背起行囊走四方
背起行囊，和几个爱游历的朋友，在今天难得的休息日，蹬着山地车出发了。
新修的旅游大道真是顺畅，用力一蹬，车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰，目视前方，呈线形疾速前进，成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道，颠簸的山路考验着我们，我们咬着牙艰难地行进，终于到达了山脚下。将车子停放在山下的小庙里，换上简装，我们的登山活动开始了。
山道修得比往日好多了，有了台阶，我们拾阶而上。但登山的感觉似乎不如以前那么有兴致，于是，我们换了个少有人走的小路，开始爬山。只要留心着自己的脚下，手拉着灌木枝，就能快速地前进。中间休息了几次，水也喝了两瓶。哎，一个冬天没有出游，身体真有点吃不消。稍作停留，不敢耽搁，毕竟无限风光在险峰，谁也没有欣赏眼前风景的心绪，就又继续上路了。历经3个小时，终于将军顶被我们踩在脚下。
来不及喝水，顾不得吃东西，我们快步走到悬崖边，拿起照相机，如饥似渴地选择自己所心仪的风景，按下激动的快门，希望的种子便播撒在心灵深处。而后，就疲惫地坐下，互相靠着，边喝水吃东西，边欣赏周围的美景，仿佛在享受一顿大餐。
夕阳西下，我们才依依惜别大山的挽留，收拾起行装，也收拾起一切。那尖峰，那岩石，那白云，那清风，还有那一切的一切，随着我的梦想都装在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有这样的梦想。
记得上初中的时候，第一天班主任就选择班干部。他依据学生的个性和爱好来点将。我因为地理知识丰富，无人竞争过我，就当选为小小的地理课代表。从此，我就追随地理老师，替她收发作业，给她当随从搬运教学用具。当然，作为回报，可爱的地理老师将其所有书籍和画报都让我一一欣赏了。看着那迷人的地理风光照片，我的心再也收不回了，日里梦里都是它们，魂牵梦绕的。郦道元\徐霞客所走过的就是我心中的所向往的。
可阴差阳错，还是干上了教师这一行。虽然整天忙于知识的传授中，但稍有闲暇，就会到近处去做做旅行家的梦，去体验行者的乐趣。
现在，有了那么一点经济实力了，远游将是我下一步的计划，下一步的梦。
背起行囊走四方，踏着是历史，背着是书箱，纵身几千年，横跨几万里。——究竟是什么有这么大的威力呢？对了，这就是文学，是古代的写景诗歌。
而又因为其情景交融，故不仅可以使人见景，又可使人通情，可谓是世上最划算的旅行了。
在这里有张九龄《望月怀远》中“海上升明月，天涯共此时”的恋恋念情；有王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇风光；有李白《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的疾济喜情；有青莲《论诗》中“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗情雅韵；有太白《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的依依离情；有李商隐《晚情》中“天意怜幽草，人间重晚情”的珍老惜时；有张继《风桥夜泊》中“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”绵绵旅情；有俞文豹《清夜录》中“近水楼台先得月，向阳花木易为春”的天然哲思；有柳宗元《渔翁》中“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”的乡村剪影；还有孔尚任《桃花扇·哀江南》中“白鸟飘飘，绿水滔滔”的冶情佳境……
面对这些美妙的诗句，我们似乎可以研究一下古诗词中“情，思，景”的关系。明代的袁宏道在《叙小修诗》中曾说：“情随境变，字逐情生。”同时代的学者袁枚也说：“品画先神韵，论诗重性情。”
那么，在对古代诗词的管中窥豹中，似乎可以得到一个关于“情，思，景”的这样的结论：以情观景或因景生情，然后又由景而思。这或许是大多数作品的写作模式，我们把这种写作模式叫做“即兴写作”。那么，在“即兴写作”中应偏情呢，还是偏景呢？
清代的吴乔这样说：“古诗多言情，后世之诗多言景。如《十九首》之中：‘孟冬寒气至’，建安中之子建《赠丁仪》：‘初秋凉气发’者无几；日盛一日，梁陈大盛，至唐末而有清空如话之说，绝无关于性情，画也非诗也。夫诗以情为主，景为宾。景物无自生，惟情所化，情哀则景哀，情乐则景乐。唐诗能融景入情，寄情于景，如子美之：‘近泪无乾土，低空有断云’；沈下贤之：‘梨花寒食夜，深闭翠微宫’；严维之：‘柳塘春水漫，花坞夕阳迟’；祖咏之：‘迟日园林好，清明烟火新’；景中哀乐之情宛然，唐人胜场也。宏嘉人依盛唐皮毛以造句者，本自无意，不能融景，况其叙景惟欲阔大高远，于情全不相关，如寒夜以板为被，赤身而挂铁甲。”
这其中便揭示了诗的创作原则：“情为主，景为宾”，“景物无自生，惟情所化”，“融景入情，寄情于景”。至于孰轻孰重，不言而明。
本着这些原则，继续赏析古代写景的诗，玑珠与瑕疵便会自生。
应该说，这是确是一场划算的旅行，不仅领略了天下风光，更了解了诗人的心胸情怀，还能小试牛刀品头论足，快哉快哉！
每次去旅游，都是人满为患之时，特别是七日长假，更是旅游的黄金日，大大小小的旅游爱好者，都去了自己慕名已久的向往地。
不知年月日，不明旅游处，只记得那次上车，准备开往目的地（风景区）时的情形。
那天，我和妈妈一块儿在车站上，由于要去下一个景点，我们只好等车，这时，人渐渐多起来，车子也一趟又一趟的从我眼前驶过。我不觉感到烦燥，心中隐隐有一团什么东西在燃烧。站台上的人也不免有些浮燥，心中急急想去目的地的欲望也渐渐提高。
这时，又来了一辆车，人群马上就引起了一阵骚动，大家不管三七二十一，一个劲儿地挤向车边。车门开了，一些大人马上就挤了进去，顺手拉住自已的儿女，一把将他们拉入了车内。一些年龄小的都哭了，我也不知所措，只感到自已不由自主地往前走，啊，妈妈为我开了一条道儿，我连忙跑过去拉住她，可是，我们终究势单力薄，一番“打斗”后，又被挤了出来。我们就像两条小鱼，被挤在了一些大鱼之中，进也不是，退也不是。啊，人们缩小了“包围圈”，把我和妈妈围在了当中。后来我只感觉，顺着波涛，被冲到了海岸上。定眼一看，才知我已远离了车子，我被人挤到了最边缘！妈妈跑过来拉我，我们又拥入了“人流”。挤呀挤，挤呀挤，终于挤到了车门旁，刚要进去，忽然一踉跄，身子往后倒了，妈妈连忙拉住我，哎，可想而知，我们又被挤到了外面……。
旅游，是我的最爱，也是大家伙的最爱，但在黄金日去旅游，这事，我再也不做了。
浪人在北，书藏行囊。负着沉重的行囊，在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放，为你，映射守了千年的梦。
——题记
恐是已入冬季。午后鲜有暖阳，却透着几分悲戚的凉意。拐进街角一间破旧的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下，手捧服务生递上的咖啡，感受由内缓缓透出的温度，小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热，却如人生的味道，藏和淡淡的忧伤，却令人不禁深涉其中，难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄，记载那刻在星光灿烂里的传奇；浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味，似传述来远古的讯息。
他们说，读书是生命飞翔的羽翼，为人的思想插上翅膀。我笑而不语。生命何尝不是一部书，需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利，却无法如此来左右自己的人生。
与书，我却有一种难以言表的情缘，而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈，沉醉于西方神话的浪漫典雅。在那一个深夜靠在桌前，只愿细品《钗头凤》，默念“欲笺心事，独语斜栏”，“怕人寻问，咽泪妆欢”，感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧；抑或怀抱《基督山伯爵》，深为其复仇史震撼。于是，在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒，强烈的日光刺痛双眸，然后潸然泪下。——只因混沌。
书承载着我太多的幻想。它赋予我的是快乐，抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯，那只是太过虚伪的称谓，它不过是我的行囊。我并非浪人，却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……
执着，生命的导航标。
——题记
沙砾尚且不如钻石闪耀，但它坚信，只有执着便会折射出最耀眼的光芒；飞燕尚且不如雄鹰能搏击长空，但它坚信，只有执着便会有翱翔九天的一天；梦想不在它的大与小，敢于背起执着的行囊，那便是成功！
对于九年级的我们，执着、拼搏便是对梦想的不懈追求。
看着眼前只有五十八分的试卷，我的心被深深刺痛了。我真的不敢相信，我竟然只考了五十八分！面对现实我不得不接受，自己也更改努力，撑起心中的那一片天地。心是这样想的，脑却混混沌沌，一切似乎都乱的不可收拾。怎么办？怎么办！不断的拍打着脑袋，希望得出一个满意的答案。静，静下心来！乱可不是你的主色调！一遍又一遍地告诉自己静下心来，可看到那张试卷，好不容易酝酿好的情绪，又开始大幅度的出现波动。我拿起那张令我心痛的试卷，使劲地攒成一团，便扔进了桌洞里。我想，我肯定是疯了！
站在窗边，看着窗外的景色，心绪不仅翩然。那是一片又一片的绿意，那是一片又一片的生机。花，勃勃盛开，看到这样雅致的景儿，心不知觉地放开了一些。
那鲜花绿意，不断的吸引着自然精灵来采撷，蔓蔓绿意，谁又可曾想过它们是怎样顶着冬风破的寒意挺过来的，谁有曾想过它们是怎样为转年而来的春为之执着……
执着……执着一词在我心底一闪而过。拥有执着，拥有上进的心，又有永不放弃那便会赢啊！再怎么颓唐不济，再怎么忧虑着急也是一事无成。人生就应当背起执着的行囊，让它伴我们走过一生！
人生能有几回搏，此时不搏何时搏？剩下的这几个月，去拼吧，就算提升不了多少，至少自己还曾努力过。就算输也要输得漂亮！不断地告诉自己，执着就是成功的前夜。
机会，是凭自己去争取的；命运，是靠自己去把握的；生命，是借执着去拼写的!
望向窗外的绿意，心不禁有些陶醉了。那翠绿色的柳烟轻拂春风，仿佛在告诉我；执着，是生命的导航标……
行囊是什么？就是把你在旅途中所需要的东西装在一起的容器。人的一生会遇到无数的坎坷，数不清的挫折，我们所能依靠的就是这个容器里的东西。我认为，我所依靠的就是智慧。是的，古人智慧与才华的——诗词。
在我刚刚在那条漫漫的人生路上起步的时候，妈妈就教我背诗词。记得我所背会的第一首诗就是《春晓》，一如我生命中朦朦胧胧的早春。还记得当时面对着这首诗，有种似懂非懂的感觉，只是带着稚嫩的童音吟诵着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“不觉晓”是什么？“花落知多少”又是什么意思呢？我小小的脑袋里塞满了问号。
记得在上幼儿园的时候，吃饭总是吃不干净，总会有米粒掉在桌上、地上，碗里也会剩下一些饭粒。这时父母便会说：“让你背的《悯农》白背了吗？‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’这些都是怎么说的？农民伯伯辛辛苦苦地种地容易吗，你就在这里浪费！”听了父母的话，我惭愧不已。此后，我就养成了不剩饭，不浪费粮食的好习惯，一直延续到现在呢。
时间如白驹过隙。一晃眼，小学六年级到了，还记得那个刻骨铭心的时刻。不愿意面对的终究还是会面对，该来的总还是会来。相聚了六年的我们，从当初天真无邪的小孩子们蜕变成了如今略带青涩的少年。六年间，一起学习新知，一起打打闹闹，一起闯过风雨……六年的情谊就要在此割舍，就此一别不知何时才能相见，心中怅然。不由得想起了唐代诗人王勃所作的《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”想到这首诗的时候，我豁然开朗，无论身在何方，我们都不会忘记了彼此，忘记了我们这份最为珍贵的回忆。那分别与否又有什么关系呢？至少，我们的心是连着的。面对着那些陪伴了我六年的熟悉面庞，我们一一地互道珍重，可是为什么鼻子酸酸的？
眨眼间，十三年过去了，诗词也陪伴了我十三年，陪伴着我成长。教育了我十三年，教给我知识道理。收拾好行囊，口中吟诵着：“少年智则国智，少年富则国富……”逐渐远去……
拾起一抹朝阳，放入我的行囊，我收获了自信；撷取一缕芳香，放入我的行囊，我收获了快乐；摘下一片绿叶，放入我的行囊，我收获了希望。回首看看我走过的路，原来那本泥泞的土地已经被我踏平，一路上的美景已经放入心房。
笔尖划过纸张，留下一股沁人的墨香。思绪飘转，眼前又浮现了一双深邃却又明亮的眼睛。那是小学六年级的班主任，她为人总是笑呵呵的，对待我们就如同亲生的孩子一样，我们可以尽情的嬉闹，可以犹如朋友般谈天说地。她对我不同，总是呵责我，似乎我做的总是令她不满意。终于有一次，我们发生了一次大碰撞，似火星撞上了地球一般。那是一次劳动，我从小就讨厌劳动，看着别人忙得满头大汗，我就想，多我一个不多，少我一个不少，就歇了一会，可没曾想，被她看到了，她把同学们都叫到了教室里，一言不发，只是看着我们，半晌她独独点了我的名字，我心里一颤，但还是站起来直视她的眼睛。“学校组织这一次劳动是为了锻炼你们，不想让你们成为温室的花朵，××，同学们都在劳动，为什么就你一个人偷懒，他们难道就愿意干活？他们难道和你不一样？你就比他们金贵吗？……”我能感受到她十分生气，可我从小都没怎么被骂过，豆大的眼泪顿时从眼眶里涌出来，后来她说了什么我都没在听，只觉得委屈。事情过了很多天，我一直敌视着她，直到毕业的前几天也如此。毕业前，她拉住我的手，笑着对我说“还在记着那天的事？记着其实也很好，你是我的学生，我有义务把你们教的好好的，你不知道吧？我们老师对你期望很高，我也希望你各个方面都拔尖，我也想了挺多，那些话确实有些重了，老师也觉得不对，能原谅我么？”她的话字字刻入我的心上，不知为何眼眶有些湿润，我也对当天她斥责我的话感到豁然开朗，似乎对她少了一分敌意，多了一分尊敬。
如今想起，若是没有当年她对我的严格，没有当年她对我的那一席话，我的性格似乎并不会变得内敛，少了那些张扬。
她对我的关照如同无际沙漠中的一片绿洲，给了我信心；又如同炎炎夏日中的一片绿荫，遮住了我心中的阴霾。有了她，我人生的行囊似乎充实了不少，望着那沉甸甸的收获，不禁展颜一笑，人生中那些大痛小痛，最后都是自己的一番收获。没有严厉的打击，我的行囊怎会充实？
我有两个行囊，
一个在心上，
一个在肩上，
心上的行囊塞满父母亲朋的希望，
肩上的行囊如今还很空旷。
我站在原地向未来眺望，
找寻来自那里的希望，
肩上那空空的行囊，
散发着渴求知识的光。
我终于不再在原地怅惘，
把那空空的行囊，
从肩上放到心上，
不断集聚实现梦想的力量。
久栖的那只大鸟，
抖落羽翼上的尘土，
冲破栖时的迷茫，
驾起狂风它欲飞翔。
我有两个行囊，
它们都在我心上，
带着充实的它们我心不慌，
自信走上那为明天而战的战场！
忆豆蔻年华，有悲有喜；用斑斓的梦想印出一串串寻觅的足迹。
——题记
依旧是我，只是世界变了。
镜中那满脸的稚气都藏匿在连我自己也认不出的面孔里。
当大人不再把我当孩子看，我才发现自己长大了。回忆过去，似乎时时都在希望成长，就像小时候希望去幼儿园，在幼儿园时又希望上学，一直到现在……也许是对未来的无知，又或许是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，而现实和想象似乎总有一段距离，当未来真的来了时，却又对往昔有一种说不清，道不明的眷恋之情。
2013的那个盛夏，我得到了很多同时也失去了很多。
因为自己的贪玩，父母不得不高价将我送入高中，我得到了在另外一个学习殿堂深造的机会，却也失去了那些陪伴我三年的同学，岁月一点点，成长一步步，我不知道对自己未来有多少莫名的期待，亦不知踏入校门的那一刻起，究竟自己心里有多在乎，只是凭着一股天真，带着些许的“傻里傻气”穿梭于这个陌生的世界。
全新的生活并没有使我不知所措，反而我更知道自己想要什么，却总也改变不了自己，那个为了梦想却不知道奋斗的我，时常穿梭于校园的每一个角落，带着许许多多的愁思，幻想着自己的未来。
午后的阳光如此耀眼，却也照不透我那颗落寞的心，小学到初中，初中到高中，以前的我认为自己是最棒的，可当踏入校门，我却发现那个自以为无所不知的我，那个自我骄傲文章上校书，校报，杂志的我在同学们面前显得微不足道，看着这个世界，无奈席卷了我的脸颊！
直到那一天，放假回家。我带着残破的试卷和不堪的分数回家，面对父母那无光的双眼，我再一次羞愧了自己的行为，而父亲也在盛怒之下，狠狠地打了我，似乎是父母的泪腺，也或许是身上父亲留下的伤痕，又或者去学校路上被岁月留下斑白发丝的爷爷的劝告，似乎敲响了我的那一颗沉睡已久的心！
岁月带走了诸多美好，却也让我真正认识到了母亲那句“人生的辉煌是靠自己拼出来的”真正含义。
重新拾起梦想的行囊，踏上梦想的征程，努力的实现自己豆蔻年华的梦想。
依旧是我，只是世界变了……
今天，我们年少，意气风发，云集于孕育知识，陶冶情操塑造灵魂的校园；明天，我们将肩负重担，背负行囊走四方。
要使明天阳光撒满小路，今天我们该怎样装点自己的行囊呢？
首先，我要装入王进喜的“铁人”精神，那坚持不懈的精神，拼命干活。他带领着自己的队员，在茫茫大草原上露营，粮食不足，就着盐水吃野菜。没有公路，没有运输工具，王进喜就带领大家靠人拉肩扛，把六十多吨重的钻机从火车上卸下来，再运到钻井地。打井时需要水，王进喜就和大家用脸盆，一盆盆端来几十吨水。果然黄天不负有心人，大庆油田的第一口井提前开钻，打出了原油。这是一般人不能做到的，但他能做到，他的队员能做到。这是为什么呢？原来这就是坚持不懈的精神。现在我们许多同学都娇生惯养，不能吃苦。这种精神的确值得我们学习。所以我要第一个装入“行囊”的就是坚持不懈的精神。
然后，我要装入任长霞那取于和黑暗势力作斗争的精神。任长霞是我再家中的电视上知道的。她是一个什么官，有哪些主要事迹，我都忘了，不过我想她应该就是人民口中说的清官，国家的好干部吧！她虽然是个女流之辈，但她巾帼不让须眉，取于和贪官污吏作斗争，为老百姓，为国家作了许多好事。但最可惜的是，她好象再一起大案中死去。任长霞的生命是结束了，但她的灵魂，那不怕邪恶的斗争精神，却没有结束，并且一直活在人们的心中。所以我也要将这取于和黑暗作斗争的精神，装进我的“行囊”中。
最后，我还要将文天祥那一腔热血，对祖国无比热爱的精神，装入我的“行囊”。文天祥是死了很久了，但他的爱国精神却还在。他被俘在过零丁洋的时候，写下了千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句语中，没有一个字不表现出文天祥对祖国的热爱和坚贞不屈、大义凛然的精神，他一直不降于元，最终被杀了，因此也就留下了这千古名句！是什么使他这么的坚持不降呢？就是他那爱国的精神。所以，我要将爱国热情装入我的行囊。
在我未来的“行囊”中，我装进了坚持不懈的精神，这是我第二个装入的和黑暗作斗争的基础，而第二个又正是我第三个装入的爱国精神的基础。行囊中有了这三个必备之物，我想好男儿会“志在四方”！