我的课外生活

每个人的课外生活都是丰富多彩的。读书、旅游，都是我的嗜好，不过我更喜欢做手工。

这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起

如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！

费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！

迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。

当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的。”

生活就像卡拉OK，伴奏已经响起，歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶；被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄；被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉；被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思；曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动；岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。

我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说：“有好的身体，结实的身体，这样学习才会好。”有时大热天，我会拿着篮球到球场打；有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次，天下着毛毛雨，我约好朋友一起去打球，我本以为她们不会来，可是出乎意料，她们竟然都来了，还很准时。我们便抱起篮球，冲到操场，疯狂地在那儿打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓，拼命地打，像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了，这时，妈妈打着雨伞到操场找我们，对着我们说；“都已经下那么大雨了，还不肯回家吗？快点回家吧，不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。

朋友们，看了这篇文章，感觉如何？我的课外生活是否多姿多彩呢？我还有很多歌，等我有空再慢慢唱给你们听吧！

相信大家都会有多姿多彩的课外生活，我也一样，课外生活的确是很美好的事。现在，就让大家来走进我的课外生活——

“你干什么呢！火都冒出来了！”“好好好，我的小佛爷，你和哥哥一起去玩吧！”这是我在赤水垟淡溪水库烧烤的一段对话。盼星星，盼月亮，终于盼到了烧烤的前一天晚上，我欣喜若狂，仿佛已经在烧烤似的，怎么也睡不着，只好在床上默默地祈祷明天是个万里无云的好天气。

第二天，我们早早的起了床，便到了集合点，别人却已经早早地到，我们便马不停蹄地赶往赤水垟的淡溪水库。老天仿佛开了眼，一路上晴空万里。

到了目的地，我小心翼翼地从车上捧出烤炉，好像一不小心就会掉下去粉身碎骨似的。大家也各守其职：撑阳伞的，架烤炉的，铺席子的，取烤的食物的……

食物应有尽有，让我看得眼花缭乱，最后无奈地取了一串羊肉串，在上面涂满了油，结果就发生了上面我和我弟的吵架。结果我被妈妈骂了，我脸上布满愁云，再看看弟弟，正兴高采烈地在抓小鱼呢！好像早就把烦恼抛到了九霄云外了。我想:恭敬不如从命，我是大的，要让着小的。

我无意的往烤炉那望了一眼，发现羊肉串已经被爸爸烤好了！那羊肉喷香四溢，让我忍不住想去吃一口。我便去夺走了爸爸手中的羊肉串，便津津有味地啃起来：第一口唇齿留香，第二口满嘴流油，第三口仿佛置身与天堂之中。这时，我才发现——已经吃完了！我我自言自语道：“这串羊肉串不给力，这么快就吃完了！”我弟弟也随身附和：“就是就是，你们，还不快给朕烤羊肉串去！”大家都笑嘻嘻地说：“好啦，一边玩去！”弟弟只好去和表弟它们玩了。

我看到了弟弟和表弟正在水里乐不彼此地捉鱼呢！我过去一看，哇，大丰收：一个碗里有15条小鱼。见到鱼这么好捉，我也便加入了他们的行列。我往水里一捞，妄想着抓到一条小鱼，可是徒劳无功。忽然，我看见一条小鱼在岸边，灵机一动，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我拿了一个杯子，用力一舀，那条活蹦乱跳的小鱼便尽收杯里了。我兴奋地大笑起来。笑声在淡溪水库上飞扬……

我的课外生活丰富多彩，你呢？

吃过晚饭，我揉着鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出扑克牌对我说：“来，我们玩一会扑克牌。”我说：“没劲，都老一套了，有什么好玩的。”爸爸诡秘的说：“新的玩法，包你满意。”我略带怀疑地说：“新的玩法？是什么？”“算二十四点，怎么样，没玩过吧。”“确实没玩过”，我觉得挺新鲜，就爽快地答应了。

爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应该怎么玩吧？”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“6、9、1、2”。怎么连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：“不要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎么就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“1、3、8、1。”我们又算起来。我想：3×8＝24，24－？＝24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗？这么简单，谁不会。我高兴地叫起来：“有了。”便在纸上写道：3×8－（1－1）＝24，爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗？”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；（3÷1）×（8÷1）=24；3×8×1×1＝24。经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。

算二十四点，是数学口算中的一种方式，可以锻炼一个人的反应能力和运算能力，比纯粹的数学计算有趣多了。我喜欢玩。

我的课外生活是丰富多彩的，他们就像一颗颗小珍珠在我的脑海中闪耀着，他们如同夜明珠一样美丽，照在我的脑海中。

其中我最喜欢的则是七巧板了。搭智力七巧板是我最喜欢的课外生活了，因为在大智力七巧板的时候，能在玩中学习，玩中动脑，玩中动手，乐趣无穷，能锻炼儿童的注意能力，想象能力和创造思维所以我很喜欢它。搭智力七巧板很好玩，七巧板可以变成多种多样的图形和图样。有的像蜗牛，有的像小白兔，有的像大公鸡。智力七巧板多么有趣啊！七巧板不但能搭成各种东西多种多样的样子，还能给我们带来许多快乐呢！当你用智力七巧板搭出一个图形时，你会感到无比的自豪和快乐。因为那个图形是你亲手搭的。我第一次接触七巧板时，我看别人都在搭七巧板，准备比赛。我也觉的着好玩，所以我也报了名参加。每当放学之后，我都会把书包一扔，手里拿着七巧板急不可耐地搭了起来。我看他们搭七巧板很快，所以我和他们比了起来，我的手指飞快的飞舞着，左边拼好了，拼右边拼好了就完成了。终于拼好了，我是第一个拼好的。

我太高兴了，没想到我才刚学就这么厉害了。我的脸上露出了满意的笑容。经过这次比赛，老师知道了我的特长，就让我参加了区里的多副七巧板比赛。在做过多次练习和多次努力之下，我终于获得了第一名的好成绩。七巧板是我们人生的导师，带领我们开发我们的特长；七巧板是我们的快乐天使，带给我们许许多多的快乐；七巧板是我们心灵早期的开发商，开发我们的智慧。所以我喜欢七巧板。

实验小学六年级:快乐无限

上了初中我才渐渐发现课外生活的时间短了，这中间的时光只化为点点追逐打闹的影子，学业的繁忙让这个影子来也无影去也无踪，我是一个下课孤言少语的女生。

下课铃响了，有些人起身向着走廊走去，有些人正埋头绞尽脑汁的想上课不懂的问题，还有一些人跑到自己的好朋友那里诉说种种班级八卦事。但还有少部分人，我也是其中一个，但我又是与众不同的，那些少部分同学趴着睡觉就是拿着书在啃读，我则是呆呆的望着窗外的风景，有几个人还在我的眼前忽悠了一下，但我的没反应，有一人就说：“这人傻了！”其实我这时正在天马行空的想象中游历呢？

有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外对面住宅楼墙壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了两半，它们互相交错着互相缠绕着向上攀爬去，可又像两个亲侣正拥抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻过整个楼，我想这应该是它近期的愿望。看那由红到绿的叶子，虽说是秋天了，事物的终极了，可他依然挺着向上伸长，焕发出枯红中的绿盈。从远处看这爬山虎好像火焰，分外妖娆，从根部分叉多到顶部的短小。这个小生命正在为自已的生命长河做点缀，拼命的生长，而我们也应该和他一样努力，让自己的人生更美好，到头来不会因为自己没有付出而懊悔。

每一次的课外活动我总能发现一些“物外之趣”，就像爱迪生他发明电灯或许也是看到天上的星星想到的吧！而发明直升飞机的伊戈尔．伊万诺维奇．西科斯基也是小时候玩竹蜻蜓想到人能不能飞。更别说文学家们了，沈复和我一样有情趣总能发现一些物外之趣。丰子恺，他如果没有通过细心观察就不可能写出那么栩栩如生的文章了。我也许和这些人一样爱想象，只要一点点付出我也能成为伟人。其实生活中处处有新奇之处就等着你去探索去开发。

温二中海坛校区初一:张文静

要说我的课外生活嘛，那真是丰富多彩。大多数人都说我是个娴静的小姑娘，可是这背后却藏着一颗火热火热的心啊！正值鲜花般的年龄，周围的一切对我来说，似乎都是玫瑰色的，大自然是那么迷人、深奥、不可猜测。每当课外，我就迫不及待地飞进她的怀抱。我从课外生活里获得了无穷的乐趣。

我爱散步。清晨，沿着我家东边的那条小河，迎着喷薄而出的红日，让整个身心都融进橘红色的霞光中，惬意极了。沿着河边漫步，或俯身倾听草丛里虫儿的低吟，或仰头看着鸟儿欢跳，听着鸟儿欢鸣，小河里的水潺潺地流，在这样的环境中，心都醉了。在此，我或是晨读，或是静静地思考问题，没有人会打扰我。兴趣浓了，我还会沿着河堤跑起来，我的心受着大自然美的陶冶，也变得更加纯洁、火热，充满了对未来的向往。

我爱打乒乓球。下课了，几个小伙伴“呼啦”拥出了教室，跑向乒乓球台。顿时，球台旁沸腾起来了。我们几个“小老虎”首先占据了球台，打起了“二连环”。一方两个人，一个正攻，一个副攻。一个小小的银球紧紧连着我们两方紧张的心。小球在球台上来回飞舞，我们也在台旁腾跃，一双双智慧的眼睛紧紧追着小球。两旁的小观众们也卖力地喊着：“加油，加油！”甭提我们心里多高兴了。

当然，占据我课外大半时间的，还是阅读。那一本本杂志，小说，特别是国内外名着，都像磁铁一样吸引着我。对每一本都是爱不释手，以至于达到“忘我”的境地。

记得有一天晚上，已是深夜十点多钟，一家人都睡了。只有我，被一本《中学生》深深地迷住了，怎么也舍不得放下。当我读到《誓做革命小红烛》这篇文章时，只觉得周身热血沸腾。池越忠姐姐为了救一个落水儿童，永远地去了，她的死是光荣的。我被池越忠姐姐舍己为人的精神深深地打动了。我在心底一遍遍地默读着池越忠姐姐的遗诗：“红烛小，见真心，流着泪，燃自身，平生闪亮不为己，只求照他人。”最后竟一个人不知不觉抽抽咽咽地哭了起来，惊醒了熟睡的妈妈。妈妈诧异地望着我，我才如梦方醒。

我在阅读中，得益是很深的。阅读，已成了我课外生活的一大乐趣。我随着主人公的快乐而快乐，随着主人公的忧伤而忧伤。当然，近两年的阅读，我从那洋溢着对祖国的真挚的爱的字里行间，看到的是祖国的飞跃发展。

我的课外生活并不仅仅如此，我喜欢做的有许多许多。以前的已成为过去，但它们在课外生活的“沙滩”上留下了不可磨灭的印迹。我想以后的活动将会为“沙滩”点缀上更美的花朵。

只要一提起课外生活这个话题，大家总会你一嘴我一句的，大多抱怨着说自己没有课外生活，就算有一点空隙也会被各种补习班给霸占了。我也曾经这样过。在临近小学毕业考的那段时间，我的老师就像个霸王一样，无论是体育课还是音乐课通通改为语文课，一点喘息的时间都不给。这可把我们给急坏了。一听说有其他班级的同学在上体育课，眼睛就放光，那叫一个羡慕啊，以至于满脑子都在幻想着上体育课的情景，身子虽在课堂内，那心早已经神游到了操场上了，老师喊我名字我都还愣在那。那时我的课外生活就两个字——“悲惨”。

到了初中，我想天下老师一个样，他们是从不站在学生的角度上去想的，初中学业负担更重，初中生活一定会昏天暗地。可没想到，幸运的我遇到了林老师。林老师的到来，打破了我以前对老师一贯的评价，她并没有如父亲般的严厉，而是有着母亲般的慈爱，她从不霸占我们的课余时间。她说，不要每一秒钟都用来读书，但读书的每一秒钟都要有效率。于是，我的幸福生活开始了。真的，林老师说到做到，迄今为止，她一次也没有占用过我们的课外时间。

在第一次见面时，我就隐隐感觉到林老师与其他老师大有不同。她很温柔，也不大声说话，尤其让大家叹为观止的是她对我们班上最调皮的黄凡的一套治理方法。她仅凭一张嘴就把黄凡那无法无天的臭小子说得五体投地。

自从林老师成我的班主任，我小学时的孤僻也慢慢地消失了，我又有了属于自己的课余生活。我在小学时可爱打乒乓球了，一到体育课就一人独占乒乓球桌。一到周末就去打几回乒乓球，好像没了乒乓球我就不能活似的。后来因为毕业考，课余时间一直被霸占着，就一直没有机会摸到乒乓球。我以为升入中学后，我再也见不到我心爱的球了。可是进入九中，有了林老师，我又重新回到兵乓球桌前，我对乒乓球的相思之苦一扫而空。我的课余生活又变得快乐了。最近周末早上我还会陪晨练的老奶奶一起打球。每次我总是打得很小心，我尽量地把老奶奶的球接住，而老奶奶每次打高球时，我都不好意思扣下去，怕老奶奶捡球累着了，所以每次都是我输，都是我去捡球。虽然这样每次打完球都累得我上气不接下气，但老奶奶总会夸夸我：“这小孩打球打得蛮不错的。”我就美滋滋的好像跌进了蜜罐似的，从嘴巴一直甜到心里。我的课外生活充满了阳光。

而且，在林老师的影响下，我还开始了幸福的阅读之旅，即使是课间十分钟我也会去找书看了。而以前，我是一个不喜欢书的人，说不出什么原因，我从小就对书没有什么好感，总觉得它很空洞乏味。但在林老师的带动下，我开始接触课外书了。林老师说文字是有魔力的文字是会说话的。真的，那天上朱自清的《春》，林老师就让我感受到文字的魅力。不仅是我，我们班级的许多人现在都爱看书。看课外书占据了我大量的课外时间，一有空闲我就会去图书角看书写摘记，那里全是林老师从家里搬来的书，每一本都很好看。

周末下午我还可以上上网，打打游戏。晚上还有看不完的电影、电视剧。我最酷爱战争电影了，脑子里跟随着电视里的人，幻想着手里拿着枪，那心里真叫个乐啊。

读书，摘记，打球，上网，看电视，我的课外生活丰富多彩，我的日子过得有滋有味。这样的课外生活是不是让每天疲于应付各式各样作业的你很羡慕呢？

很幸运，常听起别的同学抱怨功课太紧，爸爸妈妈为自己增设的业余兴趣班太多而没有了丰富的课外生活。而我却不曾有这样的遗憾，因为我的爸爸妈妈有这样一个理念，让我在繁忙的学习的同时，不忘记用各种有趣的课外生活来丰富我。“学习好，玩好”是我最大的感触。

很小的时候，爸爸妈妈就用昂贵的付出让我开始学习钢琴。和一般同学家长不同的是，他们没有把这当做我以后的专长来培养，所以我起来比较轻松。一个星期去老师那里的上课任务都能基本完成，我现在感到学习钢琴对我的学习没有丝毫的影响，相反，能够在紧张的学习之后弹上一段自己喜欢的曲目来放松自己。也能把在钢琴上一坐就是一二个小时的工夫用来做思考题上面来。今年的八月份，我的钢琴就能通过十级了，我相信用良好的心态一定能通过这次的级考。

因为个子比一般女同学高，妈妈总担心我因为怕羞而影响形体发育，再加上我受电视和媒体的影响，总希望自己能有优美的舞姿和良好的体态，就央求妈妈带我去学舞蹈。妈妈的目的很明确。那就是有一个良好的形体就够了。你看看！她这么简单的要求我会做不到吗？所以啊，我爱舞蹈！它让我轻松！

逢周末有空的雨季，爸爸妈妈就会开车带我到离城不远的的八岭山森林区。那里是爸爸的老家。爸爸特爱带我，妈妈和洋洋钻林子。哦，对了！忘记告诉大家，洋洋是我家的一只小狗，它可爱极了。每次一进森林区，妈妈就会说我们在做“森林日光浴”。而爸爸则用他从小到大的经验来告诉我哪些地方会长出味美的蘑菇。偶尔在运气好的时候，我们还能摘回真正的鲜美蘑菇，回家后美美的做上一碗可口的汤！甚至与有一次我们还拾到过一窝野鸡蛋呢。爸爸高兴了偶尔还吼上一嗓子，而我就唱起了在学校里老师教过的歌，还要妈妈来个二声部，这时，洋洋就在那里欢快的跑来跑去，在草堆里直打滚儿。还忘了告诉大家，在森林唱歌的感觉好极了，仿佛站在宽阔的舞台上，周围还有阵阵松涛在低吟浅唱，感觉能不美吗？

有的时候我们还特爱去江边，那里人少，开阔我们在沙滩上留连往返。在沙滩上画画，写字，妈妈在那里别人的豌豆田里学着农妇的样子摘豌豆，引得别人以为我们在做小偷，想偷他们的豌豆呢！嘿嘿，真是过瘾啊！不过也有不高兴的时刻，爸爸指着江面上的一些漂浮物问我看清楚是什么东西没有，“我的天啊，那全是一些废弃的一次性用品。”我说到。于是，我和爸爸找来一些数值来捞那些浮物。可是我们的力量毕竟有限，在这长长的母亲河里，仅靠我们如此微薄的力量有怎能还她一个清洁的身躯呢？在爸爸的建议下，我写了一份倡议书，倡议我们大家从自身做起，爱护环境，爱护我们仅有的地球。

我的课外生活真的很丰富，一下子也说不完，所以我感到幸运。这都得益与我的父母，他们知道一个学习，身体，品格都完美的孩子没有丰富的有益的课外生活是不行的。你都好羡慕我吧？

我的课外生活像一座七彩的彩虹桥，多姿多彩、快乐无比。在我的课外生活里我可以与小伙伴一起玩耍，可以与爸爸、妈妈一起出去玩……    

                      看书                                     

小的时候,奶奶经常给我买书，可是我怎么都不愿意去看，但自从奶奶对我说：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话时我以为书真的有黄金做的房子和有颜色的玉。

一天我翻书时,发现书中根本没有黄金做的房子和有颜色的玉。于是，我又想了想是不是只要看了书就会有呢？当时的我被书中的情节深深地吸引住了我看了第一段就想看第二段。那时的我才不管书中有没有黄金做的房子和有颜色的玉。于是我开始“啃”起了书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味。直到有一天上午，我把所有的书全部都“啃”完了，之后我叫奶奶去给我买书，奶奶说:“你不是不爱读书吗？我以前给你买的书你都还没看完呢!”我自豪地说：“都以经看完了，不信你考考我。”奶奶随手拿了一本书考我，结果我全都答对了，奶奶说:这不是真的吧！”我听了，骄傲地笑出起了声。于是，奶奶立刻带我去书店买书。从时起我与书叫结下了不解之缘,书成了我课余生活不可缺少的一部分。

现在的我终于懂得了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的意思了。 

书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天；书，带给我的是喜气洋洋的喜庆；书，带给我的是喜气洋洋的喜气……书充实了我的课余生活,充实了  四岁时的我已经认识了许许多多的生字，有时我还经常讲故事给奶奶听呢！读书可真有趣！

书可以净化人的心灵,所以：爱书吧,它是知识的源泉，是一座照亮我前进的灯塔!                                   

打羽毛球

你看了上面的故事可不要把我认为是一个书呆子，有时，我也会和伙伴们一起去打羽毛球。瞧，那就是我，我们正在举行40盘大战呢！

方骏杰是很难接到球的，我说：“等你接到球天都塌了。”方骏杰信心十足地说：“我一定会接到球的。”没想到他真的接到球了。我说：“不错有进步，继续加油。”一个小时过去了我打得满头大汗，终于赢得了比赛。

通过打羽毛球我懂得了一个道理：“做什么事都很简单，如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也难不倒你的。”

这就是我的课外生活，固然单纯，但趣味无穷。我爱我的课外生活！