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我的幸福观

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我的幸福观

初二|说明文|600字

有人说,今生能够做亲人,是前世修来的缘分。世间纷繁缭绕,能有多少情意可供我们点亮心灯,在每一个孤苦的日子里,燃起柔软的光?你用最平凡的行动,在点点滴滴的片段里融进我的生命里,刹那间觉得只要有爱相伴,生命就不会平凡。我们在亲人给予的爱里成长,最大的幸福与愿望就是盼着时光慢慢走,可以等我守她岁月无忧。

自我出生以来,是您一手把我带大的。没当我遇到了麻烦,被人欺负了,你总是第一位帮我出头的人,当我与爷爷争吵起来时,我曾霸气地想要离家出走,干脆死了一了百了。可是我却什么也没做。为什么呢?因为我于你,是心头上的一块肉;你于我,是温暖的避风港;是坚强的后盾!可是我为什么要与你争辩呢?

你叮嘱我不要吃那么多上火的零食。你会问我钱够不够花。你对你自己可是一个“铁公鸡”啊!为什么对我你变得如此“大方”了呢?我懂,现在我明白了你的艰辛,你想让我生活的更好,考上好的大学,你努力的给我一个美好的未来。你所做的一切都是因为我!

而处于叛逆期的我,忽视您那斑白的头发,深圳对您弓弩以报,你一次又一次地输给我,我却从未在这一场场博弈中获得快乐。真的很对不起,我的无知竟让您承受了这么大的伤害……

十几载光阴流逝,我终于知道:春水初生,春林初盛,春风十里,不如你!

您听到了吗?奶奶,您是我心中的太阳,十里春风也不如你,风会带给我夏日的凉爽,也会给我带来冬日的寒冷,您却始终给予我温暖!

“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流……”是啊,这首歌唱出了我的心声,我现在的幸福,就是一直陪着你,不让别人欺负你,因为我的生命中有了您,收获了太多宠爱!我爱你,我亲爱的奶奶,您就是我的幸福!

我的幸福观

高二|议论文|1000字

有这么一句话,幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。看似滑稽可笑,却也不失为一个真理,生活中不正是有很多这样的人吗,容易满足,觉得能做到自己想做的便是一种幸福。其实,我的幸福观也很简单,给予感动和被感动都是一种幸福。

今年过生日的时候,很多朋友都送了些小礼物,那一天,是在学校里最忙碌的一天,呵呵。我想,身为我多年的死党,肯定会有什么更加新奇的玩意把。就这样,满怀期待的想着。原以为,她依然回想以前一样,在我不知不觉的时候,突然发现了抽屉里的小小礼物,附着她深切祝福卡片的小惊喜!可是,一天下来,希望一次次落空,想着自己可能太急了,还没到放学呢。但,当我们说再见的时候,听到了她那句淡淡的“生日快乐”。接着,是她蓦然转身离去的背影,也许我真的有些小失落吧。

过了一个礼拜,刚进教室,就看到了桌上赫然醒目的礼盒,疑惑地打开,“送给我最最亲爱的死党。”后来,我才知道原来是她托回老家的朋友带来了这件精美的工艺品,时间上延误了。她那是还不好意思说呢。看着我手中的礼物,我无言,低着头对她说了句淡淡的“谢谢。”暖暖的,虽然天气很热,但那股暖流却让我感到更加舒适。有感激、有自责、有肯定,但更多的是幸福的感觉,我想,那是一种感动。

夜深了,母亲端来一杯热牛奶,会有感动;生病了,朋友一句贴心的问候,会有感动;上车时没有了零钱,好心人投来两元,会有感动······而那些细微的、平常的感动汇集起来就是一种幸福。也许并不会让你感动到哭,亦或许不是什么大事,但就是会让你幸福的淡淡一笑,因为你感受到了别人对你的爱。

英国剧作家肖伯纳说过一句话:正像我们无权只享受财富而不去创造财富一样,我们也无权只享受幸福而不去创造幸福。幸福在那里?其实我们可以主动地去创造它,创造感动。

曾经有一个人问一对对恋人们,认为幸福的定义是什么?大家纷纷阐述,大致都认为能和喜欢的人天天在一起就是幸福。可是提问者摇摇头,不以为然。很多人不解,直至有一位女生的答案是能知道对方好,开心,并且自己能够爱着她就足矣。提问者拍手叫好。在场的人们陷入了沉思。是啊,我们试想一下,每当我们关怀着我们所爱的人的时候,那是一种怎样的幸福;每当我们帮助了身边遇到困难的时候,对于别人的会心一笑,那是一种怎样的幸福。母亲对自己的孩子无私地付出,哪怕一切,在那个过程中,他也许就是最幸福的,我们往往在给予中带给对方以感动,而我们又是快乐的。给予有时会比被给予更加幸福,因为别人感受到了我们的爱。

对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。而生活在给予感动与被感动中的人,一定是幸福的。

南京第12中学高二:雨含

我的幸福观

初二|应用文|650字

通过阅读《建设幸福中国》,我发现幸福,原来是如此真实,就如我们每天喝的水一样真切,也为我们生活在如今的中国感到无比的幸运和骄傲。

我们的中国,在中国共产党领导下,正在一天天的强大,富强。从“嫦娥一号”到“天宫一号”,一步步走向世界强国的队伍,展现科技实力,国家的实力。从我们小朋友有学可上,到实现义务教育全免费,甚至对贫困家庭给以补助,实现了我们上学“一个都不能少”的梦想。曾经让多少家庭恐惧的“看病难”,也正在随着国家的改革好发展,不断完善医药卫生体制改革,减轻我们看病的负担,使国民身体素质的提高得到有效的保证,所有这些,都有力的说明,中国是一个充满幸福的大家庭。

正如《建设幸福中国》书中所说,对工人来说,幸福在辛苦的劳动里,对农民来说,幸福在精心的耕作里,对我们小学生来说,幸福就在知识宝库里。

我深深的理解并懂得,我们今天的幸福来之不易,是许许多多先辈奋斗的结果,无论是春秋时期的孔子,还是近代的革命先烈,他们为了追求真理,寻找幸福,无不发福学习,百折不挠,甚至牺牲生命,直到近代,终于找到了建设幸福中国的法宝——中国共产党。在中国共产党的领导下,解放了中华民族,建立了新中国,实现了改革开放,让中国迅速成长,让中国迅速崛起,让中国迅速富强,让中国充满幸福。

但是,于此同时,我们清醒的知道,我们的幸福正在遭遇着各种危机和挑战。战争,能源危机,环境污染,生存空间,它们随时在企图破坏我们的幸福。我们享受着先辈们为我们创造的幸福,不可以做温室里的花朵,我们应该珍惜幸福,自觉的努力学习科学文化知识,还应该学习先辈们奋斗拼搏的进取精神,为探索真理不怕牺牲的精神,百折不挠的不屈精神,勇敢的学习,勇敢的担当,把我们的祖国建设的更加富强,更加美丽,更加幸福

我的幸福观

初二|抒情散文|550字

吾乃一书生,成绩平平,相貌平平,生活平平。

一日课堂上,先生问吾辈:“尔等是否幸福?”

全场无声。

课后,同窗问吾:“何谓幸福?”吾戏曰:“幸福乃是‘猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。’”同窗不言,吾遂沉默。

返回家中,吾伏首于桌上,奋笔疾书,要知作业十二卷,卷卷有余题,若不加紧,今日必要挑灯夜战。

忙碌之余,心中念道:“若无作业,吾便觉幸福。”

苦思难题时,家父推门而入,手中揉一试卷,怒目圆睁,训曰:“何时所考分数?为何分数如此不堪?”

吾大惊失色,遂忆起前日数学测试,吾只得八十有奇,便将试卷藏于屉中,不知如何被父发现。赶忙起身认错,家父道:“念你乃是初犯,便作罢,下次万不可这般。”吾应声诺诺,心道:“若吾可‘横眉冷对变态题,俯首轻取百十分,’便觉幸福。”

子时,吾终将作业写完。家中一片寂静,但闻墙上挂钟转动。闭眼于几上,倍感劳累,幸而明日为假期,可安枕与床上直待红日高悬于中空。

解衣欲睡,家母进入房间,手中端一热奶。

吾讶然:“母亲每每不待《新闻联播》播出,便已上床休息,今夜为何直至子时,步于房中?”

将奶递于吾手中,母亲道:“天色已深,快快休息吧。莫累坏身子。”

手触热奶,便觉身心一片温暖,吾问曰:“您为何还未眠?”

家母笑曰:“莫急,待你喝完奶去休息,吾再睡。”

鼻尖只觉一酸,劝道:“您早已困倦,不必管吾,先去睡吧。”

母亲拒之,坚持不走。

吾无法,遂迅速饮完牛奶,躺于床上。母亲终是安心,俯身吻于吾面,关灯离开。

窗外,玉盘盈盈挂于中天,夜静谧且美好。

何谓幸福?有人挂你于心间,纵是辛苦,终是幸福。

上述乃吾之幸福观,愿天下众人皆可幸福。

宜昌外国语学校初二:王沐雪

我们总是在追寻着,等候着;追寻着它留下的脚印,等候着它悄悄地到来。它的出现总是让我们惊喜,它的消失却又让我们落寞。于是,寻找,便成了我们频繁忙于的事。

我们总是习惯接受一切,认为理所当然,在呵护下心安理得地度过一个又一个春夏秋冬,总是期盼它可以时常来光顾我们,坐享我们所得的,熟不知,已在不经意间迷失了自己,改变了人生——它消失了,消失得那样了无踪迹。所享所得的,却成所寻所失的。

于是,我们又开始喜欢急于追求结果的美好,却忽略的沿途的美景,在匆匆忙忙的人生旅途中将它遗失,或许,它早已和你擦肩而过,也曾在你身边驻足停留,只是,你忽略了过程,更忽略了它。

直到失去后,我们又回味所忽略的,珍惜所失去的。在它不知不觉地消失后,才拾起地上曾被自己忽略和不屑的曾经,恍然发觉:原来,它来过。

其实,它并没有那么来之不易,关键是看你懂不懂得,珍不珍惜。它或许只是一声叮咛,一句问候,它似幸福,可同时又只是最平凡的温暖。它,其实时刻围绕在我们身边——幸福,其实一直在我们身边,那么,它又是什么?它是一个谜,不同的人,有不同的境遇,就有不同的答案。

也许你会问:幸福于你来说是什么?我会说:所谓幸福,就是可以“遥望洞庭山水翠”,品味“白银盘里一青螺”。

所谓幸福,就是观赏“接天莲叶无穷碧”,赞叹“映日荷花别样红”。

所谓幸福,就是思考“不知细叶谁裁出”,想象“二月春风似剪刀”。

所谓幸福,就是沐浴“春风又绿江南岸”,哀叹“明月何时照我还”。

幸福,有时就像一杯白开水,平淡无味,却滋润心扉。

幸福,有时就如周围的空气,无形无影,却非它不可。

幸福,有时就似清晨的阳光,温暖心田,却捉摸不透。

我无法给它一个准确的定义,或许是奢华,或许是平淡,一千个人可以有一千种解释,也可以只有一种解释,于我来说,或者:活着便是一种幸福,最简单的幸福。

我要的幸福,很简单,面朝大海,彼岸花开。

漳州五中初二:杨也亦苏

前几天,我看了一部儿童剧——《留守小孩》,它让我受益匪浅。

《留守小孩》讲的是一位来自上海的年轻老师为一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”,可是主人公石头的父亲却已三年未归,因此石头的性格比较孤僻,这一年,石头的父亲终于可以回家了,但是在回家的前几天,石头的父亲因脚手架坍塌而导致受伤,当石头听到这件事后,他立马哭着跑走了,艾老师就决定,留下来陪石头一起过春节!看到老师和小伙伴们对自己的呵护与照料,石头也由一开始时的孤僻转变成了合群。而故事的结局就是石头的爸爸回家了!

看着石头微笑的脸庞,艾老师欣慰的目光,这使我对幸福有了全新的认识和理解。

儿童剧中艾老师为了石头,宁愿自己不回家与父母过春节而留下来陪石头的举动令我非常感动。我十分钦佩艾老师,钦佩她的无私,她的伟大。在春节来临之际,谁不想念自己的父母呢?谁不想回到自己温馨的家呢?但是,为了一个孩子,她决定独自留在异乡;她决定放弃与父母想见的机会,仅仅是想让她的学生度过一个快乐的春节。艾老师想到的常常都是自己的学生。我觉得石头是幸福的,即使他的父亲已三年未归,但艾老师以及小伙伴们对他的关心和爱是无法用语言来形容的;虽然是头三年未得到父爱,但是他却生活在幸福中。

仔细想想,幸福到底是什么?是一样丰厚的奖品吗?是被众人羡慕吗?我觉得不是!因为我认为,幸福可以是一句表扬,是一个微笑,是一个动作,甚至是观赏那日落的美景!

幸福其实无处不在。那些常常抱怨自己不幸福的人,其实,幸福就在他们身边,请仔细地发现它,品味它。

上学前,母亲一句:路上小心。让我倍感幸福;课间,老师一句:同学们,辛苦啦。让我倍感温馨;回家路上,交警一句:你们回家了,注意安全。让我倍感幸福。

一句句平凡的言语却带给我们不平凡的感动!

换一种角度去品味幸福,你会发现幸福就在身边……

上海市浦东新区六灶中学初一:张樱

幸福观

初二|诗歌|50字

损人利己一时甜,但见前方现谜团。

白天高兴夜浸汗,掘坑坑人自坑填。

家的附近有几辆摇摇车,每天都有很多小孩子去玩,音乐声不断传来,扰得我无法安心学习。循着声音,我探头去看,却看到几张阳光的笑脸,他们大多和父母一起,玩得很开心。那一脸的阳光灿烂让我不再抱怨,心儿忽然平静下来,又跟着他们的笑容一起融化开来变得快乐。无由的快乐。忽然觉得,这种感觉很熟悉,就像小时候得到老师奖励的糖果,很甜很甜的那种。攥在手心里一直等到放学,拿回家去给爸爸妈妈看,大多数这时糖果差不多化了,然后哭着吃下去。又破涕为笑,因为我感受到了,那份融化心底的甜。当时只觉得糖果是最美味的,现在想想,这大概就是当时的我的幸福,和那些正在玩耍的孩子一样,幸福来得简单而没有理由。

长大后,再也没有吃过那样甜的糖果。糖果里的幸福似乎也跟着一起,消逝得无影无踪。今天当我看了别人的幸福,好像重新找回了幸福的感觉。

我看到,四五十年代的孩子们能够读书是幸福的,在那战争纷飞的日子里,读书却成了遥不可及的梦想。我有着良好的条件去学习还抱怨它太苦太累。生活在无光世界里的刘浩弹奏出优美的旋律是幸福的,我每天听着音乐还觉得生活太无聊。王老师带着他的学生一起舞蹈是幸福的,而我听着老师的教导有时会觉得不耐烦。我发现,他们难得的幸福我都拥有,却一点没察觉到它们都是幸福的存在。我还发现,当我自信地去设想未来,编织自己的梦想,当我一点点看到自己的变化,接受成长的馈赠,当我分享着别人的快乐或把自己的快乐和别人分享时,都是幸福的。生活中不经意间被忽略掉的细枝末节,都是值得细细品味的点点滴滴的幸福。

原来我并不是丢掉了幸福,只是不曾拨开乌云,去找寻,去发现。恍然明白,用品尝糖果的心去品尝生活,摒弃无由的悲伤与不快,阳光就会穿透乌云,让幸福开始蔓延。

蓦然懂得,找到幸福很简单,就像小时候,握住那颗小小的甜甜的糖果,就握住了全世界的幸福,糖果味的幸福。

安徽省宣城市宣州区时代学校初三:黄子薇

幸福——观《开学第一课》有感

六年级|观后感|800字

幸福是什么?怎样才算幸福?千百年来人人都在追求幸福,不同经历的人对幸福有着不同的感悟,但是幸福的方式有很多种,幸福的感觉都是一样的。古人说“知足而常乐”就是一种幸福,只要快乐的在平淡中生活,这就是最大的幸福。罗曼-罗兰在《约翰-克里斯朵夫》中有这样的一句话:“幸福是一种灵魂的香味。”其实,我们每个人都生活在幸福的香味之中。

有很多人对生活不满足,认为自己不幸福,总是羡慕别人的生活,当我看完了满怀感动《开学第一课》,我才真正的明白:幸福就在平淡的生活之中。其实幸福就在我们的身边,但它常常点点滴滴地出现,等我们把它一粒一粒地聚集起来。

幸福或许是一段让你感动的旋律。一段流畅的钢琴音从年仅10岁一个小男孩的手中传出,这个小男孩叫刘浩。他曾经参加过德国舒曼国际青少年钢琴大赛,并且获得了最后总决赛第三名。但是刘浩,和其他学钢琴的孩子有一点不太一样,那就是他没有办法去看那些黑白键,没有办法去看见自己面前的五线谱。这样一个孩子仅用了两天的时间就背下了10页的奏鸣曲。一个永远只能面对黑暗的男孩,正因为他自信、开朗、坚强,还有一个在背后默默支持他的人——刘浩的妈妈,之所以他能站上国际大赛的领奖台上,取的如此优秀的成绩。因为刘浩看不见五线谱,所以他的妈妈给他翻译成盲文,一针一针地扎在牛皮纸上……这是多么的感人啊!一段令人感动的旋律,一段令人感动的故事……

想着刘浩的故事,心中不由的泛滥起来……这是耳边想起了林宥嘉唱的《你是我的眼》,“如果我能看得见……我望向你的脸,却只能看见一片虚无,是不是上帝在我眼前遮住了帘,忘了掀开你是我的眼带我领略四季的变换,你是我的眼带我穿越拥挤的人潮你是我的眼带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼……”

其实,幸福就是一种拥有、一种追求、一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福,很多时候,幸福就在我们手中,只是我们没注意而已。幸福就在身边,前途就是光明的。要好好把握手中的幸福,不让它溜走……

福建省厦门市瑞景小学六年级:蓝琳婷

幸福——观《开学第一课》有感

初一|观后感|1200字以上

每个人都渴望幸福,喜欢幸福的感觉,可是,有预报天气的,预报温度的,唯独没有预报幸福的,它犹如一个漂浮不定的仙人,谁也不知道它什么时候来叩响自己的心门。

这一次的《开学第一课》主要讲了3个催人泪下的故事。一件事是说一个盲童在母爱支撑下获得了朗朗举办的“世界钢琴大赛”的一等奖。他是幸福的。一件事是一群孩子向老师学时尚潮舞并从中培养了感情,他们是幸福的。还有一件事说被收养5年的养女照顾了养母一辈子,她们亦是幸福的。

幸福能给我们带来什么?使每个人都为之渴望。看了这部片子后,我明白了,其实幸福的意义很简单,他犹如一件驱风的暖衣,在任何时候轻轻包裹着你,发出爱的温暖,怪不得别人说,幸福的人好像光圈环绕着的天使。它可以使我们的心产生共鸣,在心里弹奏出快乐而满足的曲子。它也是一种触动,使我们的心微微颤抖,快乐地蹦跳着,留恋着这一刻。它温暖地包裹着你、我、她,温暖着冷却了的心。正如片子中的那一对母子一样,当儿子失明时,母亲并没有对他丧失希望,而是做起了他的眼睛。母亲为了让儿子感知乐谱,竟用一针一线把音符缝了下来,为了让儿子有一个好的学习环境,母亲带着儿子去到了北京,窘困的环境让儿子只能在琴行里练习弹琴,但他们仍没有放弃。这一串串脚印是浓缩的母爱,一个个手茧是无限的关爱。母亲是幸福的,她对儿子来说很重要;儿子是幸福的,他的母亲是如此伟大,幸福久久地停留在他们地心头,爱的力量使他们获得了最后的成功。

幸福在哪儿?它不一定是惊天动地的,它在平平淡淡中闪烁着,一亮,便照亮所有人的瞳孔,耀—世界的白。平平淡淡中,父亲怜爱的眼神,母亲温暖的手,老师装满笑意的酒窝,同学安慰的话语,我们的心一下子就被填充得满满的了。当然,幸福不是偏心的,它从来不理会你的什么条件,它也在富贵中彰显,红十字箱里的大钞,免费的医护团,商场上互相的鼓励。。。。。。就像那一对养母女,养母对失去父母的养女照顾了5年,5年后,养女独自一人挑起家庭重担,义无反顾地照顾起瘫痪了的养母,一天下来的时间过得很紧,晚上最早也得9:30才开始做作业。加之高考的压力,甚至让她有一些吃不消,她却无怨无悔,最令人泪如雨下的莫过于背养母上大学了,当她背着养母并笑着向大学所在地那座城市的时候,我被她深深地感动了。这么多年了,她早已把自己和养母联系在一起了,这是普普通通中的幸福,这幸福是在平凡中的伟大,普通中的辉煌。

幸福的意义是什么?幸福的意义很广泛,它是由一句话,一个动作,一个人,一种心理,甚至一种物体而组成的,它就是这样,那样的抽象,却又那样地具体地给我们带来快乐和满足。幸福很朦胧,它的到来不是大肆宣扬,而是默默的站在你身边,慢慢散发出自己的光彩,它要你静下心来,慢慢的去感受它,珍惜它,偶尔它也会和你开一场小玩笑,隐蔽着,让你感受到它的气息,满心欢喜地去寻找它,最后累了,它又出现了,轻轻来到你身边。幸福也要你珍惜,你无法截拦它轻盈地逃去,就只有当它存在时好好地爱惜,珍惜。就如山区里的那个幸福的集体,老师来到了集体,关心着每一个学生,还让学生学会了麦克尔杰逊跳的世界潮舞,他的默默而又细致入微的关心让每一个学生都感受到了那份幸福,可惜,天下没有不散的筵席,他们要分别了,那一张张泪如泉涌的脸颊表明了他们的心境。虽然这段幸福过去了,但这段让他们如此珍惜的幸福,将会成为他们日后幸福的回忆。

幸福是什么?它可以温暖地包裹着每个人,包裹着你、我、他。

幸福在哪儿?幸福在平凡中跳跃着,闪烁着。

幸福的意义是什么?它的意义很广泛,它也许是由一句话,一个动作,一个人,一种心理,甚至一种物体而组成的,那样的抽象,却又那样地具体地给我们带来快乐和满足;它也很朦胧,需要我们认真地去感受,轻轻地去爱护,好好地去珍惜。

桂江一中初一:林思颖

相关介绍

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