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可怜的小麻雀

的作文

可怜的小麻雀

四年级|记叙文|250字

吃过晚饭,我和妈妈在外婆家的车库里拿车的时候,我发现车库旁边有一片 “羽毛”,我也没大在意,因为这种毛我见过很多。

就在我头的那一瞬间,那片“羽毛”突然向我眨了一下眼睛。我愣住了,仔细一看才知道这是一只刚出生不久的小麻雀。

我伸出手想去抓它,这只小鸟儿不停地抖动着羽毛,一双恐惧的大眼睛死死地盯着我,那张红色的小嘴张老大。

这时,它的爸爸妈妈在我的头顶上盘旋,喳喳喳地叫,仿佛哀求我:“请不要带走我的孩子!请不要带走我的孩子!”我愣住了,手一松,小鸟勉强扑腾着飞到墙边。

妈妈二话不说,抓起小鸟,将它放到屋顶上,鸟爸爸和鸟妈妈便安静下来。

我希望小鸟快点飞,早日回到父母身边。

可怜的小麻雀

六年级|叙事|800字

“啾啾――啾啾”每当我来到树林里,听到一只只小麻雀风铃般的叫声,我就想起了那一直铭记在我脑海里的事……

那是2000年的春天,外公从外面赶集回来,兴高采烈地对我说:“你看我给你带来了什么?”一边说着,外公一边拿出了一只可爱的小麻雀。我对这只小麻雀爱不释手,仔细地观察起它来。

小麻雀的羽毛是灰白色的,尖尖的嘴巴鲜红鲜红的,圆溜溜的眼睛一眨一眨的,不时透露着机灵的光芒。

我特意把这只小麻雀放在一个精致的笼子里。小麻雀大概对这里的环境还不太熟悉,在笼子里上蹿下跳的,我想:小麻雀是不是饿了?对了,邻居家的小朋友说过,麻雀是专吃害虫的。外婆家开天窗,成了蚊子的安乐窝,我可以去外婆家里,打一些蚊子给小麻雀吃嘛!说干就干,我提起笼子,飞快地来到了外婆家。家里没人,我只好自己动手了。我抄起家伙――杀虫剂;对着敌人――蚊子发起了进攻。哈哈!三下五除二,一大片蚊子跌落在地,其他幸存者也东逃西窜,不过地上的蚊子就够小麻雀吃了!

我用细木棍把蚊子挑了起来,送到笼子里。小麻雀开始还不敢吃,不过后来小麻雀大概饿了,就狼吞虎咽地吃起来。我看小麻雀吃得津津有味,心里很是高兴。小麻雀的食量还挺大,不一会儿就干光了。

夜里,我从噩梦中惊醒,不过看没什么事就睡下了。第二天早晨。我有一种不祥的预感,于是快速地走到笼子前。啊!小麻雀挺着鼓鼓的肚子,四脚朝天。哎呀!小麻雀被我活活撑死了。我心里难过极了,真后悔不应该喂小麻雀为那么多东西!如果当初听妈妈的话,把小麻雀放走,就不会这个样子了。

后来,我觉得对不起小麻雀,就为它举行了“风光大葬”――找了个隐蔽的地方,把它埋了下去……

事情虽然过去五年了,但我对这件事仍然记忆犹新。养一只小麻雀都这么难,何况是一个人呢?所以我们应该尊敬爸爸妈妈,使他们养育了我们啊!

每当我想起这件事,我非常想对小麻雀说上一句周星驰的经典台词:“曾经,有一只可爱的小麻雀摆在我的面前,我没有珍惜,直到失去了才后悔莫及。尘世间最大的痛苦莫过于此。如果上天再给我一次机会,我会对你说三个字‘对不起’,如果要给这份歉加一个期限的话,那将会是——一万年!!”

可怜的小麻雀

六年级|记叙文|700字

大自然中的每一种动物最向往的,都是自由。我相信,如果我们能问动物们,在他们的眼中,比生命更重要的是什么?他们一定会回答:自由!是啊,自由无论对我们人类还是动物,都是非常宝贵的;而这天,有一只小麻雀就差点在我眼下失去自由。

这天,我们一家到姑姑家去拜年。大家都坐在门口晒太阳,这时,表姐突然叫了起来:“快看啊,有一只小麻雀!”听了这话,大家都一窝蜂地朝麻雀冲去,小麻雀似乎受到了惊吓,但它并没有飞走,而是溜进了车底。我注意到了这点,心想:莫不是这只小麻雀受了伤?想到这儿,心中立刻大喜,更加积极地去捕捉麻雀。可机灵的小麻雀躲在车底,就是不肯出来。正当我们万分无奈时,妈妈用长长的树枝在车底扫来扫去,把麻雀扫到各个出口,方便我们捕捉。经过大家的一番“努力”,弟弟终于在轮胎旁捉住了它。弟弟把它放在身边,抚摸着,我站在一旁,看着小麻雀,当我的目光望见小麻雀的眼睛时,竟仿佛看到了它对我们这种行为的怨愤,对自己有伤在身无法逃脱的无奈和对自由生活那种强烈的欲望……我浑身微微颤抖了一下,心里充满了自责:为什么要去捉小麻雀啊,难道它身手重伤还不够可怜吗?口口声声说喜爱动物,为什么还要帮别人剥夺动物们的自由……

看着弟弟手中的小麻雀,我的良心不安了,我开始劝说弟弟还麻雀自由。他开始答应了我,也放走了小麻雀,小麻雀虽然“挣脱”了弟弟的手,却也不能飞行,只能躲进石缝中。可这是,弟弟又反悔了,他叫姑父帮他把小麻雀捉回来,小麻雀最终还是落入他们的“魔掌”。这回无论我废多少口舌,弟弟也听不进去了,我只能眼睁睁看着小麻雀被弟弟玩弄在手掌之间。

吃完午饭,在玩一会儿,我们就回家了,弟弟也终于在那时放生了小麻雀,可那时的小麻雀已经奄奄一息了。我衷心希望小麻雀能够像以前那样机敏,能重新回到蓝天妈妈的怀抱中!

希望大家不要再伤害小动物们,要知道,没有它们的存在就不会有我们现在这样的幸福与快乐!

可怜的小麻雀

六年级|书信|600字

这天,我们一家到姑姑家去拜年。大家都坐在门口晒太阳,这时,表姐突然叫了起来:“快看啊,有一只小麻雀!”听了这话,大家都一窝蜂地朝麻雀冲去,小麻雀似乎受到了惊吓,但它并没有飞走,而是溜进了车底。我注意到了这点,心想:莫不是这只小麻雀受了伤?想到这儿,心中立刻大喜,更加积极地去捕捉麻雀。可机灵的小麻雀躲在车底,就是不肯出来。正当我们万分无奈时,妈妈用长长的树枝在车底扫来扫去,把麻雀扫到各个出口,方便我们捕捉。经过大家的一番“努力”,弟弟终于在轮胎旁捉住了它。弟弟把它放在身边,抚摸着,我站在一旁,看着小麻雀,当我的目光望见小麻雀的眼睛时,竟仿佛看到了它对我们这种行为的怨愤,对自己有伤在身无法逃脱的无奈和对自由生活那种强烈的欲望……我浑身微微颤抖了一下,心里充满了自责:为什么要去捉小麻雀啊,难道它身手重伤还不够可怜吗?口口声声说喜爱动物,为什么还要帮别人剥夺动物们的自由……

看着弟弟手中的小麻雀,我的良心不安了,我开始劝说弟弟还麻雀自由。他开始答应了我,也放走了小麻雀,小麻雀虽然“挣脱”了弟弟的手,却也不能飞行,只能躲进石缝中。可这是,弟弟又反悔了,他叫姑父帮他把小麻雀捉回来,小麻雀最终还是落入他们的“魔掌”。这回无论我废多少口舌,弟弟也听不进去了,我只能眼睁睁看着小麻雀被弟弟玩弄在手掌之间。

吃完午饭,在玩一会儿,我们就回家了,弟弟也终于在那时放生了小麻雀,可那时的小麻雀已经奄奄一息了。我衷心希望小麻雀能够像以前那样机敏,能重新回到蓝天妈妈的怀抱中!

希望大家不要再伤害小动物们,要知道,没有它们的存在就不会有我们现在这样的幸福与快乐!

麻雀

五年级|记叙文|300字

在繁华的都市里,有谁回注意到小小的城市的精灵—麻雀呢?因此麻雀自由自在

麻雀的柔软的身子看上去毫无光泽,小巧的嘴巴总是叫个不停,似乎有一肚子的话要对你说。它的小尾巴一走起路来左摇右摆的,活像一个三岁的小孩在走路。

春天到了,麻雀开始“盖房子”了,它每天都从远处叼来一小根草,用口水粘住,这样几天的来回,一座是否的别墅就完成了。

夏天的吹走了春姑娘。麻雀开始选对象了,它们大多数都是一见钟情,从不反悔,趁着大好时光,一起游山玩水,真是浪漫。

秋天在一夜之间就光临了世界,这时麻雀就开始生蛋了,麻雀爸爸急忙找来肥虫,一口一口地喂给麻雀妈妈。一直到小宝宝出生。

冬天不知不觉地来了,麻雀叼来了一些大稻草和几十条小肥虫存起来,准备过冬。当冬天一结束,它们就又开始开演唱会了。

我喜欢这活泼的小精灵,因为它为城市增添了许多生机。

麻雀

六年级|状物|400字

麻雀是一种非常的鸟儿,但它们可是个机灵鬼,想捉到它们,可是比离开银河系还难!

今天,我用尽一千亿乘一千亿个办法,终于离开了银河系——捉到了一只麻雀!

捉到这只麻雀后,我并没有把它关到笼子里,而是轻轻地抚摸着它的羽毛。起初它很害怕,老是想挣脱我的手,不过过了一会后,它可能知道逃不掉了,便安静了下来。

这是,我开始认真地观察它起来:它的脑袋微微泛白,小尖嘴儿是红色的,鼻子就长在它的嘴巴上——它的嘴巴上有两个小孔。这是,我望着它的眼睛,它也望着我。我看见它水灵灵的眼睛里露出乞求的眼神,好像在求我放了它。我轻轻地说:“别担心,我一定会放了你的,只不过不是现在。”然后,我又继续观察它的全身:它的腹部是白色的,羽毛是褐色的,仔细看,褐色的羽毛上好像还有白斑点。小脚爪也是红色的,真是可爱啊!

在我去写作业的时候,突然闻到一股臭味。到阳台上一看,这麻雀居然屙了一地屎!我怕老妈生气,赶紧把麻雀放飞回大自然。

小麻雀,看起来大自然才是你们的家。你们一定要多吃害虫,不要让害虫毁坏庄稼!

六年级:吴昊

小麻雀

二年级|记叙文|300字

太原市双西小学二年三班

崔宇琛

今天,我去老姨家做客。

老姨家有一座鸡场,因为麻雀很爱吃鸡饲料,所以老姨在离鸡舍不远的地方专门布了一个很大的网,只要麻雀靠近鸡舍,网就会牢牢缠住它的腿。今天,又有不少麻雀被缠住了,我就用手轻轻地拿下一只。我发现它全身都是灰褐色的,它的耳朵很小,只有两个小小的洞。尖尖的嘴巴上还有两个小孔,好像是鼻孔。它的腿很细,如果飞到树上,尖尖的爪子会牢牢地钩住树枝。它的尾巴很短,看起来很有意思。妈妈说麻雀飞不远,因为它的翅膀比较短。

离开老姨家的时候,我带回了两只小麻雀。小麻雀在笼子里好像很害怕,不肯吃米,也不叫,我想小麻雀一定是想自己的家了。于是我和妈妈决定把小麻雀放回到大自然,因为那里才是它的家呀!就这样,小麻雀离开了我们。

压麻雀

六年级|叙事|550字

自由的一天开始了,因为今天是星期天。我望着窗外,寒风凛冽,真不知道怎么度过这一天。忽然,我的视线里出现了一个熟悉的身影,最要好的朋友吕一强朝我家走来。我开始兴奋起来。

我家将要变成游乐园,吕一强一来,我们就会想出很多好玩的东西。今天干什么呢?我俩正琢磨着。“嗖”的一声,一架“战斗机”从我家的窗外急驰而过。“是麻雀,对了,我们去压麻雀!”吕一强高兴地叫起来,我也表示赞同。

我俩马上行动,分头去找来了砖头、小竹棒、破瓷片。我们把陷阱设在二楼的露台上。两块砖头侧着放,一块支上小竹棒,中间再垫一小块破瓷片倾斜着,在砖头中间撒上些米粒做诱饵。这样,我们的陷阱就设好了。我和一强马上撤离现场,悄悄地躲在墙角边,目不转睛地注视着陷阱那边的动静,准备守株待兔。过了好一会儿,也不见麻雀来上当,我们便有些不耐烦了。正当我俩想放弃时,“啪”的一声,鱼儿终于上钩了。我俩以迅雷不及掩耳之势,冲了过去,一招“龙抓手”,轻松地抓住了麻雀。我俩高兴得蹦啊跳啊!不知有多兴奋。麻雀见我们这架势也吓傻了,一个劲得乱叫,似乎想用力强行逃脱,可它的挣扎只是徒劳。

吕一强可是个捣蛋鬼,他的坏注意特别多。抓住了的麻雀,要倒霉了。一强说怕麻雀饿死就给它吃东西,可麻雀死活都不肯。于是,我们就给它强行进食,但不管怎样它都不要吃东西,最终我们放弃了。这时我才感到小鸟也需要自由,没有自由它宁愿饿死。我开始敬佩起这只小小的麻雀来。我俩帮他梳理了羽毛,手一扬,小鸟自由地飞向了天空。

天空与麻雀

一年级|诗歌|50字

隔着窗户

我看见  

外面的天空很大

还看见一只麻雀

仅有的自由

被抓的麻雀

五年级|叙事|650字

今天刚吃完午饭,我与妹妹,爷爷就上阳台玩。一上阳台,我们就听到几声清脆的鸟鸣。爷爷一听,就兴奋地大叫:“呀。有鸟!”喊完,还把小鸟左赶右赶;妹妹还小,在爷爷那快乐气氛的催使下,也哇哇大叫,手舞足蹈;而我却站在一旁,既怕鸟儿,又想救他,只能心想:哎,希望它能跳脱。但是,没有发生奇迹,爷爷在妹妹的鼓舞下,更加卖力,找出一根竹竿-----捉鸟。爷爷先呼鸟,吸引鸟儿的注意,假装与鸟儿友好,而另一只手拿着竹竿趁机把鸟儿搞下来,最终小鸟没有逃离爷爷的魔掌之下。我知道动物是人类的朋友,不是玩具!在鸟儿被抓住的那一刻,我愤怒地大喊大叫,要求爷爷放了它。但是无论我怎样劝说,,他也无动于衷。我也不放弃,坚持放鸟为目标,说出各种理由:“爷爷,快放鸟!你想,小妹妹还小,她看了,不是会学吗?你不能教坏她!”爷爷却不当回事,困住小鸟,一边漫不经心地回答:“鸟还吃植物呢!”我一惊,顿时哑口无言,看着努力飞翔的小鸟,我只能干着急,心里很不是滋味。我生气地回了房间但脑中满是鸟儿被抓,无法动弹,被绑时无法飞翔的样子,使我不忍放弃。我再次冲回楼下,对爷爷发出“口水战战书”,大道理组成连环炮,向他攻击:“动物也有生命,也要生存,我们不能这么对它!”爷爷反攻:“它又不是什么珍稀动物。"我缓了口气,回击:“但它也有生命,不是什么都是它的错。况且吃植物的鸟未必是它,所有鸟几乎长得一模一样!”爷爷却采取不听不闻战术。与我周旋。我大发雷霆,就如一个随时都会爆炸的火药。我愤恨地发出狮吼功,一字一句地喊:“放!了!鸟!”但爷爷还是不肯让步。童话书中的美好结局,在现实生活中一般不可能。鸟儿没放,我白费一身的力气,只好闷闷不乐地待在房间,想想就不开心。就算是动物,也是有生命的,有家人。我们实在不应该伤害它们……

五年级:龚妍婷

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