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与大自然的对话

的作文

与大自然的对话

初三|记叙文|900字

微风轻轻地撩起我的头发,天空是柔和的勿忘我的颜色,眼前的新绿流光溢彩。鸟儿结伴飞着,“啾啾”地把最美妙的音符送上蓝天。置身于你,大自然,我的心是如此安静、满足,仿佛回到了母亲温柔的怀抱里,思绪轻舞飞扬。

你告诉我,你不喜单调

是的,春天山花烂漫,小草儿调皮地钻出地面,大地又是一片或深或浅的绿,迷人的花草香 气在清脆婉转的鸟鸣声中绵延大地;夏日里黛色的长墙,榕树浓密的厚发里时不时地传出悦耳的蝉鸣,蛐蛐在密草中满怀激情地开起了演唱会;秋天的天空深邃碧蓝,树木扬起了火红的笑容,纷飞的落叶给土地捎去一份温暖,那落叶铺成的金色大道引领我们通向丰收的田野;冬日里纷纷扬扬飘落的雪花,像纯真的小精灵在空中飞舞,大地闪着荧荧的白光,万物都裹上了厚厚的白棉袄。你的世界是一幕幕童话剧,奇妙动人。

你告诉我,你不甘寂寞。

的确,你的世界里,每个角落里都有神奇有趣的动物:南极洲冰天雪地的环境里却有笨拙却又不失可爱的企鹅,它们摇摇摆摆的造型让人忍俊不禁;中华大地上的猫熊胖嘟嘟的,“黑眼圈”中的大眼睛带着机灵狡黠;非洲平原上的野生动物们灵敏机智,行动迅速快如闪电;亚马逊丛林里的动物们习惯在密林中穿梭,无处不在的危险造就了它们令人惊叹的防御及捕食能力;澳大利亚的袋鼠胸前有个可爱的大口袋,那是袋鼠宝宝们的“小窝”……当然,人类是所有动物中最聪明的,他们的才智给大自然增添了勃勃生机。

你还告诉我,由于我们的无知与贪婪,严重地破坏了你的环境:许许多多动物无家可归,珍惜动物濒临灭绝;空气不再清新,工厂排出的有害物质使溪水河流变得又脏又臭,树木一棵接一棵倒下,大地露出了大块大块的黄色皮肤;可怕的温室效应使地球的温度逐渐升高,春夏秋冬不再分明,北极冰盖和冰川渐渐消融,美艳的珊瑚丛开始死亡;人类生活排放的氟利昂使南极上空的臭氧层破了个大洞,紫外线无忌肆惮地照射到地球上……

但是,大自然,我也要告诉你:人类也为自己的破坏行为付出了惨痛的代价。我们已经觉醒了。大家都动脑思考保护环境的办法:生物多样性公约、国际大气排放公约;工业及城市废水污水处理,垃圾分类处理,使用环保产品;“保护环境”的标语出现在了大街小巷,“保护珍惜动物”的口号越叫越响,人类还将每年的6月5日定为“世界环境日”……现在,热爱自然、保护环境的意识已深入人心。

哦,大自然,我们的母亲,您听到我的悄悄话了吗?您的儿女正在努力,保护环境的力度越来越大,他们会让您那春光明媚、鸟语花香、山清水秀的“青春”永驻。

与大自然的对话

初一|记叙文|800字

有一天,我坐在草地上,突然一个声音叫了起来:“是谁压着我了,好疼啊!”我低下头一看,原来是我脚下的小草发出的声音,我说:“怎么了?是谁伤着你了?”小草说,“是你压着我了,你不知道吗?你没有感觉吗?”我连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的!”“哎,没有关系,”小草说,“我们生来就是命苦,总是被你们践踏。”我又说:“那你叹气干什么?”我有些不明白,这时只听见小草说:“你们又不是我们,怎么可能体会得到我们的心情呢?因为你们已经习惯了从我们身上走过,”我说,“什么?我现在是走在你的旁边的,真是冤枉我了。”小草说:“我又没有说你,你真是自作多情,难道你没有看见有人天天踩在我们的身上,让我们的同胞死的死,伤的伤,它们想逃却又逃不了。”这时路旁的一棵树说话了:“我在这里生活了几十年,天天看见我的亲朋好友,被你们欺负,我想帮助它们,远离人类,可我无能为力,只能眼睁睁的看着它们被你们糟蹋,甚至夺去生命,我亲眼目睹我的骨肉同胞被你们折磨,我恨透了你们,我暗暗发誓,我一定要报复人类。”这时,在树旁的兔子说话了:“树伯伯你说的对,说的太好了,人类真是罪恶滔天,天地不容!因为人类的贪婪,已导致生态环境失去了平衡。我们无家可归,可你的头发,已不再茂盛了,你的血液,不再洁净了,你的皮肤,已不再健康了。我们许许多多的兄弟姐妹也濒临灭绝了! 让我们连起手来惩罚他们——人类。”

我赶紧说:“不要,不要,因为你知道吗?你们是大自然的生灵,是花儿装点了大地,是树木带来了生机,是小草教会了我们自强不息,是你人类的朋友——动物。你们慷慨地给我们提供资源,给我们创造了一个生活的环境,让我们在逆境中不断的进化,没有你们就没有人类的今天。我向你说声:“对不起,对不起” 大自然的生灵们,我求你们了,停止天灾了吧!你可知道汶川大地震死了多少人呀!青海玉树地震,又有多少人家破人亡,多少人残疾了,他们以后的路该怎么走?”

大自然的生灵们,你是我们的家园,是你孕育了万物。对于你这个与众不同的朋友,我们人类的确伤你们太深了,但我们已经开始忏悔,开始挽回,请给我们一个改过自新的机会吧!请你相信我们,因为我们知道自己错了,我们已经在努力的弥补我们给你造成的伤害,大自然的生灵,我求你们了——

与大自然的对话

四年级|叙事|450字

在我想像中的大自然,风该亲软的,像母亲温柔的手拂过;雨该是绵绵的,细雨纷飞, 丝丝小雨;大地该是绿的,绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界;天空该是蓝的,蓝天白云,引人浮想翩翩;空气该是清新的,闭上眼睛,深深的呼吸一下,馨入心肺。

可是大自然我却想告诉你,你不该雷鸣闪电,狂风骤雨,你可知道,我们祖国每年由于风和雨的撕虐,造成了多少人家破人亡,倾家荡产,在我国宝岛台湾南部,正是台风“莫拉克”,造成了山洪爆发,山地滑坡,五百多鲜活的生命就这样夺去了。虽然有诗人曾美好的写道“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”“ 风雨送春归,飞雪迎春到”。

大自然我还想告诉你,由于我们人类的过度索取,绿在城市中只成了可怜的点湛,天是灰色的,化工厂的有毒废气成了我们呼吸的混合气体,废水又污染了河道,使之成了一条条臭水沟,臭气扑鼻,使你整个变了样,天呐,大自然你的娥娜多姿,你的美丽怡人哪去了?

但是大自然我更想告诉你,我们国家在胡主席的领导下,军民同心,众志成城,不怕你的残暴撕虐,我们更立下誓言,要学好科学知识,一定要还你原来的美丽模样,把我国建设成民富国强.山清水秀.多姿多彩.到处充满爱的国度。

保护大自然

三年级|日记|300字

2010年5月19日,晴

在今天的语文作业本上,我看到了一篇文章,上面写了一位考察队员,他听说海鸥蛋颜色多变,十分好看,就想摸几个看看,没想到还碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱,洁白的羽毛,明亮的眼睛,黄黄的小嘴……

小海鸥的悲嚎声惊动了大海鸥们,它们成群结队地来营救小海鸥它们轮流往队员身上拉屎,队员不放小海鸥,反倒朝天上开枪,使一只小海鸥死于非命……

我想:这个考察队员太坏了!第一,他不该抓小海鸥,他这样做是破坏大自然;第二,海鸥们来教训他,他还反倒开枪,真是错上加错!

我们大家要保护动物,不能像那个考察队员一样害动物呀!

动物也是生命,是人类的朋友,是大自然的一部分!

让我们大家一起保护动物吧!

河南省实验学校郑东小学三年级:鹏瑞

大自然的警告

二年级|叙事|150字

今天早上一睁开眼,“咦,天空怎么是黄色的?”,我问妈妈,“怎么了?”

妈妈说:“刮大风了,沙尘暴。”

我急忙爬起床,趴在窗户上看,“哦,好大的风啊!”窗台上都刮了一层细细的沙土。不远处有两棵小树被刮倒了,倒在地上,真可怜。走出门来,风刮的我眼睛都挣不开。

这是大自然对我们的警告。有些人只想着挣钱,不管环境,我们的天气会越来越恶劣。

我们要保护环境,爱护环境。

山东省沂水县逸夫小学二年级:冯英楠

听听大自然的声音

初一|散文|500字

躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空,聆听着鸟儿动人的歌声,感受着自然间的美好;潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中,自由自在地在这系咪的雨中追逐,一张张笑脸显现在微风中,倾听着雨儿的声音,如同大自然的声音那样美妙……

晶莹的露珠从细草间轻轻滑落,微风抚摸花儿的脸颊,又是一个美好的早晨,坐在窗前,呼吸着清新的空气,看着天空那朵笑脸般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的走出了房间,漫步在幽静而美丽的小路上,到了,依旧是那片草丛,虽不是五彩缤纷,却让我觉得如此美丽。

常常一个人躺在草丛间,感受着自然,倾听着大自然的声音,于是心中所有的不快与烦恼,都随之消失,,留下的是无拘无束,自由自在地追赶蝴蝶,蜻蜓,调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱,天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。

大自然的声音遍布草丛,似乎只有我才听得见;那,是鸟儿之间的窃窃私语,如糖果般甜蜜;那,是花儿绽放时的欢笑,如音乐般动听;那,是微风对草儿的问候,如孩子般幸福……

闭上了眼,所有动听的声音如笛声般齐奏,组成了一支乐曲----大自然的声音。

沉浸在这梦境般的奇幻,我忘记了一切,我忘记了我已是一个十三四岁的学生,忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了,忘记了学习上的烦恼……

多么希望时间停留在这一刻,没有成长的烦恼,只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音,再次对花儿露出孩童般的笑容!

我和大自然聊天

六年级|记叙文|600字

阳春三月,鸟语花香,三伏天气,骄阳似火;一叶知秋,秋高气爽;冰天雪地,寒气袭人-大自然是一位魔术师,有声有色。让我们走进大自然;了解大自然风姿;倾听大自然的诉说。我们和大自然一道互诉心声,一同拜访那大自然中的朋友。

清晨,我独自在窗台上,看着窗台上叽叽喳喳的小鸟向我诉说。天空还是碧空如洗,一朵朵“棉花糖”飘来飘去像一位悠闲的老人在小歇;太阳是那样的调皮和云朵玩躲迷藏,一会儿出现;一会儿无影无踪,一会儿又在暗处调皮地眨着眼睛忽隐忽现,让运动不知所云;风姑娘是那样地爱旅游。东看看,西瞧瞧。一下子在这里,等一下就到另一个地方游玩。“早出晚归”真是一位“尽责”的旅行家。

这大自然的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们互诉心声。“如今的生活场地逐年减少,化工厂不顾后果地排放污水,造成了一系列生态灾难。你们不要幸灾乐祸,任何降临在大地上的事,终究会降临在你们身上。有些小孩子不管垃圾大小种类全部通通倒进水中。还有的大人滥捕滥杀,让我的小伙伴接二连三失去,人们快醒醒吧!快醒醒吧!听了鱼儿们的诉说,我如同大梦初醒,当头一棒。倒吸一口冷气,不由自主地说:“这这么会这样!这一切……是真的?……为什么?为什么?……”这让我的心像压了一块石头,再也没心情了。

我来到了乡下,它带给人一种原始森林的感觉,犹如婴儿投入妈妈怀抱一样,那样让人迷恋。在树叶沙沙作响的森林里,我遇见了松鼠,与它热切交谈中我知道了它的朋友有很多,陪它玩耍。聊天。它说快乐在我身旁,只要去寻找,就一定能找到。

大自然这个朋友真是一个既调皮又好动的伙伴,与我互诉心声,成为一对知心的朋友。

大自然的魅力

六年级|记叙文|500字

春姑娘不知不觉的来到了我们的身边,开始为大地编写新的故事了。

看!那小草,绿的那么嫩;那小花,红的那么艳;那天空,蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。

瞧!那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了,一个唱着美妙动听的歌,一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。

不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳;玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢;那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐!

晚上,春雨弟弟乘着夜深人静的时候,悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠,真可谓是:“随风潜入夜,润物细无声”啊!

那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的,个个身手矫健,游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到,在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物,逗得游客们咯咯直笑。

三月是最忙的时节,农民没有一个是闲着的,个个都在田里,果园里辛勤地工作,插着秧苗,种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面,那就是:“乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田”。

无论是嫩草,是红花,是蓝天;是那风云舞曲;是百花争艳;还是那春雨绵绵,都为这个世界增添了一份魅力。

大自然的故事无论什么时候都在发生,所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。

上海闵行区吴泾中学六年级:王岚

走进大自然

初一|记叙文|500字

你累吗?你困吗?你开心吗?你悲伤吗?……你可能需要“解药”。别当心,让我来帮你吧!

让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫“快乐”。

让我们走进群山吧!看,茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;……这所有的一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,唯一的记忆就只有它那美丽的身影。

让我们走进草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到尽头,那时,你可能会想:“尽头的那边是什么呢?”

此时此刻,你会忘记你本来的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去,去解开大自然的奥秘,探索神秘的大草原。

清脆的鸟鸣,柔韧的微风,晴朗的天空,我感受到了,这是大自然,这是大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景,大自然里的空气中酝酿着什么呢

花蜜

香水

还是薄荷

大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神,喜悦变得更幸福,,大自然请告诉我,这里会有什么魔法呢

指导老师:刘英

大自然给我的启示

四年级|叙事|350字

你看过山吗?山是高岸伟大的。你看过海吗?海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事?

我一直认为,人能在大自然的世界中领悟很多。如,月圆月缺这种自然的象,常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲求的是团结、分工的精神。

大自然还带给我的岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了,又萎谢了。若是说,落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾是生的,转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里!

生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,是不?