压力就是动力
同学们；
你们可曾听说过一句话：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”我认为其实在很多时候，不给自己回头的理由，不给自己留后路是一件好事，只有学会用压力来逼迫自己，才能珍惜自己的人生，浓墨重彩的书写每一页。
让我们回顾历史，我们追寻先人留下的印迹———朝堂之上，孟子警觉世人：“生于忧患，死于安乐。”巨鹿之战，项羽破釜沉舟，逼迫将士以一敌百，“百二秦关终属楚；”韩信背水一战，而利用压力逼迫自己，成就了壮美的诗篇。
在当今社会中来自各个当面的压力无处不在。但是“压力是让人挖掘自己的潜力，迸发出最大的力量。”高中是每一位有理想、有追求，有抱负的青年最向往的地方；当今处在初2准毕业班中的我感到了中考压力的重大。
上周四学校开了期末考试前和会考前的动员大会，班主任卞昭华老师在会后又给我们开了毕业班动员大会，当我从会议室走出来那一刻迷茫了起来，弹指间两年过去了我也长大了，要成为初三的学生了，明年的那时我将面临人生中一次重大的抉择，那时怎样我不敢想象，但我要面对‘因为我是学生’。顿时间：责任、义务、使命，这些与中考息息相关的词全部都出现在我的脑海里；但很快我清醒了过来，认为这些词不但没有压垮我反而成为我前进的动力。在期中考试过后我努力学习各科文化知识，无论是主科还是副科我都在迎头追赶……通过了一段时间的努力得到了老师的好评、同学的赞言。以前我总认为中考与我相差甚之千里，不用着急学，可是今天我的思想顿时间转变过来了，这段时间因为中考的压力不得不让我使我驶出全身的动力去应战中考。现在在学校里我能认真听课、认真请教，在家里我能自主学习、在课外班上我能够敢于提问，正是因为有了中考带来的动力使我变得比从前更勤奋、更刻苦、更加知道时间的可贵。现在我在写作文，在写作文之前我一直珍惜每一分每一秒努力学习，我相信只要坚持不屑勇攀高峰，将中考带来的压力变为奋斗的动力就一定能够尝到成功甜蜜的果实，来实现我的人生梦想。
同学们，在我们这段成长的岁月里图的不是轻松而是成才！让我们在压力中奋斗拼搏！前进！相信我们会在压力中变得无比坚韧，无往不胜！我国著名的政治家和教育家梁启超先生曾说过：“患难困苦，是磨练人之最好的学校。”让我们把压力变为动力促使我们努力奋斗，成为一名新世纪中一名有理想、有抱负的高尚青年！
在农业上，有的果农会几天不去给果树浇水，有时会一次浇很多水。或许你会觉得这果农懒，可事实却不是这样。果树上会结出很多果子，而且很甘甜。这是为什么呢？其实是因为果树的根系因为缺水长得很深，源源不断的营养顺着根输送了上来，果子自然甜。有一个实验人员用很多小铁圈将一个南瓜箍住，结果南瓜内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位伸展，控制了整个花园的土壤和资源。
人就像是一只牙膏，只有给了压力，才能挤出体内的潜能。在生活中，时时刻刻不充满着来自各方面的压力：老师的教导，家长的指责，同龄人的耻笑，往往会带给我们压力。记得在五年级的时候，我开始懂事了。一次期中考我考砸了。在以前这是再正常不过的事了，可那时的我自尊心受挫了。看着同学拿着试卷开心的笑脸，好像在嘲笑我一样。把试卷拿回家，父母看着我的试卷还夸我进步了一点。我觉得好对丢脸，我的名次这么差竟然还说好。我感觉好心酸。于是，我便默默的努力了起来。渴望着有一天自己能够超越那些曾经看不起我的人。我有了压力，我也在这压力之下慢慢爬了起来。直到六年级的一次数学知识竞赛，我夺冠了。我受到了震撼，我从来没有妄想我会夺冠，可事实就摆在眼前。之后我摆脱了压力，在下半学期中的一次竞赛里我失手了。一切都是那么不尽人意。我也终于明白了，只有压力，才能帮我进步。压力是最好的动力
到了初中，压力理所应当的增加了。每一个人都会成为你的劲敌，一刻都不能松懈。或许这样提升会比较大，但是人总是会累的。我不禁有些疲倦了。父母，老师无时无刻不在给我施加压力，同学也是。唉！
人们常常说压力大，压力大。自己过的很无助，压力大的让自己都不知道干什么好了。
在现在的社会中谁没有压力？有压力是好事。太大太多也不是很好。没压力的人生活就是行尸走肉，不知道自己可以干什么，能干什么，对自己的生活没有意义了。
压力就是动力，很多人都知道，但是不知道如何把压力转成动力。那就必须先知道，自己的压力是从哪里来的，要冷静去面对，冷静去思考。
有压力就带动自己的思想去做，如果一个人承受不住，那就应该去舒缓情绪，找找自己的动力。
我们不是小说漫画的主角，什么事都不是自己一个人可以杠的。杠不住就去找人帮忙分担，理解一下。
要看清楚自己走的什么路，在压力的推动下走下去。
恩，惠也。恩者，仁也。因为有心，所以感恩。
在这个万里无云、阳光明媚的下午，学校迎来了一位“国家级教师”——石凡，石老师是一位伟大的国家心理咨询师，今天她的到来是为了让我们这些“只会读书，没有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以来的无微不至的关心，无私奉献的的爱，我们要知道：人需要感恩！
石老师在台上深情地讲述自己的理想：在社会上做有用的人，用自己的努力来报答祖国，报孝父母。她为了完成这重大的使命，不断的克服困难，挑战自我，她的使命感和责任感激励她从困难的沼泽地中拔出身来，使她从黑暗走向光明。终于，她成功了！今天她给无数的“自私”的孩子们上了一节课，这不是一节简简单单的课，而是陶熏心灵的一节刻骨铭心的课，无数孩子的心灵被震撼到了，为以前的“不孝”感到无比的惭愧和无限的感激，使他们打自内心的大喊：“我错了！”
接着，石老师给我们讲了两个感人的真情小故事，那震撼人心的话语不禁使我们感动落泪。
当时，石老师也落泪了。也许，她想起了当年自己也是一个不懂事的小孩子，不听父母的话，硬要自己说赢才可以安静，父母也只能默默无闻的帮助孩子……
激情澎湃的时刻终于到来了，石老师要求大家都闭上眼睛，默默低下头，老师边讲边让我们回忆：我想起小时候，总是半夜三更哭哭闹闹，不让父母睡上安稳觉；上幼儿园时总要缠着父母不放，也不进校门，让父母不知所措；当爸爸来幼儿园接我回家时，我总会激动地作出不可思议的事；上小学了，我依然是不懂事，不听父母的话，总是要任着自己的脾气做事；爸爸为了让我好好学习，就要早点送我上学，于是六点不到就起床洗漱，六点半来把我叫醒，而我总会赖在床上不起来，还嫌他烦；妈妈给我烧菜煮饭，为了做美味给我吃，她付出了多少心血啊！而我总嫌饭硬、菜淡，有时只吃一两口，有时甚至一口都不吃，妈妈被急的大怒……无数思绪涌上心头，眼泪夺眶而出，心灵受到了强烈的冲击，受到了很大的教训。
“爸爸妈妈我错了！”
“爸爸妈妈我爱你们！”
“爸爸妈妈我一定学会感恩来报答你们的恩情！”
我永远不会忘记父母的爱，对我的呵护与关怀。我能为他们做些什么呢？
我常常这样问自己。
哪怕是锤锤肩膀，洗洗碗，给他们唱首歌，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到由衷的安慰。学会感恩，学会报答。这时，我仿佛一下子长大了，从今以后，我尽我所能的给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲！
拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨；常存一颗感恩的心，我们的心才会更加纯净！懂得感恩的人，终会幸福。
湖北省荆门市石化三小五（2）班 王玉杨
今天陶老师给我们做了一个有趣的实验。
陶老师先给我们展示了一个瓶子，让我们看清楚了瓶子上的三个小洞，又把瓶子横放着，洞口朝下，在瓶子晃动的情况下，水不停地从小孔里流出来，当瓶子平稳下来，三个小孔却一滴水也没有流出来，这可真神奇啊！我们都发出惊叹的声音，觉得这简直不可思议。
陶老师又把水瓶竖了起来，现在位于离瓶盖最远的那个小孔，只是一点一点地向下流，中间的那一个小孔，虽然也向外喷去，但是并没有最接近瓶盖的那个孔喷得远，并且还歪歪扭扭的，而最接近瓶盖的那个小孔却像喷泉一样，铆足了劲向外喷去。这是为什么呢？在同学们七嘴八舌的讨论中，我们明白了，这是因为它们所在的位置不同。位置最高的那个小孔，它受到的压力最小，位置最低的那个小孔，它受到的压力最大，所以它喷出的水最远。有了压力才有动力。
听到老师的解说，知道了造成这种现象的原理。这让我想起了我在生活中的经历。
平时我的家庭作业都做得慢吞吞的，有时候还会做到十点钟，妈妈每天晚上下班回家，看见我还在做作业，就会过来批评我几句，接受完批评，我还得继续写作业。
有一次，老师来我家家访，妈妈特意将我的老毛病告诉了陶老师。陶老师告诉我和妈妈，写作业是孩子自己的事，应该引导她每次都给自己定个时间，要争取在规定的时间里写完。写作业不仅仅要速度快，质量也要好。老师走后，妈妈就去商店里给我买了一个麦兜响当当的闹钟。
我早早定好时间，让小闹钟督促我的行动开始了。开始我还在专心致志，争分夺秒地写作业了，写到一半，口渴了，我去客厅里喝了一口水，又坐回椅子上继续写。过了一会，肚子又在咕咕叫了，我又想去吃一点零食，可是看着时间一分一秒地过去了，我小声地告诉自己，坚持就是胜利，还有一点儿作业，写完了再去吃零食。我默默地坚持着，终于在规定时间内写完了作业，我成功了。
时间的压力，为我学习的动力。有言道：不给自己一点压力，就不知道自己有多优秀。有时候给自己适当的压力，就可以挖掘出无穷的潜能。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”从人类学会直立行开始，从人类学会并使用工具开始，人类 的创新便拉开了帷幕。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，但是甲骨不易得。于是春秋战国时期发明了竹简和木牍。为了克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。这些造纸术传播出去以后，朝鲜、日本便用帛和简写字，印度用白树皮写字，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”写字，欧洲用羊皮作纸写字。直到东汉蔡伦发明了用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸术飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷书，大大提高了制书效率。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新，让我们的生活更进步。
据史书记载，东汉时期，我国地震活动频繁，几十年里发生较大的地震都有20几次，正是这个原因，促使张衡花很大的力量综合了当时的先进技术，反复研究，终于创制了人类历史上多用途测震仪。它的诞生比现代地震仪早1700多年。地动仪的设计和施工，确实是当时第一流的。反映了我国东汉时期的科学技术和水平。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开；“神舟”六号载人航天飞机也已圆满成功……
历史发展已经证明，核心技术不可能从别人那里买来，核心竞争力不可能从外部得到：要想在国际竞争中不受制于人，必须依靠自主创新。创新，需要社会鼓励创新，尊重创新，保护创新。不断创新，事关全局，任重道远，把创新和发展有机地统一起来，在创新中追求发展，在发展中促进创新，这样的创新才有时代价值，才有光明的前景。
我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强！
2014年5月23日下午，阳光明媚，夏津实验中学举行了一年一度的夏季运动会。
我们班一大早就坐在了指定区域，当时我正喝着凉茶，主席台上的喇叭猛地响了起来，我心头一震，我可是800m运动员啊！虽然我已做好了充分的准备，但我还是十分紧张，我不断安慰着自己，在心里对自己说不要害怕，不要紧张。
站在起跑线上，看着强劲的对手，我不断地告诉自己:我一定要成功，不辜负全班同学的希望。当子弹冲出弹膛的那一刻，我鼓足勇气，不顾一切地向前冲去，忘掉了紧张，忘掉了胆怯。当抬头看时，我发现自己已经遥遥领先。我环顾四周，许多同学正卖力地为我加油，我暗下决心：一定要拿第一。赢的信念一直驱使着我不断前进，我觉得自己浑身充满了力量，我跑得更起劲了，只剩下100m的角逐了。同学们迫不及待地凑到跑道边大声地为我喊着：“加油！”“加油！”……三步、两步、一步，我率先撞开了红色冲刺线，取得了800m跑的第一名，我激动极了，同学们簇拥上来，有的为我擦汗，有的给我递水，大家的欢呼声、掌声在田径场上久久回荡……
信念支持着我跑完了全程，这次比赛使我懂得:无论做什么事，都要有坚定的信念，这种信念信念是前进的动力。
天灰灰的，没有色彩，草儿们在我的眼里一点也没有生命，没有韵律，这一切都是因为我进入初中第一次考试只得了66分！虽然班上还有很多人比我低但对于小学成绩优异的我，无疑是一种打击。
我走在回家的路上，呆呆地望着路边的，脚久久不能动，风儿轻轻的吹着，风中似乎也有丝丝忧伤。它轻轻地将我的发丝掠起。天上的鸟儿自由的飞着，仿佛在嘲笑我。风又轻轻的吹向湖面，掀起了一层又一层涟漪让水形成一股逆流。
突然，一群小鱼吸引住了我的眼球，几只很小的鱼正朝着逆流前进，多么勇敢！多么顽强！，小鱼不畏逆流的阻挡，拼命向前，让人不紧从心底升出一股敬意。
慢慢的，我似乎明白了，那一瞬间，天空又蔚蓝蔚蓝的，草儿们又重新有了生命，世界上的一切都那么美好！是的，一挫折算什么呢？泰戈尔说过，只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力亮。只有流过血的手指才能弹奏出试间绝唱。磨炼又算什么？它是一次机会，是我们成长不可或缺的营养品，把我它，珍惜它。让它在我们手中绽放出绚丽的光彩！
鱼儿给了我动力，在不知不觉中我加快了脚步朝家走去……。.
德国大诗人说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”当我静心阅读完这本经典，便不由自主地用力闭上双眼，双手捂紧双耳，感受失去光明和声音的滋味。瞬间，茫然、恐惧、不知所措一股脑儿涌上我的心头。
当海伦呱呱落地时，和无数个小生命一样对世界充满好奇；当海伦知道无法再让自己天使般的眼睛充满色彩时，抱着一股对世间万物的眷恋；当海伦陷入永久的黑暗时，抱着一股对色彩斑斓的世界的怀念。自始至终，她没有放弃。
海伦。凯特在她还没看完这世界的美丽，就失明了。在她还没听够无与伦比的美妙交响乐，就失聪了。在无光﹑无声的黑暗世界里，手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老师的帮助和引导下，重新打开了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火。从而使她从黑暗走向光明，由孤独到了充满温情，并且让她自信地开启了知识的钥匙。从此，海伦坚强面对困难，勇敢地迎接生活中形形色色的挑战。和健全孩子一起上学。“功夫不负有心人”凭借她顽强的毅力考入哈弗大学，并以优异的成绩毕业。最总，走上了创作之路，谱写着生活的乐趣，世界的精彩。
她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给我们以勉励。那天，课外英语班老师毫不留情地下达了默写一百八十个英语单词的命令。这真可谓晴天霹雳啊！我坐在书桌前，对着像雨点一样密密麻麻的中文发呆，脑袋不听使唤地叫嚷着，提出最强烈的抗议。最终，挤牙膏试的默出了五十三个。我走到洗手间，想用冷水清醒一下自己的头脑，抬头看见了镜子里的海伦，她自信而微笑地说：“柯放，加油哦！相信你一定行。”我突然回过神来，自言自语道：“再不能这样浑浑噩噩下去了，海伦她双目失明，双耳失聪，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。况且我的愿望是自己成为一名英语老师。我怎么能轻而易举的说放弃呢。”于是，我洗心革面。摸索规律，找对方法，终于成功地默完了所以要默的单词。
海伦丰富﹑生动﹑真实而伟大的一生，却给我们带来了感动和激励。不管是健全的还是不健全的人，都需要有希望的支撑。有了希望就等于干裂的地得到了清泉；饥饿的老虎得到了肉块；久日不见光的树木得到了阳光的滋润……言而总之，总而言之，希望的力量是无穷无尽的。
五年级:快乐与你同行
亲情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。有了它，看海能感知大海的波澜壮阔，观山能体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。
亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能够在寒冷的冬天也让你感受到春天的温暖，能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。亲情，让花木兰有了替父从军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心。
亲情，是三月的雨夹着的暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙细雨的滋润中苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。它也许微不足道，力量却足以震撼人生。
正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的志向有了动力，他成了中国历史上杰出的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地活下来了，他还成了“感动中国”的骄子。
情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。高兴时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。成功时，亲人的掌声，是你登上事业高峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。
亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著，能让你品味“报得三春晖”的快乐。