看看我们自己

世界不停在转，我们早已变了。 

只有当我站在镜子前时，才有一丝惊讶跃上心头。眼前的我，头发乱糟糟的，脖子上的围脖戴来戴去也总是歪的。是有好些时候没照镜子了，我想。 

高中的生活总是快节奏的，每天都是匆匆地来，又匆匆地去。到学校时，教室里又是黑压压的一片，放眼望去，同学全都在认真地学习。教室里静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都听得十分清楚。我站在门口，望着这一幅既美好又令我有点痛心的场面，我不想，也不忍在这平静的湖面上，打上脚步声的机关枪。 

然而，我还是悄悄地走了进去，一步一步都走得小心翼翼。原本只需几秒钟的路程却仿佛过了几个世纪。时而有人抬起头来察看脚步声的来源，但马上，又深深地扎下去，扎下去。我呆住了，那是怎样的一张脸？浓浓的黑眼圈，大大的眼袋，满脸的倦容，几根依稀可见的银丝在黑丝中默默哭泣。这是属于我们的花季的模样吗？ 

原来，花季的花儿并不娇美；初升的太阳也并不总是那么圆，那么红。 

坐在座位上，我心如刀绞。我想，我们今天肯定没照镜子，没有仔细地看看自己。我想是这样的。一种强加的使命感让我拿起书本，成为这幅死寂画面中的一员。虽然不愿意这样。 

课间休息时，仍是这幅图画，静静地带着一种死亡的气息。我想出去走走，去看看花季的花儿。取下眼镜后，才发现世界原来不是清晰的，一切总是那么朦胧。在这个世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人说，有时你想看清外面的世界，必须先擦净你的窗户，否则世界总是污浊的。 

但当我用力去擦拭窗户上的污垢时，一切都是徒劳的，我才猛然醒悟过来，已经有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，无论你怎样擦，也擦不干净。 

我摸索着走到了月季花儿的旁边，一簇一簇的，娇美的花儿，好不美丽。这才是真正的花季中的花儿！永远面带笑容，干干净净，不受世俗的污染。 

也许真该照照镜子了，寻找早已丢失的17岁的活力，寻找那些逝去的年华，迷路的青春。也许该去找找花季中的花儿了。美丽，青春，充满活力。 

世界不停地在转，岁月不停地轮回。在这样的一个变化多端的世界里，也许你也早已迷路，那就仔细看看自己吧！也许会有哪个天使引领你找到正确的路。 

十八年前的某夜丑时，我从妈妈的宫门一不小心滑进了爸爸的臂弯，奶奶看看表：“嗬!这点儿掐得，一秒不差，老丑宝贝，来，奶奶抱，你这个大宝贝儿还真不轻。”得，就因为出生在这分秒不差的丑时零分，得，从此我就有了个挥之不去叫之不雅听之不爽但真挚实在的乳名——老丑!

十八年后的某夜丑时，我从爸爸的书房被踢出十几米远，妈妈看看表：“喂!你们父女俩有完没完?大半夜的还让不让人睡觉?老丑，给我睡觉去!听见没有!”得，老妈现在还叫我那露底子的乳名，真不知道她是习惯了呢?还是想衬得自己年轻?

事情是这样的：老爸和我争论近二十年来中日会不会开战的问题。老爸历来是“激进派分子”，他说：“日本因为这次的金融危机，国内国际发展都受阻，你看那首相换得比国足教练都快，那股指都跌到熊腰里了，他们除了用战争转嫁危机，还有什么法子呢?日本国内的右翼分子可不在少数。”而我，从小耳濡目染着“以邻为伴，与邻为善”的政治凯歌，又兼之“大国心态”，坚信日本不会向中国开战。就这样我同老爸从晚饭后便一直在书房中展开口水拉锯战，实事麻雀战，辩论游击战，直到刚刚老爸口干舌燥，给茶杯续水之际，瞥见了墙上的钟，正无私地指在“2”上，不知是他醍醐灌顶般的顿悟了，还是怒发冲冠的暴怒，反正他置茶杯于不顾，抬起42码的大拖鞋，照着我的屁股，目标书房门，凌空抽射!漂亮!我不但被踢出了门，还正好牺牲在我家绿花花的沙发上，我大头栽到一堆靠枕里，嘴唇印在了一只斑点狗的小脸上——幸好是靠枕上的图案，否则，我的初……——身后传来一阵熊咆龙吟：“嘿!敢借你爸的名义熬夜，还不睡觉去!走你!”嘭!通向真理的大门关闭了。也不知道刚才是谁跟我争得面红耳赤的?!一个老头子成天老想着打鬼子，哎——

这样的片段是老爸和我常常上演的经典独幕剧，不过我们不会总是讨论中日问题，宇宙原子，远古未来，我们无一不谈，奇怪的是，老爸和我的观点总是对立。我们时而像钱塘江大潮般澎湃激昂，时而像诸葛亮舌战群儒般唇枪舌剑。

这就是标准的“90后”，一群永远目无尊长的小青年。纵然您是亲娘老子，在家长会后下定决心要严格要求子女，但在我们一番“客观原因”、“主观原因”、“事实上”、“实际上”、“马克思说过一个问题要两面看”的高谈阔论之下，您也得对我们的头头道道暗暗称奇：小家伙还挺懂事的嘛，这次　意了吧?于是一场家庭暴雨就被我们的三寸不烂之舌消化成了和煦春风：下次考试要认真点。纵然您是校长老师，登上讲台，摆出一副一人在上，万夫敬仰的气势，我们也能让您骑虎难下——孰不知四月一号的粉笔是不能用的，那是涂了胶水的!在您发现之后，我们会全体起立，毕恭毕敬地说：“老师愚人节快乐!”怎么样?您想惩罚我们吗?法不责众啊!您想发火吗?那岂不是显得您很没气度吗?呵呵，您只有一笑了之。

这就是“90后”，一群充分享受舌战群儒的快感的顽童。可以说我们是中国目前最为幸福的一代。当我们需要开明的父母的时候，祖国给了改革开放的契机，父辈们“生在红旗下，长在春风理”，思想自然进步。当我们需要少年的自信时，祖国给了科教兴国的契机，从神州1号到神州7号，我们与航天飞机一同长大。当我们需要开拓世界的豪气时，祖国给了北京奥运的契机，从纯中国化的开幕式上，我们感受到，身为中国人原来是这么骄傲的一件事!因此我们感谢祖国，也无比无比的热爱祖国，看到藏独分子打劫店铺，分裂分子哄抢火炬，我们捶胸顿足，义愤填膺;看到雪灾地震，我们痛心疾首，长歌当哭;看到救灾捐款箱，我们倾囊而出，亲手绘制慰问卡片，寄给远方的姐妹弟兄。泱泱大国，拳拳赤子之心，似奔腾不绝的长江水浇灌着一代又一代的中华青年。

这就是“90后”，一群玩世不恭同时又拥有强大主人翁精神的少年。不是演员，但在校园艺术节上，吹拉弹唱，看我们多彩的身姿;不是外交官，但在英语(论坛)演讲比赛上，我们可以媲美奥巴马，马丁·路德金;不是IT精英，但在电脑网络上，我们手法娴熟。我们是有才情，有能力，有魄力的一代!在信息爆炸当中成长，在飞速发展的世界中寻求立足之地。

这就是“90后”，一群疯狂但不空想，恶搞但不胡闹，崇拜但不痴迷，乐观但不麻木，单纯但不肤浅的孩子!

我小的时候，走过很多地方，啃过安庆的红薯，闻过芜湖的花香，折过武汉的杨柳，看过南京的大桥，吃过景德镇的花生，喝过上海弄堂的豆浆，尝过北京烤鸭的脆皮……

每个地方都不同，都有着自己的地域特色，都有着各自的属性，孔老师说：“君子和而不同，小人周而不比。”如此看来，每个城市，甚至每个城市的物件，都是君子，他们各司其职，不雷同，也不异化，城市是人类社会的衍生物，是由人创造出来的。

城市如此，何况人呢?

那么“90后”，“非主流”就是这人类大厦里的一块块砖，刚刚出了砖窑，余温尚存，稚气未脱，一切皆是新鲜，一切皆有可能。

在砖窑中火热的煅烧后，立马就放进大厦，扮演一块砖头的角色，立刻要冷眼看世界，冷静想世界，温度的落差，不是时间的落差可以弥补的，代沟的宽度即是这温度在冷热间的膨胀空间。

老爸问：“你们这帮孩子，成天嚷着过非主流生活，这非主流生活究竟是什么生活?”(拿起茶几上的报纸)

我(暗笑)：“老爸，这么火的词您都不知道啊?落伍了吧?我就不告诉您!”

老爸：“不说拉倒，反正怎么非主流不还都得靠父母供着吗?。”(透着报纸瞪着我，一副要我感恩戴德的样子)

我(强烈地暗笑)：“什么呀，我现在还没经济独立嘛。算了，告诉您吧!说白了，非主流，就仨字——随心啊”

老爸(放下报纸)：“那是俩字。”

我：“语气词不是字啊?”(看着老爸竟无语凝噎的样子，我终于忍无可忍，强烈地明笑起来，哈——哈——哈)

非主流?非主流……非主流!

在我看来，非主流是社会与时代应运而生的产物，当“90后”们不在拘泥于两点一线的校园生活时，“非主流”就诞生了，非主流不是变态，不是背离社会。为了歌星影星而翘课，自杀，那是90后的极端，是非主流的非主流，甚至算不上流派。非主流本身并未和任何带有情感色彩，或者理智倾向的词汇挂钩，它是一个客观的名词。名副其实的90后是理性的，只不过90后更善于谋划现实外的虚拟生活而已。因为是非主流，所以非主流不会有任何明确的定义，如果说有什么特别的话，就是90后经营着自己的博客，写几篇特立独行的分章，发几张大声疾呼的帖子，为社会诟病呻吟，坚信只有想不到，没有做不到，不被现实空间禁锢的生活。那是一种即使身处核桃壳中，也拥有全世界的生活。

我有幸成为是浩浩90后大军中的一员，我的非主流生活只是众人主流生活的前奏罢了，因为非主流生活是一种不走寻常路的行为，可鲁迅先生说了：“世上本没有路，走得人多了，便也成了路。”如果全体90后都是非主流的话，那么主流是谁?

我的生活和70后，80后一样的吃饭，睡觉，上学，高考(论坛)，读研。但不同的是我不用食不言，寝不语，

我可以在王一梅得分后，高兴得喷饭(少量);

我可以在学校与同学大谈中国性教育缺失的问题;

我可以在网上发邮件给国家总理申请减少作业量;

我可以在考试前夕依旧创作小说;

我可以在外教课上与老外打赌;

我可以在早上6：00醒来，6：50起床;

我可以在家中为了一只猫的所有权，起诉老妈(老爸是法官)

……

凡此种种，就是我的生活，它是主流的，抑或非主流的都已经无关紧要了，只要随心快乐就好，我只选择两种姿态留给世界，一张灿烂的笑脸，一个前行的背影，纵使流泪，也要掩面而泣。

我属于我们属于90后属于前进的中国!

窗外，飘着晶莹的雪花，一隅冻土也在冬眠呢。我用冻得发红的手翻开我珍藏的青皮簿，看见了毕业照上曾经的我们。 

还是习惯叫你小特，一点也不觉得突兀，因为你总是能和我们打成一片，将温暖的笑脸搬进我们每个人的心中，温暖着我们。 

还记得，最后一节语文课上，你破例给我们放了一首歌――《放心去飞》，然后一个人走到教室外，望着远处天边发呆。悠长的曲调氤氲在整个教室，我们全班78个人都小声地哼唱着，低沉得一致。我抬头望向窗外，看见你模糊的背影有些微微弯曲，不时地抬起手，在脸上蹭些什么。是在擦去两行热泪吧？顿时，心里像是被塞满了碎玻璃，容不得轻轻一触。你常常说我还是个孩子，而现在，你却像个孩子般地流泪，怎么能让我不心疼呢？我多想跑过去安慰你，可我却不敢。我怕我会控制不住自己，抱着你失声痛哭。 

埋下头，滚烫的透明液体落在书页上，像一朵朵小花悄无声息地绽放。歌声，还在飘着，一阵阵的抽搐却揪着我的心，想起我们一起为运动会流的汗，为科技节想出的主意，为艺术节编排的节目；也想你总是叫我孩子，我却从未回答。 

你说，我是个不听话的孩子，一走出这儿的大门就会忘了你。因为我是个孩子，才会常常恶作剧；因为我是个孩子，才会对你耍小脾气；因为我是个孩子，你才会向家长告我的状……这些都是你说的。可是，天知道我有多讨厌被别人叫作孩子。14岁，一个自以为是的年龄，总以为自己不再是孩子。所以，我摔门而出，留你一个人在办公室里手足无措。第二天，就会发现作业本上多了一条秀丽的字――当个孩子多好啊！心像是被刺了一下，找不出痕迹，却只是莫名的痛。最后，还是倔强地撕下那页纸，任性地扔进了垃圾篓里。 

歌曲放完了，你还站在窗外。时间仿佛在那一瞬间定格了，过了好久好久，你才小心翼翼地走进教室，我却分明看见了你红肿的眼睛里还闪着泪光。你从讲桌上拿起语文书，不经意间也抬起手擦干了泪迹，又在盒子里拣出了一支粉笔，转过身在黑板上吃力地写着――放心去飞。一笔一划，都显得那么苍凉。我知道你舍不得我们，却不敢说出口，只是害怕看见我们流泪。其实，我还多想再听你叫我一声――孩子，却来不及了。 

窗外的雪还在飘着，看着照片上倔强的自己，才发现再也没有谁叫我孩子了；看着自己，我恨――总是在失去后才懂得珍惜。 

合上青皮簿，冬日里似乎有了一缕阳光，迈着细碎的步子朝我走来。 

看看我们自己何朋

愉快节奏的生活中，你有没有稍微为自己腾出一点审视自己的时间？亲爱的朋友，时间再紧，也请不要忘记我，抽点时间好好看看我们自己。

我们习惯了用自己的眼睛去看别人的喜怒哀乐，却忽略了用自己的眼睛去看自己的悦愁悲欢；我们习惯了用自己的心去感受别人的情绪，却忽略了用自己的心去反思自己的言行；我们习惯了用自己的话语对别人赞美和批评，却忽略了用自己的话语对自己夸奖，自问。人，应该是知彼和知己的完美结合体。其实，有时候更应该抽出一些时间看看我们自己。

看看我们自己。当父母在某个寒冷的夜晚打来一个嘘寒问候的电话时，你是欣然拿起电话，回以温暖的问候，还是不耐烦地接完电话，冷冷的说：“事多。”我相信，任何一个有良知，有感情的人都会回以温暖的问候。然而，我不愿相信的事实也存在。看看我们自己，我们有什么资格对关心我们的人说：“事多”良药苦口利于病，恶语伤人六月寒。如果那些爱我们的人听到了我们冷漠的回应，他们该是怎样的心痛？看看我们自己，不要让丑恶冷酷侵蚀了我们，自己却仍被蒙在鼓里。

看看我们自己。当那一段震撼人心的感动故事呈现在我们的眼前时，我们是否为之动容并加入其中。下岗女工王兰兰用七年的坚守，用无私的奉献告诉我们，中华民族的传统美德依旧在传承。在一个王兰兰的身后还站着无数的像王兰兰一样，有爱心，有社会责任感的人。看看我们自己，你是否还在为自己所处的地位，环境愁苦不堪？你是否还在为如何提升自己的地位，改善自己所处的环境而整天忧烦？其实，我们真的没必要这样。生活是公平的，命运更是公平的。与其让自己陷入自己编织的网里，不如让自己活的轻松一些。这样，你便会有更多的时间去思考人生，你也会有时间去帮助那些更需要帮助的人。当你体会到人生的价值在于奉献，而不在于索取，你就会觉得生活的可爱。美好就是如此简单并富有神秘的张力。认真看看我们自己，不要让这个物欲横流的社会影响了我们的心境。

看看我们自己。别人关心我们时，我们有责任给以回报，生活在社会中，我们有责任保持纯真的心，发扬真善美，栖息在这个世界上，我们有责任爱这个世界。看看我们自己，给自己一个准确的定位，不要迷失了自己，做了自己的局外人。

初二:何朋

人，

是忙碌的，

从看见世间第一抹阳光开始。

学生，

为着学习而忙：

大人，

为着事业生活而忙：

老人，

为着子女而忙。

他们低着头做着一切，

看着一切，

想着一切，

却不曾停下脚步，

抬头看看。

走的时候还是七度的平凡，风景随着气温开始奇妙的变化。到了雪地，就只剩余了零下五度的惊奇。

那该是一场等候多时的遇见。两千米的海拔上高傲的雪。

沿着一路的贫瘠，有着适时地气温，因为衣服的加多，而微微的显得有些热。半空黑色的岩石突兀的暴露在苍白的天幕中。峰回路，却又看见山被赋上了沉默的颜色。枯草的暗黄，岩石的青灰，青松的深绿。三分之一的三分之一。山脚下，瓦的颜色并不是传说中的青，而是黑。本因是白色的墙上亦适当的刻着黑色的年轮。黑白的颜色，让人想起细致的工笔画。只是有了这样的细致，与粗旷的山有了一丝的暧昧。前方曾经被换作美龄桥的石桥，脱去了一个世纪前的荣誉，只剩下荒草萋萋。近乎枯竭的溪流带着澄澈的眼泪从桥下无声的流过。溪底的鹅卵石和水草不怀好意的给眼泪染上了和山一样的颜色。误以为，那时一泉并不怎么好看的水。

接着。卧龙峡内，林寒涧肃。寒气悠然。渐次变大的水声。野猴的挑衅。天空被两边的峡壁分割成难看的梯形。还是看不到一丝的雪。比其他山川更加温柔的风景。

渐渐的向上，便是山顶。

车行千米，停止。第一眼，残雪。细细看，树枝上的并不是所谓的雪，而是冰。底色是天际的白。

缆车千米，停止。第一眼，无雪。只是一片一片的白，耀眼的白色。放肆的反射着阳光。中间夹杂着未结冰的黑。空旷的白。使人短暂的头晕。跃跃欲飞，只要跳下去，闭上眼，是不是就可以把眼前这巨大而恐怖的白色全部都抹去？这样的白色么。黑色这是也显得那么的安静和安心了吧。恐怖而巨大的白色。

往前走走，走到林荫小道前，这是的雪却显出了她的小巧。变成了一枝一枝的雪，是繁密的雪。不同于全白的耀眼。而是有了小家小家碧玉的细致。一丝的黑，一丝的白。小路的尽头。是棕色的木屋。她落落大方的覆在屋顶，屋檐下也饰以水晶般的冰柱。屋内飘出朴实的香味。安详和谐。

一月，去山顶看雪。冬季如油纸灯的天空。包容着张扬与安静的角色

家，一个比我爷爷还要老的话题。而我爷爷也在去年永远离开了我家。

好想家，是那种幼稚的念想吧。离开家只两周，但还是那么的想回去，不知道为什么。

时间的屏风挡不住记忆的力量，想家。或许我真是一个恋家的孩子。一不小心听到了熟悉的音乐，却不能马上想起是在哪听过，只是心里有一丝丝的颤动，等到努力寻找之后，才发现，只有家才有那么记忆深刻。触景生情，家，是那么的让我念心。记的在家是那么的想来学校，总想为逃脱劳动而找个借口，听到那些歌，是那么不舒服，现在看来，那是多么的愚蠢。如果可以，我会说在家劳动多好，那歌简直是天籁。

家，是一个永久的避风港。或许并不是因为恋家才想家，是在学校遇到了烦恼吧。每天都是上课，然后下课，老师不厌其烦的磨着嘴皮，我不断的看着窗外，家，真好。

常回家看看，一次次念叨着，却总说读书要紧。不知道是哪里，总牵着我想家的情。

“普罗米修斯在人的胸前挂了一只口袋，装着这人的优点，在人后背挂了一只口袋，装着缺点。”

——《伊索寓言》：两只口袋（《伊索寓言：两只口袋》）

小学六年，我记得最深最深的人是我一二年级的同桌，然而这份难忘并非出于欣赏，而是出于厌恶。

说来可笑，我对他的厌恶，仅仅始于一支铅笔。犹记得那天，他刚刚成为我的同桌，带着精灵古怪的笑对我说：“嘿。”刚开始我们很友好，后来我买了一支当时非常流行的“写不断铅笔”，很是喜欢。有一天忽然找不到了，那是年幼，为一支几块钱的笔，急得要哭了。找了半天无果，最后他扑嗤一声笑出来：“哈哈哈，还给你，我拿了你的笔，开玩笑的啦。”我接过他抛来的笔，脸都发白了，冲他大吼：“你很过分你知道吗！”从此就给他下了定义：这人玩笑过分。

这一讨厌，就是六年。六年里，我再没主动与他说过话。

后来我升入初中，偶尔还与同桌讲：“我小学一二年级那同桌真是够呛……”这种情况，在初一某天戛然而止。

那天我和同桌一同放学回家。傍晚的夕阳，零零落落地洒在地上，仿佛风也懒懒的，我们端了一包零嘴儿，悠闲地漫步，天南海北地闲扯。她把零食推给我：“喏，剩下的送给你了。我减肥哦。”我立刻坏笑起来，“是吗？那正好，全给你吃进去！吃完再减！”说着便把那零食硬往她嘴里灌。她咳嗽着，拼命推开我，刚开始她也一脸顽皮的笑，后来眉头渐渐皱起来了。等她终于推开我，跑到一边时，我看着她嘴角沾满饼干屑的狼狈模样，弓着腰肆无忌惮地大笑起来。

她气愤地抹抹嘴，冲我吼:“你很过分啊！”甩手而去。我不笑了，愣在原地。阳光为她愤然离去的背影拉出一条绝决的长影，风懒懒地路过，扬起她的青丝，然而原先闲适的感觉荡然无存了。

仿佛如当年。也许小学时的他也这样茫然无措地看着我生气的模样，不知如何是好。

又过了很久，当我无聊地翻阅《伊索寓言》时，看到这么一个故事：普罗米修斯创造了人，他在每个人脖子上挂了两只口袋。胸前的口袋装着优点，后背的口袋装着缺点。因此人们很容易看到别人的缺点，却看不到自己的。我们不妨“常回头看看”，看看自己背后的口袋里，装着什么？这样才能正确地看待他人。

我放下书，苦笑，我就是这一个不愿“回头”的人。我只看着小学那同桌的缺点，盯着他背后的口袋看了六年，却忘记回头，看看自己背后的口袋里是否装着同样的缺点。六年过去，我一点也没有长进，我从未学会回头审视自己，再次伤害了别人。我主动去找了初中同桌，看着她的眼道歉。只是，我欠小学同桌的一声“对不起”，怕是没有机会还了吧……

当你评价一个人时，不要轻易下定论吧。莫忘你是“普罗米修斯创造的人”。看到别人缺点时，别忘了常回头看看，你有资格批评别人吗？

世界这么大，我想去看看。

西藏的天蓝的不像真的，虔诚的教徒在布达拉宫脚下排着长队一步一拜，半白的雪峰流向山脚的喀达湖，湛蓝的湖水，流动着的白云，当地人称其为圣湖，据说在其闭眼祈祷你会看到前世今生。世界这么大，我还没有看过。

世界这么大，就像鸟儿可以飞向它想去的远方；独自开船的少年，可以去寻找太平洋上的任何一个荒岛。传说有一种鸟儿叫天方，生来无脚，只有不停地拍打翅膀飞翔，一生只能落一次地，便是它放弃的那一刻。它向往它的自由，它可以去它想去的世界。世界这么大，我并未看过。

我很喜欢我所在城市的夜景，安静美好。

初中放学很晚，晚到只能坐到末班公交。我总是所在车站后的长椅上，浅浅的月亮像水煮蛋一般若隐若现，身后提拉米苏的灯光正好能够打到脚尖，微风带来独属白天的淡淡花露水的味道，她喜欢抱着腿坐在我身边吃着香草冰激凌。一坐边是半个小时，谁也不说话唯有这夜里的凉爽与安静。我曾有机会体验过厦门的夜。海边城市的空气很好，即使午夜也能看到大片大片的云缓缓流动，不同的是，那儿的夜总是热闹的。已经是深夜了，我背上包独自下去走走。路边尽是各种烧烤摊欢呼的人们随处可见，这夏天的夜，仿佛就是为这烧烤和啤酒而生的。我坐在路边，远处的红绿灯闪着，车窗大开的汽车呼啸而过。它已不同于江南城市的夜；没有凉爽，却有它独自的热闹。

我不知道未来的我会去向何方。是在西藏看着教徒们供奉着他们的佛，还是在海边寻找我的荒岛，抑或是留在江南看着细细密密的梅雨？我不知道。我不知道是否还有机会去享受这夜，我也不知道她是否还会留在我的身旁。世界这么大，我想带她去看看。想要减肥就要去跑步，想要早起就要放下手机，身边多的是机会去选择。世界那么美好，等着你去发现。

世界这么大，我会去看看。

上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”

刘老师工工整整地写了两个字——吹砖！轰！全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气，也吹不倒呀，再说，吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗？这是怎么回事？

刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。

该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。

大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。

我尖叫道。

“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。

王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。

这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。

刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。

这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。

小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。

看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。

这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！

指导老师：刘琼芳