我尝到了创造的乐趣

六年级|记叙文|600字

创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西,所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事,只要你善于观察,善于思考,就能创造出新东西。

那是一个星期天的下午——“你看你,书桌乱成什么样子了?真么大的人了,还不知道收拾!”听,这是我亲爱的老妈大人在使用她的“河东狮吼功”了。我赶紧捂住耳朵逃离了房间,并大声求饶请饶了我吧,!我……我立马去收拾。”“哼,这还差不多!”老妈露出了她那得意的笑容,(如果可以的话我还想用‘狡诈’来形容)我三下五除二的就收拾好了,可桌子上的一堆笔却让我犯了愁。突然,我看见了爸爸装茶叶的圆柱形盒子,我眼前一亮——何不自己做一个笔筒呢?好,说干就干。我找来包装礼物剩下的包装纸(硬的)和玩游戏用的两个塑料圈,动起了手。我先在包装纸上设计好图案,是两只一位在一起的小熊(我自认为画的不错,是我根据一本童话书的封面画的两个小熊朋友)。然后把接头处粘起来,过了一小会儿,等胶干了后我再把塑料圈套在包装纸的两头,一个作头,一个作尾。最后一个步骤很简单:把塑料圈固定好。看着我的“杰作”我心里啊简直无法用语言来表达!我把笔一一放进去,书桌顿时整洁了许多,也“大”了许多。

其实,创造并不是有想象中的那么难。当你自己亲手完成了一样作品时,不管它是否好看,心中都会洋溢起一种特殊的喜悦。就好比尝到了自己亲手做的饭一样,是那么的香甜、可口!如蜂蜜一般甜,如花儿一般美……

正是这次的创作,让我感受到了创造的美,也让我深深的迷上了它,带给我了无限的乐趣。

朋友,假如你还没有创造过,那请试一试吧!我相信,你会因它觉得生活更加美丽!

我尝到了创造的乐趣

五年级|叙事|350字

在游戏的过程中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……你会有一些新点子、新做法、小创造、小发明吗?我想你一定会有的,因为你是一个聪明也爱动脑筋的孩子,是会学习也会玩,又能从学与玩中找到乐趣的孩子。我来告诉你我的小创造。

“宝贝,过来帮妈妈干点活!”妈妈在客厅喊道。没事干的我飞快地跑去。“你来把地拖一下。记住!先用湿拖把拖一遍,再用干拖把把水拖干。”妈妈提醒道。我认真地听完之后,轻轻地点了点头。才拖到小半,我十分不耐烦地想:“我的老天爷呀!还有这么多还要用干拖把再拖一遍,要拖多久!”我扭头看见了地上的一根木料和干拖把还有绳子,我灵机一动心想:“这四样东西可以做一个创新呀!”想着,我就把两根拖把之间夹上那根木棒,心灵手巧的我很快把它们小心地系在了一起。一试果然湿拖把拖过的地方,干拖把就拖干了。妈妈见了直夸我能干。

我尝到了创造的乐趣。

五年级:王陈一琴

我尝到了创造的乐趣

五年级|记叙文|450字

下午放学回到家,妈妈说晚餐吃鱼,说完就把鱼从冰箱里拿出来。我想:妈妈平时总用刀刮鱼鳞太费劲了,不如我给妈妈做个刮鳞器。我对妈妈说:“您先别刮鱼鳞,等我做一只刮鳞器让您试试用吧。”妈妈半信半疑地说:“好吧!”

我先找来一块长方形的木板,然后又找来两个啤酒的瓶盖,最后从家里找到两枚钉子和一把锤子,就开始做了。我先把一个瓶盖翻着放在木板正上方,然后左手捏着钉子,对准瓶盖的中心,右手拿着锤子,对准瓶盖砸。我砸啊,砸啊,不小心把手给砸着了,疼得我龇牙咧嘴。我揉揉手,又继续钉钉子。不一会儿,一枚钉子就钉好了,接着我把另一个啤酒瓶盖翻过来挨着第一个瓶盖放好,拿来一枚钉子对准瓶盖的中心砸起来。砸了几下,把钉子砸弯了,我只好拨出这颗弯钉子,再找来一枚钉子重新钉好。最后,我把木板翻了个个儿,把露出的钉子尖砸弯,这样,一个刮鳞器就做好了。

我刚要给妈妈试用,却发现两个啤酒瓶盖晃了起来。原来瓶盖太松了。我又找来了两枚钉子,分别在盖子上又钉上一枚钉子加固。我晃了晃不松了,就给了妈妈。

妈妈用我做的刮鳞器试了试,高兴地说:“比刀好用多了,我的女儿真能干!”看着妈妈脸上的笑容,我得意极了。

我尝到了创造的乐趣

六年级|记叙文|450字

每当我看到书桌上一个个精致的小盒子时,我就不由得想起过去的一件往事。

那是一个秋高气爽的秋天,秋风轻轻吹着,空气十分清新。开学时,弟弟送我一些漂亮的大头针,我十分喜爱它们,可是针很扎手,搁在哪呢?我左找找,右看看,依然没有找到合适的东西。“对了,我有办法了!”突然,我想到了一个好主意——自己做。我找来一张纸,把它的四个角剪去,再把纸折好,最后用胶条把纸固定好,一个精致的小盒子就做好了!就在我心花怒放的时候,妈妈就像哥伦布发现新大陆一样,“哇”一声尖叫,把爸爸的眼光也吸引过来了,爸爸妈妈都夸我聪明,想到这样一个好办法。但我看了看小盒子,觉得太单调了一点。于是,我计上心头,拿起彩笔,在小盒子上画了一幅画,算是大功告成。爸爸妈妈看了,都叫我“小画家”。没想到因为这个小盒子,我变成了小画家。

我把漂亮的大头针都放进我的小盒子里,并给我的小盒子取名“超级环保多用盒”,为什么说它环保又多用呢?一是因为做这个小盒子可以用废报纸,废物利用。二是因为它不仅可以装大头针,还可以装小饰品、回形针之类的东西。

第二天,我把做“超级环保多用盒”的方法教给了我的同学,在我的带领下,同学们都学会了做“超级环保多用盒”。看到同学们那种喜悦,我心里比吃了蜜还甜,比自由的小鸟还快乐!

我尝到了创造的乐趣

五年级|叙事|450字

女娲创造了人创造了世界还创造了大自然的万物。而人也创造了各种既高科技又有趣的东西,然而在这创造的过程却要经过无数次深思熟虑,和要经过无数次的实验和研究,但是只要我们创造成功的话却会也给我们很大的乐趣。在我8岁时我也尝到了创造的乐趣。

那一天,万里乌云,我正在玩一块长方形的木块子,我把它翻来覆去,磨来磨去,总不见它自己动一下子。

于是我就它拿出去实验一下。我到公园,爬上一个滑梯上面,手里拿着木块,一起滑下去。在我不小心的时候,木块从我的手掉了下去,它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去,然后在反复的来回后。我想到了在木块下方安装上四个小轮子,我马上跑回家找了四个轮子,经过一阵敲打声之后,四个轮子终于装上了,我又把它拿上滑梯,现在的速度比以前更快了,不过我觉得它不能跳,经过一番思考后,我在木块上钉上一个钉子,在套上一个弹簧,也可以跳起来了。

我越来越觉得创造一个东西是多么有趣,让人流连忘返,让人忘记吃饭和睡觉。突然,一群伙伴也围上来看我创造的木块弹车,我先试玩了一次,木块车飞快的冲了出去,比离弦的箭还快,伙伴们给我一阵热烈掌声,我感觉乐滋滋的。

我尝到了创造的乐趣

六年级|抒情散文|450字

女娲创造了人,创造了世界,还创造了大自然的万物。而人也创造了各种既高科技又有趣的东西,然而在这创造的过程却要经过无数次深思熟虑,和要经过无数次的实验和研究,但是只要我们创造成功的话却会也给我们很大的乐趣。在我8岁时我也尝到了创造的乐趣。

那一天,万里无云,我正在玩一块长方形的木块,我把它翻来覆去,磨来磨去,总不见它自己动一下。

于是我就它拿出去实验一下。我到公园,爬上一个滑梯上面,手里拿着木块,一起滑下去。在我不小心的时候,木块从我的手掉了下去,它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去,然后在反复的来回后。我想到了在木块下方安装上四个小轮子,我马上跑回家找了四个轮子,经过一阵敲打声之后,四个轮子终于装上了,我又把它拿上滑梯,现在的速度比以前更快了,不过我觉得它不能跳,经过一番思考后,我在木块上钉上一个钉子,在套上一个弹簧,也可以跳起来了。

我越来越觉得创造一个东西是多么有趣,让人流连忘返,让人忘记吃饭和睡觉。突然,一群伙伴也围上来看我创造的木块弹车,我先试玩了一次,木块车飞快的冲了出去,比离弦的箭还快,伙伴们给我一阵热烈掌声,我感觉乐滋滋的。

广东汕头澄海区凤翔中心小学六年级:陈浚嘉

我尝到了动脑筋的甜头

四年级|日记|400字

一个星期六,我解开了一道连爸爸都没能解开的题目,别提有多高兴了。

那是一道奥数题,我看了一遍,连想都不敢想就去问爸爸,因为太难了。爸爸拿了一本本子和一支笔,开始算起来,他算来算去,我等了又等,还是不见他算出来。我干脆把书迅速夺过来,自己算了起来。我左思右想,咦怎么算不通啊唉,这个方法失败了,只能用下一个办法了。我的眉毛都快皱到一块儿去了,越想越急,手心里也不停冒汗,怎么办呀这个办法还是行不通。我吸了一口气,眼珠一。对啦!可以用方程啊,老师不是说过算不出来就可以用方程的嘛!我设了甲和丁班的人数为x,“啊!是85!”我激动地喊道。“爸爸!我算出来了!”爸爸惊讶极了,说“看来你比我聪明多了!”爸爸的嘴都快变成了O形。我开心极了,这次终于算出了一道连爸爸也做不出的题目了,我笑地一蹦三尺高,那滋味儿,就一个字儿——甜!

功夫不负有心人啊,只要稍稍动动脑筋,任何难题都会让你给统统消灭掉!只要稍稍开动脑筋,难题在你眼中也只不过是区区小事罢了。通过这件事,我尝到了动脑筋的甜头。

我尝到了幸福的滋味

六年级|叙事|400字

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗籽”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。望着茫茫雪景,我的思绪飘到了那一天……

“爸爸,明天是你的生日,你想要什么礼物呀?”“只不过是一个小生日哪需要什么礼物呀?”爸爸笑眯眯的说。但是我的每个生日爸爸可是忙前忙后的,一点儿也不闲着,爸爸的生日快到了,我怎么可以连礼物都不送呢?

拿什么给爸爸当礼物呢?我灵机一动:妈妈不是教过我做鸡蛋饼吗?做些鸡蛋饼既能让爸爸尝尝我的手艺,还能表达出我的心意。第二天到了,我早早的起床,趁爸爸还睡得正香着,我把面和好,再放两个鸡蛋,一勺盐,一些油还有一点酱油。把它放在不显眼的地方,等生日派对开始就下锅。

“一年一度的父亲生日又到了,让我们用热烈的掌声欢迎爸爸登场!”我站在凳子上宣布。“下面,由我宣布大会第一项,唱生日歌!”妈妈变成了主持人。“祝你生日快乐……”轻快的歌声响起来,我手拿热腾腾的鸡蛋饼走到爸爸面前,献上我特殊的礼物。烛光中,爸爸笑得好开心。

幸福的味道,使我陶醉其中,那一次,我尝到了幸福的滋味。

六年级:纯色名雨

那一次,我尝到了痛与爱的滋味

如果爱可以保留,我愿意付出我的所有。对于那突然消逝的爱,我是那么措手不及。回忆犹如遍地的海螺,我静悄悄地拾起一颗,放在耳边,用心去聆听……

姥姥是个圣徒,她有着宽容的心和心平气和的性格。但上帝是公平的,他除了赐予姥姥美好的心灵之外,还向她索取了健康。看着姥姥拖着病歪歪的身体为我忙前忙后,那份酸楚已无法表达。

每次一来到姥姥家,我就可以听见她在卧室里欢快地大喊着我的名字,我便会飞奔到她身边,蹲在床边享受着姥姥爱的抚摸。她已经不能像从前那样站起来了,只能天天躺在床上。轮到我了,是时候应该为姥姥遮风挡雨了。我紧紧握住她的手,陪姥姥聊天,陪姥姥度过这最后的点滴时光,为她的余生填涂美好的怀念。看着姥姥额头上深深的纹路,我察觉到它已经刻在了我的心里,我会用一生去珍惜,那是我心底最真实的温暖、爱意。我抬起手,抚摸着着年老的面孔,一丝一毫都被我收藏在我的思念中,挥之不去。如果这些岁月,这些爱可以保留……

考试临近结束,我的心情再也不能平静。姥姥住院了,会有生命危险吗?那天上午妈妈红红的鼻子是怎么回事,电话那边姐姐浓重的鼻音又怎么解释?!我背着包,飞快地跑回家,一步几个台阶都记不清了,只记得,卧室那边有一张姥姥的照片,却是黑白色的。我不愿相信,也不敢相信照片中的姥姥与世长辞了。泪,流在了姥姥的圣经上,血,滴在隔住照片的玻璃上,我多么希望它们能流进姥姥的心里。久久地跪在灵碑前,久久地凝视着那张饱经风霜的脸。我的心在抽搐,在痛。

看着眼前承载着美好时光的泡泡,我想触碰它,但我知道它会破。只得看着它慢慢升向天空,在天空中亮丽的破碎。不!我伸出双手,想要接住这些碎片,却被风儿吹散了,弥漫在世界上的任何一个角落,我垂下手臂,站在山头上,俯视着大地。姥姥在某个角落望着我,我坚信。

放下海螺,那份爱还保留着吗?保留着,我用一个泡泡换回了那份姥姥的爱。攥住掌心中的小海螺,我轻轻地对它说出了一句在我心里埋藏已久的话:“姥姥,我真的好想你,我真的——好爱你!”

我把那份炽痛埋葬在了心中深处的小匣子里,把我的爱传到了天国的姥姥的心里。是时候为您遮风挡雨了,用我的爱为您洗净在世间留下的遗憾。

我品尝到了成功的喜悦

六年级|记叙文|450字

成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流进心里;成功像是一盏星光,把甜蜜的梦点亮;成功像是一种甜品,让人品尝后回味无穷;有一天我也品尝到了成功的喜悦。

有一天我放学回到了家,打开书包,拿出作业,这些题我都会,我不禁沾沾自喜。可是当我做到最后一题时我的笔停住了,这道题我没见过,怎么办?我开始犯了难,突然妹妹看到我紧皱眉头,知道我碰到了难题,就对我说:“你可以查电脑做题呀。”对啊,我突然像抓住了救命稻草一样,我急忙打开了电脑,当离答案近在咫尺时,我愣了一下,脑海里仿佛有两个人在说话,一个在说:“殷思琪你不应该这样做。”另一个说:“没事的,反正老师也不知道。”我的脑子里像一窝蜂一样好吵。这时,妈妈抓住我的手,语重心长的对我说:“假如你违背了诚实,用抄来解决问题,你这道题最终还是会不理解,那你为什么要做它呢?”“我知道了。”我对妈妈说。我放下鼠标,知道了错误,回到书桌重新做起题来,我的验算纸被我画的没有一块空地,直到傍晚,妈妈叫我吃饭,我也没有听见。皇天不负苦心人,解了一个小时,终于成功了。我开心得跳了起来,一直喊:“我成功啦,我成功啦。”这时才感到肚子饿了,妈妈端来香喷喷的饭菜,我吃着饭感觉到饭好甜,菜好香。

通过这件事,我知道了只要有恒心没有什么是不可能的,只要功夫深铁杵磨成针。

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