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母校,我想对你说

的作文

母校,我想对你说

六年级|散文|550字

尊敬的校长,敬爱的老师:

你们好!

我是一名小学六年级的学生,马上可以面临着离开母校,将成为一名中学生。

丰富多彩的小学生活即将结束,回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业,可能会离开学校,六年的小学生活却使我终身难忘。老师,六年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天,北风怒吼,寒气刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩;同学们的进步,也就是您的进步啊!六年来,我们跟老师之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?

在可能临别时,我把千言万语总结成了一句最简单,最真诚的话,“谢谢了,母校!谢谢了,老师!”老师,您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求,都是为我们好。正如有句话“严是爱,松是害。”

在可能离开母校的同时,我祝愿我的母校越办越好,向母校提几点意见。

1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重,整天被题海包围,没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利,使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑,这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面,好像还没有引起学校的足够的重视,希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进。

2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道米的跑道坐为我们上体育课的跑道,再给跑道铺上塑绞。

母校,我想对你说

初一|叙事|700字

“咔嚓”一声,记忆就这么定格,童年也定格与此。母校,如今我心有千言万语——

如今,在校的日子屈指可数,明天就将焕然一新,就将告别六年所有的一切,敬爱的老师;可爱的同学;亲爱的母校。这一切的一切都将说:“再见!”那时的我们必将同踏上新的征程,新的生活。

还记得,当刚刚踏进母校,拉着爸爸那粗糙的大手,胆怯地环顾四周,就在爸爸要放开我的小手时,我害怕,恐惧,对这陌生的一切而恐惧。“不,不,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的声音拼尽所有的力气大喊道,此时老师轻拍我的肩膀道:“你看,这里有那么多小朋友,为什么不和他们一起玩呢?”“我……”正想说点什么的时候,爸爸上阵来了“你看,再不去,小朋友们就要笑话你咯!”老师和爸爸里外夹击,我这才嘟着嘴极不情愿地走进教室,还不忘依依不舍地望着爸爸离去的身影……

可是如今,现在的我早已爱上了这位慈祥的“母亲”,四周万物早已成为的朋友。可现在却到了离别之际,内心那样不舍,母校你听见了吗?

您瞧,那可去老的银杏,如今它摇曳着臂膀,在那儿说:“再见,愿你茁壮成长!”我想它正道出了你的心声,我知道你同那古老的银杏一起见证了我们的一颦一笑,一次次的成长,你们对我而言都深情四海!

你看,那墙角的梅花,正应了王安石那句“墙角数枝梅,临寒独自开”寒冬腊月发出阵阵香味,上课时,那股香味似精灵一般,潜入我的鼻孔。此时,花虽不在了,却有一片片落叶也更衬托母校的容颜,母校你可知在校时您就如同我的母亲,在您温暖的怀抱中我渐渐的长大。

母校,我如同一颗种子,您好似泥土,给予我营养,让我生根发芽。可如今却要离开故土,离开那勤劳的“园丁”,离开一起生长的同伴。这一切,我却如此不舍,多想说:“不,母校你听得到吗?”

可是,-如今我就要走了,就要离开你了!当我手握理想的翅膀,就要去飞翔,本因为成长而高兴的心情却如此伤感,如果时间就此定格该多好啊!

“茄子”,童年就这么走了,剩下一张合影,一份回忆,千言万语化为一句:“母校,再见!”

作者:王兴言

母校,我想对你说

六年级|散文|350字

“光阴似箭,日月如梭”眼间,六年的小学生活即将结束了。在这即将毕业之际,我心潮起伏,我对母校有着深厚的感情。我爱母校的一草一木,我更爱严父慈母般的老师。

离开母校,我会有许多话要跟老师说。

我从一个不懂事的一个孩子成长为一个有文化,有知识的小学生,这里凝聚着老师六年的心血和汗水。每当作业错的时候,您会一遍又一遍地讲给我听,直到我弄懂为止。您不但关心我们的学习,也关心我的成长。记得有一次,我做错了事,您教育我怎样做人。母校的老师,我会永远记住您对我的教诲和关怀。

母校的校长和老师,请你们放心,我绝不会辜负你们对我的期望和要求。我升到初中,进入高中,考上大学。我都会勤奋学习的,做一个有文化,有知识对社会有用的人。将来长大后党给我一杆枪,我会站好岗;党给我一支笔,我会为人民服务;党给我一台机器,我会做一个好工人;党给我一台电脑,我会做一个科学家

母校,我想对你说

六年级|散文|600字

母校是什么?母校是引我们走向知识轨道的导航;母校是记载我六年小学生活的记载册;母校是曾经伴随我们成长的一所学校。如今,眼看自己自己再过一个多月就要离开母校,心里有一丝说不出的感觉。因此,我想对母校说说自己的心里话。

母校,我想对您说——是您还有老师们把我从一个满脑子都是玩具的幼稚儿童变成了一位贴满知识标签的小学生。小时候我不懂事,常常认为:读书?读书有什么好的?一整本都是字儿,看得头都快发晕了。但是经过老师的教导后,我才意识到:自己以前的想法是那么的愚蠢。其实,玩不是重点,都市才是小学生的义务。要读书才能有文化,有文化才能成为一位高尚优雅的人。母校,是您和老师们让我明白了这个深刻的道理。

母校,我想对您说——是您让我有了许多知心的好朋友,好伙伴。上幼儿园的时候,我的朋友不是很多。但上了小学以后,我认识到了很多好朋友,在学习上我们一起努力、交流,在生活上我们一起玩耍,一起分享生活的喜怒哀乐。母校,谢谢您给予了我这么多的知心朋友。

母校,也许不久后我们将分别在此。但我发下重誓,三年后我一定要回到这所曾经充满意义的母校。二十年后,我同样要回到母校看看。

我曾听过有人说过这样一句话:二十年在外创业,二十年后会小学的母校看看。是啊!这句话说得是那么的好!说得是那么真挚啊!我从这所富有学习气氛的母校感悟出了一个道理:如果不是母校,那么你会是一个头脑简单,四肢发达的白痴小子。

母校是什么?母校是引我们走向知识轨道的导航;母校是记载我六年的小学生话的记载册:母校是曾经伴随我们成长的地方……

母校,我想对你说

六年级|应用文|600字

母校,我想对你说,我在您这已经学习生活了六年,眼看就要离开您了,心里有一万个舍不得。

母校,是您把我哺育长大,您教会我本领,让我知道了怎样做人,将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识 、讲文明的好少年,我对您的感激难以用言语述说。

母校,我们即将踏进新的学校,我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了,对您有着一份深厚的感情,抚摸着这里的一草一木,望着高大的教学楼,看着宽敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我难分难舍。

马上就要放假了,想到这是在母校中度过的最后一次,心里就感到伤心。这六年来,老师无微不至的关爱,同学间兄弟姐妹般的情谊,如一幕幕电影浮现在我的眼前,使我铭记在心。在一二年级,我还是一个不谙世事的小不点时,老师像母亲一样悉心呵护,耐心教导我,使我心中充满了温暖,消除了胆怯,快乐成长;到了三四年级,我长大了一些,同学们不论谁遇到困难,都会伸出双手前来帮助,使我感受到生活在集体里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用爱心回报大家,回报生活。

母校,一想到就要离开您,我的心里就那么难过。这六年来,您风风雨雨伴我们走过,当我们取得奖牌和荣誉,您为我们庆贺;当我们犯了过错,您耐心教诲,如宽厚的长者;当我们有了进步,您及时夸赞,毫不吝啬……看看身边的伙伴健康快乐,瞧瞧每一位老师和颜悦色,我的心里总是乐滋滋的。可一想到马上就要离开您了,要离开这个一起生活了六年的班级体时,就怎么也高兴不起来了。

母校,分别在即,我想最后对您说:过去的记忆难以割舍,未来的时光我会好好把握,母校,相信您的学子不会将您辱没,她日定奏响凯旋的赞歌!

母校,我想对你说

六年级|记叙文|450字

红海湾宫前小学

六年级

黄晓静

七岁那年,开学第一天,妈妈牵着我的手把我送进学校。刚踏进校门,第一眼看到雄伟壮观的教学楼。

母校,您的一草一木,一间教室的桌子、椅子都有我许多回忆和快乐。我是您亲手栽种的桃花其中的一棵。在小学度过了六年了,作为一个快毕业的学生。我出于母校的热爱和母校的培育,我也应该回报学校了。

记得有一次,我语文考试考了“56”分。刚发下来,使我大吃一惊,又让我伤心起来。下课了,我躲在某一处,偷偷地哭了起来。是您用慈祥的笑容来告诉我:学习只靠刻苦钻研,才能使自己进步。

随着知识的增长,我的成绩逐渐提高了。有一天,我种在学校的树苗,突然枯萎了。我因这棵树苗伤心地又哭了起来。又是母校安慰我:不要伤心了,可能是你的种法不对吧,只要你用心培养它,相信就不会枯萎了!母校,我机遇看到了您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。此刻,我看见其中一根是为我而白的。

知识、友爱都是您给我的,母校,让我为你做一些事吧!表示我对您的留念吧!校园的记忆,快乐,永远会留在我的心中!

再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。我们为您骄傲;明天,您一定因我们而荣光。

母校,我想对你说

六年级|记叙文|300字

一晃,六年的小学生活过去了。即将告别母校的我,却有着说不尽的话……我的心中泛起一圈圈涟漪,泛起我对母校的不舍,我的不舍,该像谁诉说……

校园里的一草一木,一沙一石,都表达了我对母校深深的爱。那郁郁葱葱的大树,像警察叔叔站在校园里保护我们;那草地上随风摇拽的花儿,在向我们招手;那教室里整齐的课桌椅,充满了我们美好的回忆;那曾经教过我们的老师,和我们共同戏耍的小伙伴们,是我们一辈子也不会忘的……在母校的怀抱中,我们得到了许多许多。我们得到了许多朋友,也得到了老师的辛勤培育,同时也获得了更多的知识,使我们成为知书达理的好学生;我们得到许多美好的回忆和难忘的往事,更得到最好的教育和今后做人处事的指南针。

啊!母校,我想对你说:“你是我永远不忘的母校,今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!”

母校,我想对你说

六年级|抒情散文|600字

母校,我想对你说

尊敬的校长,敬爱的老师:

你们好!

丰富多彩的小学生活即将结束,回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业了,即将离开学校,六年的小学生活却使我终身难忘。冬天,北风怒吼,寒气刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸,您脸上也露出欣慰的笑容;同学们的成绩,就是老师您的成绩;同学们的进步,也就是您的进步啊!六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?

但在表达深深爱意的同时,还想就母校今后的发展,提几点小小的建议。总的来说,母校的办学方向是正确的,所取得的成绩也是有目共睹的,在德、智、体全面发展方面,母校在全区同类学校中一直名列前茅,深受好评,我有幸成为她的学子而倍感自豪。但今天不去一一赘述,更想多谈点美中的不足。

1.智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重,整天被题海包围,没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利,使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑,这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面,好像还没有引起学校的足够的重视,希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进。

2.爱护集体荣誉方面。少数同学认识上还存在一定的差距。这学期来,个别同学在校外忽视社会公德,造成有损学校形象的不良影响。希望学校能加强这方面的教育,因势利导,使同学们懂得爱护学校荣誉,自觉遵守社会公德的道理。

以上两点建议,如无不妥,望能采纳。

此致

敬礼!

六(2)班学生:

2003年5月5日

母校的爱

六年级|叙事|350字

亲爱的母校,如今我就要步入中学,离开您的怀抱了。我真舍不得您,舍不得老师,舍不得那可爱的同学们。回想起这6年,您陪我走过多少春秋,伴随我的成长……

我的童年有笑也有泪,这正是一串串笑声,一颗颗泪珠编织成我最美好、最快乐的童年,您给我的童年增添了绚丽的色彩!

啊!母校,步入中学就有忙不完的作业,以往在您怀抱中那么开心的笑声渐渐消失了,我再也不能尽情的追求快乐了。连参加多次的绘画比赛也没法参加了,当我再一次站在教室门前时,我发现我的画还挂在墙上,画中的天空是湛蓝湛蓝的,花丛中的花是粉红粉红的……

啊!母校,我是多么想再一次站在舞台上跳着优美的舞蹈,唱着动听的歌曲啊!回想6年来,我站在舞台上受到台下多少人的掌声。如果再给我一次机会,我会好好地真惜的。

母校,我即将步入中学,可是,我是不会忘记您,不会忘记老师,不会忘记那群天真幼稚的同学们的。母校,再见了,我永远不会忘记您!

六年级:马芙蓉

再见了,我的母校

初三|记叙文|550字

时间流逝,眼间就要离开母校了,好舍不得,毕竟在这个学校已经六年了,学校的花花草草都印在我的脑海里。

还有两个月,我就要面临第一次毕业了,只有这两个月了,两个月后就要离开这个大家庭似的学校了,学校里的老师、同学、校长和全校学生,我永远也忘不了。因为他们给予给我太多太多了。老师从小就教我们做人的道理和知识;同学在我最困难的时候帮助我;校长井井有条的管理学校的每一个学生;全校学生也是那么的热情。太多太多,离开这个“大家庭”还真是舍不得。

还记得一年级的时候,我不敢和同学们说话,每一次下课的时候我都躲在小角落里,老师进来了,看见了我,问我:“怎么了,为什么不和他们去玩?”我怯怯的说:“我不敢。”最后,老师没有强逼我去和同学们玩,只是笑了一下,就走了。当上课的时候,老师问的问题都非常简单,全班同学都举了手,唯独我低着头,没有举手。老师四周看了一下,说:“杨柳同学,你回答一下这个问题,好吗? ”

我低着头站起来,结结巴巴的回答了您的问题。可是,您却说我回答得很好,还让全班学生为我鼓掌。从此,我愿意和小朋友们说话、玩耍了。那一天我永远也忘不了,因为是您让我学会与人交流。

在这个学校里,我学到了不少知识和做人的道理,那都是老师您的功劳。

如果,我离开了这个学校,我一定不会忘掉这个曾经是养育我六年的学校,到老也不会忘记的。

还有我的那些朋友们,我也一定不会忘了你们,因为是你们让我感受到什么叫做友谊。虽然在一起的日子不多了,但是让我们珍惜好这仅有的时间,让我们一起努力,考上自己最理想的初中吧