共找到10篇关于

参观上海科技馆

的作文

参观上海科技馆

五年级|记叙文|800字

今年暑假里,我们全家参观了上海科技馆,真让我一饱眼福。

一进馆内,我们就直奔位于三楼的身体与健康展区中的“食物的旅行”展厅。排了1个多小时的队,终于轮到我们了,我们坐上了一辆西瓜车,服务员给我们每人发了一副3D眼镜后,西瓜车就被一张大嘴巴吞了进去,不等我反应过来我们就进入了食道里,随后就慢慢滑入了胃,这时就听见胃在说“嘴巴咀嚼得可真不好啊!还需要我用胃酸搅拌搅拌!”,话音刚落,绿色的液体——胃酸就涌了出来,我们的西瓜车经过胃的消化后,就和胃酸一起进入了十二指肠,被十二指肠吸收了大部分的营养物质后,西瓜车就带着我们进入了小肠和大肠,它们吸收了大量的水分后,就把我们与剩下的垃圾一起从直肠中排出了体外。这真是一次奇妙的旅行啊!

我在三楼还参观了航天展区,那里有各式各样的火箭和卫星的模型,有中国的长征2号、3号运载火箭及东方红3号卫星,还有美国最著名的土星5号火箭呢!

接着,我们来到了二楼,去参观那里的环境保护展区,那里有一个互动游戏,是要将温室气体打落,保存非温室气体,有些人不认识气体的化学分子式就只能乱打一通,打的都是氧气和氮气,要知道这可是空气的主要组成部分呢,才不属于温室气体呢!真希望大家都多学学科学知识,也要增强保护环境的意识。

二楼的展区里还有很多机器人,那些机器人个个本领高强,有的会和人比赛射箭,有的会陪你下棋,有的会唱歌,有的会跳舞,有的会演奏,还有的会焊接呢!那里还有一个蜘蛛展,有来自世界各地的不同种类的蜘蛛样本,我们一进去就看到了一只巨大的毛蛛在织网,可把我吓了一大跳!

然后我们来到了一楼,映入眼帘的是世界各地的动物塑像,这些动物塑像栩栩如生,我拿着相机拍了很多照片。出了这里,我们进入了森林展区,首先来到了热带雨林区,这里有森林,还有瀑布呢!出了热带雨林区,就到了昆虫的山谷,里面有蝴蝶,有螳螂,有蜘蛛,有甲虫,还有一条大蟒蛇呢!出了昆虫的领地,便是鱼儿的地盘,这里有各式各样的鱼儿,连脚底下也有不少鱼儿在戏水,这里真是鱼儿的天堂!

科技馆里还有很多其它好玩好看的地方呢,因为时间关系我们只能恋恋不舍地离开了。

参观上海科技馆

六年级|记叙文|1200字

我盼啊盼,终于盼到了去上海科技馆的日子了。11月8日,一大早,天下着倾盆大雨,我们长安镇东小学的小记者们都早早地在学校等着乘车出发了。也许是被我们激动的情绪感染,雨公公回家休息去了。雨停了,一辆高高的旅游车来了,我们欢呼雀跃,一个个旋风似的跑进车厢。一路上,我们无比快乐,漂亮亲切的导游姐姐一直拿着麦克风为我们介绍上海的美,科技馆的大,似乎两个多小时的路程,也显得不怎么漫长了。

该下车了,同学们迫不及待地从车上下来,眼前就是一个比学校还大十几倍的科技馆,下面停靠的一排排汽车,犹如一条长龙,数也数不请。我们带着一颗好奇的心走进了科技馆,一进去,给我们的第一感觉就是豪华,美丽。

我们先进动物天地,里面的动物虽说是假的,但工作人员做得栩栩如生。你看,那一头牛在吃着嫩草,甩着尾巴,是多么悠闲;那边一只长颈鹿,昂着脖子,他那高傲的样子真引人注目;一只正吃着竹叶的熊猫,用他那会动的眼睛,凝视前方,跟有敌人来了似的……走进动物天地,就跟来到了原始森林一样,让我们见到了以前没见过的动物,让我们懂得了更多知识,我喜欢这里。

经过了模拟的小山,我们来到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶标本样式众多,红的,白的,粉的,黄的……五颜六色。抬头一望,上方也是蝴蝶,他们在半空中翩翩起舞,姿态不一。有的两只蝴蝶在采花粉;有的在空中展示自己的美;最有趣的是一只大蝴蝶似为母亲,在给自己的小蝴蝶找食物。真想伸手轻轻触摸,但由于都有玻璃护着,够不着,因为他们非常珍贵,稀有,我们只能望蝶兴叹了。

穿过山洞似的蝴蝶谷,我们来到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠,各式各样。加上那尖而长的叫声,配上黑色的山洞,显得万分可怕,令人不寒而栗。蝙蝠洞里面有一台显示屏,专门关于蝙蝠的知识讲解,非常全面,让我们更彻底了解了蝙蝠。

蝙蝠洞前面是生物万象馆,里面可大了,门口有两排鱼池,分为浅水鱼类和海底鱼类。里面的鱼种众多,没有一样我们认识,但他们在水中游来游去,让人们参观,让人们了解,他们那活泼可爱的姿势把人们逗得开心,我们对他们的喜爱也是绝无仅有的。再走进里边,亮闪闪一片,最左边是羊,一只母羊在给小羊们喂奶,他们舒服安心地躺在那,比我们还幸福;左手边是实习菜园,里面种着菜,南瓜,他们在土中活跃地生长,一个比一个健壮。

走出大门,我们坐着电梯,上了第二层,来到了机器人世界。里面全呈黑蓝色,有很多好玩的。让我印象最好的是跟机器人打乒乓球。我们年龄太小没去玩,不过陈老师玩了。因为有我们的鼓励,陈老师打得还不错。后来我们又游览和机器人下棋的地方,那里的人太多了,我们只能看了,几场下来,全是机器人赢,他们太聪明了,我们根本没法跟它们比。

走完机器人世界,我们来到了岩石洞,一进大门,一个地球模型呈现在我们眼前,地球上黄色最多,那是沙漠;绿色最少,就说明我们植树太少,提倡我们要保护环境。再往里面去,就是岩石洞了,正前面是一颗象牙,有两米多长,宽宽的,极能引起人们的注意。岩石洞中的石头闪闪发光,精美好看,真想带回家,但是价钱太贵,贵得无法想象。他们非常古老,可能有几万年的历史吧……

时间不早了,导游姐姐来接我们回家。走出科技馆的大门,我有点儿恋恋不舍,再到远处看看,科技馆就犹如凌空展开的一副神奇美丽的画卷,我们将把它留在心中永远,永远。

参观上海科技馆

五年级|记叙文|650字

暑假里的一天上午,爸爸正好休息在家,我向爸爸提了一个建议——参观上海科技馆。

爸爸同意了,我高兴得跳了起来,连喊:“爸爸万岁我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般,可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘,那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时,我们就来到了科技馆。

“里面可真大啊!”当我踏进大门时,我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了,正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架,恐龙可真是庞然大物!我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰,可是后来它们灭绝了,科学家至今还没有找出明确的原因,我想我要好好学习,长大后去揭开这个谜底。

接着,我们参观了动物世界,各种各样的动物标本让人目不暇接,最绝的是里面有机器人能跳舞,奏乐,有个机器人能听懂人的话,如果你走近对它大声说“向左”他就向左,吸引了很多的观众围观。我们走到一个电动标本区,只见一个个动物栩栩如生,一头小鹿正在摇头向我致意呢,我摸摸它的头,它就发出愉快的叫声。

紧接着,我们参观了地壳探秘专题,使我更好地了解了我们的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的构造。地震,火山的模拟演示使我感到既害怕又好奇,大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地认识到:我们要好好保护自己的家园,保护环境。

后来我们又参观了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程师”等很多主题。还亲自玩了好多节目,如两个铁球哪个先到地,齿轮机,模拟发电机,火箭发送,小小魔鬼屋等。在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。

我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你,让我度过了难忘的一天,使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。

参观上海科技馆

初二|记叙文|450字

汽车在颠簸了两个多小时之后,终于来到了目的地——上海科技馆。

进馆后,我们来到了一楼的“生物万象”。进去后,我们被眼前的事物惊住了,这里有大片大片的植物,在茂密的树丛中,还有几条流水。我们顺着石阶往上走,穿过一道石缝,就来到了草本植物的世界。透过玻璃窗,我看到了很多平时看不见的植物,含羞草、爬墙虎样样都有,还有一些不知名的小花小草,它们缠绕在一起,显得十分好看,令我们大开眼界。

走出草本植物山洞,我们顺着“山路”来到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟,令我们毛骨悚然。突然,一只蝙蝠闯入了我的眼帘,我向墙壁上看去,只见七八只假蝙蝠伏在上面,我仔细端详着其中较大的那只,它的两只爪子紧紧地扣在墙上,两个翅膀微微张开,头深深地埋在翅膀里,好像正在熟睡。走出蝙蝠洞,穿过石林就来到了出口。

我们顺着楼梯来到二楼,参观了蜘蛛展。进门后,我被右侧的几个抽屉吸引住了,我走过去打开了它们,只见里面放着一只蜘蛛,起初,我以为它们是假的,当我拍了一下抽屉的外沿,才惊奇地发现,这只毛茸茸的蜘蛛是活的,继续往里走,我们还知道了有吃鸟的和生活在水下的蜘蛛。

午饭后,我们还参观了智慧之光、探索之光、机器人世界、地壳探秘等许多地方,领会了现代科技的发达。

这次参观,让我们大开眼界,看到了许多奇妙的东西。

参观上海科技馆

三年级|记叙文|550字

今年的暑假,我和妈妈出去旅游,到了南京、无锡、苏州、杭州等地,不过给我印象最深的还是上海科技馆。

上海科技馆可真大呀!圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区。我和妈妈先去了生物万象园,里面有热带雨林、石林、各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观,让人们体验物种起源、生态和基因的多样性。然后我和妈妈就去了视听乐园,里面有很多好玩的游戏,不过都是人造的,那里面有一个没有水龙头的管子,名叫“天上落水”,看着高空中落下的一股水柱,让进来的每个人都有了去探究它的好奇心。还有一个景象就是如果你在这边骑自行车,旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑,你速度快他也快,你慢它也慢,可真吓人!

来到机器人的世界,里面有各式各样的机器人,有的能灵敏地跟人下围棋,有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西,还有些机器人给我们表演了节目,有舞蹈、京剧、武打等等,他们的表演栩栩如生,跟真人一样,可真好看!机器人好聪明呀,不过我们人类更聪明,因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。

接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅,我见到了穴居狼蛛,扑鸟蛛,寄蛛,跳蛛等。在地球家园,讲了地球是人类赖以生存的家园,带来关于地球的可持续发展的思考。智慧之光园,让我们在参与中体验快乐,在快乐中感悟科学。在探索之光园,我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就。

一天的时间不知不觉过去了,我还意犹未尽。在科技馆就象到了一个智慧的大宝库,里面无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索。

参观上海科技馆

三年级|记叙文|600字

今天,我去了上海科技馆。在那里,懂得了不少知识,还玩了游戏别提有多高兴了!现在,就听我一一道来吧!

一来到科技馆,我和爸爸买好票后,就去了儿童科技园探索人体。我们先来到了脑,里面的解说员给我们说了很多关于脑的知识:我们的每一个思想和动作,都是由脑来支配的。脑比任何已发明的电脑都复杂得多,它使我们能够思想、说话、听、看、感觉和活动。它不分昼夜,从不休息。脑由亿万个神经元或神经细胞组成,神经元沿着脊髓将数以百万计的信息输送到脑。当这些信息或神经信号传到脑,脑将它们加以整理,又沿着神经向身体其他部分发出指示。

接着,我又去了心脏、胃、肝、肺……

机器人世界

机器人世界的人非常的多,有的在和机器人下棋,有的在看机器人跳舞,还有的在控制机器人玩。我在那里看到有和机器人比赛打乒乓球这个项目,便急忙冲到那里排队,终于轮到我了,我激动地走到台前就和机器人PK了起来,经过一番激烈较量,尽管机器人发了比较刁钻的20个球,我还是稳稳地接住了13个。

智慧之光

在那里,不但可以观察,还可以动手操做,亲身体验,在参与中体验快乐,在快乐中感悟基础科学。在展区里,我模拟滑雪、射门、海中航行,体验了一回“高空骑车”。在高高的钢丝绳上骑车,我的心里既紧张,又高兴。

在这个展区里,我还观察到了龙卷风是怎样形成的;一个水龙头,没有连接水管,却能“哗哗”地流出水来;一个盆子,里面装着水,你用双手去摩擦两边,就会溅出水花……许许多多的为什么我暂时还弄不明白,但我知道,只要好好读书,总有一天我会知道的。

怎么样?听了我的介绍,你是不是也想去上海科技馆了?

参观科技馆

六年级|叙事|800字

暑假的一天,爸爸带我去参观了赣州科技馆,一进科技馆,我就被深深的吸引住了,不由自主的关注起这神秘的科学世界,这里处处是科学的结晶。

一进门,你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水,其实,水中有一根玻璃管,看不出来,只有触摸才可以知道,再往里走,映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转,在地球模型上,我发现了,地球上大部分是海洋,听了爸爸的介词,我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端,有五个圆盘,分别是:变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘,因为转动圆盘,你就会发现偏的圆会变成空心圆,很神秘,象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是:黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色,管子那么长,居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼,我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆,你站在那个圆形的中心点,说一句话,只要任何一句,都会有回音,当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项:一是倾斜小屋:你进了倾斜小屋,如果站在最高处的地方,你会感觉有人狠心地要推你下去,如果你站在中间的位置,你会感觉屋子在摇摆,如果你站在最底处,你会感到眩晕,而且,脚像灌满了铅一样,很难走路。站在最高处,身子往后倒一点,这样,你就可以站稳了,既不会往前仰,也不会往后倒,不信你自己试一试!还有一项是:你在外面骑一个固定的自行车,里面也有一个骨骼人在骑,这样,你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点,所以我印象最深的只有一项,那就是我和爸爸比过赛的东西:有两个架子,上面分别有随意弯曲的线段,是铁的,线段上套着一个棒子,棒子上有一个圈,框框的最顶上有一个表,如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识,还让我明白了要相信科学,并学会运用科学,才能为人类造福!

江西赣州章贡区文清实验学校六年级:彭晨洋

参观科技馆

四年级|日记|500字

一路上,我们兴致勃勃,不一会就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,马中的,还有职高的……都被邀请来参观科技馆,不一会儿,活动就开始了,一共有六个议程,前面五个都是讲话,最后一个才是参观,等呀等,终于等到最后一个议程了!我们走进了科技馆,呈现在眼前的有好多种游戏,我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了,一开始,我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮,就按了一下,在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下,就听见“咚”的一声,怎么回事?我想着,目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里,原来,这“无皮鼓”虽然有一面没有皮,但是科员人员用红外线给代替了,所以,才会发出声音,另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理,才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋,所以,用手在空旷处一抹,就会发出各种好听的声音。

参观了不久,我们要回学校了,我边走边望着那高大的科技馆,心中充满了依依不舍,我多想再玩一会呀!回到了学校,我望着高挂在天空中的太阳,心想:这可真是特别的一天,一个跨越新世纪的一天!科学带给了我们种种方便,参观了科技馆,使我学到了许多,让我发现了科学的神奇和人类的伟大,我要好好学习,长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器,这真是一堂别开生面的科学课呀!

我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧!

四年级:刘劲维

参观科技馆

四年级|叙事|450字

晚上,老爸告诉我,明天组织部机关的要组织我们参加未成年思想教育活动--去科技馆参观浏览。兴奋的我一夜都没着,今天一大早,我就一骨碌爬起来,拿着照相机,小心翼翼地装好胶卷,放进小书包里。一切准备就绪,好不容易才等到下午3点,我和别的小朋友一起坐上车直达科技馆。

一进科技馆大门,就见到一个霸王龙站在售票处的屋顶上狂吼着,似乎要立刻跳下一来和我们比试比试。

买了票,我们排着队来到了阴森森的洞口中,头朝里一看,啊,一只只恐龙,摇着脖子大声吼着,似乎在说:“啊,我要吃掉你们。”大家你推我搡地走了进去。只见那巨大的恐龙站在草坪上,时不时地低下了脖子从你眼前扫过,吓得我的豪毛都竖起来了。别的小朋友也是吓得大声尖叫,唉,还好,小朋友的尖叫声压住了恐龙的怒吼,趁着这时,我赶紧抱着头冲出洞外,深深地吸了口气,谁知道,我刚一抬头,就看见十几米高的长脖子龙正向我扑来,吓得我更是魂飞魄散。

参观完恐龙区,我又来到了科技展厅,里面真是丰富多彩:有会跳舞的机器人,有会弹琴的机器人,有能在空中悬浮的地球仪,还有飞船模拟驾驶器……

参观完后,想着参观过的种种情景,不禁发出感叹:科技馆不光让我们有了很多乐趣,还让我们懂得了要学科技、爱科学、用科学。

参观科技馆

二年级|写景|450字

星期天,我参观了郑州市科技馆。从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包。走进科技馆,里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等。通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看,我们还可以自己操作,自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威力啦。

科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。

我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色的发明家,我也要好好向他们学习。

这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大。