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家庭“战争”

的作文

家庭“战争”

三年级|记叙文|450字

张新琪

爸爸经常出去喝酒,他说单位大,应酬多。为这个,妈妈没少跟他吵架。这不,又吵上了。

这天晚上,我跟妈妈一边看电视,一边等爸爸回家。九点半了,爸爸晃晃悠悠回来了,站都站不稳,浑身散发着浓浓的酒气。他一屁股坐在沙发上,点上一支烟,拿过遥控器乱摁一气儿。妈妈问爸爸跟谁喝的酒,爸爸就是不说。妈妈生气了,从沙发上站起来,说:“以后少出去喝酒!”我看见爸爸脸红红的,挥挥手,嚷道:“我的事你少管!”妈妈说:“我不管,看你成什么样!”爸爸斜着眼狡辨:“那单位应酬……我不能不去吧?”妈妈狠狠地瞪了爸爸几眼。我恐怕他们打起来,赶紧说:“爸爸,你俩别吵了。”爸爸凶巴巴地说:“大人的事,小孩别管!你快去睡觉去,我数三声,你再不去……一、二、三……”我就赶快跑到自己的卧室里去了。我看爸爸的样子真是喝多了,平时挺疼我,今天对我这么凶。就听妈妈劝道:“你原来的好朋友老六,不是很能喝酒吗?你看人家现在,一滴也不沾。你好,每天喝得那么多,你也不怕伤了身体。”爸爸不耐烦地说:“别人是别人,我是我,我不能和别人比。”妈妈说:“你怎么教育孩子,咱孩子考试回来,你就说人家考得多么好,你考得那么差,你不是也和别人比了?”这次爸爸一句话也不说了。

爸爸的应酬也太多了,每次喝酒回来都醉醺醺的,我不喜欢他这样。他要是每天下班就按时回家,陪我跟妈妈吃顿饭,那该多好。

家庭“战争”

六年级|记叙文|450字

今天是星期六,爸爸不用上班。奶奶要来我们家住几天,我很高兴,因为我们又可以吃到香喷喷的大餐了!

吃过晚饭,我和爸爸的肚子都涨得大大的,像是怀了三个月的孩子似的。我一看钟,啊!已经6:00了,我最爱看的动画片要开始了,我忙打开电视机,坐在沙发上津津有味的看起来,这时爸爸走了过来,一把拿起遥控器,把台换成了体育频道,真在播放爸爸最爱看的篮球比赛,中国队进球了,爸爸高兴的跳了起来,双手热烈的鼓掌,我不服气,从爸爸的手里抢回遥控器,有换成了少儿频道,为了不让爸爸把遥控器抢回去,我故意把它握的紧紧的,但还是被爸爸抢了回去,遥控器在我们的手钟跳起了“芭蕾”!跳过来跳过去

奶奶走了过来说:“你们都别真了,还是让我来看戏吧”!我和爸爸都不高兴,使出了我们的绝招“花言巧语”。我把奶奶拉到了房间对她说:“奶奶,您看会儿书,电视就不别看了吧,这对身体不好。”爸爸说:“妈,听别人说看书对老人有好处哦奶奶终于决定不看电视了。

我和爸爸又进入了“战争”。这时妈妈下班会来了,看着妈妈一脸的疲劳,我们都提议不在抢着看电视,让妈妈听听音乐,看看舞蹈。

这就是我的家,在我家看电视真是太有趣了!

指导老师:章华琴

家庭“战争”

初二|散文|700字

“喂,小子今天晚上电视归你老爸我所有,因为我要看一场足球赛。”“凭什么归你所有,我也要看《犬夜叉》。”“这场足球赛很重要的,你就让一下吧。”“今天晚上是《犬夜叉》的大结局,很精彩的。”“让不让?”“我就不让。”(遇到这种情况,我们通常采用象棋来解决)

我从抽屉里取出象棋,由于我棋艺不精,我担心我万一败下阵来,那该怎么办?于是,我提议采用“三局两胜”制。第一局开始我先来个当头炮,老爸跳马来迎。我移炮,准备来个“双炮连将”,可是太明显,被老爸给识破了。我只有命令出战杀敌……经过一段拼杀,双方可有损失,我开始谨慎起来,步步为营。好机会,老爸的马出现在我的杀伤范围之内,我一口吃掉了老爸的马。“好!正合我意!”我猛然一惊,原来暗藏杀机,老爸还有一只马潜伏着,这招“连环马”真狠呀!我军实力削弱了一大半,终于败下阵来。

第二局我不由得紧张起来,不敢掉以轻心。每一步都要慎重考虑,骄傲的老爸总是催我。我心想:上局他给我设陷阱,我也给他设个陷阱。老爸见我的马偏离正轨,便赶忙去占领有利地形,我用一招“回马枪”吃了老爸的,顿时“敌方”阵脚大乱,我便乘胜追击,扳回一局。现在,我又高兴起来。然而,老爸却悲伤了。这叫“风水轮流转”。

第三局,我们俩都小心翼翼……十分钟过去了,我们双方损失都不大。这时,老爸的炮蠢蠢欲动,我感到他一定有阴谋。但又搞不清他想干什么。这时,他故意掉调走炮。我一看正好,吃你的马。老爸随即用炮。吃了我的象。“将军抽”哎呀,糟糕!无奈,我只好“弃保帅”了。这时,我败局已定。但我灵机一动,“唉哟,肚子疼啊,疼死我了!”老爸见状,赶忙去拿药,我借机“偷梁换柱”动了棋子的位置。这样只要我再走几步就赢了。当老爸把药拿来时,我用衰弱的声音说道:“我好些了,咱们继续下棋吧!”老爸走了几步就发觉不对劲,便问我动没动棋盘。我说:“没有啊,肯定是你记错了。”最后,我凭借着我聪明的头脑,赢得了电视的独有权。我看了一下表,时间快到了,赶忙跑到楼上去,可是房间门却反锁着。我定睛一转,原来我和老爸都被妈妈给耍了。真是“鹬蚌相争,渔翁得利!”

和谐家庭

初二|说明文|1200字以上

“和谐”这个词人们早已耳熟能详,而在我家中,也会露出它的影踪。

有一次,爸爸在“网上”与别人下中国象棋,我呢,则与妈妈在一旁为爸爸出谋划策,“摇旗呐喊”。转眼间,爸爸与对方的“战争”已进入白热化,虽然无硝烟,但我似乎看见千军万马在厮杀。妈妈眼见如此,自己却帮不了什么忙,只得去倒了杯茶给爸爸。爸爸微笑着接过茶,似乎又打起了精神。我则目不转睛的盯着屏幕,寻找制胜之法。“车,马,炮,走哪个好呢?”我苦思冥想。这时,我瞥见了边角的炮,灵机一动,暗想:“不如给他来个双管齐下吧”于是我说道:“爸爸,我看应~~”“出炮”我与爸爸异口同声。爸爸呵呵笑道:“不错嘛,和你爸想到一块了。”“那当然,WhoamI?”我不无得意地说道。“我儿子!”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盘棋,自然由于俺爸的双炮而迫使对方亮起了白旗。

还有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?别提了,周练考砸了嘛!84分,优分都不够,加之卷子没看,不知错在哪儿,怎么办?先回家再说。“唉,怎么又没考好!!”妈妈责备道。“试卷让我看看。”于是我面带愧疚地把试卷给了她,一同与她看错题。“唉,你呀,这几题该错吗?还有这儿,这儿,唉!”“对不起,妈妈。”我谦意更重。“唉,其实我不是要批评你,而是你什么时候才能给我个满意的结局呢?才能让我不操心呢?”妈妈顿了一顿,认真地问我:“下次你有信心考好吗?”“有!”我极其坚定地答道。“好,一言为定!”某日放学后,我看着满分的卷子,开心的笑了。为了给妈妈一个惊喜,我躲在门后等待妈妈归来,想象着妈妈高兴的样子~~

这,就是我们幸福快乐的一家!我有一个温馨、和睦的大家庭,家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风,让家中的每一天都和谐而美满。从我家中洋溢着的幸福,羡慕感染着远近不少近邻亲朋呢!家中的“老”字辈--爷爷,可是一个“酒中仙”,但无论酒前酒后,对我都是慈爱有加。有一次我到柜子上面找玩具,不小心碰倒了什么东西,只听见“骨碌骨碌……轰--”的一声巨响,顿时满地瓷片,满屋酒香。我一下子吓傻了:这下可闯大祸了!那可是爷爷珍藏多年的陈年老窖……令我意想不到的事,爷爷非但没有责怪我,还无比关切地对我说:“没砸到你吧?下次要注意哦,只可惜呀,我的酒……”家中另一“老”字辈--奶奶,在我眼中是世界上最勤劳的,在家中不顾年老体弱,硬是帮助操持家务。有时妈妈为了让奶奶好好休息,把换洗的衣服藏起来,等有空再洗,但细心的奶奶等妈妈干活一走,总能找出来洗得干干净净……唉,我那闲不住的奶奶!我爸爸呢,最大的特点是拍马屁。拍谁的马屁?当官的?我妈的?错,错,错!拍我的马屁!哈哈,想不到吧,他是我忠实的“粉丝”--可能使我的在校表现总能为他争光吧!一件事,如果我说“对”,他就说:“可不是?就是那么一回事!”我说地球是方的,他就说:“可不是?要是圆的,我走快了,不就滑到地球那边去了?”我说有外星人,他说:“可不是?昨天晚上我就看见一个,没头发,比你还矮……”滑稽幽默的话语首先让妈妈笑得前仰后合,继而带动着全家人笑得一塌糊涂。我还有一个嘴巴闲不住的妈妈,整天喜鹊一样“叽叽喳喳”。每当我拿到学校奖状回家,妈妈高兴的叽喳声如同动听美妙的音乐把好消息带给家人四邻;当然,也有令人厌烦的时候,当我犯了哪怕一点小错误,那烦人的叽喳声在耳边总也赶不走,谁能还我一会儿清静呢?我那“粉丝”爸爸这时也“回避”得无影无踪,谁又能堵上妈妈的嘴呢?最后出场的是我那爱听故事的妹妹。她那弯弯的眉毛下面,那双会说话的大眼睛好像专门来求我们给她讲故事。你不给她讲,她的嘴巴就噘得可以挂油瓶;故事不精彩,她也会“大门紧闭”,听到高兴处,月牙似的小嘴咯咯地笑着,苹果似的小脸会随着故事情节的变化阴晴不定。故事听后,她再精彩地评论几句,最后不忘了赞扬你,希望你再接再厉,搜集好故事讲给她听。她还有令人哭笑不得的“故事经”呢--“长的讲一个,短的要三个,自己看着办吧!”;“再不讲,我一辈子不理你”;“我小嘛,给我讲故事是你的职责”……我呢?一个活泼、伶俐,深得师生喜爱的小学生,那一张张奖状就是证明啊!这就是我的大家庭,因为有爱,所以和谐,所以美满。愿她的幸福,感染更多的家庭,驱走冷漠,抹平伤痕,带来欢乐,送来笑声,共同迎来祖国的和谐、强盛!

今天没有家庭作业

初三|记叙文|450字

“今天晚上改革开放,没作业!”老师的话音刚落,教室里像炸开了锅,有的笑,有的跳,有的将书扔到了半空中,“哎——-呵呵——-嘻嘻——-老师万——-岁!”欢呼声此起彼落。

那些坐在角落里的人齐声高唱:“咱个老百姓,今儿个真高兴……”我也跟着唱了起来,那声音响得,差点没把老师的耳朵给震聋啦。

放学路上,一向沉稳的我失去了以往的翩翩风度,背着个书包在路边乐得没个正形,沉甸甸的大书包背在我的背上也快活得上蹿下跳,我眼镜后的两只小眼睛笑得变成了两个等腰三角形。我抑制不住内心的狂喜,笑声从我嘴里一串串冒了出来,此时的我一会儿双手形成“V”字形在天空中乱挥,一会儿踢腿,一会儿歪脚,一会儿扭屁股。这一刻我真的觉得“生我者父母,知我者老师也”。

回到家,我更是忘乎所以,连忙把书包一丢,急匆匆地跑上楼,打开电脑,玩起了游戏……

正当我贪婪地享受这个难得的轻松时刻时,内心深处却传来一个声音:“清醒点吧,你已经长大了,今天虽然没有作业,但你也不能这样子疯玩呀。再说,你的学习成绩也不怎么好,你要为你的未来着想啊!”

想到这里,我心里边不禁涌上一阵莫名的感觉,酸酸涩涩的:是失落,是迷惘,还是困惑?但我想更多的还是对未来的期待。

也许,这就是成长吧!

家庭新成员--Dorly

五年级|状物|350字

“妈妈,我想要一只狗。”我已不止一次发出这样的哀求了。今天,我的梦想终于实现咯!现在,就让我来介绍介绍这位家庭新成员吧!

姓名:Dorly

性别:女

食物:狗粮、水、少量香肠

性格:调皮,见到一样东西就想咬(熟人除外,注意,加了一个“熟”!)

说Dorly调皮,可真是名副其实。今天,我刚回到家,Dorly就跑过来,我连忙闪开,跑进玩具柜里拿出了一只玩偶小兔“蓝蓝”。Dorly见了,立刻跑了过来,“顺手牵兔”叼走了我的“蓝蓝”。然后,Dorly就扯着“蓝蓝”的耳朵咬。接着呢,Dorly又咬“蓝蓝”的尾巴。Dorly还小,棉制品它咬不断。Dorly急了,就一边咬着“蓝蓝”的耳朵,一边去追“蓝蓝”的尾巴。结果跑得太急,Dorly不小心被桌子绊了一下,摔了个四脚朝天!摔了跤的Dorly立刻焉了,它摇着小尾巴,“汪汪”地叫着。看着它那副可爱的样子,真让人捧腹大笑!

这就是我家的Dorly,你喜欢它吗?

五年级:果冻冰冰

我的大家庭

初二|写人|500字

我有一个快乐,幸福的大家庭。

我的爸爸,优点特别多。爸爸乐于助人。自从我们家里买了一台打印机回来以后。亲戚朋友们需要什么要打印的东西时,就找我爸爸来了。把资料给了我们,朋友就走了。等他打印完的时候,就叫我把它送过去。我妈妈就在那里说这里不好那里不好的。

爸爸的数学学的很好,有时我不会的数学题就可以请教他来帮助。他就像老师一样,先把题读了,自己做好,列出方程。这些做好了以后,就开始给我细细的讲了起来。那个算式或那个等式是从那个地方列出来的,他说完后。然后就让我重复。再难的数学题在他手上是小菜一碟。每次他给我讲题时,懂得快,效率高,费时少。这就是他的一大亮点。

我妈妈管的事特别多,有金融,生活,营养。家里要买什么东西,要过她这一关才行。妈妈做的饭菜又好吃,又安全,又营养。每天做饭都要按照她的食谱走。我爸爸是最喜欢吃腊肉的人,每次想吃时就要向着我妈去要。妈妈说:“吃多了腊肉会伤害到身体的,要少吃。”所以我们家的腊肉很少吃,去年的腊肉今年还有。想吃到这些是很难的。

我的弟弟是家里最调皮的,最烦的一个人了。他吃饭的时候,是最头痛的。你不给他说好话,他是不会吃的。他吃饭时还在屋子里到处跑,抓也抓不住他。等我们吃完了以后,他还在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩时,不知他弄坏了多少东西。

瞧,这就是我们这一家子。我们家的典型人物就是我的弟弟。

澜石中学初二:azmh

今天没有家庭作业

六年级|记叙文|650字

“同学们,今天没有家庭作业!”随着一阵铃声的响起,老师站在讲台上大声宣布。同学们先是一惊,然后大声欢呼起来,教室里炸开了锅。出乎意料的消息使整个班沉浸在热闹的气氛里。

当我迈着轻快的步子走在回家的路上时,还沉浸在刚才热闹的气氛 ,我真不敢相信自己的耳朵――今天没有家庭作业!

也许,这是我有生以来,听到的最亲切的一句话了!今天没有家庭作业――这是事实,是不可能改变的事实。顿时,只觉得天格外的蓝,草格外的绿,小鸟儿的叫声格外的清脆,周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了,恨不得早点儿回到家。

刚进家门,我就兴奋地冲妈妈嚷道:“妈妈,今天没有家庭作业!”“没有家庭作业?”“嗯!”我使劲地点着头,“真的吗?”“那还有假。”我如释重负地坐在沙发上,仿佛要好好放松一下这几天来的疲劳。妈妈若有所思地说:“既然没有作业,那我就给你布置一个任务。”“什么?任务?”一听到任务,我就跟那些堆成小山的复习资料联系起来,莫非――妈妈要给我布置额外的家庭作业?我的心顿时凉了半截。妈妈说:“虽然今天没有家庭作业,但你必须要把今天晚上安排的充实,不要让时间白白浪费!”我先是一惊,这倒是个与众不同的任务,我一定要把它完成好!我默默地想。

于是我便动手帮妈妈做了一点儿家务,帮她分担平日的辛苦,又开起电视看了一些新闻和少儿节目,在了解国家大事的同时也放松一下往日的疲惫,再回到房间,捧起课本,巩固巩固今天学习的功课;然后拿起课外书,陶冶情操……就这样,整个晚上我安排得充实而又有条不紊,有意义而又放松身心,陶冶情操而又学到了课本上学不到的知识!

我深深地体会到,今天没有家庭作业,感觉真好!不仅丰富了知识,而且懂得怎样合理地安排时间。

没有作业的一天就像我们人生中的一个星期八,她让我们为你更加快乐、更加自由,星期八我爱你!!!

家,一个温馨而有安全的港湾,是我们快乐成长的摇篮,可是在我的世界里,对家这个字却越来越模糊,现在我甚至认为家不是我成长的摇篮,它让我的心中充满了痛苦。

小时候,我的家庭曾经也是没满幸福,现在不知道什么原因,让我对家充满了恐惧感,让我按觉不到家的安全感,我的妈妈和奶奶关系处理的不好,每周都吵架,对于此现象,我也无能为力,我的爸爸在她们吵架的时候,从来也不进行劝解,任凭她们在那里吵闹,有时我实在看不下去了,便走出屋子,到外面独自走一走。我一直以为我的家是幸福的,只到现在我还在这样想,可是它已经不是完整的家了。今天,爸爸竟然敢威胁我,这是我怎么也意想不到的,这是一件多么可怕的事情,威胁我的竟然是我的父亲,这让我的内心受到了很大的伤害。每次我和弟弟吵架时,家里人都在假装成开玩笑的样子,其实都是在袒护弟弟,我一直在心里进行自我安慰,说他们是爱我的。可事情的结果总是让我失望的,此时此刻,我的心里充满了压力,家庭的压力压得我喘不过气来,我又能找谁去诉说呢?我只能写在日记本中。

自从上了初中以后,家人对我的关爱更少了,我的妈妈和奶奶也吵得更频繁了,每天一次,根本无法让我在家里安静的做功课,有时因为一点儿错误就把责任都推给了我,上一次不知什么原因,弟弟的嘴里长了一个小水泡,爸爸也不问什么原因就说那水泡是我给弟弟掐的,并且还给我上了一堂政治课,那时,我的心里感到无比的委屈,我一直憋在心里,没有告诉任何人,前天又是弟弟的生日,大家都记忆犹新,而我的生日却忘得一干二净,我把这些事情都写在日记本里,是因为我的心里实在是承受不了了。也许这就是我想别人倾诉的唯一途径吧,

一切的一切错都在与我,可是谁又能倾听我的心声呢?

初一:快乐使者

父母应该了解的家庭教育法则

六年级|议论文|1200字

一个人人格的形成,从小时候就开始了,父母的影响,学校教育的影响都是重要因素。幼年时期人格的培养对人的一生有着深刻的影响和至关重要的作用。日本家庭教育手册记载的如下内容,堪称家庭教育的黄金法。

一、全家人一起吃饭吃饭时愉悦的气氛,父母费心做出的饭菜飘出的香气,已经将父母的爱自然地传达给孩子,由此得到的满足感、信赖感能使孩子开朗、坚强地成长。所以,赶紧商量一起吃饭的时间,养成家人一起吃饭的好习惯吧。

二、积极向上的生活姿态家长常常要兼顾事业和家庭,工作将家长与孩子相处的时间夺走了不少。但家长疼爱孩子﹑为了美好未来而努力奋斗的形象一定会深深铭刻在孩子的心中。父母言传身教的力气有时是无法估量的。因此,无论何时,都要充满自信地养育孩子,表现出积极向上的生活姿态。

三、不会珍惜自己的人,也不会珍惜孩子养育孩子确实很重要,但是繁重的家务和社会压力会使人神经紧绷,谁也吃不消。慢慢的,父母的烦躁不安就会传染孩子。所以拥有属于自己的时间,保持心理健康就显得尤为重要,父母二人应相互配合,共同承担。另外,求助并不是可耻的。鼓起勇气,去家庭教育咨询中心、保健中心、儿童咨询所等处跟专家谈谈。在家里,父母布满幸福的笑脸会使孩子感受到幸福。

四、父亲需要投入很多养育孩子是母亲的事,有这种想法的父亲要当心。通常以为,在现代家庭里,父亲的权威地位受到威胁,使孩子是非分明的能力大大减弱了,所以不要忽略自己作为父亲的责任,为了孩子的教育,平时要多投入精力。

五、父亲和母亲的育儿方针基本一致父亲站在与母亲不同的角度教育孩子能纠正过于密切的母子关系。父母的默契配合很有必要,母亲应留意不要在孩子眼前贬低父亲;父亲也要留意不要在孩子眼前大声斥责母亲。

六、交谈是最好的沟通方式未必一说就知道,但不说就更不知道了。在现代社会,人与人之间假如什么都不说,要互相理解是很难的,亲人也不例外。不断增加父母之间﹑父母和孩子之间的对话是建立幸福家庭的基础,而交谈是最好的沟通方式。

七、安宁、愉快的家庭需求全家人有意识的共同努力当问及孩子“你对家庭有什么更高的期望时”,孩子回答的最多的是“家里人都能愉快地过日子”。孩子的祈求是理所当然的,父母应当直面如此的现实。只要提供必要的条件,孩子就能够自然地成长的时代已经过去了。安宁、愉快的家庭需求全家人有意识的共同努力。为了孩子、为了自己,请对家庭进行一次再熟悉吧。另外,在家庭关系中,还有很多活动对增进亲密关系是非常有益的,比如最普通的一起吃饭。全家人一起吃饭很主要,规律的饮食不但对儿童的身体健康有益,对儿童的心理发展也有深远的影响。

八、规矩是为谁定的?家规不但包含日常问候、关灯时间等,还包含不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。为了让孩子懂规矩,并让孩子遵守规矩,父母要经过认真讨论,定出明确的家规,父母和孩子一起遵守这个家规。而倾听孩子的意见与跟孩子共同制定家规同样重要。假如孩子最好的朋友是电视﹑录像、玩电子游戏的话,那他太寂寞了。长期沉溺于虚拟的影音娱乐世界里,轻易造成沟通能力欠缺、冷漠、生与死的现实感薄弱等问题。无法区分现实和假想世界,给孩子的身心健康留下阴影。给孩子制造与其他小朋友一起玩的机会,鼓励他到大自然当中去,定出定时看电视、录像、玩电子游戏的规矩,并使孩子养成遵守这些规矩的习惯。

六年级

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