春光染绿我们双脚
又是新的一年，老师带领同学们又一次来到了以前植树的地方，裸露的山岩变成了一片生气勃勃的大森林，寂寞多年的荒山如今变得山清水秀，美丽极了。一阵微风吹来，便涌起阵阵林涛，可爱的小鸟也来到这里搭窝筑巢，小松鼠也有了美丽的家园，快活得直叫呢。在茂密的树林，小兔和小猴正兴奋的又蹦又跳，到处都是一片鸟语花香情景。山下的河水如今变得清澈极了，河畔碧绿的小草正迎着春风左右摇晃着，好像再说‘‘谢谢你们，然大自然变得如此美丽’’。看哪里还有好几个果园，等到秋天的时候，我们再来到这里嬉戏。小溪旁还有许多数不清的野花，散发出着阵阵迷人的芳香，这真是一个山清水秀，鸟语花香的‘‘人间天堂’’啊。
踏一路春风，
撒一路欢笑，
向荒山野岭进军，
春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，
奏响了植树歌谣；
溪水哗哗流淌，
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，
那里便披上绿袍，
千年裸露的山岩，
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，
如今已枝繁叶茂，
当风儿吹过的时候，
便涌起阵阵波涛。
小鸟抖动彩翼，
来这里搭窝筑巢；
松鼠有了美丽的家园，
快活的叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔在也不怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草；
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
春光染绿我们双脚。
植树造林，绿遍山川大地；春到人间，爱满祖国河山。
——题记
过去篇 荒山野岭
在我家附近有一座山，是座荒山野岭，远远望去，像一座巨大的土堆。我登上山，只见山腰间有条小溪。溪水十分少但而很混浊。附近的小草个个“面黄肌瘦”，失去了活力。一阵风刮过，四周尘土飞扬、飞沙走石。让我急忙闭紧了双眼。我想在这种恶劣的环境下，什么植物能生活呢？所以我决心去植树。
劳动篇
植树造林
终于到了3月12日——植树节了。这一天，我早早来到学校和同学们一起去植树造林。同学们带的工具可齐全了。有锨，有镐，有水桶。一位同学还带来了许多树苗，我们出发了。来到山上，我们开始植树了。一部分的同学手拿锨和镐在附近挖一个又一个洞，又有一部分同学拿着树苗和锨，一个放树苗，一个把土埋在树根上。还有一部分同学手拿水桶向树苗浇水。大家就这样分工明确，团结互助，配合得很默契，用了一天的时间，终于让荒山上出现了生机。
变化篇
青山碧岭
眼间，一年过去了，我又一次登上此山。我惊呀极了。这里已是青山碧岭了。小鸟快活地叫，四处飞翔；动物们四处奔跑游戏；小溪里的水变得清澈见底；小鱼、小虾在快乐地游。
登上山岭，从上向下看，一眼望去，到处都是绿油油的一片。风儿轻轻一吹，不再是飞沙走石了，而是像浪花一样涌起了阵阵涛。
墟沟小学五（4）班
王若璠
“昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密……我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿……”
这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！
这样就够了，真的！
我想，这个世界上最美好的事物，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！
末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？
而再次被触动的心，又开始念起，念起……
时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个“野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。
春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。
夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。
秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。
冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。
最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。
如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感……
这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。
“野孩子”也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些“乖孩子”的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！
亲爱的小朋友，有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。
山居的日子,是在山中一座精巧的石头房里度过的。每天,我都被一种巨大的宁静震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵,陡然回归到这旷古未有的宁静之中,而又知道周围全是绿色的森林,心里似乎也注满了一汪清涟之水,轻盈盈的,如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
也有声音,在白天的山峦,偶尔也有人语喧哗,幽谷回鸣。空山不见人,倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声,从黎明的晨噪到傍晚的暮啼,耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣,还可以看见那墨点般的小鸟,如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静,它天生就是一种虚幻的精灵。鸟声让人着迷地听,这时听出的就是一阵阵染绿的声音。
当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪,潺潺流泉,响动的就是一大片白;如春花秋菊的凋谢,细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里,此时激动我的不是这种颜色的声音,而是满山攒动着的森林――那浓绿浓绿的声音。满山密密的松林,枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的,绿将大森林融为碧绿的一体,分不清树颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听,触目皆是――大森林的宁静固然会使人坠入前无古人,后无来者的孤独和虚空当中。但这染了绿的声音,却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候,“山路元无雨,空翠湿人衣”,森林里露珠“扑扑”滴落的声音,在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色;森林静静肃立,枝叶交柯,在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色;狂风呼啸,排山倒海咆哮着的松涛,在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色;阳光拂动滔滔无边的绿海,阳光掠去又显出一江春水,在我听出的是一种恬淡而平和的绿色……山居无事的时候,只要静静地穿行在这无边的大森林之中,我满心的尘垢,便一下子就被荡涤得无影无踪,只觉得身心惬意和愉悦。心中陡然就有层斑驳驳的绿爬上心壁,盈注着生命清凉的绿意来。
听惯了这种声音,在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐,此时,周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息,看很白的月光,慢慢浮上窗棂,月光里的绿色冷冷如春水荡漾着,使人感觉到那绿色的声音一定是被浓浓的月光所消融,隐翳在莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻,我思想的羽翅还翩翩起伏着,希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚,我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色,那染了绿的松涛之声,铺天盖地地就在我石屋周围如狂飙般的春潮,惊涛拍岸,振聋发聩,让我激动得恨不得长啸了……这些年,我知道我常常谛听水声,谛听鸟声,不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃,更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自在。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染了绿的声音里,心就会轻灵得像一朵绿荷。即便泊在波涛里滚动,那梦也常常染了绿呢!
“踏一路春风，撒一路欢笑……”阳春三月，我们脱离城市的世俗与喧嚣，来到老山国家森林公园。
山峦起伏，万木竟秀，青翠欲滴，清水怡人。“山以林为衣”，那林、泉、石、洞让人心旷神怡。忘却了作业与考试，获得一份“菜菊东南下，悠然见南山”般的惬意，在这天然“氧吧”做个深呼吸。
在老师的带领下，同学们三人一组，拎起铁锹，拿起小树苗，一脚深一脚浅地爬上布满碎土硬石的小山坡。我们上下左右“搜索”着，在半山腰给小树苗找了块“风水宝地”。同学们都是第一次植树没经验，我拿着树苗旋转了三百六十度，但树苗那顽固的根须就是不愿进入它的新家。无奈，我们只有扩大树坑。
叶青萌自告奋勇拿起铁锹，用力往小坑旁的土里按下去，我学着农民伯伯的样子，手扶着铁锹脚往下一踩，再一踩，接连踩了几下，铁锹终于进入泥土。但新问题又来了：怎样把这一大铁锹的土弄出来呢？我们三个女生的力气都不大啊！我扶着铁锹沉思了一会，脑海突然浮现出科学老师曾说过的杠杆原理。“我们一起把铁锹把手往下按”！我指挥着，“一、二、三”！随着“三”声落下，挖满泥土的铁锹仿佛跷跷板似的弹起来。瞬间，泥土四溅洒落，弄得我们鞋面都是黄泥巴。顾不得这些，我重新拿起树苗放进坑里，大家一同用铁锹和周围的粗壮树枝小心翼翼地避开石块，尽量往树根处填上松软的泥土，一铁锹一捧土直到树坑被填满，
我们迫不及待地在刚“站稳”的小树干上轻轻系上纪念卡，并用相机留下永恒的怀念。清风拂过我们的双手，纪念卡随风飘荡，小树苗沐浴在春风里活力无限。那小小的树坑里倾注着大自然的恩惠和我们美好的期盼：小树啊小树，你要快快长大，为这满山的翠添一抹新绿，为大自然的渲染勾勒出一份生命的答卷。
“踏一路春风，撒一路欢笑”，兴奋归来。真想让脚下都变成青山翠岭，让春风染绿我们的双脚。
江苏南京十三中红山分校初一:张思月
老家在一个小镇旁，很僻静。家里也有土地，时常耕种一些如红薯、山药之类的作物。所以爷爷总是在耕种、吃饭、看电视。除此之外，他什么都不干。那年我回老家过春节，他仍在那块地里，踏着泥泞的土地，劳作着，也在收获着。
耙地的声音清晰可闻，环绕在不远处山中。到爷爷的地里总是要经过一片泥地，我的脚上全是泥，但爷爷总是说：“没付出就没有回报。”
爷爷没什么文化，不懂得写字、画画，甚至什么叫飞机都不知道。这句话已经得算爷爷最高深的一句话——毕竟没文化吧！
但别说爷爷没文化，爷爷的地却风水好:前面一湖，后面一山；上面一耙子，下面一人。只差没有竖一牌子，花果山福地，水帘洞洞天了吧。如此一块地，怎能不结出好果实呢？
可爷爷撂下我不管了，耙地的声音再次响起，空气里酝酿着一股新鲜的茶香，和润湿的空气混合在一起，融入耙地的声音。氤氲在空气中的声音又被释放，在群山中回响，延绵不绝，日光照在爷爷微微弯曲的背上，温暖而舒适；耙下，土地分成一半，一半是留下四道沟壑的土地，一半是遍布油菜花的土地；时不时有水落在地里——噢，那是爷爷的汗露，也就是它滋养了土地——不，现在也只是它在滋养着土地。
种子被舒服、闲适地埋在土地里，晌午的阳光照在爷爷坚毅的脸上——一张遍布皱纹的脸，爷爷听到了——那埋在地下的生命之花即将怒放。
又是一年春天，爷爷可能还守护在那块地旁——因为，我听到了，听到了我记忆深处最美的声音——那染绿的声音。
翻开语文书，第一篇是一首诗歌，题为《春光染绿我们双脚》。我非常喜欢。
这首诗歌字里行间都充满了绿色。课文的开头主要写了植树前的情景。读完课文的前面几小节，我的眼前仿佛出现了这样的一幅画面：一个沙丘上，布满了黄沙，到处飞沙走石，黄沙飞舞，远远望去，没有一丝绿洲，是个不毛之地。在一片叮叮当当的锨镐声和哗哗的水声中，这里焕然一新。茫茫的沙洲披上了绿袍，一阵风吹过，树叶发出”沙沙”的声响。昔日的荒无人烟，已变成了动物们的天地。小动物们有了美丽的家园，不用再担惊受怕，时刻提防天上的老雕。河水清澈见底，荡起阵阵波纹。啊，多么美好的画面。
我觉得这首诗歌很不错。它通过植树活动给我们带来的好处，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然，保护环境的意识。告诉我们应该多植树，多造林，为世界出一份力。
五年级:单心语
从前的荒山野岭，荒无人烟，寸草不生。没有动物，没有植物，甚至……没有任何生命迹象。洪水泛滥时，会发生山体滑坡；天气干旱时，岩石又裂开巨大的口子……春夏秋冬，四季轮回，年复一年，荒山就一直这样荒着，野岭也依旧这样野着，直到一群少先队员的出现。他们扛着树苗，背着锨镐，一路又一路地走着，便多了一路又一路的绿色。终于，一片又一片的绿色，覆盖了大地。煎熬了几十年的荒山野岭，如今终于变成了青山碧岭！一棵棵树苗，在太阳的照耀下，越长越高，越长越茁壮，最终长成了参天大树。放眼望去，这一山又一山的绿色是多么令人心旷神怡！当风儿轻抚着它们的时候，那树叶与树叶之间“沙沙”的声音，听上去是多么美妙！
可爱的小鸟见到了，急忙叫上伙伴，来这里搭窝筑巢；小松鼠见到了，忙着跳上跳下，快活得叽叽直叫；小兔有了绿色的大伞，再也不怕天上的老雕；小猴有了茂密的树丛，开心得又蹦又跳。山下那条原本浑浊咆哮的河水，现在也变得温柔起来。河畔长满了碧绿的青草，每天都与清澈见底的小河絮絮谈心。到了金色的秋天，丰收的果园更是一派忙碌的景象。
看着自己开辟的绿色之路，一种发自内心的自豪与骄傲油然而生。我们坚信：明天的阳光一定更明媚，明天的月光一定更皎洁，明天的蓝天一定更纯净，明天的空气一定更清新，明天的明天一定更美好！