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今年暑假,我们南峰社区的活动是十万分的精彩呀!那天是星期六,我和妈妈都兴奋不已,所以都早早的起床,骑着电瓶车去了南峰社区我们一起来到集合处,拿着票子,坐在位子上等着。在等的过程中,我心中十分的期待,不停地想着等一下会有什么好玩的游戏……时间过得很快,8:30到了,我们小朋友开始疯玩,我们玩了很多的游戏,比如:猫抓鼠,揪尾巴,踩气球,等等。但是给留下影响最深的就是吹气球比赛和乒乓水中浮的两个游戏了。...
作文《社区》
社区
今年暑假,我们南峰社区的活动是十万分的精彩呀!那天是星期六,我和妈妈都兴奋不已,所以都早早的起床,骑着电瓶车去了南峰社区我们一起来到集合处,拿着票子,坐在位子上等着。在等的过程中,我心中十分的期待,不停地想着等一下会有什么好玩的游戏……时间过得很快,8:30到了,我们小朋友开始疯玩,我们玩了很多的游戏,比如:猫抓鼠,揪尾巴,踩气球,等等。但是给留下影响最深的就是吹气球比赛和乒乓水中浮的两个游戏了。...
社区——我的家
社区是我最喜欢去的地方。
一进社区便可以闻到街心花园里的一阵花香。这花香沁人心脾,感人肺腑。街心花园里的花真多啊!让我在旁边都不想再走下去了,真想在旁边住下。每天都能闻到街心花园里的花香,感受周围弥漫的花香。真是一种享受啊!在那真好啊!
社区里有微机室,那里有一排排的微机,全都是液晶的。一共有50多台。许多人在那里用微机查资料。微机的作用可大了。可以……
社区里有图书馆,那里有一排排书架,书架上的书让我看的眼花缭乱。书的种类太多了,真是数不胜数。有文艺类的、有体育类的、有……
社区里有,老人活动区,那里有锻炼身体的、散步花园、下象棋的等等……有许多的老年人在活动。
社区里有少儿活动区,那里有锻炼身体的、散步花园、活动木屋等……有许多的儿童在活动。
……
我兴高采烈的来到老人活动区,我在老人活动区看下象棋的,陪老人聊天,我玩的很开心,真的很开心!
今天我遇到了一件烦恼的事情。我实在是无法解决。这时我忽然想到了社区里的微机室。我飞快的来到了微机室,匆忙的打开了电脑。我终于在网上查到了这个问题的答案,社区的微机室真管用!
社区真好,我觉得社区胜似我的家!!!!!
百尺河中心小学五年级一班:谢佳佳
社区环境大行动,炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社区公益的决心。
我来到社区门口犹豫了一下我到底要不要去。还是去吧!因为有社区公益活动中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,所以我垮进社区办公室。社区阿姨问:“你是来报名的吧!先把表格填上,然后我们去外面打扫一下每栋楼的楼道,草坪,健身器材活动广场,虽然很热,但是我们顶着炽热的太阳在认真的用抹布擦健身器材上的灰尘。我们多认真啊!
社区的爷爷奶奶叔叔阿姨都在夸我们真勤劳,现在的学生不但懂礼貌还会帮社区打扫楼道清洁,真是个好孩子,听到他们的夸奖我们心里美滋滋的!
通过这次的社区公益活动我懂得了清洁工人的不容易,他们为了让我们有一个干净的生活环境,每天都顶着烈日扫地,有了这次活动我更要爱护社区的一花一草,不随意丢垃圾,养成一个爱护环境,爱护社区公共设施好习惯。
多一片绿色,少一串脚印。
为了加强社会主义精神文明建设,以<<公民道德实施纲要>>为准则,以“讲文明、爱家乡、爱曙光”为主题,结合曙光社区实际,特制定以下居民文明公约:
一、每个楼组内由楼组党员联络组组长负责定期组织群众认真学习《公民道德实施纲要》。大力倡扬社会主义道德风尚,热心公益活动,自觉奉献社区,积极参加社区建设和公益劳动。
二、每个楼栋内每一层有一名卫生负责人,每户轮流值日,打扫卫生,确保楼内干净、整洁,不得在楼层户外堆放杂物,使社区居民有一个良好的生活环境和生活秩序。
三、社区居民室内、外阳台物品摆放整齐有序。不得超出阳台边檐,不得将所种花卉等观赏性物品置于阳台护栏以外,避免发生意外。
四、社区居民应邻里团结如一家,遇有各种矛盾、问题,应本着互相体谅、理解的目的去协商解决纠纷。不可随意性将各种矛盾问题扩大化、复杂化。
五、社区居民如遇有外来人员在社区内求助,都应尽自己全力给予无私帮助,充分体现曙光社区居民的真心、热心、关心和爱心。
六、社区居民应继承和弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,视老人、儿童为自己的亲人,尽一位公民应尽的义务和职责。
七、社区居民日常应主动加强对科学、法律、文化、卫生等知识的学习,以丰富和提高自身素质和修养。
八、社区居民要“热爱社区、美化社区、建设社区”,每月应自愿参加社区志愿者义务劳动,为建设曙光文体娱乐型和谐社区多做贡献。
以上为曙光社区居民文明公约,此公约已在曙光社区居民代表大会上正式获得通过,望广大社区居民自觉遵守,为曙光社区精神文明建设更上一层楼贡献自己的一份力量。
我们现在的社区,和以前的老社区有很大的不同,最明显的就是建筑,比如说房子、健身器材等等……这些都有所改善。
可是,有的老社区并没有改善过,仍就是原来的样子。社区并不是一户或几个人组成的,而是很多户人家组成的。人最少的社区也要有几十户人家,最多的要100~200多户人家。
社区幼儿是那些天真的小朋友每天都玩的那么快乐。社区里还有精神抖擞的保安人员,他们每天都在认真工作。社区里还有一些便利店、电话亭和小诊所,有了这些设施,使人们方便了不少。
可是,我们一定不要破坏社区里的设施和社区美好的环境,我们一定要爱护我们的社区。
铿锵锣鼓穿透凛冽寒风,激扬歌舞驱散冬日阴霾,滔滔江水笑看容颜如花,昨日的汉口江滩,人潮如织,欢声似海,是盛典,是节日,是分享,更是荣耀。
这份荣耀,属于10个特色社区,属于5个最佳社区;这份荣耀,是江城1000多个社区创造精神文化的浓缩,也是对千万江城人民共建安全港湾、共筑和谐家园的回眸与礼赞。
歌声传递心声,艺曲映照心曲,这是平民的表演,这是咱老百姓朴素才华的真实流露;舞步踏出梦想,鼓点编织希望,这是民众的狂欢,这是我们的社区嘉年华,这是我们温馨祥和的家。
长达两个月的实力PK,近百个社区的热情参与,13个城区的倾力支持,260多万人次的投票与呐喊,首届“江城十大特色社区”评选,在期盼中起航,在乐呵中应和,在欢呼中落幕。街头巷尾,社区邻里,处处响彻加油号;三镇内外,大江南北,时时可闻助威声。
这是社区才艺的展示,这是社区特色的秀场,更是社区居民巧手妙笔的生花之地,也是蒸腾向上的社区精神文化生活的逼真写照。竞争的舞台上,胜出者荣;生活的舞台上,无论输赢。我们向获胜者致敬,因为他们如此可爱;我们更要向抱憾出局者致敬,因为他们如此真诚。
社区是居民社会福利和社会权利的平台,承载着儿时的记忆,成年的典礼,中年的寓所,老年的寄托。社区美,则城市美;社区强,则家国强;社区稳,则民心安。爱社区,就是爱我家;美社区,就是美家园;强社区,需要你我共同伸出勤劳与智慧之手,一点一滴地改善,一草一木地修葺,一步一阶地前行。
15个奖杯,托起1000多个社区的光荣与骄傲,这是我们的社区,我们的家,让我们用心呵护她。
我家住在沿河社区,这里是我快乐成长的地方。我喜欢社区里设施齐全的小广场,墨香四溢的书画室、充满活力的健身室,但最吸引我的,还是社区的图书阅览室。一到放假,社区阅览室里坐满了同学,个个都像嗷嗷待哺的小鹿,贪婪地吸吮着知识的甘霖。你看,玲玲捧着一本《窗边的小豆豆》看得聚精会神;强强手里拿着一本《十万个为什么》,皱着眉,在苦思冥想;我呢,还是找到我最喜爱的那本《海蒂》,看了又看。
《海蒂》是我最喜欢的一本书,书中的海蒂是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。她热爱生活,热爱大自然,又乐善好施,帮助他人,年纪虽小却有一种非常感人的魅力。在她的真情感化下,饱经沧桑、性情抑郁的爷爷重新燃起了生活之光;在她的爱心帮助下,体弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心,最后又站立了起来。在她这种魅力的感染下,我慢慢地成长,一步一步地认识到我们身边的真善美与假恶丑。
就拿身边社区里的事来说吧,以前小区里的大狗小狗,总是喜欢在夜深人静的时候“大合唱”,我好几次夜里被吵醒,无奈地欣赏起这“美妙的音乐”。还有些大个子的狗,总在你不经意的时候突然出现,让你体验一把什么叫“魂飞魄散”的感觉。还有就是飞扬跋扈的“飞毛腿导弹”——从楼上被人扔下来的垃圾袋,它们总是“英勇无畏”地从楼上跳下来,摔在树枝上、地上,袋里的西瓜皮、饮料盒,撒得满地都是。而主人看都不看一眼他的“投掷成果”,就关上了窗户,可怜的“飞毛腿”就这样去了它们不该去的地方。楼下的住户不乐意了,扯着嗓门,用同样垃圾的语言回敬这些垃圾的主人,邻里纠纷时有发生。为此,社区领导伤透了脑筋,做了大量的调解、宣传和教育工作。看到这些,我常常会想起热爱生活、热爱自然的海蒂,她会愿意生活在这里吗?她会去帮助那些冷漠自私的人吗?
不过,现在可好了,社区里讲文明、懂礼貌,已蔚然成风。另外,在街道和社区各级领导的关心下,在社区居民的积极参与配合下,小区进行了整合出新改造,如今小区里焕然一新,漂亮的楼房,干净的街道,花坛里郁郁葱葱的植物散发着阵阵清香。狗狗们也在主人的牵引下,悠哉游哉地溜达……
南湖公园是老人们锻炼身体的最好去处,小朋友们也特别乐意在这里尽情地玩耍,老人和孩子欢歌笑语不断;更有戏曲爱好者们在南湖广场的周围放声歌唱,你方唱罢我登场,场景十分的壮观;时尚前卫的西祠街区人流如潮,以前充斥街头的小商小贩在有关部门的关心帮助下,被有序地安排在街区内,使得我们南湖街道处处显得欣欣向荣,一派繁华景象。
现在的环境怎么会有这么大的变化呢?我知道这和社区工作人员及广大社区群众的 努力分不开,我也知道这里一定有社区阅览室的功劳。没有一本书的家,是没有一朵花的花 园;是没有一只鸟的树林;是没有一颗星的夜空。在我们的社区家园里,书籍犹如一架梯子,引导我们登上知识的殿堂,书籍如同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍就像一盏明灯,帮助我们驱散无知的黑暗,聚集文明的光芒。
南联小学地处深圳市龙岗区南联社区,这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好,居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设,增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日,但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课,要大家做好相关的调查时,教室里就热闹开了。
“调查社区?社区……”、“社区生活与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来,我们大家来商量一下?……”
教室里,同学们三五成群,有的说,有的写,有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典,看到他皱着眉头,我问道:“祥峰,需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?”
这时候,老师发言了:“同学们,安静一下,好吗?谁能够告诉老师,你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来,学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩,那么富有生活的气息。
课堂上,由于课前准备充分,学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中,5个小组各有侧重,都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画,他说要让绿色充满人间,充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂,非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识,以“地球哭了”——“清洁地球”——“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画,以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长,以“我是社区小主人”为题,即兴写了一首小诗:我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许,我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象,“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。
今天是植树节。我们居住的社区要求小区居民都来参加植树活动。
下午,在居委会王主任的带领下,我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上,参加植树活动。王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题。劳动就开始了,顿时,场地上出现了一派热火朝天的景象。大人孩子齐上阵,连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来,有的搬砖头瓦块,有的清理杂物,有的运送树苗,有的挖树坑……我们的小社区还从来没有这样热闹过呢!
我和妈妈领到了一个牌子,据说植树结束后,可以在上面写字留念。我们选定了一个地方,我从坑里边挖了很多土,把土装在筐子里给了妈妈,妈妈再把土放到一边。我在挖土时,才切身感到了种植员的辛苦,挖不了多久,就腰酸腿疼的了。我想:种植员为什么不怕苦呢?也许是因为劳动也是一种快乐吧!为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树,我又加劲干了起来。
我和妈妈继续挖着,挖了几筐土的坑才能放下树苗,我终于明白“根深蒂固”的意思了,小树的根真的深深扎在土里。王主任对大家说,我们的小区居民就像这小树一样,大家的家在社区里面,就好像小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区,每个人都出一份力,这样我们的家才会更好。
坑挖好后,我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐,它的顶部是黄色的,我说它简直像外国人的金色头发,可妈妈说:“它像稻穗的颜色,是成熟的颜色。”我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里,种好后,我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。浇完水才发现,系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开!可是那棵树又太高了,我跳了好几下也够不着它。这时,对门的王大爷过来了,他笑着说:“小伙子,你还要努力长个子啊!”说着,他帮我们解开了蓝带子,王大爷接着说:“这小树长高的时候,你也就成才喽!”看着舒展开的小树,我心里甜滋滋的,我和妈妈一起给小树取了个名字:成果树。
回到家里之后,我站在阳台上俯视整个小区,刚开始,简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了,路边栽满了树,有黄金顶的黄金槐,也有绿色的杨树,大叶子的泡桐,我们的小区变的美极了!
今天是一个好天气,晴空万里,天气晴朗,这正合我意,因为我和几个好朋友约好,要去贾悦社区做实践活动。
到了社区,社区负责人告诉我们,我们第一个任务是打扫图书室,我们大家心想:“不就是打扫图书室嘛,这有啥难的?”可当我们干起了的时候,才知道很困难。我们大家先是用抹布把书柜、桌椅擦得干干净净,擦完之后,我们又把图书重新摆放,把地扫了一遍,又拖了一遍经过大家的一番整理和卫生清理后,图书室的面貌焕然一新。
还没等我们缓过气来,社区负责人又给我们布置了下一个任务——去探望孤寡老人,听了这个任务后,我们一下子来了精神。因为,我们都很喜欢逗老人开开心。在社区负责人的带领下,我们来到了赵奶奶家,得知,赵奶奶自己一个人生活,自己一个人很孤单。我们几个也不拘束了,我先给赵奶奶讲了一个小笑话,把奶奶逗得哈哈大笑,王梦圆和我唱着歌,杨玉玮、王欣和奶奶拍着手,孙树鹏和刘文杰直接跳起了舞蹈,大家都乐陶陶的,好不热闹!过了大约一个半多小时,我们要走了,奶奶说这是她最开心的一天,我们也说我们会常来看她的!这样,我们才依依不舍的离开了奶奶家。
还有最后一个任务了,也是最难的一个任务——刮小广告。这可真是最难的一个任务了啊,我用铲子铲,咋铲也铲不下来,刘文杰和王欣直接用铁皮铲,但也不凑效。最后,我想出了一个好主意——将小广告上面弄上水,过了2、3分钟,果然很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。忙了大半天,小广告都被我们给“清除”了,看着焕然一新的大街,我们都不禁有点沾沾自喜。
通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。通过这次实践,也给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己
一走进常村社区,你就有一种回家的感觉!这里的环境真优美、这里的气氛真温馨、这里的居民真热情。无论你遇到什么困难,都会有一只温暖的手向你伸来;无论你走到哪里,都会有人亲切地告诉你:“我们社区有个范妈妈,一心为民动真情,洒遍社区皆是爱!”社区是我家,安全文明靠大家我们经常说:“社区是我家,安全靠大家。”为了改善人们的生活,美化大家共同的居住环境,社区修建了许多设施,这些设施确实为人们提供了诸多便利,但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情:在干净的电梯里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”,存放消防器材的柜门上被莫名其妙地敲了个洞,楼门口的可视对讲机被人抠掉了一块儿,家长任由孩子把电梯里的每个楼层都摁一遍,原本“珠联璧合”的草坪上被践踏成了“斑秃”,健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的身家财产受到什么直接的损失,但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过,可是,这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。就拿破坏小区公共设施这一点来说,如果消防设施遭到了有意或无意的破坏,大家在面对突如其来的火灾时就少了一份安全、一份保障;如果电梯不灵了,不管多大年纪的居民都得借助楼梯爬上爬下。或许那些不珍惜社区公共设施的行为还没真的产生现实“效果”,但至少那些不道德的行为造成了对大家应享利益的一种践踏。
其实,保持花园、草地的完整与美丽,合理使用电梯以尽量保持其功能的完好,自己或者教导孩子不在墙壁上乱涂乱画不会让我们损失什么,相反会让我们享受到更多的美好,我们有什么理由要放弃享受健康生活的权利而做害群之马被街坊邻居们嗤之以鼻呢!
在她的人生字典里,满篇都书写着关爱他人、真情奉献。
大家都说“社区是我家,安全文明靠大家”。人人争做文明市民,户户争创五好家庭,社会主义精神文明之花才能在这块土地上开出了红硕的花朵。
朋友们,如果每一个社区公民,一心为民动真情,洒遍社区皆是爱,在建设小康社会的路上,我们的明天必将是:
乘风破浪会有时,直挂云帆济苍海!