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自古英雄出少年

的作文

自古英雄出少年

六年级|记叙文|1000字

那是2008年5月12日,一场8.0级的特大地震突然袭击了四川省汶川县。一时间天崩地裂,墙倾屋摧,美丽的汶川刹时间便变成一片废墟。在这场突如其来的灾难面前,全国各族人民在党中央国务院的领导下奋起抗灾,创造了一个又一个中国救援速度,救援精神,它让世人惊叹,让世界感动!“多难兴邦”,灾难让人们痛苦,灾难也促使人更坚强,灾难更让人忘不了那一个个动人的英雄故事,我最忘不了的便是那一个个少年英雄。

我忘不了英雄班长——林浩。九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生。地震发生时,林浩正走在教学楼的走廊上,顷刻间,教学楼倒塌,林浩被上面滑落下来的两名同学压在了下面。“昏暗中,我突然听到石板后面传来一个女同学的哭声,我对她说,‘别哭,我们一起唱歌吧。’于是,大家就开始唱学校教的歌,唱完最后一首《大中国》后,女同学不哭了。”林浩平静地回忆起地震时的惊险一幕。两个小时后,林浩开始慢慢挪动身子向外爬。他使劲爬,使劲爬,终于爬出了废墟。

逃出来的林浩并没有跑开,他又爬回去,把昏倒的女同学背了出来,交给校长。之后,他再次爬回废墟,把另一个男同学背出来。在这两次爬回废墟救同学的过程中,林浩头部多处被砸破,左手臂严重拉伤。 “好不容易才爬出废墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌吗?”记者问。“我怕,但我是班长。”林浩稚气的声音透着坚定。 “你的身体那么瘦小,背得动你的同学吗?”“我背得动,我是农村长大的娃娃,能背25公斤玉米。”多么朴素的语言啊,可你别忘了,那才多大的孩子呀,童言无忌,这朴素的语言背后又凸显一颗多么善良、高尚的心,一颗担当责任、大爱无边的中国心!

我忘不了的还有2008年北川中学高一年级学生晏鹏。灾难发生时他因为靠近窗边,强烈的摇晃将他甩出了教室,可是他却明知危险又返了回去,义无反顾冲进废墟想救出被困在里面的同学。在那生死危急的关头,这是怎样伟大的信念与精神在驱使着他啊,这需要多大的勇气和毅力!然而就在他进入教室后,楼房继续垮塌,最终自己也被埋在了废墟中。14日上午9时40分许,被埋在两层楼房废墟下40多个小时的晏鹏被抢救了出来,但右腿因受重物长时间压迫已严重坏疽,无法保住。从他被救出来的那一刻起,就不停地喊:“通道里还有很多同学,快去救他们!”,把他人生命永远置于自己生命之上,这是人间至爱,这是英雄的壮举,这是多么高尚的情怀啊!

读完《历史的选择》之后我的心一直被书中的语言所激动,它总让我情不自禁地想起我们伟大祖国曾经产生的荡气回肠的故事。灾区还有许多动人的故事,每一段都是那么的惊天地泣鬼神。我以历史的选择而骄傲,我以生在这个伟大的国度而自豪!读完这本书之后,我更有理由相信在我们党的正确领导下,在我们全国人民的共同努力下,中华民族的复兴肯定会早日到来!

自古英雄出少年

六年级|记叙文|700字

——观《抗震小英雄颁奖晚会》有感

5月12日分,这个看似平常的时间,却在四川汶川发生了不同寻常的事情——里氏8.0级大地震。在那一瞬间,山崩地裂,树木折断,房屋倒塌,桥梁毁坏,许多人还未来得及逃生,就被无情地困在废墟中。然而,就在那黑暗之中,一位位少年英雄用他们的热血,用他们的爱心,用他们的勇气,用他们的坚韧为被困者点燃了一盏盏希望之灯、生命之灯。

马健,映秀镇旋口中学的一名学生。在地震发生后不久,他和同伴发现同班同学向孝廉未能及时逃生,于是他们立刻展开救援工作,但多次施救未能成功。当晚,担心同学安危的马健背着家人冒着大雨和余震的危险,来到了废墟前。没有灯光,他就借助打火机微弱的火光寻找同伴的下落;没有工具,他就用手将砖头一块块地刨开;没有同伴的帮助,他就一人使出吃奶的力气将巨大楼板挪开……雨在下着,汗在流着,血在淌着,此时,他的心中只有一个信念:我要救出向孝廉!渐渐地,他挖出了一个小洞,四、五个小时过去了,手指血肉模糊的马健终于成功的将向孝廉救出!

王波,东汽中学高一学生。在地动山摇之时,用他的沉着冷静和过人智慧成功将同学疏散。在下楼之后,他听到声声凄惨的呼救,他不顾个人安危,立即循着声音的方向,对其展开救援。从12日到16日,他一直在废墟前忙碌着,他忘了危险,忘了时间,忘了和父母说一声平安……

在救援的日日夜夜里,有多少个这样的少年英雄,他们中有带领全班同学高唱国歌的许中正,有才9岁却拼命救人的林浩,有把生的希望先给他人的薛枭……在大灾大难面前,他们不退缩、不倒下,不自私、不气馁。他们是新一代人的榜样,是我们心中的英雄!谁说他们太小,他们已用柔弱的肩膀托起他人生的希望;谁说他们脆弱,他们已用自己的坚强扛起家乡明天的辉煌,他们是将来中国的脊梁!

美哉,抗震救灾的少年英雄!壮哉,抗震救灾的英雄少年!你们是中国的希望,民族的未来!

自古英雄出少年

六年级|应用文|550字

“捐躯赴国难,视死忽如归。”当我们面临困难与危机时,不妨想想这两位与我们同龄的小英雄——武建华、孙大兴。他们用鲜血谱写着一首首生命的赞歌,他们用智慧点燃了一团团革命的焰火。这两位小八路用勇敢与沉着,坚强与信仰,与敌人一次次巧妙周旋——

1942年,父亲孙连长不幸牺牲的消息使孙大兴感到这个春天更加寒冷,他的心被揪紧了。在战友的安慰下,孙大兴从悲痛中走了出来,并发誓要为爸爸和牺牲的战士,死去的中国百姓报仇。就这样,孙大兴和武建华烧了敌人的粮食,炸了鬼子的炮楼,机警地混进县城为八路军买子弹,给部队夺得一次又一次的进攻机会。这两个孩子在地下党的帮助下与敌人斗智斗勇。国仇家恨使两个稚嫩的孩子在枪林弹雨中成熟起来,稳重起来……两人落入敌人的魔掌后,坚贞不屈,最后还把敌人带入八路军的埋伏圈后,光荣牺牲。

我含着热泪读完这本书,虽然那个血雨腥风的时代早已过去了,但我仍不能忘记这两位不畏艰险,舍己为人的小英雄。我们与他们的年龄相仿,应该发扬他们的爱国主义精神。自古英雄出少年,中国人向来是有骨气、有尊严的。想孙大兴和武建华这样的少年抗日英雄,都把生命献给了自己的信仰,他们的生命虽然短暂,却一样充满意义。和生活在战争中的孩子相比,我们是何等的幸福啊!我们丰衣足食,生活在没有硝烟的和平社会,我们不用出生入死,但可以用智慧去报效祖国,建设祖国,让祖国繁荣昌盛。

我们是祖国的明天和未来,我们要让祖国妈妈永远屹立在世界东方,相信,自古英雄出少年。

自古英雄出少年

六年级|记叙文|450字

新桥小学六(2)班:刘奇灿

俗话说:“有志不在年高。”在这次汶川大地震中出现了很多名抗震小英雄,他们的年龄才十几岁呢!

其中有个最让我感动。他就是——许中政,今年9岁,是四川省成都市江堰市新建小学三年级的学生。

他被埋在废墟下后,自己受了伤,但他没有哭,而且还鼓励他傍边的同学,要他们不要害怕,在这么黑的环境里就当是在瞎子摸人的游戏。特别是在他们获救时,救援对损递给他两瓶水,许中政他却把水递给了同学,而自己则使劲地舔着干渴的嘴唇。

他不但有着不怕危险,乐观面对灾难的勇气,而且还是个为他人着想的学生,这两点是我们要向他学习的精神。

在现时的生活中,我们不要说危险,连面对小小的挫折都会很轻易地说:“我失败了,我真没用!”想想过去的日子,一次小小的考试考差了,我都会好几天心情不好,上课提不起精神来,再对比一下我们的小英雄许中政,我真的很惭愧。

在他的身上我感受到了一种坚强的勇气与乐观的态度。他有着中华传统的美好品德——为人着想。他在他获救,最渴的时候,他居然把水递给同学。他的这种为人着想品德,真值得让我们好好地学习。

如果在现时当中,每个人都向许中政小英雄这样,世界将没有战争,非常和谐。

自古少年出英雄,说得真好!许中政不就是其中的一个很好的例子吗?

(指导老师:杨桦、艾志勇)

自古英雄出少年

六年级|记叙文|650字

实验小学 六〈6〉班 林轩威自古英雄出少年。邵荣雁的少年时期是在艰苦的环境中度过的,但他穷不失志,刻苦学习,聪敏机智,自学成才,脚踏实地,一步一步实现自己的理想,长大后进了思委小学教书,并且把教导的落后班改变成一个尖子班,并把郡桂雄从失学的边缘挽救了过来。并带学生亲自动手做了体育器械大雁南飞时,雁群中有一只雁在飞翔时要照顾队伍中老病弱小的雁只,雁群歇息时负责放哨,保证雁群安全这只雁就叫雁奴,是雁群中的勤务员、警卫员。邵荣雁在入伍时就这样在日记中写:弃教从军,甘当雁奴,做人民的忠诚卫士。 男儿浩气贯长虹,决然投笔去从军。惩讨侵疆凌我霸 ,指日凯旋庆功勋。他工作认真负责,连续几次受到嘉奖,他把别人娱乐的时间用在了学习上,从军20年共写172篇日记、42篇心得体会和85篇共120多万字的学习笔记,他自费参加《解放军报》函授学习,拜师学吹拉唱,刻苦地书法、美术、篆刻和摄影,成为一个多才多艺的军队技工干部走上领导岗位后,邵荣雁学习更加勤奋了,他敬业爱岗,尽忠职守,为加强部队建设,苦练做思想政治工作的基本功。他根据在市场经济条件下驻侨乡部队面临的新情况、新问题,因人施教,因事制宜,做好部队的思想政治工作,成为新时期思想政治工作的模范干部。他用“跟我来、看我的”这种无声的语言来感染身边的每一个人,所以部才令行禁止,战之能胜。他从不因为自已是个“官”而高高在上,闹特殊化,而是先人后己,处处为人着想。在年里,邵荣雁在数次抗灾中,既是指挥员又是战斗员,在1999年的西江抗洪中,他不幸牺牲了邵荣雁同志的牺牲,是社会的重大损失。江门人民失去了一位好同志,武警部队失去了一位好领导,官民们失去了一位好战友。但是,邵容雁的精永垂不朽,他永远活在人们心中。

多情自古江南雨

初二|诗歌|550字

都说 雨中的江南最有味道。

我在蒙蒙细雨中,彻底感受到江南水乡的神韵。 

站在廊棚下,听滴滴答答的雨 打在古老的琉璃瓦上,打在青石板上,

总有一种平平仄仄的韵律感。

看柔柔的雨丝 顺着屋檐 串串珠儿似地洒落,

淅淅沥沥地 落在烟雨濛濛的河里,感觉别有一番风味。

江南的雨,像牛毛,像花针,像细丝,密密而斜斜,绵绵而潇潇,

似烟似雾,似幻似梦,为江南披上了一层神秘的面纱。

诗人们是从来都不会错过 这擦肩而过的灵感。

戴望舒的一首《雨巷》,把梅雨时节 江南小巷 渺茫 朦胧的美

渲染得 淋漓尽致。

江南的雨 愁怅 委婉。

绵绵的雨丝 像扯不完的银线,淅淅沥沥从早到晚 下个不停。

这样的时候,很容易 勾起人们对如烟往事的怀恋。 

雨中的沈园,带来潮湿的忧思和惆怅,

那经久不衰的凄婉的爱情故事,总会浮现在眼前。

还有那座在梦里走过千百次的断桥, 

那些雨中静默着的依依杨柳,

总会告诉人们一个个千古流传,永不褪色的情感故事。

江南的雨轻盈 柔和,

像一种淡淡的香气,不断弥散开来。 

“一方水土养一方人”。

江南女孩 在雨的滋润下,变得柔声细语,美丽动人。

她们淡雅而不失芬芳,带着雨的晶莹和剔透,甜甜的 走入你的心里。

江南的雨 淡雅 缥缈,

你放眼看去,整个天地 笼在袅袅的烟雾里。 

当柔柔细雨 飘过江南古朴的小镇,

小镇 便有了一种古典的忧郁,美得让你心动。

当你泛舟西湖上,体会着“山色空濛雨亦奇”味道时,

即使你不是诗人,也会被这诗意的景象所感染,

空灵的天幕,无垠的湖面,缠绵的烟柳,都如诗如画。

江南的雨 是婉约的雨。 

江南的雨,如梦,如诗,如歌,如韵!

自古男儿当自强

高三|议论文|700字

自强就是发挥自身的能动作用,努力向上,奋发图强。《周易》从效法自然的立场出发,提出“天行健,君子当自强不息”。《诗经》上也说:“自求多福”。孔子赞赏“刚毅”的性格,他自己就是一个“发愤忘食,乐以忘忧”的人。孟子则从反面强调“自弃者,不可有与为也。”无论是个人还是国家自强才能自立。唐人李咸用《送人》诗说的好:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”自强不息的生命力·创造力和凝聚力深深熔凝在中华民族的伟大民族精神。成为中华民族文明得以千载延绵,生生不息的精神动力,也是人生应有的昂扬向上的精神状态。

《孟子·告子下》说的也很,十分,相当,特别,如此,及其非常,超,巨爆,棒,炫。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为。”一个要担起时代付与的使命往往要经过一系列磨难,挫折才能拥有坚强的意志,增长才干成以大业。司马迁因为替小李辩护而遭受宫刑,被认为是奇耻大辱。他曾想过自杀,但凝熔在精神中的中华民族的自强自立的品质支撑着他,凭着这个信念他完成了我国文学史上第一部长篇巨着记传体史书《史记》。从文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐及赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》孙子膑脚《兵法》修列,不韦迁蜀世传《吕览》,韩非子囚秦着《说难》,《孤愤》,《诗》三百篇。大抵圣贤成就概因发奋之缘。

古人根据对大自然的观察,发现自然界的客观规律,天体运行周而复始,永一为继无止息。因而以天道为榜样激励人们自强不息。正如出自《周易》的那句话:“天行健,君子以自强不息。”由来已久激励着中华民族的仁人君子,同心同德共御外辱为苍生百姓而抛头颅洒热血奋斗终生。做为民族的未来祖国的明天,如今的我们也该向前人一般自强不息为国为民作出一番努力,也不枉在这人世间走一遭。

李咸用《送人》说的好:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”欸!世间不如意事常八九,面对坎坷,挫折,失败只有遇强愈强才是真男儿当之无愧的炎黄子孙。

多情自古空幽怨

初一|诗歌|50字

轻抚瑶琴声慢慢,

一曲清音,尽被风吹散。

烛映帘栊残月伴,疏星几点天边黯。

静夜无眠思绪乱,

几许相思,难懂谁相欠。

眉锁清愁悄自劝,多情自古空幽怨

人生自古谁无愁

初一|日记|700字

都说“学生时代如天堂”。老班谈起她的大学校园生活,也总是一副意犹未尽的样子。但是比起我们“幸福”的初中生活,老班的真是不值一提。不信请看精彩段落:

一、政老之“大验兵”:

时间:政治课

地点:初二〈1〉班

欣赏:每次上课,政老都要在长篇大论前,进行一次“大验兵”。虽然政老给了我们一些“练功”的时间,但明枪易躲,暗箭难防,保不准什么时候被政老“点”中。像政老这样“武功”练得出神入化的高手,我们也是不得不防。不过,老天总是眷顾着我,至今为止我都没被政老点中(真是庆幸~~)。但往后的日子还长着哩,我还真得去认真“修炼”一番。

二、生老之“口水大战”:

时间:生物课

地点:初二〈1〉班

欣赏:生老的“口水功”,练得可谓是炉火纯青。当生老一“发功”(上课),几个“三脚猫功夫”的同学,才一会儿就已顶不住,只好跑去跟周公下棋。但再高的高手也有缺陷,生老就是一个例子,他的“功力”(普通话)总是让我么找不着北。更气人的是,生老只追准我们“守”(听),不让“攻”(说)。无奈,只好被他拿来当听筒。连我这样的“一半高手”都快被周公拉去跟他下棋。

三、优生之叛逆思想(附加段落)

时间:课间十分钟

地点:初二〈1〉班

欣赏:我老在想,语文秘籍上不是说过,人生的道路千条万条,但人一生中往往只能选择其中一条。既然如此,我们又何必要同时修炼这么多种种“武功”,而且每种都要很优秀。政老也曾说过,要想成为自强的人,就要学会扬长避短,并根据自己的兴趣来选择要走的路,这样才会有动力,即使很累,也会觉得快乐。而我们却要每种都很优,才有机会上名校,才有可能出人头地。“自相矛盾”这个词真是说得对极了。

虽然心中总觉得不满,但不管我怎么发牢骚,现实是不会因我而改变的。既然如此,我们为何不去试着改变自己的态度呢?记得听过这样一句话――你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不可能延长生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不可能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现微笑。

于是我决定了要怎么做,我会大声说:“让学习的暴风雨来得更猛烈些吧!”

冉冉红阳在东方升起,五星红旗迎风飘扬。那是一面飘扬了五千年的旗帜,任凭风吹浪打,它从未倒下;那是一面用勇士的血肉编制的旗帜,多少夜里,它闪烁着血红的泪光……

铁马冰河,锣鼓喧扬,中华民族历经了多少沧桑?时光匆匆,念念不忘的,激励我们的,还是那句被后人诵读了无数遍的诗词:人生自古谁无死?留取丹心照汗青!

生亦何欢,死亦何惧?近族英雄文天祥被俘后,曾做了三年土牢,这是怎样一段时光啊,而他作为中华民族的子女,却多次严辞拒绝了仇敌的劝告。当元世祖忽必烈亲自来劝告他投降时,他只有一句话,从来只有一句话:“唯有以死为国效力,我毫无所求!”

文天祥的一生画上了一个句号,或许他的肉体不在了,而他却留给了世人一个完整的叹号,他的灵魂萦绕在千千万万爱国子民的心中,从不消失!

是啊,从不消失。

当镜头转移到几百年前,那个喊着“待从头,收拾旧山河,朝天阙!”的岳飞,也是给予我们满腔热血,喊起爱国的口号。

当母亲一笔一划的在年幼的岳飞背上刻下“精忠报国”四个字时,小小的岳飞就懂得自己的使命。当命运把他逼向绝路时,他也懂得,怎样精忠报国……天日昭昭,天日昭昭。岳飞生在乱世,在爱与恨中成长,不惜一切代价收拾山河,在一腔爱国之心中,澎湃成长,勇往直前!

狼烟起江山北望

龙起卷马长嘶剑气如霜

心似黄河水茫茫

二十年纵横间谁能相抗

恨欲狂长刀所向

多少手足忠魂埋骨他乡

何惜百死报家国

忍叹息更无语血泪满眶

从文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,到岳飞的“待从头,收拾旧山河,朝天阙”,究竟激励了多少沉睡的双眼?而90后的我们,追求的已经不是这样的一种精神,花花绿绿的shopping,热热闹闹的party。是不是在世俗的熏陶中,我们淡忘了血与泪的历史?幸福的生活是否让我们忘记了祖国的伤痛?

飞翔的白鸽告诉我们已经远离了战争,而下一个迎来的将是更加可怕的精神大战。

愿和平鸽飞入我们心中,愿鲜红的旗帜永开不败,愿血泪激励我们的灵魂走向辉煌!

潍坊日向友好学校六年级:窦一诺

相关介绍

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