世界因生命而精彩

当严冬拖着它那疲乏无力的身子向北退去时，淡淡的春意和丝丝的春雨，也就悄悄地来到人间。看那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。

雨过天晴，大地上的一切生物都湿润了，草儿、花儿、叶儿，显得那样的光彩夺目、耀眼。带着丝丝的愁意，独自一人来到公园里欣赏这绽放的迎春花。一场春雨过后，迎春花开得更漂亮了。远远地看去，像一朵朵的小喇叭。近一点看呢？它是由六朵花瓣组成的，花的中间有细细的花蕊。当我被这景象吸进住时，突然一只手从我眼前飘过，当我晃过神时，注意一看，旁边的花少了许多，原来是旁边有人在随意采摘它们，我连忙上前阻拦，那几个小男孩不但不听，竟变本加厉地对待这些无辜的小生命们。我对小男孩说：“世界因生命而精彩，不要随意糟蹋地球上的生命，每种生命都是共生共存的，即使它不起眼、渺小，那都是一种生命……”小男孩恍然大悟，顿时停住了手，并跟这些花儿说道歉，还承诺再也不会去破坏大自然了。

谁不渴望在那郁郁葱葱的草地上？谁不希望在洁净的坏境内生活？可是，大风偶尔吹起白色垃圾，这是谁的错呢？当我们躺在一个充满垃圾，无花草的地上呢？你此时会怎么想呢？

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。地球上的生命丰富多彩，人类也是自然界的一部分，我们有责任去保护大自然，与大自然和谐共处。

那生命是什么呢？生命是一只自由自在、通情达理的鸟儿，生命是一只可爱、机灵的小狗，生命是一棵奋发向上、不甘落后的牵牛花。生命只有一次，自己要懂得珍惜，别人需要爱护。

每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命相互依存，我们要尊重生命、关爱生命，即使不富贵华丽，在大家眼里不起眼，我们都要尊重它。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态坏境，最终受到伤害的还是我们自己。生命短暂，绵延万里，却是永恒。

生命与生命之间，应该没有猜忌，没有戒备，没有贬损，没有攻击，只有彼此尊重、平等、欣赏、理解、关爱和包容。生命需要大家互相关爱。我们要尊重生命、关爱与呵护周围的生命，与大自然和谐相处。

因为有了生命，我们便拥有了一切。感恩生命，感谢它给予了我们一切一切。唱响生命之歌，世界因生命而精彩。

如果说人生的梦想就是扬帆起航，那么生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花，软弱的人却在浪涛中滑落大海。当流星划过那寥廓的天际，定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢？怀着梦想，只为绽放的精彩努力！古今中外，多少人为了他的梦想而奋斗，为后人留下闪光的足迹：凡高画中的向日葵花充满生机勃勃的景物，他把艺术的精华留给了世界；霍金他被后人称为“宇宙之王”。虽然他“身残但志不残”，非常的乐观向上，它的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇的物理天才，也因为他是一个令人折服的强者。他不断地求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引着每一个知道他的人；贝多芬的一身都献给了音乐，用他的一生来唤醒还在沉睡的人类；邓稼先甘当无名英雄，为祖国国防事业默默奉献，“两弹元勋”的称誉铭记着他对祖国奉献的功绩。或许生命的激情是有限的，可是他们却能坚守自己的梦想，把短暂的一生挥洒到极致，展现生命永恒的价值。小草有了梦想，他会为了他的目标而努力奋斗。即使生长在石缝之中也能显出它的顽强。有人说过生命就像一个布满荆棘的蔷薇园，进来就不可能避免遇到伤害。可是我坚信，这座花园的每一棵树都能长出人世间最美丽的蔷薇花，只有抛开荆棘，我们才能嗅到清香的花味。生命就是这么简单，我们都要带着各自的理想高飞远航。就像歌曲里所说的一样“阳光总在风雨后，雨后总能见彩虹”。不要绝望不要灰心，因为梦还在，希望还在，我们要微笑这面对未来。潮气，只为浪花朵朵；潮落，只为留下那平静的水波。生命只为心怀着一个梦想，拥抱美丽，留下人生传奇，只为绽放而精彩。

初一:奋斗的v深v

生命只有一次，他是宇宙间最宝贵最值得珍惜的，生命是脆弱的，也是坚强的，生命是短暂的，也是永恒的，生命存本是一种希望，生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑微，纯真与芜杂，都是一本不同内容的书或是一幅风格迥异的画，生命值的欣赏与敬畏值的审视与感悟。

我不知道我该怎样歌颂这生命、言语在这里显得软弱无力，诗歌在这里显的不够深情，生命是一切信念的源泉、没有了生命我们又做的了什么呢？

有这样一件事：一个女生因考试不理想而跳楼自杀。我不懂，我不明白，为什么，要为了成功而放弃生命。把一切责任都推给生命，生命他没有错，为什么不能用生命来完成一切，而要用成功来结束生命呢？

蝉在土里生活了十七年，出来却只活一个夏天，这是为了什么呢？只是为了多活几天罢了。生命虽短暂，但永留方于人世，不曾让枯任何枝残叶玷污自己的清白，不要让他们太短暂，不要让它不能久，他们只是服从他内在的力量在恰当的时候，从内心挣扎展现给尘土一抹清高，一点孤傲，一怀感伤，一次情怀的感动。可以让它们的生命因此延长几千年。

尊重生命吧！善待生命吧！爱惜生命吧！在完成没每件事情的背后都需要什么，生命是父母和上帝赐给我们最好的礼物，与此同时我们也需要用生命创造辉煌来回报父母，让世界绽放生命之花，让生命永远珍存！

要好好把握生命，活得精彩！活出精彩人生，加油吧！。

钱氏家亲学校初一：汪舒怡

如果说人生的梦想就是扬帆起航，那么生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花，软弱的人却在浪涛中滑落大海。当流星划过那寥廓的天际，定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢？怀着梦想，只为绽放的精彩努力！                                                                                                              古今中外，多少人为了他的梦想而奋斗，为后人留下闪光的足迹：凡高画中的向日葵花充满生机勃勃的景物，他把艺术的精华留给了世界；霍金他被后人称为“宇宙之王”。虽然他“身残但志不残”，非常的乐观向上，它的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇的物理天才，也因为他是一个令人折服的强者。他不断地求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引着每一个知道他的人；贝多芬的一身都献给了音乐，用他的一生来唤醒还在沉睡的人类；邓稼先甘当无名英雄，为祖国国防事业默默奉献，“两弹元勋”的称誉铭记着他对祖国奉献的功绩。                                                                                                                                                                或许生命的激情是有限的，可是他们却能坚守自己的梦想，把短暂的一生挥洒到极致，展现生命永恒的价值。小草有了梦想，他会为了他的目标而努力奋斗。即使生长在石缝之中也能显出它的顽强。有人说过生命就像一个布满荆棘的蔷薇园，进来就不可能避免遇到伤害。可是我坚信，这座花园的每一棵树都能长出人世间最美丽的蔷薇花，只有抛开荆棘，我们才能嗅到清香的花味。生命就是这么简单，我们都要带着各自的理想高飞远航。                                                                                                                                                    就像歌曲里所说的一样“阳光总在风雨后，雨后总能见彩虹”。不要绝望不要灰心，因为梦还在，希望还在，我们要微笑这面对未来。潮起，只为浪花朵朵；潮落，只为留下那平静的水波。生命只为心怀着一个梦想，拥抱美丽，留下人生传奇，只为绽放而精彩。

一阵欢声笑语从教室里传了出来，我们正在举行故事大赛。第一个出场的是李怡君，李怡君鼓足了勇气上台，微笑的讲起了《下棋》，老师也在一旁拍照。她讲的故事很有趣，把老师和同学逗得捧腹大笑。

第二个上场的是刘奕佚，刘奕佚讲的是《父子下棋》，让同学们哈哈大笑。刘奕佚还讲了《灭亡的国家》和一些关于陨石的小知识。

第三个上场的是张露冰，她讲的是《东郭先生与狼》，主要讲的是一个东郭先生救了一只狼，狼却忘恩负义的故事，还讲了太极拳的故事。

第四个终于轮到我上场了。我早已憋足了气准备和他们一比高低。我讲的是《老牛和水》。主要讲了一头老牛渴极了。为了给小牛要水，不惜挨打、受骂的感人故事，赞扬了无私的母爱。我声情并茂的讲完了故事后，台下响起了雷鸣般的掌声，我接着讲了些谜语，在老师和同学们的赞扬声中走下讲台。接着同学们纷纷走向讲台，有的讲笑话，有的讲故事，还有的讲谜语，欢笑声中热闹非凡故事大赛结束了，我得了第一名，刘奕佚得了第二名。

故事大赛不仅使大家增长了知识，而且给大家带来了无穷的乐趣。

辅导老师：杨莲姝子

这学期，我学了一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》，它令我深受感触。

这篇课文主要讲：作者七、八岁的时候，写了第一首诗，这首诗得到了母亲的鼓励，父亲的批评。可他当时很不理解他父亲的用意。在不同的爱的鼓励下，作者坚持写作，最后成了一名有名的作者，终于明白了他父亲的用意。

当我读到“我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力向前驶去”说的没错，我们是需要鼓励的，但只是有鼓励，可能导致骄傲自大；所以，我们也需要批评这种爱，可只有批评也不行。这可能会导致失去自信。我们要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。这样，你才会成功。

在生活中，我也遇到过类似的事情。有一次，马上就要期末考试了，我烦恼、紧张。可爸爸却以温柔、鼓励的态度告诉我，不要紧张。当我在兴奋地玩电脑时，妈妈见了，生气、批评地告诉我，不要玩电脑了，赶紧复习。当时，我还不明白妈妈的用意。考完试后，公布了成绩，我领先全班前三。这时，我才明白妈妈的用意：无论是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，我都要以此为动力，不让父母失望。因为我知道，这都是父母对我的爱！

读了这篇课文，使我明白了一个道理：在一个人的成长过程中，需要两种不同的爱——鼓励、赞扬和批评、警告。赞扬会使自己鼓起前进的勇气；警告会提醒自己：小心、注意、总结、提高，两种爱缺一不可。

六年级:薄荷桐

以前，我总是歧视残疾人，认为他们的身子有缺陷。很滑稽，很可笑。但是，自从我学会了这个单元的课文以后，我知道人的生命是宝贵的，也是美好的。

19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家——海伦·凯勒。她自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。

还有著名的小说家史铁生年出生于北京1967年毕业于清华大学附属中学年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。

他们是千千万万残疾人中的一分子，但他们却竖起了精神上的丰碑。他们那身残志不残的品质，令我感动不已。在他们身上闪烁着人类顽强的意志，虽然，他们的身上是残缺的，但他们的精神却是完美的。我作为一个健全的人不能做到的，他们却做到了。谁说他们是残疾人？只有那些看不起他们的人才是残疾人。当我们在路上遇到了一个身体不健全的人，我们是否想过去帮助他人？为他们减少一份痛苦。海伦·凯勒、史铁生做为一个中毒残疾的人，他们要付的努力是其他人的无数倍。这种钢铁般的意志才铸就了他们完美的人生。

我感慨万千，生命如花，我更当珍惜，用我健康的体魄去做出更好的成绩，才不枉生命富予我的价值。

当轮到我国的举重选手陈燮霞的时候，全场顿时轰动起来。坐在电视机前的我们，个个都坐端正来，两眼目不睛地盯着电视机，生怕看漏那些精彩的细节。

只见陈燮霞踏着稳步从容不迫地走到台上，她抹了防滑粉，神情镇定地走向杠铃。站在杠铃旁边的她，使出全身的力气叫了一声。然后，她蹲下来，用两只手抓稳杠铃。之间她憋红了脸，使出全身的力气把杠铃举到脖子那里。她停了一下，喘了一口气。她大叫了一声，把杠铃放下。三盏白灯亮了，全声欢呼起来，有的正在神彩奕奕地挥舞着五星红旗，有的正兴奋地吹着哨子…电视机前的我们也欢呼雀跃！

沐浴在温暖的阳光下，我们幸福快乐的成长着。我们感受着生活的美好，品味着时代赋予我们无限的精彩。在这和平的年代，我们纪要把握住进今天的温馨，也不能忘记昔日的那些感人至深的故事。

前不久，我和好伙伴诗雨在网上看了一部电影，片名叫《李大钊》。起初，我们并没有在意影片的情节，只是为了查找有关“李大钊”这个人物的相关资料，才耐着性子看了这部已经很有“年头”的的影片。可是看着看着，我俩便深深地沉浸在了影片中，片中人物李大钊同志的故事深深地感染了我们。

1927年4月，奉系反动军阀长作霖下令逮捕李大钊和20多名革命志士。敌人为了得到我党机密，对李大钊同志进行了严刑拷打。面对敌人的威逼利诱，李大钊大义凛然的笑了，笑的敌人心惊胆战。敌人恼羞成怒，一个阴险的计划又在敌人的奸笑中形成了。

1925年4月28日，天气阴沉沉的，狂风怒号，沙土飞扬。李大钊和20多位战士被敌人压到绞刑架前。“谁第一个上绞架？”敌人恶狠狠的说。李大钊坦然的走到绞刑架下，深情的望了一眼患难的战友，然后抄敌人点点头，意思是：你们动手吧！敌人惊呆了，头上冒着冷汗，假惺惺的说：“此时此刻，你还有什么话想说？”李大钊坦然一笑，义正词严地说：“我要告诉你们的是，不会因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花中的种子，撒遍了祖国各地！我深信共产主义在世界、在中国必然收获美丽的硕果！”就这样，李大钊同志为中国革命献出了自己的生命。他牺牲时年仅38岁。

历史和今天的现实证明：李大钊同志的愿望不是空想！许许多多像李大钊同志一样的革命先烈用他们的鲜血换来了今天的幸福与安宁。我们不会忘记这历史上感人的一幕。我们也不能忘记今天的幸福来之不易！

假如说“献身革命，死而无憾”是李大钊和老一辈革命家铮铮誓言，那么“投身时代，创造未来”将是我们这些“时代宠儿”的奋斗目标！

《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章讲述了巴迪在童年时，父亲和母亲对他的作品的两种不同的评价态度，使他在母亲的鼓励下和父亲的批评中健康成长的故事。从而对他产生巨大的影响和从中感悟到的父母之爱。

学完这篇课文，我深切地感受到，不管是母亲和蔼可亲的鼓励，还是父亲严厉苛刻的批评，这其中都包含着父母对孩子那博大深沉的爱。

在日常生活中，巴迪母亲的鼓励和赞扬如同和煦的春风，让巴迪感到春天般的温暖，让巴迪获得成功的自信，让巴迪增添无限的勇气。但是仅有这个是不全面的。他可以将“温室效应”下的巴迪引入歧途。在巴迪的家里，父亲对巴迪是常常进行批评，是一位严厉的父亲。而我的爸爸就像巴迪的妈妈，时常是温和的，赞赏的，时常给予我无尽的鼓励和赞扬。每当我弹完一首钢琴曲，爸爸都会眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“孩子，你弹得真好！这真是爸爸听过的最美妙的音乐，真是天籁之音啊！”每每听到爸爸这甜美的赞赏，我的脸上都会不由自主地洋溢着自豪的笑容。

往往在我得意之时，妈妈总会在一旁拍着手中笔记本愤怒地说：“第二行的错误怎么还不改？断奏连奏怎么还不分开？”顿时，我脸上的笑容僵住了，全身犹如被泼了一盆冷水，透心凉啊！接着，妈妈总是不由分说地把爸爸推出房间，坐在我的身旁，命令式地让我把一处一处的错误改正，一遍一遍地练习，直到练得我的手指发酸，双眼发涩，几乎把谱子背下来。妈妈才勉强地说：“还行。”

是啊，妈妈向来都是吝啬她的表扬和鼓励的。无论是学习还是弹琴，当我自认为做的很好时，妈妈总是那淡淡的一句话“还好！”。妈妈这一句话如同冬夜里刺骨的寒风，将我那小小的自豪和得意吹得烟消云散。我的妈妈与巴迪的父亲是多么相似啊！却与巴迪那和蔼可亲，给予巴迪无尽创作灵感和源泉的母亲是多么的不同啊！

是的，爸爸和蔼的鼓励如同春日里和煦的暖风，而妈妈严厉的批评则是冬日里刺骨的寒风。这两股风交织在一起就构成了伟大的——父母之爱。

西城五年级：张兆一