿里随时可以告别拳坛的厄运。
1975年9月的一天,四年末登上拳坛的拳王阿里要与猛将弗雷泽进行拳击比赛。在比赛进行到第十四回合的时候,阿里已经筋疲力尽,随时都可能倒下。可是他没有倒下,而是拼命地坚持着,因为他知道,对方弗雷泽也是筋疲力尽,在这样的时候,与其说比力气,不如说比毅力,只要我能再坚持一会,就能取得最后的胜利!于是他表现着誓不低头的气势,双目如电,弗雷泽以为对方阿里还保存着实力,于是出现了变化,阿里知道对方已经马上要放弃了,于是更拼命地坚持着,最后,弗雷泽放弃了。裁判高举阿里的臂膀,宣布阿里获胜。阿里还没走到台中央,便双腿无力地跪在地上。弗雷泽看到这情景,追悔莫及,并为此抱憾终生。
读了这篇小故事,我想起了《站起来就是成功》这个小故事。讲的是一个十五六岁的小男孩,可是一点男子汉气质都没有,它拜访了一位禅师。禅师说:“我只用三个月就能把你的孩子培养成一个有男子汉气概的男孩。但是这三个月你不可以来看他。”男孩的爸爸答应了。三个月后,男孩的爸爸来了,禅师派了一名空手道教练来和小男孩打,小男孩一打就倒,一打就倒,但是每次被打倒后又重新站起来。禅师问:“你觉得你的孩子够不够男子汉气概?”小男孩的爸爸说:“我简直羞愧死了,竟然我的孩子被培养了三个月,竟然这么不经打!”这时禅师说:“你只看到了你的孩子的武功好不好。你的孩子虽然被打倒了,但是有站起来,这才是男子汉的气概!”没错,只要我们坚持到底,就能胜利。虽然弗雷泽输了,但是弗雷泽输的不是力气,而是毅力。只要弗雷泽最后坚持到底,就能胜利。所以,所谓的“坚持就是胜利”,其中就包含了许多的汗水和忍耐。在拼搏的最后一刻,只要你不放弃,而是咬着牙坚持到底,那你就是当之无愧的胜利者。
荀子说过:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”可见从古代起,我们就开始提倡要持之以恒。
爱迪生坚持试验上百次,不论遇到什么困难都不放弃,终于发明了灯泡;诺贝尔坚持二十多年,多次在试验中受伤,但却不肯停下,终于制成了安全炸药;居里夫人不畏艰险,从成吨的工业废渣中提炼出了镭,即使健康受损,也不曾放弃。
由此可见,一个新的科学发现常常是基于十几年、甚至几十年的坚持,最终才能获得成功。不仅科学发明是这样,各方面的事物都是这样。没有坚持,司马迁如何能在受到侮辱后写出被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚“的《史记》?没有坚持,王羲之如何能练黑池水,成就令后世惊为天人的书法?没有坚持,郑和如何能七下西洋,将中国文化向外传播?没有坚持,玄奘如何能历时17年前往天竺,将佛法传入中国
这样的例子真是不胜枚举。
通往成功的道路注定是荆棘丛生的。没有坚持的精神,如何能一路劈荆斩棘,克服重重困难,最终获得成功?“滴水穿石”“铁杵磨成绣花针”的故事人尽皆知,但只有真正理解这些故事中所蕴含的坚持精神的人才能够获得成功。
坚持,就是不畏艰险,持之以恒;坚持,就是即使跌倒,也能快速地站起,重新斗志昂扬地面对挫折和挑战,并最终克服它;坚持,就是不论他人怎样误解,都能守住自己的信念,横眉冷对千夫指。
汶川安县桑枣中学校长叶志平亲自加固了“豆腐渣”教学楼,在4年里坚持组织学生紧急疏散练习,让学生牢记逃生路线。汶川地震没发生前,叶志平的做法无人认同,甚至有人对其冷嘲热讽,认为他杞人忧天,但他仍然坚持了下来年5月12日14时28分04秒,8级地震猝然袭来,无数生命就此消逝。但安县桑枣中学全校2200多名学生、上百名教师仅用了一分半就全部撤离到操场,无一伤亡。试想如果没有这位校长的坚持,这所中学学生有多少将要死于这场地震!正是坚持的精神,使叶志平能够顶住压力,顶住他人的误解而坚持自己的做法,保全了全校师生的生命安全。
蔡锷说过:“精诚所至,金石为开。”
迈克尔·乔丹说过:“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”约翰生说过:“成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。”所有这些名言警句,所有古今中外的事例都告诉了我们:“坚持到底就是胜利。”这是一个很简单的道理,却是一个难以付诸实践的道理。
如果我们懂得了这些,我们就不会被生活中的小小挫折打到,我们就不会在几次失败后斗志全无。拥有了坚持的精神,我们就能持之以恒,克服一切我们面对的困难,最终获得成功。
月儿高高挂枝头,钩起多少流年事?
我,便是那一轮皎洁的明月。
“新月如佳人,出海初弄色”,
“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”“今晚的月亮真漂亮!”,“月亮啊月亮,我希望……”每当夜幕将临,我就带着那层似哀伤,又似恬静的光圈出现,总会感受到人们的赞叹和群星的羡慕。我在群星中犹为耀眼,犹如当中没了我,就群龙无首。
在太阳被人们发现前,我一直以高傲的姿态处在人们心中的首位。
太阳的出现,让我的光芒显得暗淡,让我的存在显得渺小,让我的降临显得不再重要。我总是愤怒的想:“你只是一颗恒星,有什么了不起的。”久而久之,我有一个愿望:让太阳消失!这样的话,我又会是人们赞叹的唯一对象。
天神似乎听到了我的心愿,决定让太阳消失,时光也在慢慢倒退……回到了人们最初发现我的时候,我心底的骄傲蓦地涌上心头。
大地一片黑暗,而我将依然是黑夜中的一盏明灯。但是,我在人们眼中好像不存在一般,我听不到以往的赞叹,勾不起人们的回忆。我失落的低下头,看着自己。曾经的那层光圈已经消失不见,所有的一切变得暗淡无光,犹如一颗废石。为什么?没了太阳,我的一切美好也跟着没了?
这时,我才明白,我只是太阳光的一面镜子,我拥有的光芒都是太阳带给我的。没有这层淡淡的光环绕,人们不会这么早就发现我的存在。这样,我就不会成为人们吟诗的对象,不会成为孩子们许愿的地方,也不会成为万物思念的寄托,更不会成为群星之首。原来我一直依赖的,都是太阳带给我的,我居然希望他会消失。现在的我,才发现这种想法多么可笑!我不能没有太阳,没了他,我只是一颗毫不起眼的无名星,只能在浩瀚的宇宙中孤独的落泪。
“众星拱月”固然美好,也让许多人向往。但我明白,我不是一个发光体,我照射出的是冷光,我拥有的一切美好都是来自于太阳的恩泽。感谢太阳在用阳光沐浴大地的同时,也滋润了我。
你是我幸福的源头,带给了我光芒和荣耀。让我拥有无与伦比的美丽,让我感受世人的敬仰,群星的环绕。
太阳,我不能没有你。
骄阳似火,我被这沉重的空气压的窒息。
刚刚听完了英语听力训练,可是……受挫感,恐惧感,像源源不断的热潮,漫布了我的全身细胞。是的,我想哭。
抬头看了看天空,我还是将泪水压了回去。望着手中的这盒英语磁带,我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您对我的所有期盼。此刻,我如秽物般的看着这盒磁带。谁能告诉我,究竟该怎么办???我不舍得是因为我不想放弃,我不舍得是因为我相信自己,我不舍得是因为这是您送给我的。可如今,它把我的自信输得一败涂地。
是的,我的听力基础一直很差,为此您也是煞费苦心,我虽然平时大大咧咧,但我也懂得知恩图报。放假之前,您送我一盒磁带。目的就是让我把听力成绩提高。看着这盒磁带,我也在心里为您立下铮铮誓言,不取得优异的成绩,我誓不罢休。因为我知道,这是报答您的最好方式。
现在我望着一个又一个的叉,一个又一个的圈。圈圈叉叉,叉叉圈圈。真恨不得杀了我自己。想哭却没有眼泪。想说却没有人能够倾诉。无助之际,我又想起了您。老师希望您不要介意。
大脑一片空白,没办法我只得到外面放松一下。没想到心中如此凌乱,乱到无法看清自己。屏住呼吸,脑海中又忽然一闪,“持之以恒就有收获”这话如此熟悉。咦,老师,这不是您说过的吗?身边掠过一阵微风,好惬意,这风被我深深的吸到咽喉,然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我终于释然,没错只要笑一笑,没什么事情大不了。我再次回到房间,做了几个热身运动。begain……“嗯,应该选B,我想想,这个应该选C”呵呵,没错。没想到静下心来,竟有如此大的成效。不抛弃,不放弃坚持到底就是胜利。现在我的成绩大大提高。
有一种情愫叫感激,不要忘记那些曾经帮助过你的人,他们曾在你失意的时候给你鼓励,在你落寞的时候给你安慰。老师——谢谢您。
初二:朱雅喃
唐娜所带的小学四年级和我以往所看过的差不多。教室里,学生坐了5排,每排有6个位子。而老师的桌子则放在教室的最前面,面对着学生。布告栏上贴着学生的作业。
大体看起来,是个典型的小学生教室。但我第一次走进去时,总觉得有些不寻常,仿佛有件神秘的事要发生。
唐娜是密歇根小学的资深老师,再过两年便要退休了。她志愿参加我所组织策划的全市教职员在职训练。这个训练主要是借着一些特别的方式来鼓励学生,使其对自己有信心,进而爱惜生命。唐娜的工作便是借着参与训练进而将这些理念实现,至于我所要做的则是去访查并鼓励这些活动。
我在班级后面的一个空位子坐下来。每个学生都乖乖地坐在位子上,绞尽脑汁在纸上写着。有个小朋友偷偷告诉我,她要在纸上填写所有她自认“做不到”的事情。
她的纸上写着:“我无法将足球踢过第二条底线;我不会做三位数以上的除法;我没办法让黛比喜欢我……”她非常认真地填写,即使已写了半张纸,她仍旧没有停下来的意思。
我沿着各排巡视每个学生,每个人都在纸上写下他们所不能做的事,诸如:
“我没法做十次的仰卧起坐。”
“我发球无法超过前边的球网。”
“我不能只吃一块饼干就停止。”
此时,整个活动引起我的好奇心,所以我决定去看看唐娜在做些什么。我接近她的时候,发现她也忙着填写。我想还是不要打扰她的好。
“我无法让约翰的母亲来参加母子会。”
“我无法不用体罚好好管教亚伦。”
我在心里是反对学生和老师如此专注于消极的一面,而不去看积极的那一面--诸如“我能做”这一类的,但我仍回到后面的位子,坐下来继续观察。学生大约又写了10分钟,大部分填满了一整张纸,有人甚至开始了第二页。 .唐娜告诉学生只须完成现在正写的这一张。并指示学生将纸对折,交到前面来。学生依次来到老师的桌子前,把纸张投入一个空的鞋盒内。
把所有学生的纸张收齐之后,唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上,塞在腋下,带头走出教室。学生跟着老师走了出去,而我则紧随其后。
走到一半,整个行列停了下来。唐娜进入守卫室,找寻铁铲、铁锹。她一手拿着盒子,另一手拿着铁锹,带领大家到运动场最远的角落边,大家开始挖了起来。
原来,他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘的过程历时十分钟,因为每个孩子要轮流挖。直到洞有三尺深的时候,他们将盒子放好,立刻用泥土把盒子完全埋葬。
三十一个十多岁的小孩,围绕着这刚埋好的“墓地”。所有孩子们“不能”的事情,都被深深地埋藏在三尺泥土之下。
此时唐娜开口了:“小朋友,现在手牵手,低头默哀。”学生很快地牵手围绕墓地成了一个圆圈,低下头来等待,唐娜则念出一段颂词。
“各位朋友,今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。他在世的时候,参与我们的生命,甚至比任何人影响我们还深。他的名字,我们几乎天天挂在嘴边,出现在各种场合,如:学校、市政府、议会甚至白宫。
“现在,希望‘我不能’先生能平静安息。死者已矣,来者可追,希望您的兄弟姐妹--‘我可以’、‘我愿意’--能继承您的事业。虽然他们不如您来得有名、有影响力,如果您地下有知,请帮助他们,让他们对世界更有影响力。
“愿‘我不能’先生安息,也希望他的死能鼓励更多人站起来,向前迈进。阿门!”
听完这段颂词之后,我想孩子们是永远不会忘记这一天的。这个活动是这样具有象征性,这样意义深远。这个特别的正面鼓励将铭刻在每个孩子的心灵上。
写上“我不能”、埋葬“我不能”、聆听颂词。老师完成了大部分的活动,但现在还没结束。她带领学生回到教室。
大家一起吃饼干、爆米花,喝果汁,庆祝他们越过了“我不能”这个心结。唐娜则用纸剪下墓碑形状,上面写着“我不能”,中间加上“安息吧”,再把日期填上。
这个纸墓碑挂在唐娜的教室里。每当有学生不小心说出“我不能……”这句话的时候,唐娜只要指着这个象征死亡的标志,孩子们便会想起“我不能”已经死了,进而想出积极的解决方法。
我不是唐娜的学生,事实上她是我教出来的学生,但这次活动使我从她身上学到了意义深远的一课。
直到如今,只要我听到有人说“我不能……”,我的脑中便立刻浮现出那个葬礼的情景。和小朋友们一样,我会记起“我不能”先生已经死了。
在我心里,你永远隐藏在某一个黑暗的角落里,永远找不到你……
我不能没有你,失去你我仿佛失去了阳光,永远只能面对这黑暗的来临。
我不能没有你,失去你我仿佛下了地狱,永远看不到天堂的美丽。
我不能没有你,失去你仿佛世界末日就要来临,而我却不能逃脱这可怕的灾难。
我不能没有你,失去你仿佛将我送到监狱,永远看不到人间的一切。
总之,我希望我还可以再见到你,永远留在你的身边……
你就像是一个天使,慢慢地降落在了人间,给我的生活带来了机。就是那一天,我喜欢上了你。虽然已开始我们还不认识,但我心里面明白你就是我喜欢的那个人,是值得我去深爱的那个人,不知道是怎么回事儿,你和我哥哥成了好朋友,就这样,我们的距离扯远了,你和我哥哥之间的友谊似乎比我们之间的“似曾相识”还要重要,你从此再也不理我了。
直到有一天,我问你:“你还会理我吗?”“当然会,咱们都是好朋友。”当他说到“好朋友”这个词时,我心里舒服了许多,虽然我们只是好朋友的关系,但至少他没有把我当成一个陌生人,来无视,蔑视我。就这样,一年过去了。当我又一次来到球场时(我们是在练羽毛球中认识的),我却没有看到你那熟悉的身影,我想:你可能还没有来。但当训练时,你还是没有来,我只好在心中默默地祈祷你不要有事。
当回到家打开电脑时,我看你在线。便问你为什么没有去练球?你却告诉我你再也不练了,要去别的地儿去了,当时,我并没有伤心,而是微微的笑了一下。我想:两个人的爱情也许是一见钟情,也许是上天注定,不过,我觉得我们这根本不算是爱情,只是简简单单的我爱你,你却不爱我罢了,这也许不是真正的爱情,但你和我之间的相见让我相信:爱情,永远不是想象中的那样简单。
我不能忘记——
那个奋力前冲的身影
用他的胸膛迎上了黝黑的枪口
我看不见,但我感受得到
血液泼洒在空中的刹那
沉重的书籍、黑色的字与白色的底
字里行间弥漫的
是战火,是硝烟
是那颗不愿放弃的心
我不能忘记——
熊熊的大火吞噬了一切
你在那里,一动不动
火焰灼烧着他的身体
你却不愿放弃
生命绽放出片刻的绚丽
心房跳动着,跳动着
不愿意放弃
烟花在空中盛开,流星划过天空
浓重的血色
凤凰般
火焰中永生
我不能忘记——
闪着寒光的刀锋
少女坚毅的眼神仿佛就在眼前
“怕死,就不当共产党员了!”
手起刀落——
生命被终结
美好的十五岁,人生就此停止
是谁的血
染红了白雪
纯洁无瑕的颜色
染上了血腥
发梢飘扬在空中
最后的诀别
红色的诗歌
红色的时光
两万五千里的跋山涉水
三百六十五天的风餐露宿
哪怕最后也不愿放弃的话语
血液的泼洒、跳动的火焰、雪中的永别
是什么,在坚持着?
是什么,在风中温暖着?
闪烁的红色,坚毅的红色
飘忽在远处的歌唱
歌唱着
永不放弃的诺言
身体中流淌的
是鲜红的血液
是永远的延续
生命从未终结
血脉的继承
在微风中瞭望
多少次的打击
多少次的困境
该崩溃了吧?这样的困难
不,不会的。我们永远不会放弃
在风中起誓,在风中回答
坚定不移的心,绝不会放弃
无论前方有多少荆棘,我们都要前行
是这样的回答吧
眸子中闪烁的光与心中燃起的火焰
永远的红色
永远的信念
哪怕是最后
也要笑着坚持!
当那一抹红色飘扬在空中
再也忍不住的泪水,流淌而下
咸涩,而又甜蜜
期待了多久的梦,坚持了多久的目标
泪水滚烫,却包含幸福
因为,因为
我们可以骄傲地说出
“这是崭新的中国,是我们心中的巨龙!”
当一座座的城市被解放
当敌对势力只能仓皇逃窜
是欢呼,是欢笑
是心中越来越亮的红色光芒
是眼前,不灭的光亮
是你,是我,是所有人
坚持了数年的结果
当那一份协议正式签订
当那个名字收下最后的一笔
谁在哭泣,谁在浅笑,谁在拥抱
这是共同的努力,这是共同的笑容
风带来远处的飘渺
歌声悠扬,诵唱着
那一抹红色,越来越亮
我不能忘记
我不会忘记
我不愿忘记
我不能忘记——
不能忘记曾经的一切
我不会忘记——
不会忘记所有人的努力
我不愿忘记——
不愿忘记那一抹红色
那是血液的流淌——
那是血脉的传承——
那是心中,不灭的光
时间的指针生了锈
岁月的纸张泛了黄
我不能忘记
任时光匆匆,那些故事
铭记心底,刻画心间
任时光匆匆,那份精神
永记脑海,传承延续
我佩戴着用革命烈士鲜血染红的领巾
沐浴在阳光之下
我对着国旗宣誓——
时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!
我对着国旗起誓——
不忘前人之努力,用我的一切,爱我的祖国!
天地因这抹红色而绚丽
人生因此而精彩
这便是我的感悟,我的精彩
飘扬的红色旗帜,亮丽的黄色之星——
这一抹红色,永刻心间!
那是一条银白色的河,不知疲惫地流着,流过天空,流进我的心里。
——题记
夏夜,我躺在阳台上,望着天上一眨一眨的星星,忽而一阵清风吹过,耳畔边传来了隐隐约约的欢笑声,我不禁莞尔,是否她们也还记得,那年的那些夏夜我们是多么快乐?
那个时候我们都还住在教师家属楼里,谁都没离开。大家个个都是疯女孩,从早到晚在校园里跑来跑去,仿佛从来没有累的时刻。吃过晚饭,游戏时间到了,什么游戏都玩,三个字、单脚抓人,还有各种各样都不出名字的游戏。偶尔谁不小心栽了跟头,哇哇大哭,几个人又是不知所措地把她送回家,不过谁心里都觉得还是玩不够。
最尽兴的当然是停电的夏夜啦。一行人穿着小背心小短裤躺在草坪里,看着天空,说说话,说着说着便互相闹起了痒痒。也或是拿出买了很久都没用上的纸灯笼,点着,几个淡黄色的小光点就在漆黑的操场上飞来飞去。月亮有时会出现,柔和的月光一泻千里,爱玩的我们在月光下踩起了影子。
更多的时候是星星主场,那会儿我还没近视,星星真是多得挤不进我的眼。这时我们会躺在用瓷砖铺在上面的升旗台上,听新来的两个小姐姐讲故事。那时我们都很小,小到无论是谁说的都信以为真。两个小姐姐非常自豪地指着天上的某颗星星,说:“你们瞧,那是我的家,我原来还住在上面呢。”她们絮絮叨叨地给我们讲着她们的故事。什么她们是天上的仙女,什么现在的父母只是寄养着她们,天真得不能再天真的我们都会非常惊讶地、佩服地点点头。怀着非常忠实的心去追捧她们。于是,两个小姐姐便成为了我们这群没头没脑的女孩的领导。没有谁敢违抗她们的命令,因为谁也不想被排斥独自回家玩玩具。那会还真是个不好的时光啊,女孩子的小毛病暴露出来,时不时这个就被孤立,那个就被排斥,难听点的话用“挑拨离间”也说得过去。
后来,由于父母的原因我是第一个从家属楼离开的女孩,继而到她,到她。偶尔回来看看,小姐姐依然是我们这个小团体的领袖,我们依然跟在她们后面你瞪我我瞪你,只是不同的是,我们心中不再那么忠实于她们,若有什么命令稍稍过分,内心的小人早已揭竿而起了。
时光的步伐太快,五年,十年,就这么走了过来。星空没有变,长长的银河一直从山的这边流到了上的那边,可我再也不能那么清晰地观赏星空,只有那么几颗相对较亮的星星才能进入到我的视线里。可我心里永远有一幅星空图,那是我不能忘记的,是时光带不走的,就让我用银河流过而留下的水痕,再细细地将它勾勒一遍吧。