发生在班里的一件事
今天下午，在我们班里发生了一件事，本来很小，但最后，事情却闹大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因为大家都要忙着准备墨水、毛笔，却在这时，大家都不注意的时候，这件事发生了。
高宁从王晨韵的桌子前走过，一不小心，把王晨韵的墨汁碰翻了，墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上，面对这一场面，大家都惊呆了，而高宁却像不关他的事一样，擦了擦他身上的墨迹，去玩自己的啦！王晨韵先是一愣，然后就扑在桌上痛哭起来，她哭得真伤心呀！大家都十分心疼。
随后，陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切，还问候她，真热心呀！可事情还没完呢！在“帮助”王晨韵的过程中，又发生了一件意外事情，这一下就把事情给闹大了。
原来，陈垣拖完地，拿着拖把走路，路过汪昕的桌边，一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放，当然，陈垣并没意识到事情的严重性，继续向前走，忽然，她似乎感到了什么，过头，见汪昕的椅子在向下倒，顾不上放下拖把，连忙单手扶起椅子，这才松了一口气。因为，上学期，汪昕经常欺负她，那段经历，就像一把锋利的尖刀，在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀，让她造成心灵上恐惧汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎样去帮她消除心灵的伤口。
后来，汪昕从楼下上来，在这时，不知是谁，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕见椅子倒了，问徐子或，徐子或说是陈垣弄的，汪昕本来就对陈垣不满，又听说是陈垣弄的，就要“以牙还牙”，马上去把陈垣的椅子弄翻了，陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上，沾上了墨汁。陈垣伤心极了，一边拿了块抹布擦书包，一边心疼地摸着它，泪水夺眶而出，心里有多少委屈、怨恨，却表达不出来。
最后，施老师在全班讲述了这件事的始末，汪昕也承认了错误，这件事终于了结了。
武汉市洪山区广埠屯小学四年级（一）班 黄睿思 指导老师 施蓓
有一天，语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松......
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
星期四，班主任茅老师出差去了，中午我们在教室里吃饭时，一件不愉快的事发生了：
今天轮到我们组盛饭，第3节下课铃一响，我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉，我们一盘一盘地盛好，又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时，同学们就发现我们自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）们不禁抱怨了起来：“你们这么这么自私的啊？给自己那么多肉！”“就是吗！”“真是的！”我们组一个男同学（在这里我就不点名了）马上反驳说：“有种你们来盛呀！”另一个女生说：“你们别吵了，我们不是故意的，牛肉是盛沉积到汤底了，所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽！”“就是吗！”“那你们不盛好了喽！”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了，那位男同学忍无可忍了，把自己盛好的饭菜摔在了地上，饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声，马上赶来给我们解了围。
事后我想：大家遇到事情，要宽容一些，冷静一些，就能大事化小，小事化了。
在我们这个班集体里，大家就像兄弟姐妹一样，亲密无间，当然也发生了许许多多有趣而又令人记忆犹新的事情。
记得那是一节我们盼望已久的溜冰课。“叮---铃---铃”上课铃响了，我们满心欢喜、你追我赶地来到溜冰场上，整整齐齐地站在上面，连一根针掉下来的声音好象都能听见，老师一声令下，我们争先恐后地等待老师发溜冰鞋，只见老师将溜冰鞋一双一双的发给了我们，我们像一只只出笼的小鸟一样，迅速穿上溜冰鞋，欢快地滑了起来。我没有按照老师的吩咐一步一步地滑，还想一飞冲天，谁知道出师不利，刚滑了几步就摔了个四脚朝天，我翘着嘴巴生气地说：“真倒霉，我再也不乱滑了。”在同学的鼓励与老师的教导下，我终于学会了滑冰，还滑得不错呢！
通过这件事，还有这个小小的教训，我知道了学什么都得慢慢来，从基础开始，千万不要有一步登天的想法，只有这样，你才会获取成功的第一步！
开学以来，班里发生了许许多多的事，但有一件事我觉得是大事——那就是拖把头掉了。
记得有一次老师让打扫卫生，张雨涵和几个同学下楼去涮拖把。涮好后正准备上楼，我看见他们几个便拿拖把玩了起来。有一同学拿起拖把抡起来，张雨涵和其他几个同学也轮了起来。因为张雨涵太用劲不一会他觉得怎么抡起来轻轻的，其他几位同学都哈哈大笑，他一看才发觉自己拖把的头不见了，再一看自己拖把的头掉到了地上，还飞出了几尺远。就这样他还不知错，笑呵呵的提着拖把头，拿着棍子和几位同学打打闹闹的上楼了。
通过这件事，我明白了一个道理：做事情要认真，什么东西是干什么用的就是干什么用的，不该玩的就别玩，否则不会有好的结果。
陕西渭南北塘实验小学三年级:惠子皓
我们班有这么一个人，他很会讲笑话，他也很调皮。他就是我们班里的陈泳尚。
有一次，我和田雨禾在画画。那陈泳尚的调皮劲上来了。他先在一张纸上画了一把大菜刀。然后，他拿着那“菜刀”向我们走来。举起“菜刀”说：“启动杀人模式。”只见陈泳尚举起那支拿着纸菜刀的手的样子，我心里觉得好好笑。这时田雨禾却生气了，我猜想是因为陈泳尚打断了她画画的思路。田雨禾埋怨地大叫道：“陈泳尚！你……！”然后，只见他对田雨禾鞠了一个躬说：“启动关机模式，当当当当！”慢慢地退回座位上去。
过了一会，陈泳尚又过来了，正要说话，我就轻轻的敲了一下他的头。他退回到座位上说：“启动笨蛋模式”。我就问：“你叫什么名子？”他说：“本人姓美，叫：美丽的花姑娘。”我又问：“你是男的？还是女的？”他说：“我不男不女，我是小妖
哈哈：这就是我们班里的调皮鬼——陈泳尚！
“恰同学少年，风华正茂。”不错。班里的一个个“活跃分子”，一个个“风度绅士”，一个个“强势干部”，一个个“英雄豪杰”纷纷在星期六这天抛头露面。由于星期六什么课都只有一节，而且第二天就要放假，所以每个人都像打了鸡血一样异常的兴奋。
“Class begin！” 英语老师一声令下，全体起立！几个调皮的同学带头喊起来：“吾皇万岁万岁万万岁”英语老师一愣，随即反应过来“众爱卿平身！”我们一听，也笑起来：“谢万岁！”一节快乐的英语课拉开帷幕。
下课，掌管“班班通”的N同学开始手痒了，打开“班班通”，调出“吞食鱼2”游戏。正当他玩得手忙脚乱之时，老班驾到！只见他反应迅速，不容自己多考虑，伸手一按电源。好险！差一点一失足铸成千古恨。正当他手握鼠标，怀抱键盘，满脸感慨之际时，老班早已从他的表情中窥出玄机。只见老班一按屏幕电源，屏幕缓缓地亮起来。上面的小鱼早已被吃掉，赫然写着“游戏结束”四个大字。N同学心里一惊，佩服老班的机智果断的同时,后悔没直接按掉电脑电源。于是，N同学又免不了被老班进行一顿“爱的教育”。
语文课，语文老师正在讲台上口若悬河地给我们介绍《陈涉世家》背景，结果课件上出现了很明显的一句可怕的话。当时全班已有人发现，但老师似乎并不知道。正当某位“神人”“灵魂出窍”之时，老师就点他起来读课件，只见他假装淡定地站起来，大声的、正确的、干脆的朗读到：“《陈涉世家》出自‘屎’马迁所著《史记》！”全班爆笑。
历史课，历史老师在上到“台儿庄战役”时有感而发，从未用过普通话上课的历史老师心血来潮地用普通话读了一首赞美革命先烈的诗。由于我们听惯了历史老师方言的口音，再参杂上老师不标准的“淮南”普通话，大部分同学都在大笑不止。老师生气了，说我们不尊重革命先烈，真是一群没良心的“猴孩子”。但老师的口音还没改过来。因此，我们这群“猴孩子”愈发地笑疯了。
微机课，一去就开始玩游戏。
数学课，老班正在给我们将两道使我们全班同学“全军覆没”的几何题。某君正在下面“会周公”。老班见了，怒不可遏，走上前去敲敲那位仁兄的桌子。那位仁兄还没睁开眼睛就对着他的同桌大声地说：“敲什么敲？等老班来了再喊我！”全班大笑，将那位仁兄惊起。老班从容淡定地问他第二题答案，他竟报出正确答案！全班哗然。当老班锲而不舍地追问他怎么做出来的时，他一脸诚实的答道：“量角器量出来的！”
班级那点事，给我们初三紧张的学习生活带来无穷的乐趣
我们的语文老师——杨老师她长得很美丽漂亮：又长又直如黑瀑布披在肩上；炯炯有神的眼睛；细长的柳叶眉；高高的鼻梁；一张能说会道的樱桃小嘴和中等身材。你可别被她的外貌所迷惑，她可是修炼了九九八十一天，经历了九九八十一难，终于悟出了三大绝世神功，现在由我慢慢道来。
‘一绝’-----温柔细语神功“咚咚叮叮”……地狱铃声响彻学校，各位仁兄仁姐先是一愣，面面视后，在教室的立马在桌上摆放文具盒。课本。静习。在外面游荡的脸色煞白，二话不说快马加鞭返回教室，LOOK，比刘翔还快！我建议长大后去参加奥运会。但教室里的那些“小麻雀”却忍不住叽叽喳喳的讲小话，特别是有些同学打显神威。讲得天花乱坠。唉，她们不知道此乃天经地义的暴风雨即将到来。杨老师走进来，所有同学一瞬间鸦雀无声，杨老师却温柔地说：“同学们，现在大家都是五年级学生，应该尊重他人，别班都很安静，大家要学一学哦！”全班才松了一口气，虽然很肉麻。还好不不是狮吼功，不过有时候大家也很安静。“二绝”——狮吼功“你看，这是抽奖得的奖品”。“切诶，你昨天玩‘CF’了没有，昨天的“生化呀”太……”又有个同学在“吧啦吧啦”地讲话了，要是他今天“大难不死，必有后福”。这时，杨老师进来，立刻怒火冲天，大吼：“别讲话！要讲下课讲呀！下课没讲够吗？要不，你们上来讲，我在下面听！你们什么安静呀！上课会分神的，你们以后要安——静！！！！！！”啊，虽然这“狮吼功”没《功夫》上的包租婆厉害。但是很可怕，幸好还没有让老师到走火入魔的程度，不然后果不堪设想，还是老师手下留情了吗？“三绝”——凌波微步课堂上我分神了，昨晚因为父母又给我N多作业，睡晚了。我努力将眼睛张开，可是眼睛像有千斤重一样张不开，不行！不能分神，要专心听讲。“唔吔……哈——欠——”。我已经实在撑不住了，只能······不行了身体已经战败了，我睡着了。“怎么了？”杨老师用手轻轻地把我扶起来，“昨晚没睡好吗？以后写作业速度要快一点，加把劲。”我睁开了眼睛，不好意思地笑了，坚持把眼睛睁开听课。怪了，老师刚才明明出去了呀？怎么怎么这么快？又学轻功了。逃过了我的顺风耳的只有轻功——凌波微步。唉，只要我们学习更上一层楼，老师何苦呢！那么美丽。漂亮的杨老师也苍老了许多，只有好好学习才能回报老师的一切辛苦。
五年级:金兰
要说起我们班里的新鲜事，那可多得不数不胜数。这不，连老师换个发型，都闹得沸沸扬扬的
这天，老师抱着书本进来了。大家都很惊奇，咦？这是谁啊！难道我们班换新老师了？等老师转过身来。大家一看，还是林老师，只不过从以前乌黑的长头发变成了金黄的短发。
大家看完，都愣了两三秒。接着有的同学捂着嘴偷偷地笑，有的同学转过头与另外一个同学小声议论着。还有的就目不转睛地望着林老师。而和蔼可亲的林老师则笑眯眯地望着同学们，还幽默地说：“这个新造型是不是很棒啊？”同学们回答说：“当然很棒啦。”我们笑也笑够了。老师就让我们收拾心情，开始上课。
下课了，同学们都还在议论着林老师的发型。你听！“你觉得林老师的新发型好看吗？”“我觉得挺好看的，年轻了许多，人也精神。”这时一个同学也加入了议论中：“我可不这样觉得。我觉得原来的黑头发更好，有几分稳重成熟。”“嗯，我也这么觉得。”我说道，“才不是呢，我觉得金发好看。”
突然，一个同学坐到了桌子上，说：“老师换了个发型有这么多人关注，谈论，那我今天回去剪个光头，不就成了学生议论的焦点？”接着又是一阵哄堂大笑。一个同学挑拨他说：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同学顿时哑口无言，只好跳下桌子。
老师换了发型，确实是很有精神。我们上课也精神了。
哈哈，这件事够新鲜吧！老师换发型，我们就议论了好几天，有的同学竟也跟着老师换了发型。要想知道更多我们班的新鲜事，那就快来找我吧，我会一一诉说给你们听。
我们班有一对“活宝”，他们分别是：钟文越和罗怡城。这对“活宝”才华出众，能文能理，令人羡慕。
钟文越呢，慢性子，做什么事都慢慢来，什么事也在乎，被大伙叫作“老态龙钟”；罗怡城呢，像《红岩》里那个牢房出生的瘦孩子，爱学习，会见风使舵，大家亲切地叫他“小萝卜头”。他们性情古怪吧！
这对“活宝”可爱之处是：课间做一些疯狂的举动，讲一些幽默的笑话，让人的烦恼抛到九霄云外。不过，你别以为他们是很好人，他们也是不好惹的，你若是不小心碰了一下他们，他们会不分青红皂白地骂人或打人。他们是行为怪异，可见一般！
最特意的是这对“活宝”的诗。一下笔就活灵活现，栩栩如生，受老师的表扬更是家常使饭，屡见不鲜了。而且，这对“活宝”写诗的风格还恰恰相反：罗怡城的诗是积极上进，歌颂正义；钟文越的诗是自由散漫，让人看了意志消沉。可见他们价值取向不一！
因此，他俩被我喻为班里的一对“活宝”，绝不过分。