我们的纪念册
封面
一张照片，里面是几张挤在一起的孩子的脸，古灵精怪的鬼脸。伸舌头的皱鼻子挤眼睛……每一张脸都有一个共同点——笑。快乐的疯狂的笑。
照片下写着纪念册。我们的。
首页
两个小小孩，背着一样的书包，从学校里走出来。谈着今天刚学的拼音，或那块漂亮的橡皮，或昨天看动画片看的太久被妈妈骂了。
第二页
听写时“椅子”的“椅”字不会写，偷偷问小A。小A真够朋友，立刻扔纸团过来。谁知被老师发现了，两人要到外面罚站。心想因为自己才害了小A，她以后会不会不理自己了呢。想着想着就哭了。小A以为我害怕老师忙过来安慰。发现小A没生气，以后还能跟她做朋友，笑了。
第三页
因为争论哪个美少女战士更厉害和灯芯吵架了，冷战了好多天。其实气早消了，很想跟她说对不起，可就是要面子。
第四页
一张照片，里面两个脸上还挂钩着泪痕的孩子强笑着，留下最后一张合照。照片下写着：小怡要去美国了，很不舍得。
第五页
又是照片。是春游去游乐园时的全班合照。记得那次虾子在过山车上吼的惊天的泣鬼神。
第六页
同学之间开始写同学录，写满了厚厚的一本。
为了不遗忘。
第七页：……
第八页：……
第九页：……
第十八页
老师说，毕业了。
于是小学毕业了。谁也没有哭，谁也没说什么，甚至连再见也没有说。毕业了。
第十九页
进入新的学校，新的班级，新的环境，陌生的面孔……
最后一页
班里的家伙很快又打成一片，会一起笑，一起哭，一起生气，一起恶作剧然后一起被人追着打。
猛然发现，已经是最后一页了。
嗯，该开本新的纪念册了。一本新的纪念册，我们的。
有一些是唯有时光记得，有一些人唯有回忆记得。而我们是否还记得起彼此。
——题记
手指刚触碰到那本沾满灰尘的本子，我就已经想到，这应该就是我们离别的见证。手轻轻拍去那层沉睡了好久的尘，那几个“同学录”的字印在封面上。多少岁月都没将这几个字抹灭，多少尘埃也掩盖不住它的存在。那几个字依旧躺在那里，我永远记得它。
“同学录”令我们流出了那心酸的泪，令我们流出了那代表不舍的泪。
已经忘记了有多久没翻过这个本子了，轻轻一翻，“吱吱”的声响就刺激着耳膜，一个个或工整或歪斜的字体在纸上跳动着，它们都散发着一股熟悉的气息，那是专属于我们的气息啊。
也许，昔日那一个个充满纯真的同学早已把我遗忘，但我却永远也忘不了他们，因为在脑里，在心里已经给他们留了一个专属的位置，他们已经印在了我的“时光记忆”里了。
曾经的那个调皮的班级，现在想来是多么的幼稚，因为我们会在课堂上捉弄老师，会惹得老师团团转，会不自禁的傻笑。
这些美好的回忆，我不想忘记。
它已经深入骨髓了
直到翻到最后一页，那是充满伤悲的一页纸。因为，在毕业的那一天，每个同学都在这上面写了离别语。这上面的每一个字都如一把尖刀穿过我的胸腔直直地刺入我的心脏。每一个字都在想念它的主人，每一个字都触动我的心房，每一个字都是那么的忧伤。我知道，它们无时无刻都在哭泣。看，页面上的点点泪迹就是它们的泪。
早已学会了忘记，但不知为什么看到这句句溢满伤的字，就流下了代表眷恋的泪。也许是他们的存在一成为我的习惯，也许这是缘，也许这是命中注定，又或许只是我不想忘记。
谁也不知道永远有多远，但我想念你们的心是永恒的。
——后记
在心灵的书本上
写满了无数如梦的憧憬
当你追寻心灵的方向
我的祝福
是窗外的蓝天
是美丽的留念
精彩的瞬间
写下我们永恒的一刻
在你的纪念册上
放飞出我心灵的风筝
即使我们长久分离
也会有彼此心的沟通
珍惜彼此
在这个温馨的世界
永远记得你
打开纪念册
看着我们年轻的笑脸
会为我们曾经的拥有
难忘的岁月
难忘的歌
过去
未来
我们共斟酌
常常想翻开同学录，去寻找一年前的友谊。
虽然同学录形成不到一年，但我把它看得像宝贝一样。友谊是不容易被人记上很长时间的，它会随着时间的推移而消失，像流水般，只留下记忆的碎片。而同学录是可以记录友谊的，只要不丢失，它每天都可以睡在你的怀抱，供你去想象。
拥有同学录，就可拥有永恒的友谊。
普希金在《假如生活欺骗了你》中写到：而那过去了的，就会成为亲切的怀念。所以，过去的友谊就要用一个物体来记录，那便是同学录。它是个录像带，记录着过去的那个瞬间，让友谊陪伴在身旁，它不会老，不会走，也不会被遗忘。
翻开同学录，走进友谊的大门。
翻开同学录，第一页是我的毕业照。一直以来，我都把它当作回忆的工具。回忆以前的那段年华，似乎现在的我离那时很远很远，根本不在同一个世纪。现在比起以前，老了。现在没有以前那样活泼，那样自在。想起小学四五年级时每天还可以爬山游泳，比起自现在在书桌上写一大堆作业更像享受。不过现在做事情不像以前那样不灵活了，只是有点悲伤。
我也可以看同学以前的样子，那傻里傻气的样子有些逗人，引人发笑。虽然有些同学到别的中学去读书了，但我依然可以知道他们的样子，毕竟照相拍好不到一年，他们不会变了许多。我可以向他们点头微笑，也可以大骂一顿，以泄自己以前的气，还可以向他告白，承认一些错误等，这样，他本人不知道，自己也好受些。
从第五页开始，都是同学的自我简介与留言。对于这些纸张，从它买来的一天起，我都没有吝啬过，全部发了出去。为的就是方便以后的交流，跟多的就是得到鼓励，哪怕一句，我都非常感激。面对桌上的同学录，我看见了他们对我的希望，述说着那段美好的时光。
同学录中，祝愿语很多，就连平时关系不好的同学，也在彩色的纸上工工整整写下一句句祝愿，很真诚，没有瑕疵，更没有优美语句来照应，只是那一句很平常的问候与对我的希望，一字千金哪！它不仅代表六年情仇的结束，更代表百年友谊的开始。愿生命与那句祝愿同行。
同学录中，还有些批评我的语言，那些都是最珍贵的，比起那些抄来的语句，这些更显得突出。因为是友谊的缘故，深知“以人为镜，可以知得失”，那些都可以教育我，让我变得强大。
如果同学录可以带来更多的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来更多的同学录，我会用友情去浇铸。我们的纪念册，愿友谊能留在尘世到永远。
文：叶群
在这个艳阳高照的日子里，我们即将离开敬爱的母校，去迎接团徽的召唤了。
在母校无比宽大的怀抱中，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，当初一字不识的我们不见了，取而代之的是一个又一个胸怀远大抱负的翩翩少年。敬爱的母校陪伴了我们六年，当想到再过一个多日就要离开母校了，心里难免会有些不舍。
我清除地记得，六年前开学的第一天，当我们跨进这座美丽的“大花园”时，就被她那诱人的景色深深地迷住了。母校虽不算名校，但也有那绿草如茵的草坪、枝繁叶茂的大树、宽敞明亮的礼堂和一栋高大的五层教学楼。母校的每个角落里，都珍藏着我们深厚的友谊，播种着我们天真的梦想。而在今天，当我们即将离开敬爱的母校，我们又能做点什么呢？
老师，他们是伟大的、无私的。因为，他们为了培育祖国娇艳的“花朵”，不知道批改过多少作业，不知道少休息了多少个夜晚。在他们的辛勤教育下，我们懂得了：怎样去做一个正直无私的人；一个诚实善良的人；一个坚持不懈的人；一个对于社会和人民都有用的人。在他们辛勤教导之下，不知有多少人走上了成功的道路，过上了幸福的生活。俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报，可老师们的恩情又何止滴水，那简直就是一片汪洋啊！当我们即将离开老师的时候，我们又能做些什么呢？
当你跌倒在地，是谁伸出稚嫩的双手扶你起身？当你在学习上遇到难题，又是谁？耐心地给你讲解。是同学，是他们在你遇到困难的时候慷慨解囊地帮助你。同窗六年，共沐一片光明，多少日月，谱写友谊篇章？我们，在同一座校园里生活了六年，在同一间教室里学习了六年。随着年龄的增长，六年的光阴，瞬即逝。在我们即将离开母校之际，当我们想到：我们要告别多姿多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，告别相伴六年的挚友，去迎接多梦的少年时代了！我们又能给同学们留下什么呢？
再过一段时间，我们就要领毕业证书，离开心爱的母校了。在分手的时候，一本《毕业留念册》，留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，这就是我们要献给母校和老师最珍贵的礼物。日后，当思念和日子被装订在一起的时候，将会领着我们，找到那些种在校园里永远长不大的记忆，以及那些留在岁月里永远都难以忘掉的纯真。
再见了！敬爱的母校。再见了！尊敬的老师。再见了！亲爱的同学们。就让我们携手同行，一起迈入中学的校门，共同游历知识的海洋吧！
值得纪念的事情有太多太多，每一份纪念都是一份美丽而不可触摸的网，哪怕你再小心翼翼都会担心会把它弄坏。每一份纪念都是美丽而温馨的。
每当我愉悦的开启相册时，就会看到一张张宛如阳光般灿烂的笑脸。刹那间，你似乎忘却了所有的伤心与悲，只沉沦在幸福的河畔边缘。脑海深处浮现的是与家人、友人共处的美好时光。
每当我回首往事时，我便会轻轻打开曾经与我经历过，共度过的记事本，看着记事本中的字字句句，都会显得异样的满足，不论开心或伤悲。
每当我在学习路途中遇到挫折，我就会抚摸那一份份见证我努力的奖状，以让我应付学习生涯中重重困难，让我更有自信、更有勇气向前冲，不论你摔得多重，你都不会感到疼痛……
它们已经深深印在我脑海里，成为永不泯灭的纪念，然后随着时间的流逝和我一起漂向远方。
十四岁的我们，正值花季。总会发生许许多多有趣的事情。我喜欢把这一件件趣事都写在我的笔下，记录下美好的青春。
今天下午第二节下课后，我坐在班里写作业，可是班里很吵，因为我们班女生手里都拿着一些金点点，又追又赶地在人脸上抹。不管是谁，只要被逮住了，那他就倒霉了。看她们玩的那么疯狂，我还是赶紧开溜吧，省得把我也牵扯进来。于是，我便想着拿着英语书出去背会单词，因为外面走廊里都要比教室安静。
我看前门堵满了人，于是便很自觉的向后门走去。不知什么时候，马佳丽已经偷偷的跟在了我的身后。突然，她用很奇怪的语气叫了声“迎利！”我本能的扭过脸，她那两只藏在身后的满手金点点的手在我脸上发起攻击，我没有一丁点儿的反抗能力，只能拿着英语书作掩护，但还是被她弄得金光闪闪。我尽我最大的力气挣脱她，跑到门口，走廊里的男生一见我就指着我哈哈大笑起来，我赶紧用书挡住脸，恨不得马上挖个地洞钻进去。我只想赶紧去一楼洗脸，可刚走到楼梯口，上课铃声就响了起来。老天你是故意玩儿我呢吧！没办法，我只能无奈的用书挡着脸走进教室。当我刚把书放下，我周围的人就全都用异样的眼光看着我，边说边笑。我气得头都大了，生气的说“看什么看，又不是没有见过我！”我一说，他们就笑得更厉害了。唉！没办法，只能先忍着点了。我向王倩借了点水，倒在瓶盖里，又让她帮我借了点卫生纸。我把卫生纸分成几块，一次拿一小块，再蘸点水往脸上擦。整整一节地理课，老师讲的内容我一个字也没听进去，全都在擦我那金光闪闪的脸。
哼！要不是马佳丽，我才不会……算了，不说了，一提起来就满肚子气。马佳丽，这个仇等周一来学我一定会报的，我要以其人之道还治其人之身。你等着吧！
青春固然美好，但对每个人来说都是短暂的，只有记在了心里，才会留下永远的年轻。
昨天已悄悄走远，成为梦中的画面。于是期待明天，我像个孩子趴在了窗前……
——题记
当我还是个懵懂的小孩时，是时间让我踏进了初中生活。这三年来，真的很开心，是因为有这么一群善良可爱的朋友陪伴着我。我们一起在三班度过了这难忘的三年。
虽然，我们都知道要分班了，尽管在多的舍不得也要变成舍得。但是没想到这么快，我们就不在在一个班了。那天我们都哭了，哭的很狼狈。
现在想想，我们曾经干过的疯狂的事。我们一起逃过课，上课的时候乱坐座位，还偷吃东西，讲悄悄话……还有好多好多。好想锁住时间，让感动蔓延，留下更多只属于我们几个的纪念。因为在那里，我们一起呆过的三班，在那里面承载了太多太多的记忆。原先在一起的时候还觉得很好笑，但是现在那一切都变的好珍贵，好怀恋，好舍不得。现在我们不在在一个班上课了，感觉很奇怪，总是觉得少了点什么。虽然我们会天天串门，但是心里还是有一种无法言语的情感。只剩下90天了，90天以后我们就要各奔东西了，没有了你们的日子，真的好难过。我不知道等到毕业那天我们会哭的多伤心，但是我们仅仅是为了那纯真的友谊。不知道多年以后我们会在怎么样的情景下遇到，还是否认得彼此，不管我们的外表怎么变，我们之间的友谊永远都不会变的。让我们好好珍惜剩下的每一天吧，让我们携手一起谱写我们的《青春纪念册》，这样才不枉费我们的青春，以后回想起来才更有纪念意义。
五月的天，刚刚诞生的夏天，梦开始要鲜艳，前方蜿蜒，一长串的心愿，我们一天一天，凭借着自己的努力和彼此的祝福慢慢实现自己的梦想。
嘿！朋友：
毕业啦，你的脑海会为我这位朋友留个地吗？
小学六年匆匆划过。
一年级，下雨天。
我们紧紧抱着那个书包，雨把我们淋湿了半边。
三年级，下雨天。
我们背着书包，一个劲的跑，书包和人都湿淋淋的。
六年级，仍旧是下雨天。
书包这个与我们相伴六年的书包，也要退休了。换了一个更加成熟大气的新书包，而这个书包的故事却深刻在我们心中……
在六年的小学生活里，有喜有忧，有花有果。让我们共同携手，呵护这友谊之花。
致
陪我哭陪我笑的挚友和六年朝夕相处的老师
浙江绍兴绍兴县华舍实验学校六年级:孙越梦
六年的小学生活
对每一个人来说都是难忘的
六年来，我们从一个个天真烂漫的小孩子变成了知识丰富的青少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师对我们的心血。这六年中，发生过那么多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。快毕业了，每一个学生都想把那些珍贵的回忆留住，留在自己的心里。那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。这时候，我们制作班级纪念册就非常有意义了。或许许多年以后，当一个个同学长大成才，在不同岗位上工作的时候，班级纪念册将永远永远连接着小学老师和同学之间的情谊。
在制作班级纪念册之前，我们小组的组员和我一起做了很多工作。我们首先先讨论班级纪念册的内容和形式，我们大家都纷纷述说着自己的想法，最后我们制定了几个栏目：封面、序言、目录、毕业赠言、优秀习作、成长相片、制作感受等等。然后，我们每个人都在根据自己分配到的任务开始搜集资料，整理内容。
这次的活动，我们组每个同学都积极参与到了其中，原先那些在课堂上不爱发言也不爱动手的小组员，也在这本纪念册上做出了自己的贡献。因此，在制作过程我有很深的感触：
其实在制作这本纪念册的过程中，我感受到了许多。当然，特别是在我搜集自己小时候的习作时，我不禁大笑了起来，那一句句幼稚天真的话语，居然是我写出来的。而且看到了那些文字也仿佛打开了自己记忆深处的大门，触碰到了我心灵中最最真实的情感。看着那些文字，我也仿佛回到了童年，回到了小时候。
其实，六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。也许那些难忘的记忆中有开心的时光，有伤心的时光，但是，那些记忆永远是我们深处最最不能忘记的美好。
初一:吴高慧