五三班的坏小子
哎！从何说起呢？谈起男生我就摇头，说真的，男生真是很讨厌，至于有多讨厌，我都不知道如何形容了。不信，就欣赏一下下面的绝密档案吧！
绝密档案一：
姓名：汪佳豪
性别：男
爱好：以欺负女生为乐。（让女生流泪是其为之奋斗的目标。）
性格：在学校凶得像老狼，在家里顺得像小羊。
具体事迹：
那次学校组织去东泉山春游。因为我有点儿晕车，所以站起来想透透气，我吃力地用手扶着椅子上的铁杆，随着车子的震动，晕头转向的我正不知如何是好。一个尖尖的指甲突然朝我扎了过来，一阵刺痛让我忘记了晕车的难受。我还没有回过神儿，只见手臂上一个深深的指甲印上流出了血。而他——“幕后凶手”汪佳豪却在旁边哈哈大笑起来，不用说，肯定是他搞的鬼。可又能怎么办呢？他就是那么一个以女生之忧而乐的坏小子。
不过，就这么一个坏小子，也有他致命的弱点，那就是怕他妈。上次放学回家，他正眉飞色舞地向他那群哥们介绍自己如何又一次地成功地气哭了一个女生，不知是谁喊了一声：“你妈来了！”他不等他的先进事迹讲完，撒腿就跑。为此每当我们女生受欺负的时候，总会在最关键的时候大喊一声：“你妈来了！”
大家看过杨红樱阿姨写的《五三班的坏小子》没有？不仅书中有，现实生活中也有。不信，咱接着瞧。
“你的泪光，柔弱中带伤。”听，这不是周杰伦的《菊花台》吗？是谁在唱？不用说，这就是我们班的邹迪琛。别以为他会唱流行歌曲就好，其实他是个坏小子。不瞒你说，一年级时他还摸过女生们的屁股，丢死人啦！不说了不说了，还是看下一个坏小子吧！
哗哗哗……怎么没有图像了？嗯，又有了。
当当当当！二号坏小子闪亮登场，那就是我们班的小个子孙亭宣，虽说他现在奉陈老师的圣旨是台长（也就是擦讲台、擦窗台），但他还是个小坏蛋，下面听听他的光荣事迹吧！有一次，侯华聪让孙亭宣倒垃圾，结果倒了两分钟，还没见他的身影。我背上书包准备离校时，只见孙亭宣那瘦小的身影提着个大桶在那里卖唱，当……当……当……再看那地上，哟，一幅水墨画出现在操场上，逗得我们哈哈大笑，不过一想，孙亭宣还真坏。
嘻嘻，今天Q熊的学校表演到此结束，请下一时间再接着看
作者：陈宣妤
今天，中华民族的古老而传统的节日中秋节也迈着轻盈的脚步向我们走来，它给我们带来了温馨，带来了希望。
中秋节也叫团圆节，每到这个时候，出门在外的人们都要回家过节，人们有院子的，把家里的桌子搬到院子里，摆放上香蕉，苹果，梨，当然最主要的还是月饼。我和妹妹还把我们的“宝贝”拿了出来。
这时，妈妈出来了，对我说：“你在忙活什么呢？”我笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，你看，这是我们的杰作！”妈妈仔细一看，下面摆的全部都是玩具，妈妈让我别摆，我说：“不要，再说了，我也要让月亮公公，不，是月亮婆婆，让月亮婆婆看看我们地球孩子玩儿的是什么，也让她给星星孩子们买点好玩儿的嘛！”妈妈也只能让我摆着了。过了一会儿，妈妈对我说：“孩子，爸爸要放花炮啦。”我赶紧进了家，看着那一个个烟火直射云宵，我用望远镜看着天上的月亮，边看边想，你说这嫦娥也真是的，为什么要偷吃后羿的仙丹呢？如果这个故事是真的，那么嫦娥现在一定在广寒宫里眺望着人间美丽的烟火。
之后，我的爸爸把桌子搬回了家，这时，联欢晚会已经开始了，我们一家人边吃月饼边看电视，直到晚会完毕。
二零一零年的中秋节真令人幸福，难忘啊！
实验小学五年级:陈少奇
哎!从何说起呢?谈起男生我就摇头，说真的，男生真是很讨厌，至于有多讨厌，我都不知道如何形容了。不信，就欣赏一下下面的绝密档案吧！
绝密档案一：
性别：男
爱好：以欺负女生为乐。（让女生流泪是其为之奋斗的目标。）
性格：在学校凶得像老狼，在家里顺得像小羊。
具体事迹：
那次学校组织去东泉山春游。因为我有点儿晕车，所以站起来想透透气，我吃力地用手扶着椅子上的铁杆，随着车子的震动，晕头转向的我正不知如何是好。一个尖尖的指甲突然朝我扎了过来，一阵刺痛让我忘记了晕车的难受。我还没有回过神儿，只见手臂上一个深深的指甲印上流出了血。而他——“幕后凶手”汪佳豪却在旁边哈哈大笑起来，不用说，肯定是他搞的鬼。可又能怎么办呢？他就是那么一个以女生之忧而乐的坏小子。
不过，就这么一个坏小子，也有他致命的弱点，那就是怕他妈。上次放学回家，他正眉飞色舞地向他那群哥们介绍自己如何又一次地成功地气哭了一个女生，不知是谁喊了一声：“你妈来了！”他不等他的先进事迹讲完，撒腿就跑。为此每当我们女生受欺负的时候，总会在最关键的时候大喊一声：“你妈来了！”
绝密档案二
姓名：鲁俊
性别：男
爱好：打官腔，运官味。
性格：当着老师一套，背着老师是另一套。
有一次，我骑着自行车去上学，力气小的我，搬不动那重如泰山的自行车，渴望有人来帮我。
突然，在我面前出现了一个男生的背影，个子高高的，不用想一定是那班长鲁俊了，我不禁暗暗高兴起来。我原以为，他会帮我搬，谁知一个“飞毛腿”踢了过来，看着自己辛辛苦苦才搬上一层台阶的的自行车滑落在地，当时我别提有多么伤心，没法子，民不与官斗。我只好忍气吞声地重新来过。心中暗暗地气恼：哼！如果是老师，你会这样吗？
绝密档案三
姓名：李鸿鹄
性别：男
理想：当弥勒佛（笑口长开笑天下可笑之人）
性格：幽默
他，人人皆知的——“猴子”。在我们班上那可是讨厌中的极品，你看他，长得像个瘦猴子，却偏偏爱出风头，特爱伴幽默，常常把大家弄得哈哈大笑，直到肚子疼得直不起腰来。
那天上课时，他呀不知为何在那乐个不停。老师见他不停地笑，想让他安静下来，就站在他的前面，板着脸看着他。两人面对面，大眼瞪小眼，他总算忍住了那清脆的笑声。不过说出的话却又引起了全班的一阵骚动。
只见，他止住笑，一本正经地冲着那位号称好好先生的老师说道：“哎!老师你怎么总色迷迷地盯着我?搞得我都不好意思了。”弄得老师看也不是，笑也不是。他是不是很搞笑。
怎样，看了我的绝密档案，我们班上这些调皮的坏小子是不是给你留下了很深的印象。
你是不是和我的感觉一样，觉得他们有那么一点讨厌呢？不过，世间万物都是相互映衬的。就如鲜花总得要绿叶配一样。没有这些坏小子，又如何体现我们这些小女生的乖呢！
我身边有个大名鼎鼎的“坏小子”。瞧，我们班春游时集体照上那个笑得眼睛眯成一条线，摆着手的男孩，他就是我班的“坏小子”——华珺。
他长得很可爱，走起路来虎虎生威的，就像一阵风刮来似的。特别是他那双眼睛，很大，而且很精神，什么好事情和好东西都难逃他的“法眼”。记得有一次，我买了一袋薯片准备在补习班下课的时候吃，我小心翼翼地藏在书包里。我知道，一旦被华珺发现，肯定被他“骗”个精光。下课了，我悄悄地打开，吃了一片，生怕被他发现。可这个细微的动作没能逃过他的“火眼金睛”，他盯着我嬉皮笑脸地说：“藏什么好东西呢？快拿出来分享，不要逼我出绝招’’。我摇摇头说：“没什么呀！”“瞧你，吃了东西，连嘴巴也不擦一下，快拿出来！”我极不情愿地拿出来，可他倒好，像猪八戒吃人参果，一片又一片，最后只剩下几片，气得我直咬牙。
记得一个星期五，平时吝啬的华珺不知怎么那么大方，带了两大杯咖啡，说要让同学们分享。那可是我的最爱啊，我连忙拿了一杯，一口气喝下去。欸，怎么没有，原来他早就喝完了，把打开的盖子用胶水粘上了，还骗了我。我找他算账，他竟哈哈大笑，说贪小便宜就是这个味。
这就是我们班的坏小子，虽然他很调皮，但到头来，他却给了我们许多乐趣。
六年级:夏乐韬
在班里，有一个我较为讨厌的同学。他呀，天生一张黄了吧唧好似苦瓜的脸，上面有一对浓的不太合适的眉毛。他好像跟安静过不去似的，只要一静下来，他的嘴就紧紧闭起来，好像憋得一肚子火没出撒似的。
班里，数他最行。在别人不注意的时候，他就会突然打别人。记得又一次，刘·在桌上躺着休息，他便莫名其妙地使出“肥猪压顶”的招式，他没反映过来，惨遭“毒招”。他在上边倒挺自在，看把他给乐的牙都掉出来了，可是刘某却差点肠子都被压出来了。他不会歇着，我们班同学和老师都认为他有多动症。
但出去外面却是个“软豆腐”。有一次，他和五班王xx去玩，王xx渴了让他去买可乐，我看见他忍着心里的怒火，去买……
唉！这就是我们班最调皮的白。
三小六年级:SCL789
我曾经读过许许多多本书，其中也有一本书，它的每一页上都被我爱惜得很好，它也是我最珍藏的一本书——《五·三班的坏小子》。
它在杨红樱阿姨笔下，杨阿姨把一个个鲜活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在这本书中，主人公自然也是五·三班那群坏小子了！鲁云飞在五·三班内又叫“肥猫”，与“豆芽儿”是死党。当然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其实的淑女，而“假小子”戴安呢，却是守护艾薇的“护花使者”。
有一回，夏雪儿与肥猫做同桌，他们真是冤家路窄，这回，居然做了同桌！肥猫耍了点小聪明——用尺子在课桌中央竖了一道三八线。并规定如果夏雪儿超线要给肥猫薯片，肥猫超线要给夏雪儿雪梅。有次，肥猫忘带语文书了，夏雪儿出于好心把自己的书凑过去，“啪”，三八线倒了，肥猫却说是夏雪儿超线，要给薯片，夏雪儿气得脸一阵儿青一阵儿红，就把书拉回来。过了一会儿，老师叫肥猫回答问题，没想到肥猫一字不漏地回答对了！原来肥猫用眼睛斜视夏雪儿的语文书。下课了，他们俩吵了起来，肥猫说夏雪儿的书超线了，夏雪儿说肥猫的目光超线了。当然，夏雪儿没吃到肥猫的雪梅，肥猫也没吃到夏雪儿的薯片。这样一件事就不圆满地结束了。
我们班中也有这样一群坏小子——美女舒诗诗，她的“护花使者”王嘉译，王嘉译可真是一个名符其实的假小子：她体育课上，跑步总是遥遥领先……而我呢，性格与夏雪儿有些相似，刚烈中带着几丝倔强，开朗中又带着几分坚持。肥猫李茂，豆芽儿鲍真，他们真是一对死党。只要班长舒诗诗一哭，王嘉译一定会以迅雷不及掩耳之势出来，为舒诗诗打抱不平。之后又一定会去安慰她、哄她，直到舒诗诗不哭了才会去忙她的事。
《五·三班的坏小子》是发生在校园中的，校园因为有他们，才会变得如此生动有趣！
五年级:万奕焓
最近，我刚看完一本书——《漂亮教师和坏小子》。这本书是《五？三班的坏小子》的续集。作者杨红樱在书中讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六？三班的班主任，因此与坏小子“肥猫”(鲁云飞)、“米老鼠”（米奇）、“豆芽儿”（黄豆豆）、“兔巴哥”（战小欧）发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，令我印象深刻：
六？三班的米兰老师能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放，像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，令全校都羡慕六？三班有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。
米兰解决问题的方式与别的老师大有不同，她见到两个班的男生打架，别的老师会让打架的学生写检查、请家长，学生回家后不免受一顿皮肉之苦，而米兰觉得老师自己能解决的事情，为什么非要请家长呢？本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？要是说得清，他们就不会打架了。
米兰去“肥猫”家家访，米兰发现这些自以为了解自己孩子的家长，其实并不了解自己的孩子。“豆芽儿”想让米兰去他家家访，米兰编了一个善良谎言送了一个医治尿床的偏方。
人人都在赞美春天，夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。有一本书上这样写过：“第一个把姑娘比作花朵的是天才；第二个把姑娘比作花朵的是庸才；第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。”人人都爱春天，都在赞美春天，夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天，敢于批判春天。关于春天，我们听到的、看到的溢美之词太多了，已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去真切地感受春天了。不“人云亦云”，这是最难能可贵的。就像我们的班主任彭老师。有一次，一个园地的作文是要求写《植物的生长过程》，彭老师事先就让我们种绿豆、观察绿豆的生长过程、写日记，后来的作文大家就都写得既生动又具体了。
米兰老师教一个软弱的男生如何扞卫自己的尊严，同时教给他一个道理：世上没有救世主，只有自己救自己……
在这些故事中米兰老师认识了“肥猫”、认识了“豆芽儿”、认识了六·三班。书中融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，给予我深刻的启迪。
五年级:李佳骅
今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事搞笑又有趣。那几个“坏小子”让我记忆忧新。
首先登场的是“坏小子”肥猫他不光长相还有笑声都活像一只又懒又馋的猫他虽然十分笨重但有一个轻飘飘的名字鲁飞云。虽然他身上有许多缺点，但他是个爱同学的人。大雨天，他把伞借给了他的“死对头”。自己冒雨回家。接下来是两大笑星米奇和豆芽儿，他们可是全班公认的。上课时他们时不时插上几句笑话。老师不在时两大笑星就说起了搞笑相声，逗大家开怀大笑，真让老师哭笑不得。五三班的“坏小子”还多着那
我看着这本书我觉得那几个“坏小子”就在我生活中。我的校园生活因他们而精彩。那几个“坏小子”看似渺小，其实伟大。
我的童年生活因他们而精彩。
《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。它是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。或许每个班上都有那么几个“坏”小子，但童年的生活却因他们而精彩。
就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿，这群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。肥猫爱吃东西，每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋、两个中国汉堡包，还要带东西到学校去吃。而豆芽儿呢？最喜欢吃稀饭，所以他俩站在一块，形成了鲜明的对比，一胖一瘦，简直就是“大饼油条”,哈哈!还有，夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”，也很有趣。立体三八线是用一根又长又宽的尺子隔在课桌中间，要是超过一点点，就会碰倒尺子，无论是谁犯了这规矩，就要以零食来惩罚，可是当真正实行起来，却闹出了许多矛盾，比如有一次，肥猫没带语文书，夏雪儿好心把书摊开，却碰倒了课桌中间的立体三八线，而肥猫也在老师提问时，目光穿过了立体三八线，结果，在课间，这对同桌发生了争论，说对方都犯了“三八线公约”，吵来吵去，最终也没有吵出个结果来，当然，那个小惩罚也就吹了。
夏雪儿与肥猫的事件不禁让我想起了现实中的我与我的同桌所发生的事情，我俩都爱笑，但有时也会为一些鸡毛蒜皮的事吵架，可是，吵完之后却又会变成笑料使我们笑得喘不过气，嘻嘻！那时，是多么好笑呀，但当你要讲述给别人听时，你往往就会不知用什么语言来形容、表达，更好玩的是你还没有向别人讲呢，自己就笑趴下了。
我们班也像文中的五三班一样，也有那么几个“坏”小子，他们会捉弄我们女生，藏走我们的书、铅笔盒，有时甚至会把我们弄伤，而这时的他们会变得温柔可爱，关心地问我们的伤势，给我们借红药水……
是呀，无论是哪个班，都有我们心中的“坏”小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候他们会毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念！