难忘的六一节
六一节快到了，我们老师准备了一个活动，老师说：“下午，可以带玩具和零食。还有，我准备了三个游戏，分别是贴鼻子、钓水瓶，和吹蜡烛”。老师的话刚说完，同学们就欢呼起来。
终于，我们盼望的下午来了，我带了陀螺和一瓶饮料。不料，我来的时候已经开始玩吹蜡烛了。马上，我放下东西跑到火车般的队伍里排队。终于轮到我了，只见老师在讲台上，摆了六支蜡烛，每二支有一定的距离，然后用打火机分别点燃，要我一口气全部吹灭。我深呼吸一只，然后用尽全力吹去，哇塞，全灭了！可正当我欢呼的时候，第六支蜡烛居然又燃了起来，让我们白高兴一场。
玩了这个游戏，我悟出了一个道理，那就是：做事不能高兴得太早，要做完了才可以高兴。
一年一度的“六一”儿童节快到了，这不仅令我想起了五年级时的六一节。我也有幸参加了庆祝演出活动，我格外高兴。那一天清早，我就和几个同学蹦蹦跳跳、兴高采烈地去学校，等待着六一联欢会的到来。六月一日这个让我们全世界儿童都高兴的日子终于来到了。这时我的脸上和大家一样都露出了灿烂的笑容。下面来听我说一下我们是怎样过儿童节的吧。
记得那天下午，我刚出家门，呀，好清新的空气啊！金色的阳光照射着大地。走进校门，已经一点半了，上完数学自习，我们排着整齐的队伍，拿着板凳，来到了旗台前，观看学校组织的庆祝六一大型文艺演活动。 首先是一、二年级的入队仪式，他们个个兴高采烈，因为他们马上就要成为一名光荣的少年先锋队的队员了。入队仪式开始了，由五年级的老队员给他们戴红领巾，我们都是抢着争着要给小同学们戴红领巾，而有的人呢，却不想上去，一打听才知道，原来他们不会戴红领巾。入队仪式在大家热烈的鼓掌声中结束了。
紧接着是我们五年级的大合唱，我们这些同学都是老师从各班挑选出来的。我们唱的第一首歌是：阳光体育之歌，第二首是：明天会更好。台上我们个个精神抖擞，唱的是那么有旋律，同学们都被那美妙的音乐所吸引，连在台上的我也陶醉了。大合唱完之后，是几名女同学的舞蹈演出，她们的舞姿是那样的轻盈，像一只只欢快的小燕子在台上飞舞着。由我们的一位老师、一位女同学和两位男同学表演的小品更是精彩，那滑稽的语言和搞笑的动作，逗得我们笑得前俯后仰，有的同学都乐的捂住了肚子呢！ 时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，演出结束了，同学们的脸上都露出了灿烂的笑容，我也不禁笑了起来。校园里又逐渐平静了下来，我们只好意犹未尽的离开了会场，期待着下一个美好的“国际六一儿童节”。
这真是一个快乐的“六一”，令我难忘，我恨不得天天都这么开心！但愿今年的“六一”我们会得精彩。要是每天都是儿童节，那有多好啊！
难忘的六一节
2007年，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
后来的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。
帮助别人，快乐自己。
活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
难忘的六一节
今天，是六一节。这天天气很晴朗，我们一家去玉带湖玩了，我们坐上车，到了门口，我们买了门票，就进去玩了，我们首先看到了在枝头唱歌的小鸟，还看见了五彩缤纷的花......
我看见了有人在玩碰碰车，我也想玩，于是，我就用恳求的话语对爸爸说：“我可以玩碰碰车吗？”爸爸说可以于是，我们便去玩了。玩完了以后。爸爸说我们去攀岩吧！于是我们就去了。到了哪，我一看没看见啥。只看见了一面墙。爸爸说这是一面墙，我们要爬上去，这就是攀岩，我一看这么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸说我能不能不爬了，爸爸说为什么，我说因为我爬不上去啊......于是我就没爬。我们还玩了很多游戏......当中疯狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天渐渐黑了，我们也会去了。啊！这个六一节过得太好了！
今天是“六一”儿童节，爸爸、妈妈为了让我过一个快乐的节日，特意带我去神光山风景区游玩。
我怀着兴高采烈的心情坐车来到风景区，下车以后，看见许多叔叔阿姨都带着自己的孩子来这里游玩。小朋友有的手里拿着五颜六色的汽球，有的怀里抱着各种各样的玩具，脸上露出幸福、灿烂的笑容。
爸爸牵着我的手来到游乐场的一座巨大的转轮旁边，告诉我，这个叫做“摩天轮”并拽我坐进去，系好安全带。“摩天轮”开始转动了，小朋友们都惊叫起来，我也不由自主地惊叫着，刺激极了。“摩天轮”慢慢地停下来了。
爸爸又带我去玩碰碰车，旋转木马等。总之，这一天我玩得太开心了！
在这漫长的四年级生涯里，发生过许许多多的事情，有的我已经忘记了，但有一件事，它仿佛是一块发亮的钻石，无论时间的锋刀怎样磨，但它还是如此美丽……
我上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属四年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。
记得那是一天下午，伴随着清脆的上课铃，赵老师迈着轻快的步伐走进门口，她清了清嗓子，说：“上课！”这一声使正在吵闹的同学们立刻安静下来。接着她翻开课本，生动流畅地读起《触摸春天》来，她的声音有时高，有时低，有时缓，有时急，我仿佛身临其境，陶醉其中。读完课文，她把生字写在黑板上，工工整整，十分秀气。学完生字后，她带领我们走进了知识长廊，让我们在阅读中寻找答案。
在课堂学习中，我们知道安静是个盲童，这让我们有点通信，但是后来我们知道，安静虽然是个盲童，但她心灵的窗户并没有关闭，她的内心世界同样是一片明媚动人的景色。后来老师让我们谈谈自己对生命的感悟，我们都战战兢兢，后来老师和蔼可亲地说：“同学们，别怕，说错了我不会怪你们的。”听了这句话后，我们就争先恐后地举手回答。
下课铃响了，我们恋恋不舍地离开教室，这节课我的收获是：无论失明还是残疾，只要我们愿意打开心灵的窗户，就会看见心灵的宝藏。只要我们愿意打开心灵的窗户，就会看见窗外的美景。只要我们愿意打开心灵的窗户，世界的花儿和树木，灯火和鸟儿才会一一飘进窗来，这是你的内心世界该有多么动人啊！
XX年07月03日 星期二 天气：晴
今天上午第三节课是我以往最喜欢，而今天却令我头疼的体育课。因为今天这节体育课要考50米*8耐久跑。
以往的每次50米*8耐久跑的情景一幕一幕地浮现在我的脑海里：每当50米*8耐久跑跑完之后的大汗漓淋，精疲力竭令我痛苦。虽然每次竭尽全力地跑，但还是没有取得优异的成绩，而使我很懊恼
这次的50米*8耐久跑考试又要开始了，虽然我的内心非常紧张，但我还是暗暗下了一个决心:用我的努力拼搏考出一个好成绩。前面两组同学顺利跑完以后，终于轮到我了。我的心里更加紧张了，虽然天气有点寒冷，但我还是脱下了外套，站在了起跑线上，摆好姿势，眼睛直视前方。“嘟”的一声，我听到哨声之后，如同离弦的箭一样冲了出去，渐渐地，我超过了三名同学，排到了第一位。第一个回合结束了，我在同学们的呐喊声中奋力地往前跑，渐渐地。第二个回合也结束了。但在第三回合时，排在第一的我有点体力不支了，豆大的汗珠从我的额头滑落下来，其他三个人也都几乎跟我平行了。到最后一个回合时，我已快不行了，冲刺时，前面两个女生已率先冲过了终点，最后只剩下我和袁志远了。我使出了全身力气往前冲，但还是最后一个冲过终点的。“终于跑完了！”我气喘吁吁地说。这时，我已快虚脱了。
我的成绩是1分58秒，这对于我来说已是个很不错的成绩了！通过这次考试，使我明白了：50米*8耐久跑需要合理安排体力，才能取得更好的成绩。这真是一次难忘的体育课啊！
今天，我们上了一节美术课。白老师一来到教室。听见某某同学尖叫一声，跳起
来 便迅速坐下了。老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜
欢成 老师。”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道：
“我……喜欢……妈妈。因为……所以……。”老师又说：“下面请同学们自己动
手 画……。”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料……。“哇！好丑
呀！”我 不禁赞叹道。哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一
张白纸嘛！ 我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓
头发】。我又 “埋头大作”起来。我一看，呵！挺不错：一位农民伯伯一手拿着锄
头一手拿着手帕 擦汗水。
“画好了吗？”
“画好了
“好的收起来。”
啊！老师您不应该这么早就说收起来。
啊！这节美术课真难忘啊！
覃塘小学
五（2）班 谭心榆
“叮零，叮零……”上课铃响了，大家坐好等待老师来上课，谭老师迈着轻盈的脚步来到教室，满面春风地对大家说：“同学们，今天我们来举行一场别开生面的评选。”说着，在黑板上写了几个大字：“最佳推销员评选。”我看了不禁心花怒放，对我这种能说会道，伶牙俐齿的人这场比赛真是求之不得。谭老师清了清嗓子，说：“翻到11课《新型玻璃》。选出你最喜欢的一种玻璃，进行推销。现在给你们5分钟，看几遍你要介绍的玻璃，跟同桌说一下，开始！”大家开始全神贯注地和同桌对话，教室里人声沸腾，每个人都想在这场比赛中大显身手。
“停！”谭老师一声令下，教室里的声音戛然而止。“现在，谁来推销？”一只只小手像一棵棵小树苗一样拔地而起，我自信满满地举起了手，急不可待地看着老师，生怕谭老师没点我名字。谭老师环视教室，犹豫不决了一阵子，最后把目光定格在我身上，微笑着让我上去。我喜出望外，迫不及待地跑上讲台。谭老师让我开始推销，我开始滔滔不绝地介绍“夹丝网防盗玻璃的特点和作用”，下面的同学们都在津津有味，聚精会神地听着。当我讲完后，同学们都报以雷鸣的掌声。谭老师也眉开眼笑地给我两个顶呱呱，我更是欣喜若狂。
在我的鼓励下，有许多同学也不约而同地举起手。谭老师点了一个男同学韦凯文。韦凯文也信心十足地上去了，他口若悬河地推销着，同学们听得专心致志。教室里每个同学都在十分投入的听韦凯文同学的推销，就连谭老师也听得如痴如醉。他讲完后，同学们被他幽默的语言吸引住了，笑得前仰后合。
接着，周泳岑和彭涛都纷纷推销了自己喜欢的玻璃。谭老师和同学都给予了很高的评价。
最激动人心的时刻到了，大家都屏息凝视，目不睛地看着老师，想知道冠军到底花落谁家。谭老师终于揭晓答案了：“获得铜牌的是----周泳岑和彭涛，恭喜他们！”他们两个同学兴高采烈地在同学们的掌声中，走上讲台，在黑板上光荣的签上了自己的名字。教室里又一次响起热烈的掌声。“获得银牌的是我和韦凯文都绷紧了神经，紧张极了。“韦凯文！”我大吃一惊，只听见谭老师说：“让我们一起大声地说出冠军的名字！”同学们异口同声地说：“谭心榆！”我神采飞扬地小跑上讲台，在签名的那一刹那，我似乎比获得世界冠军还神气。
在一片欢声笑语中，下课铃响了，同学们都说：“哎，怎么搞的，这节课的时间这么短！”同学们恋恋不舍地下课了，可我还沉浸在刚才的喜悦中，这节课真令人难忘啊！
我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？
这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。
这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。
上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。
六年级:上官蓝可