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成长中的幸福

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成长中的幸福

六年级|叙事|50字

有人说,幸福是无私的奉献,幸福是一种心灵的感觉,也有人说幸福是物质上的享受和金钱上的拥有,但我认为,幸福是体验苦涩到甜美的过程。

成长中的幸福

初一|记叙文|1000字

幸福,使人们桓古不变的追求。幸福是什么?

要潜说是采菊东篱下,悠然见南山;范仲淹说是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;于谦说是千锤百炼出深山,烈火焚身若等闲;塞谬说是青春;比尔说是钱……幸福没有定义,只有你如何对待,如何找寻。

幸福,使人们桓古不变的追求。幸福是什么?

要潜说是采菊东篱下,悠然见南山;范仲淹说是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;于谦说是千锤百炼出深山,烈火焚身若等闲;塞谬说是青春;比尔说是钱……幸福没有定义,只有你如何对待,如何找寻。

柳叶枯了,有再绿的时候;桃花败了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。时光却来也匆匆,去也匆匆,一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护,爱护下成长。一天又一天,一年又一年,我在幸福中成长。是啊!成长是幸福的,当看到一只羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地使出全身的力量飞起时,可以感觉到它的成长是充满幸福。

成长中有很多幸福:当你考试得100分老师表扬你你会感到幸福;当你生病了父母在身边照顾你,你会感觉到幸福;当父母亲切的问上一句“你冷吗?”你会觉得幸福。

小时候,不懂得父母的爱。父母的约束只会成为“啰嗦”现在才明白。那是幸福“考、考、考,老师的法宝,分、分、分,学生的命根。”

那次英语考试,我前一天晚上,只顾玩游戏了,没有复习。第二天考试,什么都不会,我当时就像热锅上的蚂蚁,看那一排排一行行的英语字母我是头晕眼胀。

“抄、抄、抄,我们的绝招”

我立刻想起这招,我胆颤颤的拿出英语书,像小偷似的鬼鬼祟祟,抄一句,看看老师。可倒霉时正应了那句话“喝水的塞牙”。我正抄的来劲呢!老师突然从我背后打了我一下把我吓坏了。老师把我父母找来,我以为这下死定了。“打、打、打,家长的王法。”肯定会这样。

可妈妈在学校并没有骂我,是怕我在同学间丢脸,而回到家妈妈也没有生气,而是心平气和的和我讲道理,“不会,没有关系,主要是你要努力。不成功没有什么而你曾经努力过,这就够了,老师考试只是更好的检测你的学习成果,知道你那不会才好给你讲,而你全写对了,老师该怎么和你讲?”

妈妈说完这些话我已经泣不成声了,自己想妈妈为了我努力挣钱,而我却对不起她流过的每一滴汗。我这时才明白父母的“骂,打”是最好的爱。

幸福无处不在,时刻围绕在我们身边。曾几何时,偎依在父母温暖的胸怀,陶醉在长辈亲切的关爱;曾几何时,站在明媚阳光下,春风中吹七彩的泡泡,放五色的风筝;曾几何时,在6月的海滩,灿烂的星光下,握无华的竹笛,奏一曲《月光曲》;曾几何时,夕阳西下,匆匆回首,猛然发现韶华已逝,纷繁不在,但自己创下的成绩,建下的功业却依旧巍然挺立……这时的你,恐怕早已感动于幸福的美好而泪眼迷离了吧?幸福,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。或许只有一瞬,但在生命的长河里,这点闪光,足以照亮整个人生。千万别错过自己身边的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内,那么幸福逝去难在。何不放开手脚,抱紧身边的幸福呢,追逐理想的幸福。

成长中的幸福

初一|记叙文|650字

幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然。幸福是父亲递来的一杯温开水,幸福是临走前母亲的一句嘱咐,幸福是陌生人只间的一声

问候……但每个人的幸福都需要我们自己去发现。

年是个让中国人值得骄傲的日子那一年世博会在上海举行了!一天,太阳在空中炙烤着大地,我和妈妈在世博园区的美国馆前排起了长队,太阳晒得我们睁不开眼,即使有遮阳棚遮阳光,有电风扇在为我们散热,可是我依然撑着栏杆,慢慢的往前走,头上的汗像断了线的珍珠一样不断地留下来。望前一看大片大片的人流我心中默默地想:这下完了,这么多人我们要排到何年何月啊!“来小妹妹,拿一点冰块解解暑吧!”一阵甜美的声音从我耳边传过,过身去,两位世博志愿者正站在身后拎着一筐冰对我亲切地微笑呢,这顿时让我有了一种受宠若惊的感觉,脸上露出了在世博园区排队时久违的笑容。拿起一块冰,它可真凉啊!一直从手间凉到心里。

参观完了科技先进的美国馆,已经是正午了,太阳晒得我和妈妈都不想动但是对每一个场馆的好奇心又促使着我们前进,看着地图上的图片,瑞士馆进入了我的眼帘,可是走了很久都没有到达目的地,我们一下子瘫在了公共座椅上,研究这地图,这时,一位穿着蓝色上衣的小白菜向我们走了过来“有什么需要帮忙的吗?”看到了她我们仿佛像看到了救星一样,“瑞士馆怎么走?”“额,您先往前走左,会看见比利时馆,瑞士馆也就在她的附近了。”

“哦,谢谢,再见!”我很有礼貌得向他表示感谢并照着刚才的指点路线前进。在她说话的过程中我很注意的看了她的外貌,这位志愿者脸上的汗不断地淌下,衣服都被汗浸得湿透了,但脸上仍然露出很灿烂的笑容为我们指路。一种幸福感顿时涌上我的心头。

生活中处处是幸福,只要我们乐于去发现,去理解。

成长中的幸福

高三|写人|650字

很小很小的时候,小到我已不记得自己到底有多小,却依然记得我双手环绕在外公的脖子上,淘气的荡啊荡。外公苍白的脸上尽是炫丽的笑容,那爬满整张脸的皱纹,想一朵绽放的晚菊。那时侯,不懂得幸福,不明白珍惜,直到如今,再回忆往昔,那种抓也抓不住的感觉,却让我深深的明白了“痛并快乐着”。

再大了,留着半长的马尾,像个淘气的傻小子,拿个竹竿捅一下这家的花盆,敲一下那家的玻璃,被母亲抓到狠狠的打了屁股。那时侯,忽然就觉得眼前的这个女人一定不是我的亲妈,一下子就相信了以前死活不肯相信的话。那么小的孩子,硬是气鼓鼓的背了个大大的包,包里满满的尽是我小小的憧憬,对于幸福,对于未来。一踏出家门,却发现那人来人往的街头再也没有一双手紧紧的牵着我,再也没有人在我累了的时候轻轻拥我入怀。那些小小的勇气一股脑儿地逃开了,只留下一个带着怕怕眼神的小孩,让夜色偷偷带回了家。

再大了,一颗心里就只剩下青春与叛逆。总幻想着有一天背上行囊,远走他乡,像三毛一样在那个火热的地方,看尽大漠孤烟,长河落日。于是,在纸上做着我的幸福梦想,夹着少年不知的忧伤,背起我苦涩的行囊/一步十眸/载不动的/却是那故乡……

如今,偶尔翻书,读到一句“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,泪水忽然一下就奔涌而出。外公那慈祥而模糊的脸,母亲愤怒的叹息,还有我无数次梦到的腥红落日一起涌上心头,一起在眼前变幻。

那些做过的梦,那些在我生命中不同的驿站上演的辛酸幸福,走了、散了、沉了、淀了。忽然一下就明白:过去了的只能收藏,逝去了的只能怀念,而那些在身边的幸福却要好好珍惜,莫要等到物是人非。在成长中疼痛着,在疼痛中追求着,在追求中幸福着,在幸福中成长着——曾经的、现在的、将来的我。

成长中的幸福

初二|议论文|600字

幸福是什么?我想,每个人对于幸福这个词都有不同的定义。或许,有人认为幸福是一种虚无缥缈的东西,看不见,摸不着。但是,它其实渗透在我们生活的方方面面,也许只是因为我们缺少观察,缺少思考而已。

我的幸福感,是从那条老街开始衍生出来的。在我看来,幸福就是奶奶的严厉教导,爷爷的温润平和,还有朋友的贴心陪伴。

奶奶•戒尺

在老家的小胡同里,奶奶的暴脾气可是出了名的,一句话不对路,就要“开炮”啦。对着我这唯一的孙女,那更是严上加严。她会在吃饭时关掉我最爱看的《大风车》,教导我不要分心;她会时刻检查我的床铺是否叠得整齐,字体是否写得方正;期末回家,若是没有拿回奖状,那一定会是一阵“狂风暴雨”。在我的童年里,她像一把长长的戒尺,教会我幸福要靠严于律己。

爷爷•清茶

与奶奶截然不同,爷爷永远用水一样的情怀教会我幸福在于宽容,在于知足。当莫须有的批斗骤然袭来时,当生活沉重的担子压着肩头时,他也从未发出过激的言行,而是默默地用自己的老杯子泡上一杯清茶,用温润去平和全家人的心绪。他用行动告诉我们,清清白白做人,幸福,就这么简单。

朋友•手套

儿时最无忧无虑的时光,就是与朋友在一起的每一刻。当清晨的露珠对着太阳微笑时,我在家中等着那要好的玩伴,一起蹦蹦跳跳地上学去;明明约好了下课跳皮筋,却又为了一道数学题的对错争得面红耳赤,见面不相识;放学之后,一前一后的在飘洒着丁香花的路上走着,影子却渐渐地重叠在了一起……我们就是一根线连起的手套,少了哪一只都不行。

生活里可以没有阳光,也可以没有轻柔的春风,却不能没有一双发现幸福的眼睛。幸福,它就在你我的身边。

成长中的幸福

初二|记叙文|650字

没有一座山能恪守永远青葱的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春,唯有人世间的爱,无限延伸……

黑夜中,我不孤单,因为有明星为伴;静寂中,我不抱怨,因为有歌声为伴;挫折中,我不气馁,因为有永恒的爱为伴。

母爱暖暖

感受爱是幸福的,谈到幸福,便想到了家,想到了春雨般细腻的关爱,想到了春风般和煦的教导。家人,在那平稳而又抒情的节奏中谱写成长的旋律。

每当母亲弯着身子默默劳作的时候,每当母亲提着大包小包来看我的时候,每当我看到她站在校门外焦急而又喜悦地等待着的时候,我总有一种难以名状的感动。从她那神情的眼神中,我读懂了亲情;从她那半白的鬓发中,我看到了操劳;从她那关切的话语中,我感悟了生活。幸福总是在无声无息的爱中释放着她的魅力。

暖暖母爱中,我感受成长中的幸福。

师爱浓浓

老师,学习中的指导者,生活中的领路人。老师的爱如同夜空里的繁星,数也数不清。是老师,让我们的知识在索取中收获,让我们的能力在探索中提高,让我们的意志在磨砺中坚强;是老师,伴我一路走过风雨,托起了我十五岁的年轮,陪我走进十六岁的年华;是老师,让一句句关切的话语流变全身,如甘甜的泉水,源源不断浇灌我干涸的心田;是老师,让我们在困难中树立自信的风帆,踏着风,踩着浪,走向成功的彼岸。

浓浓师爱中,我感受成长中的幸福。

友爱甜甜

拥有朋友就拥有了快乐,能使月儿般纯洁的心交融在一起,这其中蕴含的情谊永不褪色。她的滋润也许不那么细致,但她所带给你的美好感受却难以形容。虽不是朝朝暮暮的相处,但内心却是形影不离的亲近。是朋友,带走了我的忧愁和烦恼,笑容沿着嘴角绽放,沁入心里。

甜甜友爱中,我感受成长中的幸福。

母爱,师爱,友爱,是爱把温暖传递,将一切连在一起,连成一串珍贵的记忆。我将永远把她们放在心里,幸福成长。

成长中的幸福

初二|议论文|350字

成长的故事中总有觉得幸福的时刻,幸福是什么呢?有人说,幸福是过上好生活;有人说幸福是一种创造;还有人说,幸福是一种付出。我觉得幸福是帮助别人,快乐自己。

记得有一次放学,几个班的学生一窝蜂地涌向楼道。顿时,整个楼梯都是拥挤的人——你挤我,我挤你。忽然只听得“哎哟”一声,我循着叫声找去,一位女同学正蹲在地上,手捂着脚,我想应该是崴脚了。周围熙熙攘攘的人群一下子空出一小块地方,我看她疼地龇牙咧嘴,估计是难以走路了。我把她扶起来,小声地询问着她:“怎么样,能走吗?”她满眼含泪摇摇头:“真倒霉,今天连家都回不了了。”这时,我连忙说:“小妹妹,别怕,我送你回家。”于是,我扶着她,慢慢地下楼,搀扶着她把她送回家。

虽然说一路上扶着她比较吃力,腰酸背痛的,还花掉我半个多小时的做作业时间,但是一想到小妹妹感激的目光,我的心里充满了喜悦,比吃了蜜糖还甜,这时,我觉得我长大了,从中我体会到了幸福的滋味。

成长中的幸福

初二|记叙文|600字

有人说,幸福是无私的奉献,幸福是一种心灵的感觉,也有人说幸福是物质上的享受和金钱上的拥有,但我认为,幸福是体验苦涩到甜美的过程。

小学时,我最讨厌最头疼的科目是英语,我讨厌英语,最怕英语老师让我发言。我总是说不清由ABC组成的句子,也记不住那些我根本就不理解的语法知识。所以,一次次英语考试下来,我的分数实在少得可怜。总在分之间徘徊。我常抱怨,为什么中国人要学外国人的语言?但大量的生活中的例子告诉我英语很重要。于是,我开始努力地念着那使我头疼的ABC,但当我面对着自己的两张英语试卷加起来的分数还不如同桌一张英语试卷的分数高时,我才知道,什么叫差距,什么叫无能为力。随着考试的一次次增多,一个自信的我从生活中消失得无影无踪,取而代之的,则是沉默。但当我看到和我一样常去英语老师办公室的“难友”经过一个暑假后变成班上的英语佼佼者时,我的心里很不是滋味。别人可以办到的事情为什么我办不到?他能做到的事我同样可以。暑假又来临了,我不愿意再放弃任何一个机会,我跑到书店,捧回一摞英语语法书,又买回一堆英语磁带,又报了好几个英语补习班,成天将自己沉浸在英语环境中,我坚信:有志者,事竟成!终于,皇天不负苦心人,一个暑假过后,我从只考分的差生,一跃成为班里的英语课代表。当别人向我投来羡慕的目光时,我真的很开心。此时,我感觉到自己被幸福包围了。

现在回想起儿时的经历,我想到了李瑛的诗:

“在苦涩中长大的幸福

和痛苦一样近,一样寂静

会流泪却永远不会衰老……”

我说我很幸福,因为我体验过从苦涩到甜美的过程。

成长中的幸福

四年级|叙事|400字

幸福,有爱便有幸福,父爱、母爱……都是幸福。

母亲的唠叨让许多人感到烦恼与忧郁,但他们是否知道,每一句的唠叨背后蕴藏了多少的爱。

假使有一天,早上起床时,耳中少一份唠叨,你又是否会睡过头呢?在收拾作业时,耳中少一份唠叨,你又是否会漏下某些作业呢?在雨天时,耳中少一份唠叨,你又是否会被淋得满头湿呢?在冬天,耳中少一份唠叨,你又是否会冻得浑身打颤呢?

若使有一天,耳中又响起时唠叨,你是否会倍感温暖?

从前,我也是非常讨厌母亲的唠叨,但是,经过了一件事后,我的观点随之而改变了。

那天,我乡母亲到外地出差了。早上,我起床时,发现耳根清静了,才猛得记起妈妈出差了。便一骨碌从被窝中爬起来,看看表,才发现时间晚了,鲜艳的7:00在提醒我,“赶快出发呀!”于是,我匆匆地穿上鞋子,从沙发上背上书包,出发了……当到了学校正为自己没迟到而感到幸运时,刹那间想起作业,便又感到后悔了。原来,忘拿作业上学了。好不容易熬过了一上午,中午回到家,看见母亲,似乎看见了幸福,似乎又听见了久别的唠叨。

唠叨=爱=幸福。

成长中的幸福

初二|记叙文|550字

幸福是红色的,因为温暖。

那年冬天,天空中飘着鹅毛大雪,到处是一片白茫茫的世界。我刚在家里烘热的身子,一出家门便被“嗖嗖”的冷风吹了个透心凉。我用单薄的外衣把身子裹得严严实实的,生怕风一吹,自己站都站不稳。

寒风刺骨,雪越下越大,自己一个人走在上学的路上,突然,一阵急促的脚步声从身后传来,伴着脚底踩着雪发出“吱呀呀”的声音,越来越近。我一回头,一件火红的棉袄在这雪天中特别耀眼,棉袄上的补丁也特别的吸引人。我惊住了,心里想着一定不是她。没等我回过神儿,那件棉袄已经披在了我的身上,等我反应过来时,一把脱了下来,冲着她说:“拿走,我不穿!”语毕,我耸了耸肩朝前走,把她一个人扔在了那里。

本以为她会很知趣地回去,谁知她竟然跟了上来。等红灯时,她再一次地给我披了上来,这时我怒了:“别跟着我,我不冷,穿那个棉袄多丢人。”绿灯亮时,我飞快地往前跑,想彻彻底底的离她远点,离那件红棉袄远点。

到校后才发现,这次她是那么的听话,真的没有跟过来。在课堂上,老师讲的一点儿也听不进去,只是两脚冰冷,浑身发抖,清水鼻涕如中东的石油一样直往外冒。单薄的外衣把身子裹得更紧了。这时,我多么希望有件衣服能出现,即使是那件、那件带补丁的红棉袄也行啊。

放学后想快一点回家。一出校门,一个红色的棉袄映入眼帘。是她,一定是她!我顾不了那么多,拼命地朝她跑了过去,她把红棉袄披在了我的身上,这一次,我没有说什么,只想快一点儿和她回家。

“慈母手中线,女儿身上衣”雪天里的红棉袄是爱的味道。成长的道路上的颜色是红色,幸福因红色而变得温暖。

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