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多多未必益善

的作文

多多未必益善

高三|说明文|500字

“多多”未必“益善”

书读得多可以高谈阔论,知识积累得多可以立足于社会,好事做得多可以是心情愉快,朋友结交得多人生但在我们的现实生活中并非什么都是越多越好。万事都需要讲个“度”。

比如钱。挣取固然是好,但人不是为钱而活,整日奔忙下来真正得到的又有什么?钱带不进棺材的。知足者常乐,够用即可。手中的钱过多容易让人忘记勤俭节约,还有些人因此而变成了“只认钱比认人”。再比如我们的国家是一个人口大国,人口问题导致国家的“地大物博”变成了人均的“地少物缺”。人口过多已对我们的环境资源造成了种种严重的问题。人口的越来越多,再给国家带来财富带来发展的同时也带来了压力。由此可见,无论从社会还是从国家,并非什么都是越多越好,万事都应该讲个“度”。

社会,国家需要讲“度”,那么我们的中学校园里是否也应该讲“度”呢?当然需要。比如考试。考试可以检查我们的学习情况,对学习有很大的促进作用,但频繁的考试就,比如半月考的安排就不太合理了。高中学习的紧张是众所周知的,学习越紧张学生就越渴望休息,而半月考却占去了学生的自习课和休息时间,这只能使学生更加劳累,从而产生厌学情绪和应付心理,这对我们的学习是不利的,所以考试要真正起到考试的作用,就不要过于频繁,适度即可。

在我们的周围需要讲“度”的例子比比皆是。由此可见,“多”的“有度”才能“益善”。

多多未必益善

高三|议论文|600字

古人语:“多多益善”。在我看来,“多多”未必“益善”。

做事,“多多”未必“益善”。在我们的词典里有个词语叫“适而可止”。也就是说,做什么事情到了一定程度就该停止,并非越多越好。做什么事情都要有个界限,如果超过了这个界限只能适得其反。

说话,“多多”也未必“益善”。一个喋喋不休者,像一只漏水的船,每一个乘客都希望赶快逃离它。多言是虚浮的象征,因为口头慷慨的人,行动很可能是吝啬的。多说招惹,多言必失,多言多败。1825年,沙皇尼古拉一世平定了一场叛乱,将其中一名判乱领袖李列耶夫判处死刑。行刑的那一天,李列耶夫绞架的绳莫名其妙地断了。在那个时候,这样的情况按惯例被认为是天意赦免。李列耶夫站起身来,确信自己安全了,就喊道:“俄国连制造绳索都不会,还能做什么大事呢?”尼古拉一世本来已经签署了赦免令,但听到他说的这些话就改变了决定。沙皇说:“让我们用事实来证明一切吧。”于是他收回了赦免令。第二天,李列耶夫再次被推上绞架。这一次绳索没有断。

疑虑,“多多”也未必“益善”。多疑,是一个人精神上的瘫痪。它好像是思想上的一颗毒瘤,稍不注意,就会流出毒液,腐蚀人的思想。你就会丧失理智,以主观、片面、刻板的思维逻辑来主导自己的推理,毫无根据地进行判断。大家都知道曹操在一次遇难后,躲到一亲戚家里。亲戚为了欢迎曹操的到来,欲杀猪款待曹操。一天清晨,亲戚家的人在院子里磨刀准备杀猪,曹操听到磨刀声后,便起了疑心,怀疑是不是亲戚家人要杀他。于是先下手为强,把亲戚一家人全都杀光了。

可见,在历史上,在生活中,“多多”未必“益善”的事情还是很多的。爱情多了,除了妻子还有情人;时间多了,除了无聊还是空虚;烦恼多了,除了烦恼还是烦恼……

所以,在我看来,“多多”未必“益善”!

多多未必益善

高三|议论文|700字

摘要:做事,“多多”未必“益善”。在我们的词典里有个词语叫“适而可止”。也就是说,做什么事情到了一定程度就该停止,并非越多越好。做什么事情都要有个界限,如果超过了这个界限只能适得其反。

古人语:“多多益善”。在我看来,“多多”未必“益善”。

做事,“多多”未必“益善”。在我们的词典里有个词语叫“适而可止”。也就是说,做什么事情到了一定程度就该停止,并非越多越好。做什么事情都要有个界限,如果超过了这个界限只能适得其反。

说话,“多多”也未必“益善”。一个喋喋不休者,像一只漏水的船,每一个乘客都希望赶快逃离它。多言是虚浮的象征,因为口头慷慨的人,行动很可能是吝啬的。多说招惹,多言必失,多言多败。1825年,沙皇尼古拉一世平定了一场叛乱,将其中一名判乱领袖李列耶夫判处死刑。行刑的那一天,李列耶夫绞架的绳莫名其妙地断了。在那个时候,这样的情况按惯例被认为是天意赦免。李列耶夫站起身来,确信自己安全了,就喊道:“俄国连制造绳索都不会,还能做什么大事呢?”尼古拉一世本来已经签署了赦免令,但听到他说的这些话就改变了决定。沙皇说:“让我们用事实来证明一切吧。”于是他收回了赦免令。第二天,李列耶夫再次被推上绞架。这一次绳索没有断。

疑虑,“多多”也未必“益善”。多疑,是一个人精神上的瘫痪。它好像是思想上的一颗毒瘤,稍不注意,就会流出毒液,腐蚀人的思想。你就会丧失理智,以主观、片面、刻板的思维逻辑来主导自己的推理,毫无根据地进行判断。大家都知道曹操在一次遇难后,躲到一亲戚家里。亲戚为了欢迎曹操的到来,欲杀猪款待曹操。一天清晨,亲戚家的人在院子里磨刀准备杀猪,曹操听到磨刀声后,便起了疑心,怀疑是不是亲戚家人要杀他。于是先下手为强,把亲戚一家人全都杀光了。

可见,在历史上,在生活中,“多多”未必“益善”的事情还是很多的。爱情多了,除了妻子还有情人;时间多了,除了无聊还是空虚;烦恼多了,除了烦恼还是烦恼……

所以,在我看来,“多多”未必“益善”!

也谈“多多益善”

五年级|议论文|900字

上尝从容与信言诸将能否,各有差。上问曰:如我能将几何?信曰:陛下不过能将十万。上曰:于君如何?曰:多多益善耳。这是《史记》淮阴侯列传中精彩的一段,也见诸于《资治通鉴》汉纪三中。

当沛公刘邦看到自兴军以来,诸将们破敌,势如破竹,把刘氏产业经营得风生水起,形势喜人。一时兴起,曾经跟兵马大元帅韩信,闲谈各位将领才能高低,认为他们各有差别。自信十足的刘邦问:像我能带多少兵?韩信说:陛下不过能带十万兵。刘邦又问:对你来说怎么样?韩信回答说:我是带兵越多越好呀。

这你还不得不信,从初尝鸿门宴,再屡次经历兵溃家覆之险,刘邦几次亲征,鲜有成功之例。此时的韩信可以说有知人识人之明。一句‘韩信带兵,多多益善’由此入围当年十大成语评选之列。抛开他们二人的前世今生,是非恩怨。总之‘多多益善’一语道破了天机。

遥想当年,韩信接手的班子,可是一个烫手山芋。人人思归,人心不稳不说,只要听听

狗屠樊哙,受金纳贿者陈平,高阳酒徒等等,简直就是一个流民集团。一个只是以忍辱见长的韩信,如何治理好这个烂摊子,恐怕刘邦对此也没有信心。后经萧何鼎力举荐,西汉第一任兵马大元帅面试考核最终开场了。第一:韩信要的是名。天下攘攘皆为名往,他也不能例外!更何况名不正言不顺。第二:韩信要求带领沛县子弟打回老家去。那时兵荒马乱,经济也不景气,别说能打回老家,就是能从根据地蜀地移出去,都是士兵们梦寐以求的了。我们不难想象,一时间,参军的场面相当踊跃。也许比现在的‘超男快女’报名的场面还火爆吧!总之一句话:趋之若鹜。韩信忙的不亦乐乎,但是他也深知行军打仗仅靠一个‘多’字还是不行的。如何让这些勇不出三里,跟惯了主公东躲西藏的士卒们去和万人敌的项羽放手一搏呢?我敢肯定,除了训练还是训练。经过近乎残酷的培训,终于到了背水一战,为各自生存而战的时刻。果然,韩信指挥他的几个整编师攻赵掠齐如入无人之地。他一下子从名不经传,跃升为当时少有几个能左右时局的风云人物之一。

几场胜仗下来,统帅府的管事勤杂等一干,时常向刘邦抱怨:人多复杂!事实上也是如此,人气正旺的韩信身边汇集了各色人物。人多,矛盾复杂,银子开支大。但是人少,谁能保证能从项羽手中将整个西汉市场抢夺过来?面对猜疑,汉帝国的两位实力派不再提及昔日患难之情,朋友之谊。

韩信在胜利果实面前,自恃功高。一开始还吱吱呜呜,羞羞答答说要求封个‘假齐王’。后来胃口大开,越要越多。终于突破了刘邦的底线,最终韩信以生命作价为此买了单。可以说,韩信‘成也由多,败也由多’。

百姓提灯,多多益善

六年级|记叙文|700字

事情发生在很远很远的一个小村庄,那里条件极差,而且只有2户人家里面有发电机,村里的人晚上都不敢走夜路,因为晚上有没有灯,如果摔倒了怎么办。不知过了多少年,当地来了一个文人,她是自愿来教书的,人们都亲切的叫她罗老师,她和人们关系很好。

有一天,他发现了村里没有灯,孩子们有时候完晚了回家都不安全,怎么办了,这个问题她想了很久,知道有一天,他从包中拿来弟弟在他临走前送她的奥特曼漫画书。迪迦奥特曼因为没有光,倒下了,人们纷纷把家中的灯拿起来了,灯汇集起来,成了茫茫的灯海,奥特曼一下充满了力量,打败了怪兽。

这个故事使她顿时恍然大悟,她想出了一个很不错的办法,第二天她就执行了。她把全村的人全部召集在村里最大的操场上,并拿了一块黑板放在中间,上面写着,百姓点灯,多多益善。她说话了:各位父老乡亲,大家好,谢谢各位在百忙之中抽出时间来参加这个会议。虽然我们村条件不是很好,但是我们大家都是团结的。大家肯定为晚上出行不方便犯愁,我也觉得。前几天,我一直在想这个问题,终于想出了眉目。我认为这个是老天考验我们的团结性。其实大家仔细想想,如果我们,不论是男女老少,还是老弱病残,如果我们在夜晚出行时拿一个灯笼,这样既可以照亮自己,也可以照亮别人,不是更好吗?好了,我的讲话完毕,谢谢大家!

就是这个好办法,彻底解决了村里的这个麻烦问题,而且村里的人也更加团结了,哪家需要帮助,村里的人们都会去帮忙。从此,村里越来越新旺,人们的日子也越过越好,许多企业看见这个村这么和谐,都愿意投资。这个村也改成了和平幸福村,那个老师也成了全国优秀老师。

“罗雪,还在睡呀,快起床了,马上要迟到了”哎呀,原来是一个梦呀,我做的梦可真有想象力。不过我下定决心,一定要成为一个有文化的,乐于助人的人,争取当全国优秀老师。

韩信点兵,多多益善;百姓点灯,多多益善。

爱,并非多多益善

高一|叙事|650字

一个得不到丝毫爱的人,会变得颓废;一个得到适量适时爱的人,会感到满足;一个得到过多爱的人,可能会永不满足。

一朵长期生长在温室中的花不能出现在室外,它经受不起一点风吹日晒,在常人看来极为平常的环境,于它而言则是恶劣至极,它唯一的结果就是枯萎、死亡。

我们常把小时候娇生惯养的孩子比作温室里的花朵,在家庭的温室中,他得到了太多的爱,却从未受到过挫折,家庭为他挡住了烈日,吹走了乌云,赶走了暴雨,但家庭永远无法禁止孩子的成长,无法回避孩子走出家门的时候,当孩子仅仅带着一身所谓的爱走出家门时,他会发现原来自己什么都没有,呆立在家门外,没有迈入社会的能力,也没有让时光倒流的本领,只能看着眼前的繁荣,迷惘地将爱抓紧,瘫坐于地。

一位集万千宠爱于一身的公主,有着与众不同的优越感,有着暴躁的脾气,有着极为任性的性格,在家庭的溺爱中,她无止境地挥霍着她的脾气,对准所有让她不满意的地方,甚至一直溺爱着她的父母,最后将周围的人都弄得遍体鳞伤,自己也会被反射回来的“炮弹”伤害。

不知道大家是否注意到“溺”字的写法,“水”旁加一个“弱”字,我自己将之解释为水中的弱者,一个生活在温水中的弱者,他无力游泳,就不断地抓住一切他能抓到的东西,将这些东西扯坏,自己仍不可避免地沉入水底。

爱不是多多益善的,过多的爱只能适得其反。生活中因家长对孩子的溺爱,而使孩子最终误入歧途的例子,可以说是不胜枚举,为什么家长们在这么多活生生的现实面前依然我行我素呢?几乎所有的家长都以对孩子的深爱为理由,可是爱有许多方式,并非指溺爱,溺爱是一种错误的表达方式,是不必要的,是多余的爱。

爱可以一直存放于心中,在合适的时间拿出合适的一部分,才能成为最有意义的爱。

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