令我最难忘的老师
一眼，小学六年的时光就“刷——”的一下从每一个人身旁流去，在这六年中，无数的老师与我相见，与我告别。每一个老师都留给了我难以忘怀的印象，其中最深刻的是担任我们五、六年级班主任的赵老师。
赵老师挺着一个典型的“将军肚”，走起路来慢吞吞的，显得非常稳重、成熟。他的声音在雄壮中有着几分镇定，让人听起来感到很和蔼。
不过，赵老师的“火”我也记忆犹新。
有一次，赵老师因为要听别的小学的课，所以要出去一天。那一天啊，一个字——乱！！！写字课时，同学们讲话的讲话，做别的事的做别的事，几乎完全忘了这节课是上的写字课，有值日生来检查的，虽然班长不断地努力，但仍然有几条“漏网之鱼”在说着小话《本人在此声明，我是没有讲话的认真
赵老师回来后（重点！！），通过个别同学写的朝花夕拾了解了他不在时的所有情况，顿时怒不可遏，叫了十多个“当事人”将他们“修理”了一顿后，便将他们遣回了座位。以下是当时的情景：（注里面的是动作）
赵老师《读完朝花夕拾后》：“昨天早上没去做操的，给我站出来！”四五个人《慢腾腾地走到讲台旁边》。赵老师《瞪了他们一眼》：“就只有这么一点吗？！”《眼睛扫过全班》。又有四个人《面无表情地走上讲台》。赵老师《斜了他们一眼》：“小豪（化名）、小梁（化名），上来！”《说完，两人无比尴尬地走上来》。赵老师《身体向他们》：“你们知道你们错在哪里吗？”小梁和小唐《低着头，用很微弱的声音说》：“知道，我们不应该打架。”赵老师《声音平缓了一点》：“这是一点，小唐，你竟然拿着凳子去打同学！实在是太不应该了！如果不是小森（化名）拦住你的话，说不定……”赵老师《把头又向另一头的其他人》：“你们怎么回事？”一堆人《有的说肚子痛，有的说感冒了，还有的干脆低下头来根本不回答》赵老师：“给我发现下一次的，围着学校跑一圈！懂了吗？！”一群人《极为低沉的声音》：“懂——了——”，赵老师《一挥手》：“回去！”所有站上来的人《很快的跑回去了》。
之前大家可能以为赵老师是一个很严厉的人，其实不是的，赵老师大多时侯都是和蔼可亲的，绝非我刚才说的那样。刚才是不过是我记忆最深的一幕罢了
时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，我们即将结束这小学的学习生涯。我将面对临人生的第一个转折点，而在这几年里，我认识了许多的老师，我也很快要与他们告别。但是，我始终不会忘记这位老师……
他就是方老师。他个子不高，中等身材，年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹，脸上长着粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容，他很平易近人，有时很严厉，有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时，总会在旁边说上几句，要是哪天老师不说我们还有一点不习惯呢；上课时，他时常会冒出几个小笑话出来，我们总会哈哈大笑，使我们在课上不会感到无聊。
而方老师也是很和蔼的，在六年级里我的数学成绩有了明显的下降，在这一次期中考试我的数学没有考好，而我又是班级里的班干部，数学考的那么低，我以为老师会说我的，每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师，可老师却来跟我说话，我本以为老师会骂我的可老师没有骂我，而是叫我下次要努力，下次考个好的成绩！
他虽然很幽默、很亲切，但是该要严厉的时候也绝不会手软！
从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方老师就想了一个招：三次作业没写就调到最后一排，这使很多人都不敢不写作业了，但是现在到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方老师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊！所以，现在数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。
老师您就放心吧，这次的期末考试一定会考个好的成绩的，虽然您以后不会再教我们了，但是我一定不会忘记您的！令我最难忘的老师！
时光流逝，转眼间小学的六年时光即将离我们远去，但我仍然对教过我的戴老师记忆犹新她有一双炯炯有神的大眼睛，从眼睛透射出温柔和爱戴。 和戴老师的第一次见面是在五年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫戴丽斯，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。同学们刚听见这个名字，笑了起来，说这个名字怎么有点像奥特曼的名字。”慈爱的目光是她告诉我要遵守课堂纪律，告诉我要不怕困难……她上课方法独特，说话风趣幽默，有爱心……
在课余，戴老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
记得是在五年级的时候，学校组织了大课间，每次大课间戴老师都陪着我们活动，戴老师陪我们玩，她还专门为自己准备了一双运动鞋，来陪我们玩耍，她还为我们举行了一次比赛，跳绳比赛，谁一次不断地跳，跳的多谁就赢。为了增加同学们的参与性，戴老师说赢得奖励本子，果然参加比赛的同学多了起来！
戴老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。戴老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。可惜你不能再教我们了，不过我还是忘不了戴老师为我们做的一切，我爱您戴老师。
时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，流去了我在小学里的点点滴滴。转眼间，六年级就快成为过去，我将面临人生中的第一个转折点，而在这几年中，无数的老师和我相见，与我告别。但是，我却始终不会忘记这位老师……
他，40岁左右，个子不高，身材中等。方方的脸上长着浓密的眉毛，眼睛很大，所以显得有些严厉，但是只要他一笑起来，那种害怕的感觉又会全然消失，有种特别亲切的感觉，他那双嘴巴特别能说会道，只要一讲起来就没完没了，还记得那原本不是他的课，但是为了我们的成绩能好，他就把副课要来给我们讲练习，可是，他一看到地上的纸屑和垃圾就开始唠叨个不停，然后就开始从卫生讲到我们的纪律，从纪律又谈到安全，但是他不仅讲，而且还能把我们逗的哈哈大笑，这也许是我欣赏他的地方之一吧！
他非常和蔼。我的数学成绩不好，每次考试都非常不理想，为此我也特别惭愧。那次期中考试的成绩一出来，我就特别害怕，我认为老师肯定会骂死我的，可是偏偏又要去送作业本了，没办法，我只好怀着惴惴不安的一颗心来到了老师的办公室里。进去之后，我和另外一名同学放下作业本就准备“逃”，但又被叫了回来，可是，他并没有骂我，而是用很小却很温柔的声音对我们说：“这次的考试成绩我很不满意，但是，你们也不要有压力，下次，再努力一点，肯定能有好成绩！”我听了，什么话都没说，只是低下头，在心里想着“我一定不会令您失望！”
他虽然很幽默、很亲切，但是该要严厉的时候也绝不会手软！
从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方老师就想了一个招：三次作业没写就调到最后一排，这使很多人都不敢不写作业了，但是现在到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方老师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊！所以，现在数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。
老师，总是使我们敬佩的，每当我回忆起这些小事时，总会深有感触，我也会对这位启蒙老师有着非常深的认识，也许他很平凡，也许他做的有些事情我还不太理解，但我相信，终有一天，我会明白的……我会永远记得您，方老师！
时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的... ...而给我最难忘的这位老师是... ...
他就是方长学老师。
方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！
他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。
他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。
就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们,在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话... ...那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了... ...
老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
六年级:白兰
一年前的一天，我们只是路过，就在肩并着肩闪过的那一刹那，一张可爱的脸永远的被描绘在心中。
那是一个萧瑟的秋天，开学后的天空除了点忧郁还带些期待。尚未落尽的枫叶傻傻的在徐徐的秋风中无奈的摇曳。快步的生活节奏已使我学会了如何节省时间。那天我匆忙地走出校门外，她却一个人捧着包零食，踏在堆积了几层的落叶上，看的出来她似乎在欣赏着这一切。当我靠近是，很明显她的心境被我杂乱的脚步所摧毁。
顿时她抬起了头，浓黑的短发里包裹着的面容，可爱又简单，我看她，她浅浅地笑着，笑容如午后的阳光洒落在瓷的边缘。回味了几百个夜后，捉住的除了单纯就没有什么了！更奇怪的是在可爱的背后竟寻不着一丝的忧郁，透过那对瞳仁，折射出的力量打开了我的心扉。整个校园在静默之中好象就要开口叹息了。糟透了的心情以下子被解脱了。仿佛那双眸子在轻快地告诉我：“有什么不开心的呢？”
晚上回到家，那张可爱的脸在窗口一块特别银亮的月光里摇曳。年轻的脸庞在明亮的灯光下没有一丝阴影，干净，美好，笑容浓的在心里化不开。
那张粉淡如花，浓厚如茶，简单，复杂的可爱的脸让我永远忘不了。
学校的篮球比赛已经进入冠亚军决赛，对阵的双方是我们五（9）班和五（3）班。这次比赛紧张而激烈，使我终身难忘。
春天午后的太阳已经有点火辣辣，对阵双方的球员轻装上阵，精神抖擞，生龙活虎。各自的啦啦队站在球场旁边，目不睛地盯着自己的队员，心跳得像小鹿在撞击，期待着自己的队员能够拿下这场比赛。
分，裁判顾老师一声令下，激烈的比赛开始了。首先是我方的陆张超抢到了篮球，瞬间场上的队员对峙开始，攻方的队员拼命展开攻势，守方想方设法守住自己的阵地。我们的眼睛一会儿看左边，一会儿看右边，大家的姿势出奇的一致。双方刚开场，我方就处于劣势，比分被五（3）班拉开4分。我们啦啦队在旁边拼命地呐喊助威：“五（9）班加油，五（9）班必胜。”听到我们地加油声，我方队员更加有信心，有精神，有斗志了，抢到了好几个篮板。可是对方也毫不示弱，他们利用技术犯规，推人、拉人、撞人、无所不能，以此来扰乱我方队员的心情，比分总是稍稍领先于我们。久攻不下，我方队员的情绪有些激动。办主任温老师当机立断喊暂停，希望大家稳定情绪，全队上下凝聚成一股绳，拿出我们真正的水平。时间一分一秒过去了，比赛还剩下最后的3分钟。双方比分只有一分之差，我们啦啦队不气馁，不到最后一刻决不放弃。我们使出浑身力量呐喊助威，希望形势能够逆，场上突然出现了机，因对方再一次犯规，我们得到了罚球的机会，何雨杰两罚一中，为球队赢得了宝贵的一分。
这时，裁判顾老师哨声想起，双方打成平手。
激动人心的一颗马上到来了，双方罚球决定胜负。
对方派出的5名主力，因为紧张，一球也没中。我方派出的队长陆张超，沉着冷静，投中一球，最终我方以7：6的微弱优势赢得这场比赛。顿时，场上欢呼雀跃，欢呼声、喝彩声、叫喊声响彻整个校园。
人群中有人留下了激动的泪水，有人留下了失望的泪水。这场胜利来之不易，是大家用辛勤的汗水得来的。
通过这场比赛，使我深深体会到集体的智慧、团队的力量。只有不放弃，我们就可以攻克一个又一个的难关。我们将以这种拼搏的精神投入到学习中去，在学习上取得好成绩。
这次比赛让我难忘！
从一年级到现在，所有老师都令我十分难忘，可是有一位老师让我永远不忘。我暂时先不告诉大家她是谁，让大家猜一猜。
她，有一头金黄的头发，还有两条小辫子，虽然已经三十几岁了，可却还是打扮得像小女孩一样，永远不会老。她，还有一双炯炯有神的眼睛，跟鹰眼一样（鹰的眼睛都是最亮的，什么都看到的），她只要看到了有同学在讲话或是开小差，就用那双有神的眼睛盯那位同学一下，那同学马上就会意了，就专心听讲了，而且有一些同学在偷偷讲话、传纸条、偷看课外书啊，这之类的事她一眼就看出来了。
她，给我们上课时，总是十分幽默，有一些时候同学开小差了，她就说：“某某某是不是早恋啦？在想哪一个mm啊？”逗得我们大家都哈哈大笑。我们回答问题时，她总是用期待的眼神看着我们，如果我们有回答，就算回答错了也没关系。
她，是谁呢？大家应该都猜出来了吧。这些独特的描写、独特的外貌、独特的上课风格，只有一位老师有具备她就是我们敬爱的英语老师，Ms黄！
中国福建省三明市三中六年级:黄羿
上课对于每个学生来说，是一件很平常的事。但是，那一节却课给了我一种别具一格的感觉，令我至今难忘。如今回想起来，还是那样清晰，仿佛刚刚发生过似的。
那是上个学期的一节英语公开课，我班到多媒体教室上课。刚走进这间教室，大家吓了一跳，后面坐着各个年级的老师，十几双眼睛盯着我们看。“叮铃铃”上课铃响了，一想到后面坐了那么多老师，我们不由得十分紧张，背脊都挺得直直的。再看看吴老师却像若无其事似的，自然的笑容中，比平时略加了一丝神秘感。
老师从袋子里取出一张明星照，然后用英语问我们：“他是谁？”不少同学一见自己的偶像，立马来了兴趣，争着回答：“周杰伦！”接着，老师说：“谁能回答出我的问题，我就把这张照片送给他！ ”老师这一招可真灵，果然就有许多同学踊跃举手，课堂气氛一下子变得轻松活泼起来，我也渐渐不紧张了。老师请了奕宇同学回答她的问题他是干什么的他是歌手）奕宇同学胸有成竹地大声答道。老师满意地点点头，又拿出一张赵薇的照片，玩了同样的游戏。
老师今天可真是不同往日啊！用了两张照片就引出了两个新单词和而且让我们毫不费劲地记住了它们。
接下来的环节是传卡片，音乐停后卡片在谁的手里谁就要到讲台上把单词高高举起，并认读出来。由于加进了游戏，我们学习的兴致特别高，不一会儿工夫，全部的单词学完了。最后，老师还让个别同学到讲台上用动作表达出自己的理想职业，其他同学根据他们的动作用英语说出职业的单词。许多同学自告奋勇到讲台上做动作。
瞧，黄景同学摆出了一个优美的舞蹈动作，底下的同学已经按捺不住了，把手举得老高，有的还站起了身子，不停地叫着女演员）；迟也锋同学作了一个踢球射门的动作，急性子的同学没等老师请就站了起来，大声回答足球运动员
这堂英语课真让我难忘。老师寓教于乐，把知识融到游戏中去，使我们在轻松、愉快的气氛中不知不觉地掌握了英语单词，学到了更多的知识，我喜欢这样的课！