我应该这样做

在生活中，我做过许多应该做的事，也做过许多不应该做的事，而令我最记忆犹新的，是在一个夏天的晚上发生的事。

那是一个皓月当空的夏夜，我耐不住闷热，下楼乘凉。我边走边想：今天可真安静啊，一个人都没有，可能大家都躲在家里孵空调吧……突然，我听见一阵嘈杂声，我闻声找过去，看见一群小孩围在一起，我挤了进去，看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭，旁边倒着一辆小自行车。我询问了一个大一些的男孩发生了什么事，他说：“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使劲哭。”我赶紧走到小男孩身边，蹲下身子，问道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一边呜咽着说：“这……这里。”一边指着膝盖上，我看了看，原来只是擦破了一层皮，我安慰他说：“没关系的，只是擦破了一层皮而已，勇敢点，来，我扶你起来。”于是，我扶着他，让他慢慢站起来，对他说：“小弟弟，你还能自己走路吗？”他试着向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起来。我马上又扶他起来，说：“不哭不哭，我背你回家好吗？”小男孩说：“好……”于是，我把他背了起来，推着他的自行车走出了人群。

我一边走，一边问清了他家的地址，还好，他家并不算远，我本以为能很快把他送到家，可是没走几步，就累得透不过气来，汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，终于来到了他家。他的妈妈对我千恩万谢，我笑着说：“阿姨不用谢，这只是我应该做的。”

走在回家的路上，我心里感到万分开心。

以前的事情都是老师和家长叫我做什么我就做什么，可上周五那天，我却做了一件我自己认为我应该做的事。

那天，我坐公共汽车回家，我站在下车门的旁边，高兴的哼起了小曲。

忽然，下车门那边传来一阵吵闹声打断了我的歌："快把座位让给我们。”

我定神一看，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，气愤极了，想：真是，禽兽不如！

吵着吵着，那个小妹妹哭了，这时，我不知从哪里来的勇气，,冲上前去，气冲冲地说：“你们怎么能仗着高大欺负弱小呢？”他们毫不理会，还说：“哪来的丑小鸭？，关你屁事。”

我眼睛瞪得圆圆的，说：“ 你们看过电视剧——《 鲁智深》吗？那里面鲁智深可比你们的力气大得多，可他从不欺负弱小，在鲁智深面前你们算什么？”听我这样一说，人们纷纷起来指责他们，这两个小孩惭愧地说了声：“ 对不起”把位子让了出来，我把小妹妹扶到原位坐好，小妹妹说：“谢谢你，大哥哥。”我微笑着点了点头，回到下车门旁边去了。

回到家，我把事情的来龙去脉说给妈妈听，妈妈说：“我儿子真的长大了。”

在我的成长过程中，我做过许多非常有意义的事情。至今回想起来还为当时的做法感到无比的自豪。

记得有一天，我吃完晚饭在马路边闲荡。忽然，一位叔叔从我眼前走过，随手把一块西瓜皮扔在了地上。差一点就把一位老伯伯摔到了，我看见了就立马跑过去，先把老伯伯搀扶起来，然后我走到那位叔叔那里跟他说：“叔叔你这样做是不对的，不能随便扔垃圾的。” 叔叔对我说：“你这个小孩怎么这样呀！”他用力把我推开了。我的心里受了委屈，那位老伯伯看见了，走过来，悄悄竖起大拇指表扬着我，转眼我心里的委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。叔叔对我说：“小朋友，你做的对！以后不要理睬这种不讲道理的人。”我想：我到无比的自豪。但是我也为我们祖国感到惭愧，那是因为现在有这么一个自私、不尊老从小到大还从来没有看见过这么自私，这么不尊老爱幼的人。

现在想来我为我自己的做法感爱幼的人。

在我的成长过程中，我做过许多有意义的事，至今回想起来，还会为当时的做法感到自豪……

有一次，我放学回家，发现妈妈还没有回来。我心想：妈妈平常工作那么忙，回来还要做家务，我应该帮她做点什么。这时，我想起了妈妈喜欢吃西红柿炒蛋。于是，我照着妈妈的样子，开始做西红柿炒蛋。我先将新鲜的鸡蛋敲开，再在里面放一些盐，开始搅拌鸡蛋。

搅拌完后，我再切西红柿和葱。开始烧了，我先打开煤气，点着火，把锅子放上去预热，并倒入橄榄油。等油温上升以后，我再把刚搅拌好的鸡蛋倒入锅中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接着我把刚切好的西红柿也倒入锅中，西红柿在锅里发出噼里啪啦的响声，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把刚刚炒好的鸡蛋倒入锅中，一起翻炒。最后将葱洒入锅中，再加入盐和味精，炒几下之后，一盆美味的西红柿的炒蛋就大功告成啦！这时，妈妈回来了，她尝了一口我炒的西红柿炒蛋，流下了激动地热泪，感动地说：“你真是我的好儿子！”

这就是我应该做的事

周六的一个下午，我和爸爸妈妈去红松路买阿三生煎，经过菜市场时，一个穿着邋遢，约莫30岁左右的女人，抱着一个哇哇大哭的小孩子拦住了我们，操着山东口音对我们哭诉：老公上个月车祸死了，身上没钱回老家，小孩子已经有一天没吃东西了，看着她无助的样子，以及小孩子因为饥渴而发出的吵闹声，我举得他们太可怜了，我二话没说，马上把小背包拉到身前，掏出小皮夹子里全部的家当：三十三元贰角钱，塞在那个妇女的手中，那女人马上双手合起作揖：念叨着好人有好报……离开了。我这才抬起头得意地看着爸爸妈妈，爸爸妈妈互相对视一下，然后会心一笑，表扬我说：帮助有困难的人，这是一个人的优秀品德，我自己也很安慰：这是我应该做的。

一个月后的又一个周末，我和妈妈去金汇路一家音像商店买碟，在店门口，一个抱孩子的女人又拦住了我们的去路，我抬头一看：咦，这不是上次在龙柏菜市场门口碰到的女人吗？大概她已经忘记了我们，这回操着四川口音说：老公二个星期前在建筑工地摔死了，没有车票回家，孩子饿了……我丈二和尚摸不着头脑，彻底糊涂了，我疑惑地看着妈妈，妈妈把我拉进了店里，轻声对我说：“看来那个女人是个骗子。”音像店老板娘马上说：“这个女人经常变换身份或变换手中的孩子在这一带骗钱啊！怎么会这样啊？”我很失望，也很迷茫。

回家的路上，我闷闷不乐，妈妈拉着我的手说，如如，你已经长大了，要知道这个社会本来就是复杂的，有好人，当然也会有坏人，我们不能因为上了一次当，就全盘否定自己，就抹杀掉我们心底最纯净的东西。善良，助人为乐是一个人的美德，你还是要坚持下去的

我若有所思：如果碰到需要帮助的人，我仍将会一如既往地伸出援助之手，我想我应该这样做的，但是，呵呵，我从此也要多长个心眼才是……

2012年8月15日 星期一 天气:晴

很多事是爸爸和妈妈或老师叫我做的，而上个星期天，我终于做了一件自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。

那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。“走开！走开！快让给我们。”车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了，车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自己的高大欺负人，算什么英雄！但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。我看着她那委屈的样子，不知从哪里来的勇气，冲上去拉着她的手，对那两个男孩说：“你们怎么欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！再说你们比她大，应该让着小妹妹，怎么能和她抢座位呢？”谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说：“嗨！哪来的丑小鸭，关你什么事！”

我听了他们的话气愤极了，大声对他们说：“你们看过电视剧《鲁智深》吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？”这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句“对不起”，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说：“姐姐，你真好。”我微笑着点了点头，又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。

回到家，我把事情的前前后后都告诉给妈妈听，妈妈激动地说：“长大了，我们的女儿真的长大了。”我不好意思地笑了。

一个人人格的形成，从小时候就开始了，父母的影响，学校教育的影响都是重要因素。幼年时期人格的培养对人的一生有着深刻的影响和至关重要的作用。日本家庭教育手册记载的如下内容，堪称家庭教育的黄金法。

一、全家人一起吃饭吃饭时愉悦的气氛，父母费心做出的饭菜飘出的香气，已经将父母的爱自然地传达给孩子，由此得到的满足感、信赖感能使孩子开朗、坚强地成长。所以，赶紧商量一起吃饭的时间，养成家人一起吃饭的好习惯吧。

二、积极向上的生活姿态家长常常要兼顾事业和家庭，工作将家长与孩子相处的时间夺走了不少。但家长疼爱孩子﹑为了美好未来而努力奋斗的形象一定会深深铭刻在孩子的心中。父母言传身教的力气有时是无法估量的。因此，无论何时，都要充满自信地养育孩子，表现出积极向上的生活姿态。

三、不会珍惜自己的人，也不会珍惜孩子养育孩子确实很重要，但是繁重的家务和社会压力会使人神经紧绷，谁也吃不消。慢慢的，父母的烦躁不安就会传染孩子。所以拥有属于自己的时间，保持心理健康就显得尤为重要，父母二人应相互配合，共同承担。另外，求助并不是可耻的。鼓起勇气，去家庭教育咨询中心、保健中心、儿童咨询所等处跟专家谈谈。在家里，父母布满幸福的笑脸会使孩子感受到幸福。

四、父亲需要投入很多养育孩子是母亲的事，有这种想法的父亲要当心。通常以为，在现代家庭里，父亲的权威地位受到威胁，使孩子是非分明的能力大大减弱了，所以不要忽略自己作为父亲的责任，为了孩子的教育，平时要多投入精力。

五、父亲和母亲的育儿方针基本一致父亲站在与母亲不同的角度教育孩子能纠正过于密切的母子关系。父母的默契配合很有必要，母亲应留意不要在孩子眼前贬低父亲；父亲也要留意不要在孩子眼前大声斥责母亲。

六、交谈是最好的沟通方式未必一说就知道，但不说就更不知道了。在现代社会，人与人之间假如什么都不说，要互相理解是很难的，亲人也不例外。不断增加父母之间﹑父母和孩子之间的对话是建立幸福家庭的基础，而交谈是最好的沟通方式。

七、安宁、愉快的家庭需求全家人有意识的共同努力当问及孩子“你对家庭有什么更高的期望时”，孩子回答的最多的是“家里人都能愉快地过日子”。孩子的祈求是理所当然的，父母应当直面如此的现实。只要提供必要的条件，孩子就能够自然地成长的时代已经过去了。安宁、愉快的家庭需求全家人有意识的共同努力。为了孩子、为了自己，请对家庭进行一次再熟悉吧。另外，在家庭关系中，还有很多活动对增进亲密关系是非常有益的，比如最普通的一起吃饭。全家人一起吃饭很主要，规律的饮食不但对儿童的身体健康有益，对儿童的心理发展也有深远的影响。

八、规矩是为谁定的？家规不但包含日常问候、关灯时间等，还包含不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。为了让孩子懂规矩，并让孩子遵守规矩，父母要经过认真讨论，定出明确的家规，父母和孩子一起遵守这个家规。而倾听孩子的意见与跟孩子共同制定家规同样重要。假如孩子最好的朋友是电视﹑录像、玩电子游戏的话，那他太寂寞了。长期沉溺于虚拟的影音娱乐世界里，轻易造成沟通能力欠缺、冷漠、生与死的现实感薄弱等问题。无法区分现实和假想世界，给孩子的身心健康留下阴影。给孩子制造与其他小朋友一起玩的机会，鼓励他到大自然当中去，定出定时看电视、录像、玩电子游戏的规矩，并使孩子养成遵守这些规矩的习惯。

六年级

一想起那件事，就犹如无数只鸡爪在抓我的五脏六腑，我就深深地感觉到惭愧万分，好似有一种说不出的压抑感，使我透不过气来，那天可真不应该呀……

那是一个晨光绚丽的早晨，太阳冉冉升起，从云隙见透出了缕缕霞光。可是此时此刻我的心里却充满了无穷无尽的哀愁，因为当我看到我的英语的听力回家作业竟是一字未动的一刹那时，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷气。怎么会这样？怎么会这样呢？我皱着眉头细细地思考着。心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信这是真的，为什么偏偏这件另人烦恼的事情会降临在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面对我没有完成作业的事实。时间在我的悲哀无奈中一分一秒地过去了，看着同学们交作业的身影，我顿时更是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时候，心中不得不浮现出一个奇怪的念头——抄作业。时间不等人，说是迟，那时快，我拿起了谢意的英语作业，毫不犹豫地抄了起来，万一老师发现了那该怎么办啊！后果肯定会是不堪设想了，尽管如此，可我又不得不这么做，现在这是唯一的出路，只好怀着揣揣不安地心情里继续抄着，以解燃眉之急。

虽然这件事随着时间而渐渐流逝，但在我那幼小的心灵却里留下了不可磨灭的印象

今天我们应该怎么学雷锋？

2012年，是雷锋同志牺牲五十周年。在三月五日这个特别日子，我们不禁思考在当下我们应该怎样学雷锋呢？

有人认为学雷锋活动应该放弃，只有如此才能重构道德体系，这显然是不恰当的。给出这一结论的人认为时代变了，原来提倡学雷锋的忠于革命、忠于党、忠于毛主席的历史条件已改变，且在宣传和学习雷锋活动中，添加了一些水分，过度拔高雷锋精神，从而显得虚假，这不仅对诚信无益，甚至还很有害处。其实，时代变了，雷锋精神的内涵也不断变化丰富，其服务人民、做自己力所能及的利人事情，这种精神是永不过时的。

有人认为学习雷锋就是搞活动，“三月来，四月走”，流于形式。固然在当下一些地方，学习雷锋确实是流于形式，而正是这种形式，一方面确实是为一部分群众做了有好处的事情，另一方面这是没有真正理解雷锋精神，或者是把学习雷锋精神当作行政命令来执行，这不是真正的雷锋精神。真正懂得了雷锋精神，才能真正学习雷锋精神的内核实质。雷锋精神是站在热爱生命、热爱生活的高度上，以善良和单纯的道德底色来亲近周围的人，这些人不仅有熟人，更有陌生人。雷锋精神不是刻意地逼迫自己做表演样式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要帮助的人，就适时伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在别人受到帮助的同时，享受到助人的乐趣和成就感，彰显自己的价值。

有人说现在做好事反被人诬陷，不宜学雷锋。媒体总是以过度渲染的视角来宣传行善被诬陷的个别事件，而我们也总有“好事不出门，丑事传千里”的心理习惯，对于我们身边比比皆是的好事我们视而不见，对于我们身边的普通好人我们熟视无睹。出现了行善被诬的事件，正好说明了学习雷锋不是在真空里开展，而是在复杂多样的社会生活中，面对形形色色的活生生的人。这些事件从另一个角度说明了当下社会道德的沦丧正好需要高尚的道德来占领伦理高低，而也不断提醒善良的人在做好事的时候也要保护好自己。做一个坏人可能简单，但是做一个好人需要面对来自外在的一个个事情的考验，需要经历过一个个磨难的洗礼，因此做好人很难。深圳等一些地方已经出台了一些法律来保护好人，这无疑是一个良好的开头。

学雷锋契合当下慈善事业，形式和名称虽异，但实质一样：都是有余力的人做一些事情温暖周围的需要帮助的人，让社会更温暖，让生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而这正是雷锋精神的内涵之一。今天，我们已经不需要过分地拔高雷锋了，真正的雷锋也有喜怒哀乐，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同邻家朴实善良的大哥一样。我们学习雷锋，不是把雷锋举得高高膜拜，而是让雷锋生活在身边，时刻感受、传染人性之温暖。

临沂涑河实验学校高三:李正华

学校，是育人成才的地方，是学习的地方是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。而我，现在接受的，是中等教育了，但我在学校里，看到了这样的一幕，不仅我看到了，全校四分之一的人都看到了。血淋淋的一幕：两只小鸟，被扫把打下来，一只当场死亡。被一只手残忍的拔毛。另一只，身受重伤，一只手把塑料绳子套在它的脖子上。准备勒死。而这两个人，不是别人，就是我们学校的保卫科科长和副科长！

我们冲过去，质问他们，他们说准备给家里的孩子补补身子。你听，多简单，多荒谬的理由。就因为这样，两条鲜活的生命就这样死去了，不明不白的死去了，我们在场的所有人都在抹眼睛。毕竟，小鸟有生命啊。就因为这样，无缘无故就得死吗。我看到保卫科副科长还在拼命的用绳子捆小鸟，我冲过去，打掉了他的手，把小鸟抢了过来。小鸟已经奄奄一息了，其他同学挡住了保卫科的人，我和一堆人冲到动物医院，赶紧拿给医生，然后一人付了10元钱。先跑回去了。

回来后。保卫科科长大怒。把我火批了一顿。还敲了我。警告我不要太嚣张。我眼泪出来了。旁边的同学大声为我申辩，顿时，喊声一片。“是你们的错。”“不要太嚣张了，你们先错的！”我在一旁，早已泣不成声…。。

学校，不是这样的。学校不是屠宰场，不是的，它是孩子们学习的乐园。是树人长大的地方，不应该发生这样的事情，我再次呼吁：世界上没有任何一个生命是可以随意剥夺的！（抢小鸟属虚构。最后还是死了。）