一句名言的启示

五年级|记叙文|650字

每当我获奖的时候,这句名言给我警示,让我不再骄傲自大;每当我退步的时候,这句名言给我安慰,让我看到希望的曙光。这句名言就是“虚心万事能成,自满十事九空。”这句名言,也总能让我想起那件事。

在二年级的时候,我的美术很好。盼星星,盼月亮,终于迎来了美术期末考。当老师宣布考试开始的时候,我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那一次,我拼尽全力地画了一张栩栩如生的画,信心满满地交给了老师。第二天,成绩出来了,当我得知我的成绩是“第一名,优+”的时候,我欣喜若狂,而同学们有的在窃窃私语:“哇,她第一啊!”“唉,她美术那么好,我们怎么超得过?”……

后来因为常常能听见赞扬声,我渐渐变得傲慢无理了。在三年级第一学期的美术课上,我都草草地画一点儿,然后就跟别人讲话,或者看漫画书。美术老师发现后,常常找我谈话,每次我都心不在焉地回答“哦。”或者“知道了,老师。”妈妈也劝过我,但我都是左耳进右耳出。就这样,一学期的美术课糊里糊涂地过去了,又迎来了美术期末考。大家都在专心致志地画画,而我完全不当一回事,随便画了点,便交了上去。可当我得知成绩是“及格”的时候,我大吃一惊,心仿佛被针刺穿了一样,这是我美术以来最差的成绩。那天,美术老师又找我谈话了,她先分析了我的画的缺点,然后意味深长地说:“今天,老师送你一句名言“虚心万事能成,自满十事九空。”这句名言的意思是:虚心能办好许多事,而骄傲自满做事成功的可能性很小,我希望你能明白。”从美术老师的话中,我明白了我美术成绩一落千丈的原因了:骄傲。

从那以后,我有了很大的变化:有时间就练习画画;翻阅有关的美术书籍;上网查资料,;不断练习……经过我坚持不懈的努力,在四年级的美术期末考试中,我又获得了第一名。

“虚心万事能成,自满十事九空。”这句名言每日每夜地陪伴我,天长日久,它变成了我最亲密的朋友,也是最好的老师! 

一句名言的启示

六年级|读后感|600字

“百善孝为先”这句名言流传千古。它的意思是孝顺父母在各种美德中占第一位的。父母是生我们养我们的人啊,我们一定要孝顺父母,这是理所当然天经地义的。

自古以来,孝顺父母的人就大有人在。东晋,九岁的黄香,母亲去世后,他对父亲更加关心照顾。冬夜里,天气特别寒冷,黄香每天读完书都钻进父亲冰冷的被窝,用自己的体温焐热后,再请父亲上床睡觉。当父母爱我们的时候,我们做到孝顺容易;当父母讨厌我们的时候,我们依然能做到孝顺,那才是难能可贵的。晋朝的王祥为讨厌他的继母卧冰求鲤,他的孝心感动了天地,也感动了继母。由此可见,黄香、王祥小小年纪就知道孝顺父母,我们真应该向他们学习啊!我们不要再做“衣来伸手饭来张口”的“小皇帝”“小公主”了,每天要给父母捶捶背、洗洗脚、沏杯茶……

我国“十大元帅”之一陈毅是孝顺父母的典范。在母亲生病期间,他经常为母亲洗尿裤。试想想:大元帅陈毅都能在百忙之中抽时间为母亲洗尿裤,更何况我们呢?我们还有什么理由不孝顺父母呢?我们每天都应该在学习之余帮助父母做家务:刷刷碗、擦擦地、洗洗衣服……

大千世界,无奇不有,当然也有极少数的不孝之子。一次看电视,一条新闻让我大吃一惊,气愤不已。一位壮年男子向他八十多岁的老母要钱,老母亲不给,他就把老母亲打得鼻青脸肿,老母亲住进了医院。请问:你这个不孝之子啊!怎么忍心打生你养你的母亲呢?就连鸟鸦都知道反哺,羔羊都知道跪乳,你竟然连禽兽都不如啊!

父母的恩情,比天高,似海深。他们为我们费尽了心血,我们一生都报答不尽啊!所以,我们一定要用毕生的精力好好地孝顺他们。

六年级:刘克寒

一句名言的启示

六年级|记叙文|350字

不要失去信心,只要坚持不懈,就会有成果的。”这是钱学森的一句名言让我懂得了做事要坚持不懈的道理,它成了我最难忘的一句名言。

大概是男孩子的缘故吧,我喜欢运动,最近便嚷嚷着要学骑自行车。

第一天练习时,我兴奋地骑上了自行车,谁知屁股还没有沾到座位呢,就“人仰马翻。”我手忙脚乱,不知所措。每当骑上自行车,我的手总是不停地抖动,自行车怎么也不听使唤,我当然是摔了下来,简直“惨不人睹”!学骑自行车怎么这么难啊!我气呼呼地冲着妈妈大嚷道。妈妈语重心长地对我说:“你书上不是有‘不要失去信心,只要坚持不懈,就会有成果的。’记住做任何一件事情,都要持之以恒。不要三天打鱼,两天晒网。”我知道妈妈说得有理,便又开始练习。

不知不觉中,我练习一会儿,掌握了技巧。每当我骑在车上,心中会有一种成就感。现在我对骑车非常喜欢,每天放学路上,还要让妈妈给我骑会儿车。

“不要失去信心,只要坚持不懈,就会有成果的。”是它,在我快要放弃的时候提醒了我。我会把它深深地刻在心里,作为我人生的座右铭。

一句名言的启示

六年级|叙事|600字

“世上无难事,只怕有心人。”这一句名言使我受到了很大的启发,并且一直激励着我。因此,它又成为了我的座右铭。

那一天,刚好碰上了国庆七天长假。所以,我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。

在早上八点,我们一家人来到了山脚下准备登山。那时正好下起了绵绵细雨,我心里想:太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好,这样我们就不用去登山了。弟弟也像我一样,那么的开心。可是爸爸却说:“雨下得越大,我们就越要去登山,要有征服大自然的精神。”“啊?不会吧!”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动,我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山,我又看了看湿淋淋的地,我心里想:这么高的山,这么湿的地怎么走呀?只要一不小心就会摔倒了。可是,爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了,我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。

弯弯曲曲的山路崎岖不平,比我们平时走的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰,雨也停了,可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀!望着高高的山,真想放弃往回走啊!于是我放慢了脚步,就在这时候,妈妈似乎看出了我心思,走到我跟前说:“莹莹,你想放弃吗?有一名言是这样说的:世上无难事,只怕有心人。只要你有恒心,坚持不懈,才能够战胜困难,取得成功。知道了吗?”我听了惭愧地点了点头,再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。

经过我们的努力,终于走上了山顶,虽然很累,但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音,让我感到了成功的快乐。

通过这件事,我明白了一个道理:只要你努力付出了,就会得到回报。从此,“世上无难事,只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。

一句名言的启示

五年级|记叙文|450字

“虚心使人进步,骄傲使人落后”是我最爱的名言。我就在一个双休日的下午亲身体会到这句名言的哲理。

星期六下午,我和伙伴们一起去滨江长廊比赛放风筝。哇!这里可真热闹呀!各种各样的风筝在湛蓝的天空中翩翩起舞,有自由飞翔的雄鹰;有可爱的小白鸟;有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在开一场动物表演会。我看得几乎是眼花缭乱,心中痒痒的,于是,我们都迫不及待地拿出自己的风筝放飞。

我们一路小跑,风筝像一朵小云似的徐徐上升。我学着别人的样子,一边放线,一边拉着线一上一下的抖着,显得很专业。一会儿,我抬头一看,我的风筝飞得最高。我心想:耶!排我的风筝最高了,我看你们还不得认输。可就在这一刻,我的风筝突然掉了下来。“哎呀!这风筝,咋这么不争气呀!”我小声地说,“我就不信我的风筝赢不过他们,再来一次。”心想:坚持就是胜利。我再次小跑,风筝又一次徐徐上升,有胜过了他们。风筝越升越高,就好象可以在白云上歇息了,我暗暗自喜,但这次我再也不敢掉以轻心了,小心翼翼地操控着。

“铃铃铃!”比赛时间到了,主持人——我班班长,说:“第一名是水灵,第二名xx,第三名xx。”“耶!我得了第一名,噢耶!”我高兴地说。

通过这次比赛,我明白了:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这样的道理。

一句名言的启示

六年级|记叙文|600字

经常听到这样一句名言,那就是“世上无难事,只怕有心人。”

这句话的意思是:只要肯下决心去做一件事,世界上就没有什么做不好的事情,困难总是可以克服的。在我的生活中,也有过这样的经历。

记得有一次,我们班要进行一次英语单元测验,这可是我们的弱项,因此我们班一个个特别紧张。在测试前一节课,我和同桌把一个个单词正背、倒背,背得滚瓜烂熟的,就等着考试的到来。测试时,我瞪大了眼睛一题题地仔细地看,发现很多题目都在我的复习范围,这次,我满怀信心地拿起笔沙沙地写起来,写后我不放心还细心地检查了几遍,心想这回我总算攻下了这个弱项吧,于是我把卷子交了。期待了一天后,试卷发下来了,呀!我得了95分,我有点不相信,这对我来说真是一个很大的进步,这全是我考前努力记忆的结果。看来,困难果然是可以克服的,我自然而然地想起了时常回旋在我心里的这句名言:“世上无难事,只怕有心人”。

还有一次,妈妈说:“静儿!你已经长大了,应该学会自己洗衣服洗袜子了。今天正好是星期天,所以,你今天换的袜子自己洗,好吗?”我爽快地说:“好啊!洗袜子这么简单的事,我可以搞定的。”晚上,我准备洗袜子了,我先把袜子浸泡在放有洗衣粉的水里,然后随手搓了搓,心想这点小东西洗起来还不轻易而举吗,结果清的时候发现脚趾脚掌和脚跟依旧是脏的。怎么办?对了“世上无难事,只怕有心人”。我没有灰心,仔仔细细地盯着袜子死死地看了一分钟,发现了其中的窍门:就是瞄准污点涂上洗衣粉,又把脚趾脚掌和脚跟处反复地搓了很多遍。再用水一清,哈哈!我成功了!

是啊,“世上无难事,只怕有心人。”只要我们在学习中生活中走好每一步路,做好每一个细节,成功一定会离我们越来越近。   

一句名言的启示

五年级|叙事|800字

在我人生的道路上,有一句话一直记在我的心里,那就是“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

在上年的期中考,我的数学考了97分,于是,我不就骄傲自满,以为自己很了不起。时间一天天过去,很快就要举行期末考了,就在考试的前一个星期,老师给我们举行了一次模拟考,我想,我一定能考到100分吧?

数学模拟考的时候到了,当老师把试卷发下来的时候,我快速地把试卷“扫描”了一遍,发现试卷题目不难,还有很多是我做过的,于是我心中开始沾沾自喜。

答题了,我飞快地把题目做完了,只花了大约半小时的时间。这时我发现除了我以外,没有人能和我相提并论。于是,我玩起了小动作,至于检查,我早就忘得一干二净了!

“铃铃铃”,下课铃响了,我第一个交了试卷,并幻想着老师表扬我的场景:我站在讲台上,老师高兴地宣布着我的成绩,并奖励了我一本数学本,我高兴极了!

第二天,老师捧着试卷走来,看着老师微笑的表情,我知道大家这次都考得很不错!

发试卷了,我竖起耳朵等待着老师的表扬,班上一半多的同学都拿到了自己的试卷,怎么?还没到我?难道······难道老师已经忘了?或许,老师是放到最后才表扬我?我的脑子里涌起了千百万个想法。

终于到我了,我得意洋洋地走上了讲台,等着老师表扬我,可是,老师却对我说:“你怎么了?才考了85分!”不会吧,85分?肯定是老师改错了,或者是算分的时候算错了!不会啊,老师可从来不犯这种低级错误!!

我低着头上台拿回了我这张盼望已久的试卷,脸红的红苹果一样。我一遍又一遍地检查着试卷,发现了许多不该错的地方:两道应用题数字抄错,计算题算错3题,还有很多天空、判断写错······唉,真不应该啊!

这个85分,犹如一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长长的鞭抽打着我的心灵,叫我还敢粗心?这个85分也是史上最糟的一次。

下午放学了,我低着头回到家,妈妈看见了,问我:“孩子,怎么了?愁眉苦脸的。”我说:“昨天的数学考试我只考了85分。”妈妈走过来,摸着我的头,说:“孩子,没关系的,俗话说‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’嘛。你下次可不能骄傲了哦!”我听了妈妈的话,吸取了这次教训,明白了做人不能骄傲,要学会知足!

这不是故事,而是一个深刻的哲理。因此,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”就成了我的座右铭!

光明新区东周小学五年级:朱洁莹

一句名言的启示

初三|散文|500字

学完了第四单元,在老师的带读下,我们大声的读着日积月累。可是,当我读起这一句名言时,就会想起小时候那一句名言给我的启示。

“信赖并不是由于强制才形成,将信赖强加于人是不可能的。”看完这句名言,我觉得做人要讲信用。

我曾听过这样一个故事:在一个晚上,有一位老人在荒山上走着,她走着着,发现前面有亮光。便走了过去,她走在洞的墙壁右边,看见有人在吃骨头,便躲在墙的前面,偷看了一眼。原来是一个女鬼正在吃人肉,老太太顿时吓晕了过去。但是,当她醒来是,却看见她在山洞里的床上躺着,左边并且坐着一个女姑娘,她知道这个姑娘是鬼,便骗她说:我该走了,家里人正等着我回去呢!女鬼从不吃诚实的人。因为,诚实的人有善心,她一吃就会变魂飞魄散,于是她显了身,将老太太扔进了油锅,炸死了并给吃了。

听完后,我觉得以后再不敢骗人了,要不然就不会有好下场的。现在,社会上有许多骗子,但是他们最后的结果是什么呢?是被送入监狱。还有一些小孩子也爱骗人,他对另一个孩子说,让他明天找他玩,可是去了没人,这样就会有很多人不会跟骗人的小孩子玩了。

记住信赖是一艘船,带进你走进友谊的世界。你如果拥有了信赖,就会拥有友情,工作,权利和在别人心中的地位,你如果失去了信赖,将一无所有。我将一步一步地踏上充满友情,工作,在别人心中有地位的一条路。因为,只要拥有信赖,那里是会属于你的。

一句名言的启示

五年级|叙事|450字

在我的人生路途中,我曾读到过许更多名言,你们猜,让我感触最深的一句是什么?其实就是“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”,他告诉我们:不要以为好事小就不去做,不要以为坏事小就去做。从此,我用这句名言当做了自己的座右铭。

记得有一天,我拿了一张纸币的5角钱,去买一块橡皮,来到了学校的小卖部,拿一块橡皮,交了5角钱,马上就拿着橡皮走了。可是,老板说:“你忘了把找回的钱拿走了。”此时,我马上回到小卖部,一看,是四块五,我拿走了四块五,迅速就“飞”走了,看着这四块五,我心想,老板居然把五毛看成了五块,真是赚了个大便宜,心想:以后可以拿这四块五买点别的东西,哈哈!

等我走到家里时,跟妈妈说:“妈妈,你看,这个老板太傻了,竟然把五毛看成了五元,赚回了四块五,你说,我是不是很厉害?”

可是,妈妈说:“孩子,你得把这四块五交会小卖部。”

“为什么?”我大声争辩着,哭出了声。

“因为那个老板只是看错了,这些钱是他们计算错误的,跟你说‘莫以善小而不为,莫以恶小而为之。’不要以为好事小就不去做,不要以为坏事小就去做。”

此时,妈妈带我去那个小卖部,把这四块五还给了老板,并说明了原因。

“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”这句话是我的座右铭,从此,教会了我人生的重要,以及对诚信的可贵。

五年级:陈熠博

一句名言的启示

初一|议论文|550字

南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始,老爸不断从书店、带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花——节节高”。