内心深处那首歌
时间的目光一刻不停地注视着爱的身后和前方，明晰着爱的是足迹，追随着爱的是人们，记录着爱的是故事。
题记
几多落花擦过额际？几多枯叶上缀上衣襟？几多流水带走熟悉的人群？几多雁阵驱走脸上的笑靥？变的是时间，不变的是父亲始终如一的爱。爸爸，你是我内心深处那首歌，隽永而永不过时。
第一首你像其他孩子一样，年满三岁的我被送到了幼稚园。我像只不体面的小狗一样惴惴不安的坐在位子上，周围人来人往，却没有我可以挤进去的间隙。迫不及待的等到了放学，我第一个冲出教室扑向爸爸的怀抱。“爸，我不要来这里，都没有我认识一个人。”爸爸蹙紧了双眉，“乖，习惯了就好了。未来那么长的路，哪里有那么多的人你都认识呢？”“可是我怕，我都没有朋友，没有人愿意跟我玩。”我无辜地嘟起了小嘴抱怨道。“这才第一天，日子久了就好了。你要有礼貌，自己主动去跟他们交朋友。”“恩，我知道了。”记忆中的那天，爸爸慈爱地摸了摸我的头，“一切还早呢！都会变好的!"爸爸魁梧的身形那样高大，他笑呵呵的用短短的胡茬蹭蹭我的额头，夕阳倒在他身上，那样温馨。我永远也忘不了那天，哪个教我学会人生道理的场景。我的爸爸，英俊又高大。
第二首你小学时因为家住的远，我不得不来回乘公交车上学。一天下午，因为帮老师准备东西，错过了晚点的车。寒风挟着雪花肆虐整个车站，我无助地站在站牌下。“小朋友，你爸爸妈妈呢？叔叔送你回家吧。"一个尖小瓜子脸的男人眯着眼，眼神里一闪而过的狠厉与精光让我为之一颤。我正当不知作何回答时，爸爸出现了。“不用了，兄弟，我这就带孩子回家！快，谢谢叔叔。”我躲在爸爸身后，抓紧了爸爸的大衣。许是感到了我的颤栗，爸爸不好意思的说:"大兄弟，这孩子认生。外面这么冷，快去办你的要紧事吧。”“爸爸，他是坏人！”“孩子，他是坏人，你就要智巧妙的回拒。他不是，你就要有礼貌，你要相信，世界上好人比坏人多，你要对生活充满信心！”
犹记得那天，爸爸眼神复杂的看着男认仓皇离去的背影，“要始终用一颗赤诚的心对待生活。”爸爸背我回家，因为不好意思说爸爸你太累了，放我下来吧！眼睁睁看着爸爸日渐佝偻的身影又担负一份重压。那天，我的爸爸，已经不再年轻帅气了。
现在，我在看书，目光掠过书页瞄到了爸爸正在修剪盆栽。他的两鬓已经在不经意间斑白，他的脊背已经更加弯曲。想起昨天晚上，我挽着爸爸的手回家，“不知道我老了女儿还会不会这样挽着我？”如烟熏目一般顿时泪水溢满眼眶。会的，我的爸爸，你不再年轻了，你歇一歇吧！
爸爸，是你在我身旁，轻轻的告诉我人生哲理。你就像春日里的一滴甘露，总能在悲怆的岁月里鲜活我的记忆;你就像夏日里的一片绿荫，总能在炎炎烈日中撑起我迷茫的天空；你就像秋日里的一缕阳光，总能在萧瑟的风雨中温暖我失落的心。
爸爸，你是我内心深处那首歌，风儿静静的吹，吹走满身的尘埃，却吹不走你的隽永，你是我永不过时的最珍爱的那首歌!
初三:攵攵
在这个季节，风，轻轻把夜雾吹开；雨，滋润着大地，让大地更显它的姿色；花，接受着阳光的沐浴绽放自己美好的“青春”；树，容纳万物之精华释放美好的“年华”；草，也在争先恐后的为这个世界增添一份精彩。
春意盎然，留住了我的脚步；撩人的春色，让我不禁更想探个究竟。一次爬山，让我对生命另眼相看。
学校组织的爬山活动，让我又兴奋，又害怕，爬山的没有几个人，只有我和我的朋友还有两个老师。我们走在丛林中，树叶茂盛就像是“横柯上蔽，在昼犹昏”一般，鸟儿在枝头作乐，唱着自己心中的歌。走在其间，让我就更向往那座大山，它让我充满好奇心。开始爬山了，右手紧紧的抓着岩石，左手往上挪。害怕的我两脚直发抖，不敢再向上也不敢往下看，生怕自己一不留神摔了下来。我竭尽全力的向上爬，但内心的那非恐惧战胜了自己坚强的意志。现在，听到鸟儿的叫声不再觉得那是美好的而是让我感到厌烦，觉得那就像是在嘲笑，我的太阳已不知躲到哪里去了，再也看不见它的踪影，这时的我不堪一击。就在我下定决心向上爬时，一场突如其来的大雨瞬间让我不知所措，我的手不再是我的手，我的脚也不再是我的脚，因为我根本动弹不了一丝一毫。大雨打在我的身上，让我感到无比恐惧，我大喊出来，我不想再爬了，我想下来，可是我不能，我没有这个勇气。就在这时，我看到了不起眼的小草，它像一个军人一样站在那无论怎样它绝不动摇，在经受暴雨狂打的它仍然如此，这让我不再感到害怕，看见小草让我顿时感到羞愧。我慢慢的向下移动，而我心中的小草也在慢慢成长。我成功了，这一次，我的意志打败了我的恐惧。
这一次的成功让我感受到了生命的可贵，因为只有活下来才能够看见雨后的彩虹，有一个人曾经说过“这条路是我自己选择的，就是跪着，我也要走完。”这句话一点都没错，既然选择了，不管多大的困难也不说放弃，生命之歌真是一首“好歌”。
琴键上透着光，彩绘的玻璃窗，在哥特式教堂，弹奏一段成长的交响乐。
——题记
时针一圈一圈地走，时光一分一秒地流，如今的我们，正驾着船，驶往心中向往的彼岸。
音乐缓缓响起，我们内心欢快的歌声也随之响起。天空，白云，风筝，那是我们童年的梦。曾几何时，我们一展稚嫩的歌喉，向往成为花季的歌者。曾几何时，我们手牵手，肩并肩，想要冲到终点，骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的奖牌。曾几何时，我们挑灯夜读，只为着在次日的考试中能够名列前茅。
音乐在继续演奏，可我们的歌声却不再嘹亮。是累了吗？
我们原本纯真的笑容渐渐淡去，只留下一声声无可奈何的叹息。
一堆堆高得如山的练习册、作业本，一捆捆重得似铅的考卷、书本，让深陷其中的我们呼吸沉重。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”此时的我们，正在沿着这条阶梯，一步一步地迈向老师口中光明的终点。
“三年拼搏为一战，六月疾笔论英雄。”为了成为这个英雄，我们需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；为了成为这个英雄，我们需要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定；为了成为这个英雄，我们需要有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的进取心。
哦，明白了，心中的音乐从不曾停歇，只是我们的歌声已趋于平缓，因为我们在成长，在慢慢蜕变成为具有新时代精神的青年。谁的内心深处没有一首属于自己的歌，那是我们的梦啊！也许有一天我们会忘了原来的旋律，会步入新的音轨，但只要我们坚持不懈，终会谱出华丽的乐章。
幼稚，懵懂，无知，那是童年的影子。
坚持，奋斗，向上，这是现在的我们。
绵绵的细雨无声地滋养着大地，柏油路上熠熠生辉，一切都显得那么富有生气。此时的我，心中的太阳冉冉升起……
每个人心里一定都有一首歌，是让你沉醉其中的，不管是经典老歌，还是流行音乐，都会有欣赏他们的人。我的心里也有这么一首歌，让我觉得感触很深的，它不是老歌，也不是流行曲，它是大自然赐予我们的宝贵财富，它是大自然之歌。
春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲，让我们置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏的声音传入耳中。正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天，我们心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀!听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的歌声，轰隆隆，轰隆隆~正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。正是这学的歌声，让纯洁的雪，让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
感谢大自然给予我们的大自然之歌，这样四季的歌是不是比所有的音乐要更加美好呢?这才是真正的天籁之音啊!
如果有机会，就跟我一起聆听我内心深处的那首歌，那首大自然的歌!
初三了！出山了。未曾年轻就苍老的我们，终日睁着浑浊不堪的双眼在浩浩书山中寻觅在茫茫题海中挣扎。朝七晚九的学校生活就像一台庞大的时间机器，将距中考不多的日子尽数搅碎在其中。我们就像上了发条一样不停地运转。
从家到学校，再从学校到家仅仅十分钟的路程构成了我生活的两点一线，每天来回其间，风雨无阻。这天晚上由于下课后在学校待得久了一些，回到家已经很晚了。拖着一身疲惫的我一下子倒在床上，不多久便昏昏沉沉地谁去。不知过了多久，楼上一阵悦耳的歌声将和周公对弈的我拉了回来。我正要发作时，却不禁被那歌词所打动，静静地聆听着。
“梦想是注定孤独的旅行，一路上少不了失意和嘲笑……”
我顿时睡意全无，大脑像放映机一般将过去的画面一帧一帧地呈现在我的脑海中。依稀看到小学时那个梦想充沛的我，终日描绘自己的宏伟蓝图；七年级刚踏进中学校门那个满怀雄心壮志的我，面对朱红色的教学楼心中暗下决心；八年级那个在一次次失败中越战越勇奋力拼搏的我……一幅幅画面像一张张通牒，提醒我那些曾为梦想努力过的艰辛的过去。我重新燃起斗志将疲倦驱散得一干二净。我重新坐下来，拿出习题，一遍遍斟酌一遍遍计算……楼上的歌声好像春风一般驱散我周身的寒冷和疲乏。
不知过了多久，钟声在宁静的黑夜中“叮咚”地响了起来。楼上的歌声不知何时已经停止，我睁着猩红的双眼依然在和最后一道题斗智斗勇。终于在写完最后一个字时，我放下了笔。
从那以后，每当我消极怠工倍受打击时，这首歌的旋律总是在心中一遍遍响起。在这个被试卷和成绩紧紧缠绕的灰色初三，它就像一抹清新的绿，让我看到了些许希望。
歌声不曾停止，梦想不曾淡去，脚步不曾停下……
一般来说，看过盒饭后，孩子们就可以说：“我吃啦！”然后开始吃饭。但是在巴学园，这中间还要加上一段合唱，这也是巴学园和别的学校“不一样”的地方。校长先生是一位音乐家，他自己写了一首《饭前之歌》。不过，这首歌的曲子是一个英国人写的，校长先生只写了歌词。其实更准确地说，校长先生是把原来的那首歌，换上了自己写的歌词。原来的那首歌，就是有名的《划船歌》：
划啊，划啊，划起你的小船
轻轻的，顺着溪流漂下
啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦
生活象梦一样美好……
校长先生换上的歌词，是这样的：
好——好——嚼啊
把吃的东西
嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊
把吃的东西……
唱完这首歌之后，大家才说：“我吃啦！”
在“划啊，划啊，划起你的小船”的旋律中，校长先生非常巧妙地换上“好——好——嚼啊”的歌词。很多巴学园的毕业生，在长大了以后，还一直以为这个旋律本来就是饭前唱的歌的。校长先生可能是因为自己的牙齿脱落了，才写了这首歌的吧。更有可能的是，比起“好好嚼”来，校长先生认为更重要的是：他一直教孩子们，吃饭的时候，是应当花上一段时间，心情愉快地和朋友们交谈着，慢慢地吃。大概是为了防止学生们忘记这个，校长先生才写了上面的那首歌吧。总之，大家大声地唱完这首歌，说一声：“我吃啦！”就开始向“海的味道、山的味道”进攻了。小豆豆当然也是一样。
一时间，礼堂里安静下来。
春大姐已卷铺盖走人，夏二姐已神不知鬼不觉侵入了我的生活，为光明的前途奏响了一曲D小调，听——
又是一个不闷不热的初夏，我依旧甩着乌黑且蓬松的可以跟松鼠尾巴媲美的马尾辫，哼着不成曲的小调走在回家的路上。依旧用余光多瞟了几眼那棵屹立了几十年的大榕树，可今天我却愣了一下。哟！榕树伯伯有“老伴”了。我望着倚靠在榕树伯伯怀中的秋千，两眼放光。从小我就好喜欢荡秋千，喜欢那种惬意的感觉。
我三下两下跑过去，一屁股坐在秋千上。淡紫色的杆杠给我说不出的兴奋，而且坐在秋千上看榕树真的好不一样。我闭上眼睛，熟练地用脚用力蹬地，秋千如我所愿地晃动起来。微风，轻轻地拂起零乱的头发；小鸟，幽幽地奏出美妙的乐曲；太阳，懒懒地射出微暖的光芒。“哈哈！”我不禁失声笑了出来，脑海中漂浮着白云，我仿佛在半空中往下坠，又被风甩到白云上，这种感觉，真的不知道用怎样的词来形容才好。真的，好惬意，好爽快！可是为什么我感觉风越来越大，脚根本无法蹬到地，秋千好象越晃越高，我赶紧睁开了眼睛，头，什么也没有？
“呵呵！”明明有声音从树后传出呀！当我正郁闷的时候，树后蹿出几个小朋友。难道……？！
我尴尬地笑了笑，跳下秋千，向小朋友挥了挥手算是告别。
“哈哈哈……”嘻哈打闹声从身后传来，构成了一首童真、纯洁的歌曲。不错的，那是一首歌，一首让人不禁乐出声的歌。
它将载着我的童年，消逝在歌海里。
人生在世，思考很多，触动很多。或许在一次次思考与感触中你会因为终于诞生出来的成果，艰辛苦痛，甜美而留下眼泪。而我，正是因为那一首歌曲，使我彻底明白了人世间的冷暖与爱。
刚刚听说了在佛山发生的小悦悦事件。心中不免有一点辛酸。一个那么可爱的两岁半的小女孩，竟然会在那么幼小的时候失去生命。
今天的天气不怎么好，就像我的心情一样被乌云遮住了大半个天空。而那片天空所剩下的就只有阴暗。伤心。
就在我行走在两边小道的商店旁边，忽然听到了一首歌曲《如果遇见你》。
“该如何遇见你，在你责备的眼里……。”听到这里，我猛然回想起了那次触动人心的一幕，“一个小女孩，在市场中和妈妈走散，在道路中央受到过两次货车和面包车的碾压，旁边经过了18个路人都对她熟视无睹。”
难道不是应了那一句歌词“有的时候，世界热情不够，天使也会在云端难受，人生的长路，没人教你走，惊慌的孩子，找不到出口。”
那位天使不就是两岁半的女孩小悦悦吗？难受？不就是小悦悦的内心因为得不到世界的关爱与社会的帮助而伤心难过吗？那人生的长路不就是在碾压后没有人扶你起来，使你在这迷茫的人世间中找不到方向的描述吗？
“紧握拳头，你害怕了多久。哭红眼睛，纯净了宇宙。”
受伤过后饿天使，我知道你对人世间没有关爱而充满着恐惧，那么，我的天使，请你把你心中的难受都说出来吧！都哭出来吧！就让你那纯洁的泪水来洗濯人世间的污秽和社会的冷漠吧！
“人生的长路，让我带你走，回家的灯火，伴飞鸟温柔。”
我的天使，在你跌到后，让我轻轻的牵起你的手，在以后的人生道路上，让我给予你爱。回家，永远都在那个充满温暖以及关爱的地方，连鸟儿都禁不住被那个温暖与爱的地方而感染。
天使代表着世间最美好的事物，她也是纯洁的化身。天使不希望看到一个冷漠无情的世界，她们需要的是温暖，是人类的善良。小天使，她可能是带着绝望和伤心离开人世，但是第十九个路人的到来，彻底的温暖了小天使的心，因为他知道了世间还是有爱、有温暖的。生命的最后一刻，或许她会流下一滴泪水，而那滴泪水中饱含着对世间无尽的感恩。
这首歌曲，触动了我的心。因为，他，使我又一次看到了希望。看到了爱。?
初一:民智故范
寂寞的园子，寂寞的树林，下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟，听不到鸟儿的鸣唱，也听不到自己的脚步声。能听到的，只是仿佛萦绕在耳边的，那缥缈空灵的歌声：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”听着，听着，那条白裙子，又雾一样地弥漫在眼前……
“你抓，你抓！”“你抓！”童年记忆里的那些女生们，总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下，我蹲在草地的一边，静静打量着那群女生围着一个瘦小的，穿白裙的女孩，像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴，在那儿拿她们的眼睛盯着她，喊着：“你抓！”“你抓！”那个女孩也一副不情愿的样子，争执了一会儿，便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去，我便拍拍身上的土，也悄悄离开了。
童年里的人对童年里的我，评价绝对是：“从来不和别的小朋友玩”，“很少和别的小朋友说话”，“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望，促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩：感觉她和我是一样的，莫名地有一种同病相怜的感觉。
日子似流水，偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人，却还是依然回不到过去的往昔，剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行进中，我忘了她的模样……只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的小方盒子，里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了，盒子从手中滑落，“宝藏”便偷偷溜了出来：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”
缥缈空灵的歌声，从小盒子里争先恐后地窜出来，代替了风声一阵阵飘来，又散开，充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着，只觉得远处的她又似白雾般飘了起来……我想与她交朋友，却不知如何表达，便只能这样偷偷地看她：看她一个人蜷在角落，看她一个人在活动场玩耍，看她一个人独享盒子里的歌声……一个人，一个人！她也是一个人！我在心里呐喊着，那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放，在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去，与她并坐，让两颗孤独的心相互依偎，却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。
她听歌，我也听歌，偷偷躲在她看不见的地方，静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹……海哗哗地流，我去的地方……人人都要去……”
我便只是沉浸在自己的梦境中了。
自始至终，她似乎都没有发现了我；又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样，不就更默契了吗？她是什么样的呢？怀着期待而恐惧的心，我还是不能走上前，只能目送时间的河流将她淹没，将她迷失——我幼儿园毕业了。
如果我当时可以勇敢一点，再勇敢一点，会不会便是另一种结局？可人生怕的不就是如果吗？！我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌；而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道……我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹，海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……
“我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”耳边听着这熟悉的歌声，我的眼前仿佛看见了家乡的美景。我的家乡在金东区，这里的物美，景美，人更美；这里的水果、江河、楼房……无一不洋溢着希望的气息。
瓜果飘香
走进源东乡的桃林，似乎身临仙境。只闻一阵阵桃香扑鼻而来，人世间到处充满粉白色的香气。那一个个水淋淋的、白里透红的大白桃，就好似仙桃一般，令人垂涎欲滴，忍不住要多吃几口。
每到春天，江东镇便呈现了一派热火朝天的景象。原来，这里的草莓熟了。农民们摘草莓，他们一点儿也不觉得累，倒是别有一番乐趣。草莓通红通红的，又酸又甜，清爽可口，吃了令人回味无穷。
然而我最喜欢吃的，便是塘雅镇的葡萄了。一串串的葡萄不但小巧玲珑，而且香甜可口，像珍珠般晶莹剔透。轻轻地尝一颗，泉水般的清爽立即溢满全身。
绿水新城
走进建筑艺术公园，感觉这边的风景独一无二。公园里有各具特色的小型建筑物：蜂巢、茶室、瞭望台……亲身登临，可以望远，可以高歌，可以玩游戏，真是别有一番滋味在心头。
建筑艺术公园的南侧便是金华人的母亲河——婺江。如果在傍晚，刚吃完晚饭，来到江边散步；这里微风徐徐，十分凉爽，流水碧波荡漾，泛起微微粼光，会觉得，这真是个休闲养生的好地方。
江面上，三座大桥矗立着：东关大桥、永济桥、康济桥，显得十分壮观。江的两岸，绿树环绕，高楼耸立。在高楼上四面眺望，无不体现着新时代的气息，金东新城的美丽尽收眼底。
英才辈出
走进艾青“诗林”。这时，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”艾青爷爷深情的诗歌萦绕在我耳畔。这位伟大诗人一句句感人肺腑的诗把大地都震撼了，“诗林”那一排排石诗是永远也不会倒下的。
来到施光南音乐广场。歌曲“在希望的田野上”散发着著名音乐家施光南对家乡的热爱。随着广场上喷泉的起起落落，施光南的音乐也跟着蜿蜒盘旋，飘荡在每个人的心中
走进金华一中。这里的一切是那样肃静，初一作文只听见老师讲课的声音和学生翻书的声音。优秀的学子们将来要成为祖国的栋梁，有的要成为像艾青和施光南那样的名人，心灵的开阔正是他们通向成功的道路。
家乡的一切都充满和谐之美，富饶之美。望望家乡的小桥、流水、建筑物，静静地坐在这里，再一次回味着那首歌：“我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”。