明亮

这似乎是一个错误的方向，在事与愿违里挣扎，像丢失了翅膀的蝙蝠，知道了方向，又能怎样？

我一生的6333天里，所做过的事情，所承担的命运。

此生无憾，似乎很难。

也曾想过以后的某个时间，我要疯狂地几万字几万字的写下我内心的暗涌，用只属于我自己的文字来祭奠我们也曾灿烂过的青春，像书写一场华美的葬礼一般，每个细节处的情节也要浓重的刻画，包括最后的尾音。

18岁，我要拼命的话话来弥补几年的空白，寻回缺失的那部分自己，却只怕握笔的手早已麻木的不能在描绘出流畅的曲线，却只怕冻结的思维再也唤不起沉睡的灵感，却只怕。

我最爱的是什么？

是画画，是歌唱，是流浪。

宁可像梵高的向日葵那样灿烂的绝望，美的悲怆。

有时也幻想自己能和那些酷酷的skaterboy一样，在黑暗里穿过夜的冰凉，光芒只靠自己的身体来绽放，如同一群孤独的灵魂，用不需要温度的身体在冰冷的风里穿梭，彼此独立，又彼此相依。

梦醒以后，一切仍那么冰凉。只有厚重的书本早已掩去了墨香，苍白的那样森然，斑驳的圈叉点点，似久远的年代里筑起的墙被粉刷一边后仍遮不住裂迹的沧桑。

有时会羡慕小肯，羡慕那种敢于挑战一切的身体，甚至超越的身体的自由。篮球，滑板，或是别的一些什么，一些有青春最明亮部分的一些东西，就像我会疯狂的爱摇滚，爱轮滑一样，爱青春里最最沉重的部分。

我喜欢隔壁班那个男孩子脸上明亮的笑容，他看着我的眼睛里也有明亮的东西，一种明媚的味道，明亮的似乎能点燃我心里的暗。

和黎在操场上走了很久，试图让心也和外表一般的平静下来，不再那么慌张和无奈。我似乎忘了天空的样子，仰起头却只看的浓重的墨色，惟有黎微笑时明亮的表情，在黑暗里显得愈发明亮。

明亮，明亮。

明亮。

几乎要认为自己也属于明亮的了。然而离不开亚的灵魂永远只能停留在黑暗里，黑夜的墓地里，和一旁静静绽放的鸢尾一起，哭泣。

干干静静的白色棉布衣服。干干净净的柔滑质感的外套。一条藏蓝色或者说是黑色的裤子。

你说白色是一种单纯的脆弱的无助的破碎的冰冷的悲伤。黑色是隐喻的顽强的透彻的沉重的麻木的悲伤。

所以，一直觉得你把两种不同口味不同信仰的悲伤如此纯熟的捏合在一起。然而你劝我要从纯黑色的悲伤中走出来。你说我完全陷在那里面了。

黑色的悲伤，即便是个隐喻，我藏在隐喻的后面一点再一点。如果是顽强的，那么我一直都在以更顽强的最后的防守站在它们前面再前面一点。要是那黑色的悲伤很透彻，那么我一直比它们还要透彻的在承受着一切，让它们透彻的贯穿在我身体里的悲伤也很透彻。若是沉重的，我在用身体全部的力量去承载一切，磨破肩膀也会把它们抬起来，举到很高的地方去仰望世界：撕心裂肺的痛。你懂

我试着改变。我告诉我的妈妈说，从此以后，最好还是给我买白色的外套吧。妈妈说你会很快把它弄脏。我想那就如同把白色的脆弱的悲伤变成黑色的一样。脏了。不过我还是要试一试。尝试总归是好的。

我们都忘记了时间过了多久，都忘记了时间到底有多久。

但是我们都知道了，都看到了，现在的我，穿着白色的棉布衣服，白色的柔滑质感的外套。你却说不出你的感受了。

只是在分别后好久好久遇见，我看得很清楚，你白色的棉布衣服深深的藏在黑色的拉链后面。一团漆黑刺痛了我的眼。

你曾要我改变。那么你有想过改变么。你要改变么。这，就是你的改变么。

懂了，这个意思是，黑色要比白色强壮很多，它们并肩站在一起，很快的很快的，我们就都看不见那白色了。

少了一种悲伤也好。可是谁又能确信那不是两种悲伤合在一起的叫做无奈或是凄迷或是麻木或是悲怆的东西。

那一种错，我们永不能改。像是一年级的小学生在做一道高三物理的应用题。我们都不是神童。我们都解不开的。

而当一年级的小学生到了高三可以解开这道题的时候，这道题已经不存在了。

像我们一样逃离了过往。

那一种黑色的刺痛还叫做永远。是我们到死都不可逾越的鸿沟。

心情与心绪总是在变。我看到我白色的衣服上面有好多黑色的斑点。我想当它们再多一点的时候，白色的衣服也要重新变成黑色的衣服了。而那条裤子总是一成不变，伴着深夜。

不要说什么放纵什么见证。相视无言便好，很好。

对于改变后的我们都再好不过。

太远距离的凝视，我们的视线达不到。试着闭上眼吧。

你有发现过么，睁眼闭眼的动作，其实是对黑色和白色的永远的最好的悼念。

正如名字一般-明月，一个明亮的名字，一个明亮的人。

明月，一个心明亮的人。刚入初中不久时，我丢了支新笔，四处寻觅，恰巧看到另一个同学有一模一样的，便咬定是他偷了我的笔，可又不想让同学难为情，便偷偷对她说：“真没想到班中还有这样的人。”你却只是笑笑，“有可能那支不是你的，只是与你买了同样的（笔）而已。”后来，我果真在书包的侧兜中找到了，对那位同学也十分抱歉。那时我才恍然醒悟，原来，你是这样的一个人。

名亮，明亮，你身上散发的光芒和温暖，引人注目，给人以力量；给人以鼓舞；也给人以快乐的微笑。

初一:王涵

什么叫实验？实验就是验证自己的想法，今天我们就要来做一个关于手的实验。我们都知道眼睛是心灵的窗户，我们以前也做过同样的实验，不过以前做的是耳朵是不是“眼睛”而今天是要实验一下手是不是眼睛。

手分为手指、手背和手心，张老师让我们猜一下哪儿是“眼睛”，我心想：手指一定是手上的“眼睛”最明亮，它可以触摸很多东西，也可以拿很多东西，所以它是一双明亮的“眼睛”，还像一个活泼的孩子。

开始做实验了，张老师派来三位同学，他们分别做：手心、手背和手指，测的时候他们都要面朝黑板，背朝同学们，第一个上来的是张博雅--手心，她猜对了一个橡皮，猜错了一个铅芯盒，说明手心不是很明亮的“眼睛”。

第二个上来的是王啸--手背，他也和“手心”张博雅一样只猜对了一个，他第一次猜错了，把改正带猜成了小石头，他第二次猜对了，是自动铅笔。因此，手背也不是最明亮的“眼睛”。

最后一个是手指--杨佳玉，他也像前面两个同学一样把手伸了出来，张老师把一块小小的橡皮放在了杨佳玉的小手指上，她皱了一下眉头，然后说：“可能是橡皮。”张老师说她答对了，她高兴极了，当给她第二个东西时，她毫不犹豫的说：“是削笔刀”。答对了，她居然两个都答对了！

我猜对了，是手指最明亮！

老师点评：“眼睛是心灵的窗户”如果一个人失明了，他便会用手去触摸这个世界中的万物，作者通过老师的这个实验，证明了手指是手上最明亮的“眼睛”，对其实验过程描写也很详尽，而且对人物动作、语言也作了描写，加油！

拥有一颗明亮的心

苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇和尚说：“我看你像如来。”东坡不解，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来。”那么——拥有一颗明亮的心，就拥有一个明亮的世界。

这颗明亮的心叫做理解之心。为人时，真心诚意地劝解鼓励他人，是理解；处事时，设身处地地为他人着想，是理解。理解可以使温暖传递，使爱心延续。一个耳熟能详的故事却一次次震撼着我的心。一个小男孩常常尿床，为了免受其他孩子的嘲笑，他每天不得不在上完第一节课后飞奔回宿舍，用吹风机将被褥吹干。然而有一天老师突然提议，每天清晨大家一起晾晒被子。小男孩不再怕自己的湿被子被别人发现，而且每天被子中还会有暖暖的味道——太阳的味道，这“太阳”就是理解。老师以一颗理解之心，使小男孩沐浴在爱与理解的阳光中，置身于一个明亮的世界。——拥有一颗理解之心，就拥有一个明亮的世界。

这颗明亮的心叫做宽容之心。宽容幻化作一股神奇的力量，它能够填平人与人心中的鸿沟，它能够融化人内心深处的坚冰，它能够使爱的花儿永不凋谢。曾经看过一个故事，一个小提琴家下班回家，发现客厅中站着一个衣衫褴褛的男孩，他的手中还握有自己心爱的小提琴。这位演奏家立刻感到“他是一个贼”。然而他马上平静下来，微笑着说：“你是麦克先生的侄子吗？他跟我谈到你。怎么，你也喜欢小提琴，那送给你好了。”男孩不知所措地离开了。数年之后，当两人再次相遇，男孩已经成为著名的小提琴演奏家，他手中捧着那把金色的小提琴，含泪说：“是您当年的宽容拯救了我，也是您当年的宽容成就了我，否则，我将永远活在阴暗的世界中。”演奏家用他的宽容将小男孩从黑暗的深渊中拉出来，送给他一个明亮的世界。——拥有一颗宽容的心，就拥有一个明亮的世界。

理解也好，宽容也好，其实这颗心就是一颗博爱之心：爱父母、爱朋友、爱社会、爱全人类，“将幸福的闪电传递给每一个人，”同时，你将收获无数颗爱心。

用理解之心建造你的世界，用宽容之心温暖你的世界，用博爱之心照亮你的世界。当你拥有一颗明亮的心，你会发现你的世界如此辉煌绚丽！

我一直以为，这个世界的共同信仰，就是利益。为了利益，不惜争得头破血流，两败俱伤；我一直以为，孩童们的共同愿望，就是长大，为了长大，不惜隐藏自己的天真烂漫，不谙世事。

直到我遇到了他，遇见了他的书——王开岭《精神明亮的人》。

从来没有见过这样的思悟性作家——下笔范围之广，从古到今；文笔优美精确，纹理细密；精神发现独特，言辞犀利。更重要的，是他美如温玉一样的思想。

(一)

他说：“让灵魂从婴儿做起，像童年那样，对世界报以纯真、好奇和汹涌的爱意……”

他说：“冷漠、猜忌、等级、敌意，取代了爱，信任，平等和友谊，温柔变成了粗野，轻盈变成了浊重，慷慨变成了吝啬……生命变成了罐头。”

好一个生命变成了罐头！长大，就是一个变成罐头的过程？当少年开始模仿成年人的世界，当他为自己曾经的“幼稚”而鬼鬼祟祟的脸红，当他开始学着嘲笑自己的天真的时候，罐头就开始制造了。他滚入世俗的洪流之中，为了保全自己，变得“老道”起来——其实也可以称为“圆滑”“见风使舵”。他被迫向“复杂”妥协，对“臃肿”微笑。向“龌蹉”献媚，对“潜规则”哈腰……直到习惯性以为这是理所当然。

生命失去了天真，失去了灵动，生命变成了真正的成品罐头，臃肿不堪的结束了一生。人为何要充满诗意的来，臃肿龌蹉的去呢？

天真去哪儿了？

（二）

不知道老师们对着一群不谙世事的学生们讲“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的时候做何感想？是否有那么一丝丝的痛惜？一边是美丽的自然，奔涌的江河，一边又是恶臭粘滞的水，遮天蔽日的霾，这样下去，孩子们除了怀疑古人矫揉造作还能想什么？

老师们也许还可以凭借儿时朦胧的记忆幻想那山清水秀，鸟语花香——也得使出吃奶的劲儿。可孩子们呢？他们到哪里去想象？哪里还有那诗中的景象？恐怕早就在时代的进步与变更中湮灭了吧？这个时代，是属于我们的最幸运的时代，也是属于我们的最不幸的时代。上一代没有留下美好的自然给我们，那要让我们拿什么留给我们的下一代呢？

他说：“好东西都是原配的，好东西都是免费的。”

从现在开始，留下一些更美好的在世上吧？

(三)

静下来想一想，我们的耳朵，何时清净过？眼睛可以不看，鼻子可以不闻，嘴巴可以不尝，唯独耳朵——不得不听，不论是什么声音，不管是机器，拆迁，装修，喇叭，汽车——都是喧嚣。城市人的耳朵在受虐——或者说是被迫受虐，若某人居深山辗转难眠，那便是他受惯了虐待的耳朵不习惯这样的寂静，跟极度饥饿的人猛食肉类会腹泻是一个道理。

记得曾看过一文章，还做过这篇文章的阅读题，文中的作者听见了昙花和茶花开放的声音，他真幸运，幸运到了极点，在“寂静”的夜聆听花开，在现在的阳台上，是否已经“难于上青天”？

他说：“我听不见花开，但我听见了耳朵的惨叫。”

（四）

《说云》曰：桥，水梁也。

说来也是，古时哪座石桥不架于水上，渡车水马龙来来往往？自以为，水生桥，桥生水，有桥必有水，正如有水必有桥。桥与水，相伴相生，如双生的姊妹，如白头的伴侣，水是桥的灵魂，桥是水的寄托，水桥本自一家。

赫然发现，桥已由石变成了钢筋水泥，桥下也由水变成了车水马龙——在时代的变迁中，即使有少存的石桥，桥下也无水，只有旱地，或者说，是水已枯，流已竭了吧。

他说：“桥是水的魂曲，水是桥的情书。”

一点儿不假，没有水的“旱桥”，其实是不应该称为“桥”的，叫什么都行，无体温无灵魂，只是物质的桥，行于其上，不会有半分精神的触动和灵魂的颤抖，它能给的，只有冰冷的化学物质罢了。

桥下应有水，亦水上应有桥，无桥之水与无水之桥，都是残缺的。

而让这条联系万年的纽带涣散的人，灵魂是否也想这样残缺不全了呢？

（尾）

在那个晚上，我合上《精神明亮的人》，执笔写下这篇读后感，王开岭的文字，带有一种淡淡的，温润的金属感，让人不由自主想去接触，字里行间，皆是温润美好的思想。

谢谢，这一场来自灵魂的邂逅。

今人曰：“眼睛是心灵的窗户”，透过人的眼睛能够看到人的内心。在我的心中就有这样明亮的眼睛，激励着我、带领着我、照耀着我……

明朗的春天

春暖花开，我的心情便也如那天上的浮云一般飘忽不定，行动也是一般：一会儿学习，一会儿游戏。这样学习自然不行，一下子我的考试分数便明显下降。老师着急了，我也着急了，于是那双眼睛用激励的目光看着我，我便这样找到了走岔的路口，回到了原来的路径，奋起直追。在那奋力的追赶中，我赶上了大部队的步伐，回到了原来的领先位置。我开心起来，老师也开心起来。

在那个奋斗的春天里，那双明亮的眼睛激励着我，让我找回自我，谢谢你。

炽热的夏天

骄阳似火，暑假中的我为了应付体育的篮球考试开始每天疯狂地打篮球。虽然没有撩人的动作，但我的技术伴着一天天地训练也愈发娴熟起来，由一个超级“菜鸟”逐渐变成一个能够初步驾驭篮球的“小鸟”。正在我倍感欣慰之时，一次尝试性的上篮动作中，我的脚崴了。脚崴的时候那清脆的“咯啦”一声使我心中恐惧万分。回到家中，那双眼睛焕发出温和的光芒，走出了手上的阴影，没过多久，我又重新回到了篮球场上。

在那个受伤的夏天里，那双和善的眼睛带领着我，向前迈进，谢谢你。

寒冷的冬天

寒风刺骨，我身上的“装备”也一天紧接一天地开始变厚。凡事我都有点想得过且过的意思，毕竟在这寒冷的冬天没有心情和活力去把所有的事情都做到尽善尽美。“马马虎虎过去就行了，无所谓的”这就是我的想法。可正在我自放偷懒的时候，那双眼睛又出现了，严厉的目光融化了伏在我身上的冰层，给予我活力与力量。于是我又变成了原来那个凡事要求做到最好的我。

在寒冷的冬天，那双眼睛真真注视着我，支持我，继续飞往成功的目的地，谢谢你。

于是，便在那双明亮的眼睛的无私带领下，我也完成了由一个孩子到一个少年的变，谢谢你，那双眼睛；谢谢你，我的妈妈！

鲜红璀灿，新鲜明亮，

新世纪的太阳

升起在中国大地上。

巍巍青山舒展臂膀，

绵绵江河扬波欢唱，

当国旗在霞光中升起，

我们――邗江实验学校全体同学

面向东方，仰起面庞，

向夏日的向日葵献上注目礼，

准备着

把未来的世纪开创。

啊，太阳，慈母一样的太阳，

您挥起金色的镰刀，

割尽了满目的荒凉，

一所现代化的新型学校，

在你的怀抱中成长，

昔日的荒滩

像金子一样闪闪发光。

啊，太阳，慈母一样的太阳，

您给阳光下最光辉的事业，

注入了崭新的内涵，

让我们稚嫩的肩膀，

感受到特殊的份量，

让我们把现代化鲜红璀灿，新鲜明亮，

新世纪的太阳

升起在中国大地上。

巍巍青山舒展臂膀，

绵绵江河扬波欢唱，

当国旗在霞光中升起，

我们――邗江实验学校全体同学

面向东方，仰起面庞，

向夏日的向日葵献上注目礼，

准备着

把未来的世纪开创。

啊，太阳，慈母一样的太阳，

您挥起金色的镰刀，

割尽了满目的荒凉，

一所现代化的新型学校，

在你的怀抱中成长，

昔日的荒滩

像金子一样闪闪发光。

啊，太阳，慈母一样的太阳，

您给阳光下最光辉的事业，

注入了崭新的内涵，

让我们稚嫩的肩膀，

感受到特殊的份量，

让我们把现代化学校的“窗口”，

擦拭得水晶一样闪亮。

短短五年，

在新区的热土上，

一张蓝图

化为惊世的奇迹，

一株幼苗

长成了参天的白杨！

荒滩野地，

谁是这儿勇敢的开拓者？

是辛勤的园丁，开蒙拓荒。

一张白纸，

谁来书写最美的文章？

是幸福的花朵，艳丽芬芳。

我们是大时代的继承者，

我们是新世纪的骆宾王！

我们！我们！！我们！！！

悄悄地，悄悄地，

美丽的夜晚已来临，

谁想知道校园最美的夜景，

请向那盏窗灯献上你的目光。

那盏窗灯很柔很柔，它不愿惊动他人的梦境；

那盏窗灯很亮很亮，它点燃了夜的辉煌。

窗前晃动着疲惫的身影，

灯下跳动着炽热的字行，

为了明天的课堂多一份精彩，

那灯光溶入了黎明的霞光……

这是一所新型的学校，

特级教师、外籍教师汇聚一堂，

这是一所特殊的学校，

为了让我们

学得优秀，

玩得开心，

吃得满意，

睡得安祥，

老师们把心献给花朵捧给家长。

为了崇高的使命，

为了事业的荣光

那个三次胃部大出血的老师把药片当早餐，

仍坚持在三尺讲台上；

那个身体强壮的老师道出了心里话：

“人是铁，觉是钢，

真想一觉睡到大天亮。”

老师啊，你冷落了亲生的儿女，

却有多少儿女围在身旁，

老师――妈妈，妈妈――老师，

这世界上最亲切的称呼，

牵起了多少情爱，

营造了人间天堂！

老师啊，老师，

您深沉的爱意比江水还长，

校园啊，校园，

你满园的春光比彩云辉煌！

满天星光，满天星光，

照耀着千百个家庭的梦乡。

那是我们晶亮的眼睛啊，

聪明调皮，活泼刚强。

好奇地寻寻觅觅，

友好地碰碰撞撞，

张张考卷映红了父母的期望，

数不清获得了多少竞赛大奖

这一块土地收获了

多少奇迹，

这一片蓝天放飞了多少畅想。

让我们伸开双臂拥抱五洲大洋，

在新世纪的天空上，

我们就是那鲜红的太阳！

的“窗口”，

擦拭得水晶一样闪亮。

短短五年，

在新区的热土上，

一张蓝图

化为惊世的奇迹，

一株幼苗

长成了参天的白杨！

荒滩野地，

谁是这儿勇敢的开拓者？

是辛勤的园丁，开蒙拓荒。

一张白纸，

谁来书写最美的文章？

是幸福的花朵，艳丽芬芳。

我们是大时代的继承者，

我们是新世纪的骆宾王！

我们！我们！！我们！！！

悄悄地，悄悄地，

美丽的夜晚已来临，

谁想知道校园最美的夜景，

请向那盏窗灯献上你的目光。

那盏窗灯很柔很柔，它不愿惊动他人的梦境；

那盏窗灯很亮很亮，它点燃了夜的辉煌。

窗前晃动着疲惫的身影，

灯下跳动着炽热的字行，

为了明天的课堂多一份精彩，

那灯光溶入了黎明的霞光……

这是一所新型的学校，

特级教师、外籍教师汇聚一堂，

这是一所特殊的学校，

为了让我们

学得优秀，

玩得开心，

吃得满意，

睡得安祥，

老师们把心献给花朵捧给家长。

为了崇高的使命，

为了事业的荣光

那个三次胃部大出血的老师把药片当早餐，

仍坚持在三尺讲台上；

那个身体强壮的老师道出了心里话：

“人是铁，觉是钢，

真想一觉睡到大天亮。”

老师啊，你冷落了亲生的儿女，

却有多少儿女围在身旁，

老师――妈妈，妈妈――老师，

这世界上最亲切的称呼，

牵起了多少情爱，

营造了人间天堂！

老师啊，老师，

您深沉的爱意比江水还长，

校园啊，校园，

你满园的春光比彩云辉煌！

满天星光，满天星光，

照耀着千百个家庭的梦乡。

那是我们晶亮的眼睛啊，

聪明调皮，活泼刚强。

好奇地寻寻觅觅，

友好地碰碰撞撞，

张张考卷映红了父母的期望，

数不清获得了多少竞赛大奖

这一块土地收获了多少奇迹，

这一片蓝天放飞了多少畅想。

让我们伸开双臂拥抱五洲大洋，

在新世纪的天空上，

我们就是那鲜红的太阳！

“毒”悄悄地在这个叫做地球的地方蔓延着，蔓延着……

――题记

人生中的许多诱惑，是否能坚决抵制。这便靠我们自己的明亮眼睛去洞悉青红皂白了。

“毒品”就是我们人生中最大的诱惑了。

无能的清朝政府的治理，使毒品这个家伙慢慢地吞噬我们这条东方巨龙。在历史上，清清楚楚地记载着中国鸦片战争的耻辱。从此，中国便和“毒”使劲地纠缠上了。二十一世纪的今天，许多无所事事的人、许多“新新人类”都爱上了毒品。他们把一百多年前的国辱忘之脑后，把一百年前的教训丢到千里之外。他们把毒品当作乐趣，当作消遣。到头来，自己把自己弄得堕落。所以我们要清醒，要理智，更要清楚的认识毒品。

这便靠我们自己的明亮眼睛去洞悉青红皂白了。

在现实中，人类总是轻易的屈服于毒品。人们总是不能全面的思考问题，吸毒品就上喜欢玫瑰。喜欢上了玫瑰，不去观察它有没有危险，只知道自己很喜欢玫瑰，于是去摘玫瑰，结果，被它的刺扎伤了手，但是依旧被玫瑰的外表芳香所迷惑，仍旧不惜一切的去摘它。结果摘了一朵又想要第二朵，于是一直摘，最后，满手鲜血淋淋，捧着一大把玫瑰，还没来得及仔细欣赏，就已经躺在血河中。

这便靠我们自己的明亮眼睛去洞悉青红皂白了。

我讨厌吸毒的人，我讨厌的卖毒人，我还讨厌制毒的人，这些人都是我极度厌恶的！为什么吸毒的人要伤害自己？为什么卖毒的人要贪这一点钱财？为什么制毒的人要伤害别人？

这便靠我们自己的明亮眼睛去洞悉青红皂白了。

毒品，把“大款”变成劫匪，把良母变成罪犯，把少女变成堕落者，把人变成鬼。只要惹上并亲近这个恶魔，它就会改变你的人生，摧毁你的尊严，捻灭你的信念。它很可恶，夺走了人们的理想，夺走了人们的幸福，它毁了人们的人生！毒品是如此地可憎，但为什么总有人盲目地追随，难道它真的有这么大“魅力”？人们呀，千万不要因为一时好奇或生活上受到挫折而沾上毒品。或许，可以“暂时”忘记烦恼，可沾上这东西后，失去的将会是我们所拥有的一切幸福。

这便靠我们自己的明亮眼睛去洞悉青红皂白了。

毒者们，把沉浸在毒品的充满污秽的眼睛清理干净吧！我们，用拥有的一双明亮的眼睛去拯救落入毒网的受害者们吧！

当曙光普照大地的时候，便是毒品匿迹于世的时候。

拿起《向着明亮远方》这本书皮上的两行字所吸引。“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞的走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。”这看似十分普通的两行字在那一瞬间却带给了我极大的感触。让我有一种情不自禁就要翻开这本书的冲动！

这本书讲述的是成绩平平的女孩沈楠在进入毕业班后，她发现她的生活发生的翻天覆地的变化。这让她一时间琢磨不透，而且她和好朋友之间的距离越来越远。大家彼此之间都有了不愿诉说的秘密。那些动不动就要说“一辈子要在一起”的日子渐渐的被甩在了身后。

但是最最最主要的是沈楠与妈妈之间的相处也不在那么轻松快乐！现在，妈妈每天眼里只有成绩的好与坏总说她不如别人家的孩子聪慧。为了尽快使沈楠的成绩能有所提高，既然决定辞职回家全心全意照顾她。沈楠最热衷的舞蹈和书法妈妈也不让她继续学下去了。

为此沈楠不得不每天穿梭于各个辅导班之间。不仅如此，妈妈还严格制定了她的作息安排。也就是从那时起，沈楠感觉自己已经不再是自己了。就像一个没有任何思想的机器人一样！好不容易把寒假盼来了，妈妈却丝毫没有让她放松放松的意思。连忙马不停蹄的给她报了一个寒假班。她的心就好像被无数根针扎了一样痛，她的心此时此刻在不停的淌血。

就在寒假班成绩出来后，妈妈对于沈楠的表现非常不满意，非常失望，非常生气。回到家后还把画册重重的甩到沈楠的脸上。气冲冲的说道;“你就要没学上了你不知道吗？你这样的成绩怎么上的了好~初中。我每天忙来忙去忙个不停为了什么？我为你付出了这么多又是为了什么？但是你又回报了我什么？”沈楠没有吭声只是默默地在一旁留着眼泪。小时候的她想哭就可以放声嚎啕大哭，但是现在即使是哭也是默默地。生怕一个不留神就被别人发现你失败了，被骂了。她明白了;“原来长大就是要学会吧哭声憋回去。”刹那间，泪水像断了线的珠子一样不停的往下掉着。

她知道她没有考好但是她也很难过啊！她鼓起勇气说出了她的心声;“妈妈我知道无论您做什么都是为了我好。但是你的眼里至始至终只有成绩，根本没有我的存在！您总是觉得我比不上别人家的孩子，没有半点好，没有他们强！但我也有优点的啊！您从来没有问过我的感受与想法。您总是一心想让我上“牛娃”的学校，可是试问一下天下有那么多的牛娃吗？为了满足您的要求我也在努力啊！为什么您就一点点也没有看到呢？请您也尊重尊重我好吗？”在听完神沈楠的话后妈妈沉默了。

合上书我思绪万千，想到许许多多我亲身经历的事与沈楠竟是如此相似。仿佛她亦是我，我亦是她，就好像完全如同一个人一样！书中最后有这样几句话——

那些以为走不出来的低谷和绝望，或许只是一时的阴霾。

你还有千山万水要走。

你要做的，就是继续前行，相信远方。

是啊，在各种误会，失败，挫折，眼泪伴随我们成长的途中，一定会有不愉快的时候。但我相信只要心中有一份不放弃的信念，勇敢大步的朝前走，相信时间，相信自己。努力并坚持的人总将会走向明亮远方！加油吧，相信总有一天你会走出属于自己的风景！