难忘的一件小事

在过去三年的小学生活里留下了我许许多多五彩缤纷的回忆，也记录着我在快乐的童年时光里留下的一步步脚印，其中有一件令人难忘的事至今让我记忆犹新，感动不已。

那是三年级上学期期末的一天清晨，一向体质较弱的我又患上了急性肠胃炎，上吐下泄，高烧不止。可为了少耽误考试复习，我还是勉强吃了一些药支撑着到了学校上早自习。可一进教室，还没坐稳，感觉眼睛一黑，胸中一股热流喷薄而出，早上吃的东西全都吐了出来，“哗！”得喷哕了一地，好难闻呀！这时我头晕得直不起头，趔趔趄趄地几乎晕倒。我的同桌石玉昆同学看到此景，连忙扶住了我，周围的同学也都关心的围了过来，问寒问暖。王思凡等几位女同学又给我拿来白开水让我漱口、喝药；还有几个男同学如刘博、闫格镪、路港一森等还铲来沙土，很快把地面的污物打扫干净。看到这些同学毫不嫌弃地帮我清理污秽的地面，我顿时感到同学们的问候和关爱就像一股股暖流霎时流遍了我的全身，也感动得让我热泪盈眶。这是一个多么友爱的班集体，同学们纯真善良的品德和互帮互爱的友谊又多么值得我永远珍惜呀！

人的一生有许多难忘的记忆，随着时间的流逝，这件小事也许慢慢地被同学们淡忘了，但它却一直深深地铭刻在我脑海里。因为从这件小事上我看到了许多同学助人为乐的闪光品质，它也将激励我用更多的友爱和感恩来回报我的同学、我的师长、我的班级、我的母校。

总评：虽然是学习生活中很平常的一件小事，“但它在我记忆中还是那样清晰”，可见作者的纯真；写下这样“难忘的一件小事”其实就是一次心的洗涤，是一次烦的卸载，更是一次新的开始。这篇习作最出色的就是作者的心里活动描写非常真实，这是因为作者亲身经历过了这件事，并且把当时的想法记录了下来，有真情实感的文章自然是好文章。从选材来看，由于作者选取的是学习生活中的真实事例，而且在很多同学身上都会发生，所以容易引起读者共鸣；从行文来看，作者紧紧抓住“害怕——羞愧——高兴”的主线，事情的交代比较简洁，心理描写生动形象，表现了自己事前的紧张、惭愧和事后的激动之情，突出了“难忘”这个题眼；从层次来看，根据事情发展顺序，清晰明了，文中对此事情的感触，让人信服且恰到好处，表达感想的“度”把握得很好。

点评人：朱雨欣（小学高级教师这是一件我怎么也没法忘记的小事，这件小事让我感受到老师给我的温暖。 (自然清新的语言风格，犹如好朋友在对你娓娓诉说自己的故事。)

这件事发生在一天下午。 （过渡，铺开下文。）

这天下午，我语文考试考得很差，作文又离题，回家后在爸爸的严格监督下，我连续写了三篇作文《拖地板》、《都是偷懒惹的祸》和《突如其来的假期》。 （事出有因，简要交代事情发生的背景。）

爸爸见我这么积极，便伸手掏出手机，笑着对我说：“你都写了三篇作文，现在该打个电话向小李老师认个错！”说完，便把手机递到我面前，我一听这话，吓得差点魂不附体，因为我考得这么差，连同学都不敢见，何况是打电话给老师呢，我连忙向爸爸挥起手来，嘴里说：“不用了，还是你打吧。”爸爸一听，一副很不高兴的样子，似乎是在压抑住怒火：“哪里，要你自己打才有诚意呀！”尽管我平常很会跟人斗嘴，可毕竟是斗不过爸爸的呀，所以我只能在万分无奈的情况下，心慌慌地接过手机拨通了小李老师的电话，随着手机“嘟、嘟、嘟”地响着，我的心都提到嗓门眼上了：“老天保佑，千万不要有人接啊！”（作者一方面描述事情发生的过程，另一方面表述心情，动作与心理描写生动，容易引起同龄人的共鸣。其次，通过生动的细节刻画，反映出作者微妙的内心世界，说明作者认识到了自己的错误。）

“喂，谁呀？”小李老师在电话里问，我万分紧张地回答，说话都有些语无伦次（了）：“我是宇晖，我写了三篇作文，我知道考试错在哪了。”小李老师一听，和蔼地说：“没关系，我已经原谅你了，不过，下次一定要改正哦，如果不改正，那考大学要你爸赔多少万呀，三十万？那好了，拜拜！”我此时心中一直想着小李老师刚才说的“我原谅你了”这句话，顿时，我感到了她还是喜欢我的，我不能让老师失望！ （起先的“万分紧张”与“说话都有些语无伦次”突出了心事之重重，为后来的高兴加重了份量，“难忘”一跃而出。）

虽然，那一次对话还不到一分钟，但它在我记忆中还是那样清晰！ （承接上段，通过老师的语言和自己的感触，小中见大，事虽尽，但意久远。）

有一件事，虽然已经过去了大半年，但我仍然记忆犹新，好像昨天刚发生的一样。

暑假的一天，我和妈妈去逛街。由于天气太热，所以妈妈给我买了一条冰棍。接过冰棍，我拿着便大口大口地吃起来了，“哗！太凉快了！”我突然从快中暑的感觉忽然跌进了冰天雪地的地方，简直无法形容那种美味和凉快。不一会儿，可怜的冰棍就被我“消灭”掉了，我随手地把包装纸扔在地上，继续逛街。突然，从后面跑来了一个小弟弟，边跑边说：“大姐姐，大姐姐，您“掉”东西了！”我回头望去，只见到一个六七岁的小弟弟向我跑来，我发现他手上拿着一张冰棍的包装纸。“咦！那不是我刚才扔到地上的纸吗？”小弟弟跑到我跟前，对我说：“大姐姐，您“掉”东西了。老师说过我们要做一个小公民，难道你们的老师没教过吗？”我忽然脸红起来了，“是啊，连一个一年级小弟弟都知道要遵守规则，为什么我却不能？”想到这里，我立即接过小弟弟手中的包装纸向垃圾箱跑去，我把纸给扔了。回头望去，小弟弟已经跑去他妈妈的身旁了，他大声地对我说：“大姐姐，谢谢您！”

这件事已经过了大半年了，但是我还记忆犹新，好像昨天刚发生的一样。因为这是一件难忘的小事！

在我的脑海中，经历了许许多多的事情，可有许多都随着时间的推移而渐渐忘记了。可有一件事使我永远都不能忘记。

记得那是一个星期日，我去李佳荧家参加她的生日派对，来参加她的生日派对的有：徐子龙、石倩莹、李智新、潘俊豪、陈广、江钦婷、缪小媚，当然还有我。来时大家都送了一些礼物给了李佳荧，我也送了一块牛肉干和几个果冻。这时，李佳荧说：“看什么频道由石倩莹决定。”李佳荧说完就把遥控器给了石倩莹。石倩莹立刻把电视调到了浙江卫视，因为那时候正在播放《喜羊羊与灰太狼》，我们大家都喜欢看。看了十分钟左右的电视，李佳荧说可以吃蛋糕了，李佳荧把蛋糕拿了出来。这是一个心形蛋糕，上面的右边，有12朵花，侧面每隔2厘米就有一块白巧克力。吃完蛋糕后，我们大家又争先恐后地吃起了零食。吃完零食了，我们又到楼下玩，李佳荧就骑着自行车，大家都想骑骑好的自行车，都被拒绝了。这时，李佳荧对我说：“黄晓静，你来骑吧！”我想我还不会，于是，我就说：“我还不会呢 。”没想到大家的反应这么快，对我说：你也太夸张了吧，你已经三不会了，第一，滑板不会；第二，滑冰不会；第三，自行车不会。”我听后，害羞地低下了头。

通过这一件事，让我明白了一个道理，没有特长的人，迟早也有一天会被人知道的。

我们生活中有许多事，但经常会淡化。只有难忘的事情不会忘记。

我还记着这样一件事：“一次我和姐姐骑自行车，骑到一个拐弯处，忽然“啊！”的一声尖叫，原来她发现了一条小蛇。 这条小蛇身上是一道黄，一道黑。皮肤很滑。姐姐想把它带回去，还说：“如果它落到坏人手里就不好了，如果是这样一条鲜活的小生命就没了。”可我总有一种不好的预感，心里突然想到一个故事：从前有一个书生，去进京赶考，他的背篓（指现代人的书包）里都是书，他走到半路，一条蛇慌忙的跑来说：“请救救我吧，后面有人追杀我。”书生答应了救它，把它装在自己的背篓里用书把它压住，之后果然有士兵来追问蛇的下落，但是没发现蛇，这可为蛇避免了一场大祸。但蛇从背篓里出来以后要吃了书生。我把这件事说给姐姐听，姐姐这下也不知怎么办最后我们决定叫人来，我们还没喊，一位捉过蛇的哥哥来让我们躲开，“生龙活虎”的把蛇“刺溜”的一下弄进瓶子里从容地走了。                 

至今，我都不后悔把蛇让给那个哥哥。

总评：看得出，作者对偷换考卷这件小事记忆犹新，不然也不会有这么生动的作文了。从行文来看，这篇作文写出了自己的真情实感，既有对事情的交待又有自己的反思，童稚的语言与童真的心理描绘展现了学生生活中丰富多彩的一面。

点评人：朱雨欣（小学高级教师

在我心里，有过许许多多的事情，有高兴的，有伤心的，有害怕的，还有无奈的……但是，它们都随着时间的冲刷，而渐渐淡忘了。只有一件难忘的小事，让我感到印象深刻。 (简述过往经历，以感受突出其中的“难忘”奔向主题。)

记得那（有）一次考试，我只考了81分，张丽琴则考了99分。我害怕极了，心里乱乱的，嘴上小声嘀咕着：“哎呀！回家的时候，爸爸妈妈肯定又要向我‘发射’‘口水炸弹’了！我也不想我的脸‘遭受’如此的‘厄运’啊！唉……呀……怎么办呢？”突然，我眼前一亮：我跟张丽琴换一张试卷不就行了吗？她可是99分的啊！把名字改掉就“万事大吉”了！　 （事出有因，铺开下文。）

于是，我开始进行我的“绝密行动”，（。我）小心翼翼地把张丽琴的试卷拿到自己的桌子上，然后用圆珠笔悄悄地改了名字。我瞧瞧周围：嘻嘻，居然没有人发现我的“绝密行动”！太好喽！我轻快地哼着歌儿，心里似乎放下了一块巨大的石头，眨着眼睛，叉着脑袋，得意洋洋地想：哈哈哈哈！这样不就OK了嘛！嘿嘿！回家不用挨“口水炸弹”咯真是太好——太好啦！

放学了，我的心情很愉快，蹦蹦跳跳地回家。一路上，我脑子里总想着爸爸妈妈对我的表扬：“咏欣！你可真棒啊！”“咏欣！再接再励哦！”我时不时暗自高兴，哈哈大笑起来…… （以上两段写出了孩童的调皮与天真，真实可感。）

就在这时，我脑子里忽然想到了张丽琴困惑的眼神，似乎在愁眉苦脸地说：“咦？我的试卷呢？我可是99分的啊！怎么一眼变成了81分的呢？嘿呀！周咏欣，你是我的同桌，你最清楚的啊这时，我）胸前的红领巾也不红了，它像一位严肃的老师，板着脸，有点儿生气地对我说：“周咏欣啊，你是一个少先队员，你不是说过‘要做一个诚实的好孩子’吗？这样做是不行的，你这样做等于剥夺别人的成绩，那是别人的成绩，不是你的成绩！你得把试卷还给张丽琴！”我的脸“刷”地红了，发烫发烫的：是啊！我这样做就不是一个诚实的孩子了！再说，那99分是张丽琴的，我怎么可以“剥夺”呢？ （本段的心理描写比较细腻、生动，但思想变显得有些突兀，之前应该有个过渡。在今后的习作中要注意各个段落之间内容的自然衔接。）

我身向学校跑去，哦！张丽琴还没走。我快步走到张丽琴跟前，郑重其事地拿出99分的试卷，轻轻地递给她：“对不起，我拿了你的试卷！现在我还给你了。”张丽琴一愣，紧接着，露出了笑容，把81分的试卷还给我：“周咏欣，谢谢你！你下次一定能拿100分的！”我这才轻松地笑了：“哟，我也谢谢你！张丽琴。” （知错便改，写出了改错后内心的坦然与轻松。）

这虽然是一件小事，可它却让我明白了一个深刻的道理：做人要诚实，不可以拿别人的成绩来当自己的！ （结尾提升了主题，这件小事之所以难忘，那是因为作者明白了其中的道理。）

我难忘的小事，就如同大海里，五颜六色的鹅卵石，数也数不完，而我手里捏着一颗闪闪烁烁的鹅卵石，永远烙印在我的脑海里，想忘也忘不掉！

时间定格在放学时走的天桥上。那天下午，我们一如既往的走上天桥，我的心像开了“花”似的高兴。忽然，我隐隐约约的听到，陈宣鸣带着同情的语气，对那位已年近古稀的长辈说：“我们给那位白发苍苍的老奶奶一点食物吧！要不然我的良心会谴责我的。”说完，他就像疾风似的跑到从在不引人注目地方的老奶奶面前，“给你老奶奶！这是我的一点心意！”此时的我却愣愣地伫立在那里，一动不动。后来，我的鼻子酸了一下，接着眼眶湿润了。老奶奶用柔弱的声音对心地善良的陈宣鸣说：“谢谢你！孩子！”当我回头再看那位老奶奶时，她正在抹去全世界都没有人知道的悄无声息的泪花。这一刻，我的内心被深深地震撼了！

一个小小的善举，却能给人带来这么大的快乐，是多么值得呀！

我们要向陈宣鸣学习他高尚的道德品德，学会给予懂得快乐，学会快乐懂得给予。

四年级:丁子超

在我的童年中，有一件小事，使我至今难忘。那是一个骄阳似火的星期天中午。我们一家人吃完晚饭，我便对妈妈自告奋勇:“妈妈，今天，就让您的女儿--我，帮您洗一次碗吧，您每天这么辛苦，今天就稍微休息一下吧！”妈妈一听，笑了，摸着我的头，和蔼可亲地说：“好，好，不过可别把碗摔坏了哟，摔坏了我可饶不了你！”“好的！”我向妈妈行了个礼。妈妈一看我这副滑稽的模样，便笑着走出了厨房。见妈妈一走出了厨房，我便快步流星地走到平日妈妈洗碗的地方，撸起袖子，做了一个深呼吸，便开始洗碗。过了许久，碗已经快要被我洗完了。可就在这时，我的一只手碰到了一只刚刚洗好的碗，“砰--”的一声，原本干干净净的碗霎时间变成了碎片。“怎么办啊？”看了眼前的景象后，我顿时急得像热锅上的蚂蚁。

我环顾了一下四周，见并没有人，拿起扫把就是扫。不一会儿，碎片便被我“清理”完了。可是扫完了，倒哪儿呢?到窗外吧，破坏环境；到垃圾桶吧，会被妈妈发现。唉！没地儿倒呀!还是直接倒垃圾桶吧。于是，我把碎片倒进了垃圾桶里。好不容易熬到了第二天早晨，妈妈要去倒垃圾了。呀！这可不妙！我连忙上前拦住了妈妈，用讨好的语气说:“妈妈，你能不能不去倒垃圾呀？”妈妈听了之后，满腹狐疑地问：“我为什么不能去倒垃圾？”“因为......”我回答不上来了。“是不是你把碗弄碎，倒进垃圾桶里了？”听到妈妈这句话后，我的脸顿时窘得通红，并没有说话。但号称“侦探”的妈妈已经知道了答案。她并没有责怪我，而是搭着我的肩膀说:“女儿，撒谎是不对的，做人一定要诚实，懂吗？”听了妈妈的这句教诲后，我惭愧地低下了头，保证以后再也不撒谎了。从这件小事中，我明白了一个道理：做人一定要诚实，不能撒谎。

每个人都有一件难忘的事情，而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件事情。

记得那时我还是九岁，有一天，妈妈带我去西湖公园玩，我们玩了很久，玩着玩着，突然感到很热，就买了两个雪糕，我迫不及待打开袋子，随手把袋子一扔，就和妈妈去玩了，这时，一个小弟弟跑过来喊，“等一下”！我和妈妈回头一看，原来是一位小弟弟，我不耐烦地问道：“什么事啊？”他对我说：“大姐姐，你刚才往地上扔了一个垃圾，请你拾起来。”我一脸尴尬，支支吾吾：“是吗？我……我刚才好像……”在众目之下，我把垃圾拾了起来，扔到了垃圾箱里，妈妈也没有再计较这件事了，我又像刚才一样快活起来了。

这件事虽然很小，但给我留下的印象很深刻。这件事使我懂得了不能随便扔垃圾，要珍惜别人的劳动成果，这也是我童年中的一大快乐呀！

五年级:谢祝欣

教室里干净的空间，整洁的地面都时常浮现在我的眼前；大家干得热火朝天的声音也时常回响在我的耳边；同学们没有索要回报，却帮助我打扫完了教室，大家帮助我打扫的身影让我永远感到温暖在心间。

那时是二年级，老师排了座位之后，宣布让我当班里的卫生组长，负责教室卫生打扫。接下来每天我都在努力地打扫。可是扫地的速度比不上垃圾产生的速度。我看见地上有很多的垃圾，很多纸屑。我很着急，心里想如果不能在上课前扫完，老师就会批评我，可能就会免去我的卫生组长。我的脸渐渐地变红，额头也冒出了细细的汗珠，手中的扫把却不停地扫着。我的好朋友李明好像看出了我的心思，说：“不要着急，我来帮你。”我对他说：“这么多垃圾，我们也扫不完，扫不完会被老师批评的。”李明说：“我来帮你吧！”我说：“你一个人怎么能行呀？”他说：“那我去喊人一起来打扫。”接着他大声喊道：“大家快一起扫地吧，不要再丢纸屑了！”同学们听到后，争先恐后地扫起来。你看王红同学干得多认真，只见她拿起扫把，头也不抬，连角落里也打扫得干干净净。再看刘刚同学拿着洒水壶左右洒水，凡是他洒过水的地方，水洒得都很均匀。更多的同学俯身捡起了地上的纸屑。很快教室里就被打扫得干净如新了。“叮零零……”上课铃声响了。老师面带微笑地走上讲台，看见干净的教室，笑容更加灿烂了，我的心里也像喝了蜜一样甜。

这件事已经过去两年多了，却时常浮现在我的脑海里。那次别人帮助我打扫卫生的事，虽然是一件微不足道的小事，但这一缕温暖永远留在我的心里。