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高三 初三
竞争作文推荐
  • 最大莫过地与天,生在其中多空间。欲展宏图创伟业,尤喜竞争抢在先。...

    作文《竞争
共找到10篇关于

竞争

的作文

竞争

初一|议论文|900字

孤坐在电视机旁,偶闻那方方正正的显示屏中传出这样一则广告:“人生就是一个个赛程,谁都有机会拿自己的冠军。做最好的自己——我能!”忽然间,手指轻悄触碰了遥控器,电视机随即一闪——万籁俱静,窗前的风铃轻轻碰撞,是一阵不紧不慢的脆响,回荡在着幽如古堡的大厅里,同时也激起了沉重的思绪火花……

校园里,竞争的水汗滴在粗糙的试卷上,凝成浓浓的红色分数;社会上,竞争的泪泉洒在繁琐的工作上,化为深深的人生荣耀。静坐深思:竞争不是无处不在么?是的。——那我们的对手是谁呢?……一阵茫然蓦地闪现……的确,竞争随处可觅,但,对手究竟是谁呢?是同学!是同事?还是一切身边的人!?

——不,全然不是。而是——自己!只有超越自我,才是最永恒的胜利!

……

朋友,你走进过深林吗?你踏访过碧草连天,花繁似锦的自然吗?你见过周敦颐那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花吗?你撷取过那陶渊明独有钟爱的菊花吗?你徜徉过茅盾赞美下白杨林吗?你体验过张志和在“桃花流水鳜鱼肥”中“斜风细雨不须归”的情趣吗?当你走进自然的时候,那春的鲜花怒放,夏的深夜蝉鸣,秋的麦浪翻腾,冬的白雪皑皑顿时令你神清气爽,心旷神怡,感觉似乎脱离了尘世喧嚣,远离了社会竞争,返朴归真,令你流连忘返——可那的确是“返朴归真”,远离了竞争?朋友,请打开你的慧眼,细心观察,尔后静思一番:难道这里真的没有竞争?

或许,

——刹那间,

你会发现,每一株树,每一枝花都傲然挺立,绝无横斜逸出,它们必须为了阳光雨露而不断攀枝越上。在这里,每一次松弛,都意味着得不到充足的养分而悲惨地死亡:这里不仅有着尘世的竞争,而且,竞争更其激烈和残酷,这便是所谓的自然原则——适者生存。

在他们相互竞争的同时,更重要的是不断地超越自我:树桩上迂回的树纹,见证着它们饱经沧桑岁月,一年更其一年的碧绿青葱,一年更其一年的枝繁叶茂,见证着它们早已不再是弱不禁风的小树苗,而是一株株高凌云霄的伟木;花枝上层层的枝节,见证着它们一次更其一次的鲜艳殷红,一次更其一次的馨香四溢。这样做,只是为了有朝一日能够傲视群雄,出类拔萃。

——这,与人不是一样吗?

“铛,铛,铛是那一阵不紧不慢的脆响,思绪还在继续回荡,回荡……

——忽地,

沉重而纷飞的思绪被窗外猛烈的雷声惊醒,混沌的天幕被划开一道裂口,随即大雨倾盆,望着那张阴沉而滴落着泪的脸。我不禁再次明白:竞争就是如此残酷,它无处不在,而身为人类的我们却要始终清楚——最大的宿敌永远不是别人,而是——自己最脆弱的一面……

我们只有不断超越自我,战胜自我,向着自己的缺陷,奋勇前进,最终,必将撷取人生最光辉的胜利!

竞争

高三|议论文|800字

让空灵的月光化为飞瀑跌宕,让深沉的静默化为大海汹涌,在安宁的沉思中,我们猛然领悟到这也是竞争,并在与疲惫迷惘的激烈搏杀中,追寻着觉知的光亮。--题记

轻盈的月光透过格子窗,那一束束柔和而纤细的白光,宛若蜿蜒的清溪,在地板上汇聚成一池清澈的深潭。

曼妙的清辉似溢出的潭水向我们这边漫延,将我们轻轻揽进,似乎想要安抚我们疲惫的身影。

我听见父母极轻极轻的叹息。他们脸上是隐忍的疲倦,在月光中是如此清晰而落寞。现在市场不景气,父母为了多挣钱而忙得焦头烂额,在复杂的成人社会中激烈地竞争着,身心疲惫。而我,在快节奏的学习竞争中,也是疲惫而迷惘的。我们保持着缄默,试图沉下心来,让空灵的月光赋予我们宁静的心境,找回真正的自己。

月光如温柔绵长的溪流淌进眼瞳,流入心底,晕染它沉静的清凉。我们被洗去了焦躁不安,卸下了沉重的面具,想要感受真我的宁静祥和。

然而,霎时间,这清凉的溪水在心中激烈地碰撞,溅起阵阵水花。真我,真正的自己,那是多么美好的梦境呵!那是一种纯粹的觉知,那一方净土,必须得让心冲破层层障碍,与满怀的失落、疲惫与迷惘进行激烈的竞争,才能够驱除黑暗!

空灵的月光在一刹那间宛如瀑布一般飞泻直下,深沉的静默宛如大海一般澎湃汹涌,与我们想要冲破束缚的心一起,同自我进行激烈的竞争,上演一场精神的搏杀。

月光如疾速的水流从我们紧握的手上飞泻而过,我们感到了来自内心与真我的强大力量,手中的温暖给了我们勇气,使我们感知,真我是充满着爱、喜悦与和平的内在,我们不能真正驱走黑暗,但我们能够用觉知之光去照亮它。此时,我们战胜了疲惫与迷惘,在这次内心的竞争中,我们获得了来自真我的巨大力量去生活。

让空灵的月光化为飞瀑跌宕,让深沉的静默化为大海汹涌,在安宁的沉思中,我们猛然领悟到这也是竞争,并在与疲惫迷惘的激烈搏杀中,追寻着觉知的光亮。

旭日升起,那圣洁的光线在无垠的地平线上,洒满整个大地与天宇,充满着爱、喜悦与和平的巨大力量。

竞争

六年级|散文|1200字以上

许多成功人士在谈到自己成功经历时,往往过分强调个人努力因素。事实上,每个登峰 造极的人,都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后,你就会发现,所谓的帮助并不是父母的关怀、老师的教导、朋友的支持,而是你最头痛的人——竞争对手。

曾经有一个故事:河北边有狮子,然而那里的羚羊却个个都长得体格健硕;河南边没有狮子,草木也很茂盛,可是羚羊们却个个无精打采,恣意而又慵懒,根本跑不快。这是为什么呢?因为河南边的羚羊没有经历狮子带来的死亡威胁,没有经历过被追赶的紧迫。也就是说,它们因为没有适当的压力,所以没有压迫感推动它们前进。

鲁迅之所以能在艰苦的环境下,通过一只笔取得辉煌的成就,是因为他拥有强大的竞争对手,巨大的压力迫使他不得不耗尽自己的全部心血文采去努力奋斗。鲁迅曾经说过:“我向来认为,敌人某种意义上就是你的朋友,朋友某种意义上也可成为你的敌人,观点相同,自然就容易成为朋友,虽然角度不同生出的意见相左,也很可能从原先的朋友演变成为你的敌人,而原先朋友的敌人,由过去的敌人,也很可能居然成为如今的朋友。”如果没有强大的竞争对手,也许鲁迅就可能平凡地度过一生。

在压力下,我们都可以爆发出自己不知道的巨大潜力。美国麻省的艾摩斯特学院曾经做了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈把一个小南瓜整个箍住,然后观察当南瓜逐渐长大时,能够承受铁圈多大的压力。最初他们估计南瓜最大能够承受大约500磅的压力。在实验的第一个月,南瓜承受了500磅的压力;实验到第二个月时,这个南瓜承受了1500磅的压力;当它承受到2000磅压力时,研究人员必须把铁圈捆得更牢,以免南瓜把铁圈撑开。最后整个南瓜承受了超过5000磅的压力,瓜皮才产生破裂。他们打开南瓜后发现它已经不能吃了,因为在试图突破铁圈包围的过程中,他的果肉变成了坚韧牢固的层层纤维。为了吸收充分的养分,以突破限制它成长的铁圈,它的根部甚至延展超过8万英尺,所有的根往不同的方向全方位地伸展,最后这个南瓜独自接管了整个培植园的土壤与资源。

压力如同“水可载舟,亦可覆舟”一样,既有好的一面,也有坏的一面。

“温水煮蛙”道出了从量变到质变的原理,说明的是由于对渐变的适应性和习惯性,失去戒备而招灾的道理。突如其来的大敌当前往往让人做出意想不到的防御效果,然而面对安逸满意的环境往往会产生不拘小节的松懈,也是最致命的松懈,到死都还不知何故。一个安逸的环境中,人容易被周围的环境所迷惑,最终导致消沉、放纵和堕落。由于这个过程是一点一点的变化,让人在不易察觉中完成了整个蜕变,待醒悟过来却为时已晚。

自从进入初中以来,周测、月考、期中期末纷沓而至,总分的排名都已公开,就算是平时普普通通的日记、测试也会展示出来。曾经我们是小池塘里的大鱼,现在来了湖里,突然发现这样的大鱼多如牛毛。“逆水行舟,不进则退”。也许在你玩的时候,别人在付出辛勤的汗水,于是距离就会越拉越远。在这样的环境里,若不随时警惕,便会把距离越拉越远。

一分足以压倒一排人,满分的同学比比皆是,数学老师的题海战术,英语老师的重磅出拳,都让我们感到身上沉重的压力。仔细想想,没有压力,怎能真正地磨练自己?高中的升学率只有百分之五十,人外有人,天外有天,竞争异常激烈,如同千军万马过独木桥。

举一个贴近生活的例子:瑶瑶和炫炫同时参加学校秋季运动会。瑶瑶获得了小组第一,却没能进决赛。炫炫获得了小组第三,却进入了决赛。瑶瑶比炫炫跑得快,却没进决赛,这是为什么?因为瑶瑶的对手都不算厉害,所以瑶瑶见旁边的人这么慢,自己也跟着放开了轻松的脚步;炫炫的对手各个都是精英,当炫炫跑最后时,看见其他人都跑在自己的前面,顿时感到压力很大,也开始拼尽全力跑,最终超越了瑶瑶。

我们并不用在乎对手是谁,这不是目中无人,狂妄自大,而是我们不必把对手当成一座大山压在自己的心灵之上。是我们在不断地做好,做大和做强自己的同时,也把自己铸成一座他人难以与之争高的大山,有了这样的底蕴和气魄,不管面前的对手是谁,我们胸中都能涌起“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。有的时候,也不用与他人相比较,可以与自己比比,只要是在一点点进步就是最好的,总有一天也能抵达终点。在逆境中找到自己的目标,化压力为动力,把困难当做垫脚石。当你艰难但又坚定地登上山顶时,便会感谢自己的对手,感谢竞争带来的力量。

竞争

高一|诗歌|50字

开天辟地有生灵,

优胜劣汰已形成。 

从猿到人得进化,

离开竞争别无能。 

竞争

六年级|议论文|400字

朋友们,不知你有没有曾经想过。假设,当我们完成学业后,去那些人才济济的大都市去应聘,聘上的希望是多么渺小啊!在几万,几十万,甚至几百万人中去竞聘,是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标,去努力,让脑子每天都转动,不让它生锈。并且,还可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是优秀的,比自己优秀的人才多着呢!成功了,当然是非常好的,可以让我们体会这份工作得来不易,从而更加努力地工作着。即使失败了,也可以锻炼一下我们的承受能力,使我们不再脆弱。

相反,如果我们去偏僻的小城市去,不怕别人跟你竞争,所以也没有了目标,更不会为了这个目标而去努力,脑子也就越变越迟钝,再好的人才也只能当个无名小卒。

朋友们,不知你们学校有没有。在比赛时,体育老师把实力较强的分在一组,实力较弱的分在一组,这不正是应了前面的理论吗?

竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。

竞争

六年级|议论文|350字

朋友们,不知你有没有曾经想过。假设,当我们完成学业后,去那些人才济济的大都市去应聘,聘上的希望是多么渺小啊!在几万,几十万,甚至几百万人中去竞聘,是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标,去努力,让脑子每天都动,不让它生锈。并且,还可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是优秀的,比自己优秀的人才多着呢!成功了,当然是非常好的,可以让我们体会这份工作得来不易,从而更加努力地工作着。即使失败了,也可以锻炼一下我们的承受能力,使我们不再脆弱。

相反,如果我们去偏僻的小城市去,不怕别人跟你竞争,所以也没有了目标,更不会为了这个目标而去努力,脑子也就越变越迟钝,再好的人才也只能当个无名小卒。

朋友们,不知你们学校有没有。在比赛时,体育老师把实力较强的分在一组,实力较弱的分在一组,这不正是应了前面的理论吗?

竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。

竞争

初三|诗歌|50字

商业竞争欲超前,

不在货物全不全。

倘卖奇缺能走俏,

一货可赚百货钱。

竞争

初二|散文|1000字

朋友,你是否发现,我们正生活在一个充满竞争的社会。大到综合国力的较量、首脑选举,小到百米冲刺、单元测试,无一不是由竞争在幕后操纵着。

从原始社会、奴隶社会到封建社会的演变,再到资本主义、社会主义的崛起,乃至将来共产主义社会的实现,这些历史进程中无不充满竞争。从原始生命物质的出现,到各式各样生物的繁衍,进而到人类的诞生,生物的进化史中也同样充满竞争。从这些五花八门的竞争中,我们不难发现,竞争就像一个巨人,时刻推动着历史的车轮前进。没有竞争,人类可能还在过着茹毛饮血的日子;没有竞争,就不会今天的大道通途;没有竞争,人类社会必将停滞不前。

马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才会知其是否为栋梁。竞争是一名严格的“守门员”,确有才能的人可以顺利通过,而那些饱食终日、胸无点墨的家伙则永远会被拒之门外。程咬金三斧头定瓦岗,勇不可挡,终成一番事业;毛遂勇于自荐,当仁不让,也名传千古。纸的发明,使人们丢掉了笨重的竹简;电灯的出现,更使长夜不再黑暗。这些在竞争中崛起的人和物,在历史长河中都将永远闪光。

竞争不仅能使真正的人才脱颖而出,而且能增强人们的危机感和挑战意识。畏惧竞争的人无法在当今社会立足,讨厌竞争的人更难以在当今社会生存。每个人都渴望成功。然而,成功就像一朵晶莹是雪莲,要想拥有她,就必须经历无数的艰难险阻。不要说颓废的人注定与她无缘,即便是勤奋的人也不一定能够如愿。所以,在竞争的压力下,人人都会奋力拼搏,扫除自己前进路上的妖魔鬼怪,以获取那梦中的花朵。

现代社会的竞争越来越多,方式也愈加复杂多样,不免有些人会鱼目混珠、投机倒把甚至以权谋私。这种竞争方式当然是不可取的。我们提倡的是公平竞争,凭的是真才实干。我们反对那种为达目的不择手段的竞争方式。真正的竞争应服从于法律规范和职业道德,任何不法的竞争都应像沙砾一样被坚决摒弃。只有这样,淘出的真金才会光彩夺目。

竞争给优胜者带来欢乐,但同时又给失败者带来痛楚。竞争失利的人不免沮丧,但懂得竞争真谛的人绝不会因某次失利而永远耿耿于怀。浸没在忧伤之中难以自拔的人只是一个懦夫,而敢于竞争的人则必须具备顽强的斗志和不屈的韧性,决不能在失利中消沉却步。

同学们,我们即将面临的是一场考验自身知识与能力水平的竞争——高考。考场是我们竞争的战场,考题是我们竞争的对象,成绩是我们竞争的裁判。面对众多莘莘学子的竞争,你和我都不能却步。因为,只有勇敢地面对,才有成功的可能。不想当元帅的兵不是好兵,力争上游理应是我们共同的目标。

一条小溪也会争着向前流入大海,而我们更应驾起理想的小船,扬起竞争的风帆,驶向美丽的彼岸。同学们,努力竞争吧!只有在竞争中,我们才能领略人生路上所有的精彩!

竞争

六年级|叙事|450字

今天是一年一度的田径运动会。运动会还没开始,我就领略到啦啦队的热情了。运动场上人欢马跃,给运动员补充能量的,与运动员交流经验的多得数不清。不一会儿,运动会开始了。

最精采的运动当然是男子400米跑。瞧!那些运动员都整装待发地站在那里,好像都能得冠军似的。只听见一声号响,所有运动员都如猛虎下山一般,冲了出去。一开始,我方主力队员邓元瑞起跑吃亏。接着,他贴着内圈使劲儿地跑。由于减少了距离,他很快超过了一、三、四班的运动员,已经和二班运动员并列了。他在快跑完200米时猛烈加速,终于超过了二班运动员。他没有就此罢休,还在加速,逐渐和其他运动员拉开了距离。其他运动员也想超过他,但他们加速,邓元瑞也加速,于是,运动员们打起了僵持战。最后,还是邓元瑞笑到了最后,他第一个到达了终点。而我们嗓子早就喊哑了。

除了跑步之外,扔实心球、立定跳远......也很精彩。张志强超越了队友的成绩,扔了个7米30厘米的成绩。邓元瑞也在大家的鼓励下超越了对手的成绩,跳了个2米20厘米,得了冠军。

他们之所以能赢得冠军与他们平时刻苦练习是分不开的。在今天的运动会上,他们与对手相互竞争,证实了自己的实力。

竞争

六年级|散文|200字

或许,我早已厌烦了竞争。

但却不知为什么,

总是要和其他人,争第一。

为此使出全力,

但换来的,却只有无尽的悲伤。

累了,不想再争。

但心里,依旧放不下。

因为好强心盛,所以,不想输。

慢慢地,我对竞争,改变看法。

今天为明天的胜利而努力。

就算迎来的,是失败,那又怎样。

结果不重要,过程才是重点。

名次,只是虚名,重要的是,你收获了经验与快乐。

有利必有弊,有阳光的地方,也会存在阴影。

竞争,激励着对方,鼓舞着我们前进。

相信终有一天,我们一定会靠自己的努力,为自己争取一片艳阳天。

六年级:2909852963