我心中最美的老师

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”

沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。

那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！

再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？

拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？

如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

六年级:史梦霞

我所见过一位在我心中最美的老师，她美丽、善良、有一颗纯洁的心。她就是我的班主任胡老师。

当胡老师看见我们在走廊上或在教室里追逐打闹的时候，她会亲切的对我们说：“请你们不要在走廊或教室里追逐打闹。”我们听了这话，立刻坐在座位上。

当她发现同学们受伤了，她会带着同学去办公室包扎一下，会擦一点医用酒精，消毒水。

这就是我所见过最美丽的老师，最善良的老师。拥有一颗最纯洁心的老师。

一直以来，我心中最美的老师一直是我们的语文老师——陈鸿琴老师。

陈老师十分关心我们。每当有同学生病，她总会十分焦急。有一次，一位同学发了烧，挂完一天的点滴后又带病来到了学校。陈老师十分紧张的对他问东问西，告诉他如果不舒服便可以再回家休息。并给他讲解落下的课，照顾的无微不至。

有时，陈老师也会对我们十分严格，但我知道这都是有她对我们望“徒”成龙的爱演变过来的。更多的时候，她总是给予我们鼓励，让我们感受到温暖。正是因为她对我们耐心的教导，才让我们的语文期末成绩才能在年级中独占鳌头。

所以如果别人问我我心中最美的老师是谁，我一定会毫不犹豫的告诉他是陈老师，这个有一点严格但却十分关心我们的陈老师。

五年级:陈元航

在我小学的这五年里，有很多老师教过我，但是让我印象深刻的是周巧梅老师。

周老师个子高挑，身高一米六五左右。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！她的嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！

周老师总是以一种宽容的态度对待学生，当我们做了错事以后，周老师总是先给他一次改正的机会，让他自己先找找错误，自己改正错误，可能这就是晓之以理，动之以情吧！在学习上，周老师严格要求我们，她总是说：头抬高一点，字写好一点。下课了，她总是把我们叫出教室，让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气，让眼睛放松放松。

最让我印象深刻的是那一次，我们正在上语文课，周老师正津津有味地讲着课，全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。我抬头一看，周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时，仿佛周围的空气都凝固了，时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小斌呢？则羞愧地低下头去，脸红得到了耳根，再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围，我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外，一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上，，那阳光是那么清透与柔美，就像周老师的眼睛。

老师的眼睛有时严肃，有时又饱含着浓浓的爱。有一次，周老师讲评试卷。讲到阅读题时，我发现了我的阅读题的答案也可以，我想举手，但又不敢。刚想举起手又放下了，万一这个答案不对，那不是出丑了吗？算了，听老师的答案吧！可是我又一想，周老师不是经常教育我们,学问学问就是边学边问，我这样表达自己的意见也是边学边问呀!就在我犹豫不决的时候，周老师似乎看出了什么，她笑眯眯地看着我，好像在说：周阳，你有什么话，你就大胆地说出来，不要怕。看到周老师那鼓励的眼光，我“嚯”地举起手，说出了答案。这时，我感觉自己瞬间高大起来，就像一位顶天立地的小巨人，站在高高的山峰上。

周巧梅老师就这样一位好老师，她用静悄悄的眼光等待着我们的长大，用亮晶晶的眼光启迪着我们的腾飞。我爱你，周老师！

我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧？”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多？”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

初三:南山忆

金色的九月，我们迎来了一年一度的教师节。在这特别的节日里，我想向大家介绍我心中最美的老师——李老师。

李老师是我们的数学老师，他年轻帅气，有着一头乌黑的头发，明亮的眼睛里既有威严又有关爱。她陪伴我们度过了两年，迎来了第三个年头。我们班同学谈论起他，有许多说不完的话题。

李老师讲课时都是严肃而又认真的。我们常常被他出的数学奥数题深深地吸引着。在他的影响下，我们渐渐喜欢上了数学课和数活课。这不，我们班就产生了一位位的数学高手，我也是其中一个。

李老师有一双“火眼金睛”，他检查作业总是一丝不苟。我们班有71位同学，71本作业。不管有多少作业，我们李老师在检查时，都能把错题一个接着一的给你找出来，就连一道小小算式题也都别想逃过他的“火眼眼睛”，

李老师做事非常利索，从不拖拉。当天的作业一定要当天检查完。有时，他就会将考试卷子分给一些同学，给同学有一个展现自我的空间。想想看，李老师这么处心积虑教我们，真是一个值得我们尊敬的好老师　。　

李老师十分的负责任。记得有一次，李老师在为我们上数学课时，李老师突然从教室跑去到了卫生间。我们看到了很担心李老师，可想让他去拿一些药，可是谁也不敢说。就这样，李老师没过多久就来到教室继续给我们上课，我们看到李老师艰难给我们上课，心里非常的惭愧。

李老师就像一位辛勤能干的“园丁”，浇灌着我们这些可爱的“花朵”，他永远是我心中最美的“园丁”。

是谁，把雨露洒满大地?是谁，把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情；老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋；老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强！

我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师……我们心中最美的老师是语文老师。

我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑；有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。

是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。

亲爱的老师，我要增诗于你：

平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；

潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！

三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，

十年树木十载风十载雨十万栋梁。

亲爱的老师，最美的是你!

“最美不过中国红，壮烈又从容。中国人民爱和平，不惧恐怖和战争……”

大英帝国的炮舰，敲开了古老帝国的门户。三元里那群“草民”竟用原始的大刀长矛抵抗着入侵者，这是同代人拿着隔着代差的武器在战场上厮杀，冷兵器的主人倒在自己的家乡国土，用生命呼喊着挣扎。

抗争的序幕已经揭开，它就像打开闸门的洪水，一泻千里，不归大海誓不回。关天培最后的英姿倒在广州沦陷的炮台；左宗棠远赴万里边疆，困苦中支撑民族危机。两个强盗抢劫并焚烧我民族园林，掳掠我民族瑰宝；东邻倭寇乘我民族危机之隙，落井下石，加入猖狂的盗贼之列，邓世昌险波恶浪中牢牢掌舵，尽勇士最后一击。列强贪得无厌，草民义举，提出“扶清灭洋”，奋起反击，用自己的血肉之躯谱出民族抗争之曲。

“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也，有之，请自嗣同始。”满腔热血的改革者，换来的却是“尽中华之物力，结帝国之欢心”的结局。民族危机，人民蒙难，国丧主权，没有改革的环境，绝无改革之成功。“革命仍未成功，同志仍需努力。”，革命者前赴后继的牺牲，其结果是竹篮打水一场空。中国的前途在哪里？一场波澜壮阔的新文化运动给了我们新的启蒙。

美哉！中国红；美哉！民族的抗争。

茫茫大草原，广袤无垠。一位放牧者，仰天长叹，他每天面向南方矢志不渝。放牧者手中高扬的不是羊鞭而是使节的节杖。苏武牧羊的故事打动着多少人的心那！漆黑的夜晚，茅舍的油灯下跪着一个少年，少年赤裸着后背，妇人手拿刺针在少年后背上镌刻着什么，等少年的鲜红的血珠凝聚，那“精忠报国”四字永远的落在少年的脊背。岳母刺字、精忠报国，它激励了多少有志青年从军报国；垂暮老人在临终前流下的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”成为载史的诗篇。

嫠不恤纬，位卑未敢忘忧国，中国人的家国情怀植根于中国人的血脉和精髓，历经千年万载的积淀，成了中国人的灵魂。正如此，面对虎视眈眈的入侵者，金振中勇敢地打出了第一枪，才有了许多象佟麟阁一样马革裹尸的将军，才有了狼牙山五壮士之绝唱，才有了“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”激扬奋进的不朽乐章。

美哉！中国红；美哉！历史的传承。

嘉兴南湖的游船上，只有一个13人参加的会议，却诞生出一个伟大的中国共产党。旗是“镰刀斧头”，纲领是“建立新中国，实现共产主义”。在这个旗帜下，积聚了城市市民、产业工人、农村的广大民众等许许多多的无产者和有革命理想军人。

一声枪响，划破了南昌黎明前的黑暗，从“指点江山，激扬文字”到“把酒酹滔滔，新潮逐浪高”；从“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”到“敌军围困万千重，我自岿然不动”；从“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”到“雪里行军情更迫，十万工农下吉安”；从“赣江那边红一角，偏师借重黄公略”到“横扫千军如卷席”；从“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”到“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”；从“数风流人物，还看今朝”到“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。共产党领导的中国革命无不是战争史诗，书写着传奇的战争神话。

“革命不是请客吃饭，革命不是文质彬彬，不是温良恭俭让。”绞刑架前，李大钊先生视死如归。“绞死我，绞不死伟大的共产主义”他用这豪迈的语言，回击着刽子手的残暴。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”青年才俊的夏明翰面对生命的终结如此淡定和坦然。还有“竹签是竹子做的，而共产党员的意志是钢铁做成的”的江竹筠，还有“愿把这牢底坐穿”的陈然，还有……还有……革命者面对死亡大义凛然举不胜举。

从北国的白山黑水到山东半岛，从上海黄浦江到黄淮大平原，从南京总统府到边疆的西藏、天山。辽阔的国土上何处没有将士征战的足迹，英雄的灵魂化成了漫山遍野的鲜花，英雄的鲜血染红了伟大的国土，英雄的故事成了红色的赞歌。

美哉！中国红；美哉！革命的激情。

“生命诚可贵，爱情价更高。若为革命故，二者皆可抛。”陈铁军和周文雍刑场上的婚礼让多少人低泣垂泪，反动派的枪声成了他们婚礼的礼炮，反动派的枪花成了绽放在他们婚礼上的美丽火焰。“眼角眉梢都是恨，热泪欲零还住，过眼滔滔云共雾，算人间知己吾与汝”夫妻恩爱，难以割舍的情怀跃然纸上。“开慧之死，百身莫赎”，“我失骄杨君失柳”，那对爱妻之恋真是：天长地久尽有时，此爱绵绵绝无期。江竹筠刚到城门，就看见挂在城墙上丈夫的头颅，她把爱化成了伤心和泪水，更是把爱化成了精神和力量。多少革命的伴侣爱情在理想和鲜血的滋润下象彩虹一样美丽。

美哉！中国红；美哉！爱情的光芒。

干戈止，狼烟尽。百年之战使新中国遍体鳞伤，满目疮痍。“中国能造什么呢？能造茶壶茶碗，还能造座椅板凳”新中国就是在这样“一穷二白”的基础上拉开了建设祖国的序幕。鞠躬尽瘁的县委书记焦裕禄，“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的王进喜，“杂交水稻之父”的袁隆平，“两弹元勋”邓稼先，我国航天的开拓者钱学森，还有歼——15舰载机设计者罗阳……一串串光辉的名字刻在新中国建设的史册上。

从人间“天河”红旗渠到“高峡出平湖”的三峡，从“万里长江横渡”到“一桥飞架南北，天堑变通途”，从帝国主义的核讹诈到中国西部的蘑菇云，从“蜀道之难，难于上青天”到中国列车攀上“世界的屋脊”，从“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的理想到“神舟”飞天、“蛟龙”入海的现实，从“东亚病夫”到世界体育强国。中国建设的成就令世人瞩目。

从“摸着石头过河”到“中国梦”的宏伟蓝图，从“黑猫白猫逮着老鼠就是好猫”到科学发展。中国正以自己创造的“和谐”与“天河”速度——前进。

美哉！中国红；美哉！建设的辉煌。

“最美不过中国红，热烈又从容，中国人民要繁荣，尽显智慧和聪明。”

我爱美丽之中国，但我更爱美丽的中国红。

巧克力我吃过许多，但是那些在怎么多，也无法与老师的那一块相比，因为那块美丽的巧克力里，包含了老师对我的肯定、信任、鼓励……

说起那块巧克力的由来，我可是费了好大的劲——那是一个月前，我们班日记水平不如九班的时候，但是在我的日记本上，老师鲜红的批语依旧显眼：“你的日记写得不错呀，一定要坚持！”之后的便是老师的签名和日期，虽然只有两行，但是却令我忘了那是风雪飞舞的十一月，外面的寒风无法阻挡我心头的暖意。

第二天，第一节课就是语文课。老师在上课前又拿出了那个被我们戏称为“魔包”的包，我心里想：今天又有哪个幸运儿会“中奖”呢？一阵开场白中，我好想听到了我的名字，我“醒”了，看了看同学们投来羡慕的目光。哈哈！错不了了，真的有我！我兴奋的差点叫出来。

接着我走上了“奖”台，听着老师说：“你这次日记写的不错，家长也配合得不错，昨天我没有奖你巧克力，是因为我没有了，所以今天才给你……”原来老师还把我这点滴的进步记在心上。

回到座位上，我让这块巧克力轻轻地躺在了桌子上，接受窗外阳光的沐浴，我又细细地端详了一下，怀着快乐，幸福地上了一上午的课。中午，回到了家里，我迫不及待地告诉了爸妈，美美地接受了来自爸妈的表扬。之后，我又轻轻地撕开那块巧克力的包装纸——它在冬日特有的阳光下闪闪发光，美丽极了。我和又爸妈分享了那块巧克力，正好一人一块。

那个中午，是我过的最温暖、最幸福的一个中午，因为有它。

那块巧克力的包装纸被我精心贴在了日记本上，每次翻看，都有新的感受。

以后每次吃巧克力时，我都会想起那块巧克力。它是所有巧克力中最美丽的，因为那里边，包含了老师对我的鼓励、认同……为了这，我只有用行动去回报，那可能只是上好每一节课、写好每一次作业什么的，但对于老师，这正是她所期望的。