大家都夸他

“老夏真是个热心人。”“我们有老夏这个邻居真是福气啊！”每当听到邻居们这话时，我心里总是特别高兴，因为这是在夸我爷爷呢！

我的爷爷今年64岁了，是一个慈祥可亲的老人。爷爷有个习惯，爱管闲事。而且自己家的不管，别人家的倒管得挺牢。有一次，妈妈去居民区开会了，家里剩下爷爷一个人。刚才天还好好的，一会儿却像小孩的脸，“泪水”滴滴嗒嗒地掉了下来。爷爷突然想起邻居赵叔叔一家上班去了，早晨做好的煤饼放在室外，一遇雨就要散架。想到这里。爷爷赶忙跑了出去，冲进了雨帘里，忙着搬煤饼。等煤饼搬好，爷爷已成了落汤鸡。这时，奶奶回来了，她看了看煤饼，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股无名火升了上来，说道：“老头子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我刚洗好的衣服又要重洗了，我没力气，要洗你去洗。”爷爷只是笑笑，奶奶见了直摇头。

还有一次，爷爷因咳嗽去医院看病，路上碰见一个生病的人站在路边直哼哼。爷爷二话没说，搀扶那位病人去医院，医生还以为是病人的亲戚呢。看完了病，他还帮助付钱取药，忙得直打转。半个月后，那位病人在民警的帮助下，找到了爷爷。为了表示感谢，他特意买了些东西来，说：“同志，上次我病了，多亏您把我送到医院，无亲无故的，您还给我掏钱买药，这些东西给您补补身子。”爷爷只是笑了笑，硬是把东西退了回去。

现在，我明白了，爷爷不是管闲事，而是在做好事。

我的耳边常常萦绕着他的声音，我的眼前时时出现他的身影。尽管我并不熟悉他，但我不止一次地在同学面前夸奖他。

那是三年前一个的早晨，下了一夜的雨，地上很湿。我急于去找一个同学，所以走得急匆匆的。不料在书店门口，与一个书店里出来的人相撞了。“啪”的一声，那人手中的一叠书被我撞落在地上。

我呆住了，猛地向后退了几步，一时不知所措，两眼紧紧盯住散落在地上的那几本书，怎么办呢？

出乎我意料的是，他并没有说什么，只见他连忙俯身把书一本一本地捡起来，心疼地轻轻地抚摸着被污水沾湿的新书。我连忙掏出手帕递给他。他轻轻地说：“谢谢，不要紧，回家擦一擦，放在太阳晒一晒就行了。”他大约二十岁左右，白净的脸上，一副眼镜给他增添了不少书生味。

他很随和地笑了笑，拍了拍我的肩：“以后小心点，小妹妹；再见！”说完，他抱着书就走了。

我扭过头，看见身旁的过路行人都停住了脚步，不住地点头称赞：“那小伙子真和气！”“嗯，真老实。”我心里感到十分不安。哎，怎么搞的，连句道歉的话也没有说，我暗暗地责怪自己。

俗话说∶“无巧不成书。”几天后，我竟又在公园见到他。

星期天，我和几个同学到公园里去玩。突然，我在树荫下的长椅上看见正在读书的他。我向同学们说了那天事情的经过，她们也啧啧称赞。

为了避免惊动他，我们悄悄绕到他背后。他正在专心致志地看着数学书，嘴里轻轻念着，紧锁着眉头思考。显然，他遇到了难题，正仔细推敲着。慢慢地，他脸上露出了笑容，如释重负地舒了一口气。同学们向他投去赞许的目光。

过了一会儿，他合上书，摘下了眼镜，揉了揉眼睛，向远处看了一会儿。接着又从包里拿出了另外一本书津津有味地读起来。他仿佛来到了作者笔下那绚丽多彩的奇境之中，似乎忘记了身外的天地。正在这时，他嘴边露出了一丝微笑。

啊！他简直把看书作为一种休息、一种享受了。

我回过头，看着他坐着的背影，一股敬佩之情油然而生。在以后的日子里，每当我为了一些小事与同学发生争执时，或是在学习上遇到困难时，我都会想起不知姓名的他。

我们班的小能人可多啦！我今天就选其中的一位体育小能人---洪民钊。

说洪民钊是“体育男将”一点也不为过。她会踢球、踢毯子、打篮球、打羽毛球、泳游、溜冰……，班上流行的体育活动，她样样精通。

记得在上个星期三的一节体育课上，洪民钊向一位同学借了一个溜冰。我和洪民钊协助她登上了溜冰，她调整一下脚的位置，我们手一松，她就滑向前方。我穿着溜冰“溜”在她身后，梁铮铮微微弯腰，双手保持平衡，那情景只能用一个字来形容---酷！她神态自若，动作十分“老练”，一点也不像一个初学者，反而更像一位高手。这时，只听见她在前面大叫：“好简单啊！”我一听，简单？噢，太好了，我也要试试，不好，洪民钊快把我甩了，快追！我好不容易赶上了洪民钊，已是满头大汗了。风在耳边呼呼地吹，仍然面带微笑，我在心里赞叹：“体育细胞太发达了！”她停了下来，我急忙换下溜冰鞋，对她说：让我也试一试吧！我也像她那样登上滑板，忽然，“扑”地一下倒下来。唉，没有体育细胞的人就是这样的，我无奈地想：“同样是初学者，差距为啥那么大这个就是我们班里的体育小能人洪民钊，他学习成绩也好。

五年级:欧开铭

甘肃省临泽县平川镇中心小学六（1）班 杨晓蕊

她长着一双大眼睛，看起来烔烔有神，大鼻子上挂着一副眼镜她，就是我班的学习委员，被我们称为“小才女”的刘静静。

她学习优秀。上课发言总少不了她的身影，每当上课，总会跟我举行“举手比赛”，比谁举手的次数多。记得有一次，语文老师出的对联，我们都对不出来，这时我就心想：嘿！看你这次怎么回答。可令我没想到的是，她居然又将手给举了起来，并且巧妙的对出了下联，就连老师也为她的才能敬佩的五体投地。

她还特别乐于助人。有一次上语文课，袁琴琴没有带文具盒。语文课上，老师让我们在书上划词语，她没有笔，低着头。老师看见了就奇怪地问：“袁琴琴，你怎么了？不舒服吗？” 袁琴琴没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，刘静静把笔递给了袁琴琴说：“袁琴琴，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了袁琴琴，接着刘静静又说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，老师看着他们俩，会心的笑了。

她胸怀宽广。记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把她新买的钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，她却说：“没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。”听了她的话，我激动的不得了，我默默地说：“多好的同学啊！”

这就是我们班的学习委员，一个勤奋好学、乐于助人、胸怀宽广的小才女。

( 指导教师：崔爱萍）

他学习认真；他，团结友爱；他，天天向上；他，谦虚谨慎；他，勤俭节约；他，有勇有谋；他，舍身取义……

他，指的是我们班上最优秀的邵千秋同学！他有一双充满了智慧的眼睛，还架着一个小眼镜，显的特别有学问，特别有风度！他的脸上总是充满了笑容，老师从来不严厉的批评他。即使他犯了错误。老师也只不过是轻言细语的劝阻。因为老师知道他的成熟，也相信他会知错就改的。

最近发生的一件事：有一天，胡老师改到我们的家庭作业后，简直不知道气往哪儿出。前一天晚上，一些计算题数字稍微大了些，可是同学们就乱做作业，有的错了1、2道，有的错了4、5道。然而，有一个“天才”全对。那就是邵千秋。那一天，胡老师把我们全班（除了邵千秋以外）全部留下来谈话！一个二个都垂头丧气，只有邵千秋一个人高高兴兴地回家！胡老师终于破了一件大案。有的同学坦白：我在家里确实是边听音乐边做作业的；有的同学坦白：我在家里是边看电视边做作业的；有的同学坦白：不错，我是和其他同学对了答案的。听到了这些话，胡老师并没有高声批评，而是语重心长地说：“邵千秋为什么成绩好，难道他在学校复习的时间很多吗？你们谁看到他下课没有出去活动啊。然而有些人，成绩又不好，在学校看起来他很刻苦，下课还在赶作业，说明他的上课质量和回家做作业的质量相当不好。让邵千秋来做这些题完全是小菜一叠、豪不费摧毁之立。甚至他马虎一点都可能做全对。可是他这样马虎了没有？他还是按照老师的规定一步一个脚印的走啊！在瞧瞧某些人，毛病不少，还得意洋洋。例如胡欣然还说：“我绝对是全对。”你连全对的边都沾不到。你和邵千秋住得这么近，怎么不学习学习别人的认真刻苦呢！在我教到你们这个班之后，本以为邵千秋跟你胡欣然成绩差不多。看来差远了，人家是看着看着成绩就好起来了。而你胡欣然，自以为是，成绩飘拂不定！还说什么百分之一百的进二十中，在这样下去就百分之零的机会都没有了！

还不指我们班的老师夸他，全年级都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是给谢家湾小学六年级学生树立了一个最好的榜样！所有科目的老师都会夸他。他是当之无愧的三好学生。我们要向他学习！

我有一个快乐，幸福的大家庭。

我的爸爸，优点特别多。爸爸乐于助人。自从我们家里买了一台打印机回来以后。亲戚朋友们需要什么要打印的东西时，就找我爸爸来了。把资料给了我们，朋友就走了。等他打印完的时候，就叫我把它送过去。我妈妈就在那里说这里不好那里不好的。

爸爸的数学学的很好，有时我不会的数学题就可以请教他来帮助。他就像老师一样，先把题读了，自己做好，列出方程。这些做好了以后，就开始给我细细的讲了起来。那个算式或那个等式是从那个地方列出来的，他说完后。然后就让我重复。再难的数学题在他手上是小菜一碟。每次他给我讲题时，懂得快，效率高，费时少。这就是他的一大亮点。

我妈妈管的事特别多，有金融，生活，营养。家里要买什么东西，要过她这一关才行。妈妈做的饭菜又好吃，又安全，又营养。每天做饭都要按照她的食谱走。我爸爸是最喜欢吃腊肉的人，每次想吃时就要向着我妈去要。妈妈说：“吃多了腊肉会伤害到身体的，要少吃。”所以我们家的腊肉很少吃，去年的腊肉今年还有。想吃到这些是很难的。

我的弟弟是家里最调皮的，最烦的一个人了。他吃饭的时候，是最头痛的。你不给他说好话，他是不会吃的。他吃饭时还在屋子里到处跑，抓也抓不住他。等我们吃完了以后，他还在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩时，不知他弄坏了多少东西。

瞧，这就是我们这一家子。我们家的典型人物就是我的弟弟。

澜石中学初二：azmh

王平叶是我们班少数几个学过软笔书法的人之一，她的书法水平堪称我们班之最，为我班“书法大家”。在书法课上，老师总会让王平叶上去示范每一个笔画的写法。在她写的时候，我双眼就会被吸在她写字的纸上。起笔、顿笔、行笔，再一收，行云流水，一气呵成。这是她写每一笔每一画的固定流程。小小的一个笔画，她能够写上好几秒钟。写着，她的手臂在慢慢地移动，炯炯的目光紧紧注视着毛笔尖写出的笔画。笔尖上沾着的水一点点被吸到了水写布上，在王平叶精细的控制下，又成了一个饱满的，圆润的笔画。她见毛笔上的水分不足了，就将笔探进水中，有些瘦小的笔头再次“喝”饱了，变得鼓鼓的，圆圆的。紧接着，她又提起笔来，在水写布上继续“征战”八方。她的手不断跳跃着，像灵巧的蝴蝶一般，白色的布是舞台，蝴蝶则在上头跳着优雅的华尔兹。当舞步停止时，最后一笔也结束了，王平叶紧皱的眉头松开了，长呼了一口气。此时的她，眉宇间透着自豪。再望向那些笔画，看不见刚刚那震摄人心的舞姿，取而代之的是一股沉稳、老练。之后，再第三遍看时，又能从笔画之间看到王平叶对书法的坚持与热情。那些笔画虽然刚写下，却仿佛有几年的沉淀。王平叶要是没有刻苦练习书法，怎么会有这一手好字呢？那一笔一划，字里行间，无不反映着她学习书法时的刻苦。龙飞凤舞的字体证实了她高超的水准。虽然比不上真正专业的书法家，但她却是我们班里的“书法大家”。

五年级:李健

鸟在地球上大约生活了一亿五千万年，经过一步步的进化，变成了现在的模样。在我们看来，鸟是一种普通的不能再普通的生物，几乎你一抬头就可以看到鸟在头顶上飞。但是这些其实都是表面的现象。经过科学的判断，世界上每八种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，占己知鸟类的1万种鸟类12%，而旦有179种己经处在灭绝的边缘。许多鸟类己经濒临灭绝，而人类却还是贪婪的捕捉它们。

这是一个真实的故事，发生在中国着名的长白山。

在一个原始大森林里，各种各样的鸟生活在一起，紧张而又忙碌的搭巢觅食。可是，就在这一年秋天，有很多人突然一窝蜂地闯进了森林，他们拿看网，带着枪侵入了鸟儿们的王国里，像手持武器闯进圆明园的那些强盗一样，红了眼展开了措杀。他们不仅疯狂的措杀鸟儿，还把树上的鸟蛋洗劫一空。这时，一幕幕惨怨的情景在大森林里上演了：一只只幸存的鸟儿，把头撞上粗壮的大树。不一会儿，地上就落满了鸟儿的尸体，悲凉的躺在地上。

可怜的鸟儿们哪，它们不想离开自己的亲人，不想离开曾经的家园，又无力与人类争斗，只好一群的集体自杀，以这种绝望的方式表示它们的愤怒与抗议！

这是我亲身经历的事，所以我永远不会忘记。

一天清晨，我正在散步，看见了一群孩孑围在花坛边，还不时发出阵阵欢笑声。我走进一看，原来是抓住了一只羽翼还未丰满的小雏鸟。小雏鸟闭着眼睛，一幅痛苦的样子。我突然发现孩子们上空有两只大鸟。我想那两只大鸟应该是小雏鸟的父母吧。两只大鸟在上空盘旋着，连声鸣叫着，无能为力。我想冲过去把雏鸟救出来，可我不敢。我只能眼睁睁的看着小雏鸟受折磨。最后小雏鸟在痛苦中死去了。

我后悔当初没救出小雏鸟。所以，我呼吁大家：让长白山的事例作为惩罚，我们一起爱鸟吧！

六年级:李天娇

我们要反醒

这是一部由真人杜瑶瑶的真实事情改编的电影。片中讲述的是鸣鸣的爸爸去世了，妈妈又得了顽固性心衰竭，整个家庭的重担都压在一个不到十岁的姑娘身上，面对种种困难，鸣鸣都勇敢地去面对用自己的智慧解决困难。

爸爸去世后，妈妈的病情变得更加严重了，还总是抱着骨灰盒茶不思，饭不想。看着妈妈悲伤的样子，鸣鸣只好自己学习发煤炉、洗衣服、买菜烧饭等等。在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然感到胸口闷得喘不过气来，妈妈的老毛病又犯了。鸣鸣拿过氧气袋给妈妈，可是氧气袋里没氧气了。鸣鸣不顾妈妈的劝阻，毅然冒着大雨，拿起氧气袋向医院冲去。雨水打在鸣鸣的脸上、身上，冻得她直打哆嗦，望着四周黑压压的一片，鸣鸣害怕了。可是一想到只有氧气袋才能就妈妈，鸣鸣就什么也不怕了，她加快了脚步，奔向了医院。终于，妈妈得救了。可是鸣鸣却得了重感冒，病倒在床上。

妈妈的身子一天比一天弱，鸣鸣想，应该让妈妈好好补补身子。她去市场买鸡，可是鸡太贵了，鸣鸣买不起，没办法，她只好把自己一手养大的大公鸡毛毛给杀了，给妈妈送去了鸡汤。妈妈不知道真相叫妈妈也尝尝鸡汤，可鸣鸣哪里还吃得下，那是她心爱的毛毛呀！鸣鸣伤心地偷偷哭了起来。

鸣鸣十岁生日那天，妈妈拿出了20元钱，叫鸣鸣自己去买个生日蛋糕，可是鸣鸣舍不得买，因为家里已经很困难了，哪还能浪费这么多钱呢？于是就买了几个包子回去，对妈妈说店里的蛋糕不新鲜，便没买。同病房的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨看鸣鸣那么懂事，都拿出了吃的东西给鸣鸣吃，还为她唱起了《生日歌》，鸣鸣激动得泪流满面，连声说：“谢谢，谢谢。”

鸣鸣照顾妈妈，并没有忘记学习，而是加倍努力读书。做家务时还读着英语；晚上很迟时还在复习着课文。每次考试都得双百分。她是一个多么坚强的孩子呀！现在十岁的孩子哪个不是还在爸妈的怀里撒娇，有的小公主、小皇帝衣来伸手、饭来张口，学习不努力，生活上却比排场，比谁穿名牌，比谁吃得好想想鸣鸣，她却成了家里的顶梁柱，承担了小小年纪不应承担的家庭负担和精神压力。

我们这些小公主，小皇帝是该好好反省了，当我们遇到困难时，我们会如何去面对？该如何去面对？是退缩还是勇敢地面对，我想，《一个独身女的故事》的电影会给你一个明确而坚定的回答，让我们勇敢地去面对吧，只有在逆境中成长的孩子才会珍惜生命中的一切！

今天，我们和陈老师一起玩了一个有趣的游戏—“猜猜猜”。

游戏开始了。我们分成两组，先在第一组里选出两名“队员”，其他人就要根据那两名“队员”用手表演的动作、用嘴巴发出的声音，从中猜出一个词语。但是词语当中的任何一个字都不能透露，不然就算犯规。我们组开始都感到挺好玩，可后面我们被一个词语卡住了。当两个队员看了提示语后就你看我，我看你，不知道怎么表演了。队员们都着急了，很想上来帮着比划。陈老师见了，大手一挥，让同学别着急。只见她亲自上场了，拉起一名“队员”的收，嘴里高兴地哼着好听的音乐，慢慢地向前走去。这是什么词语？我们挠破头皮也想不出。最后还是陈老师为我们揭开了谜底，原来是“新娘”这个词。她刚才哼的是结婚进行曲啊！让他们组的人“大跌眼镜”，而且我们也成了被另一组嘲笑的对象。我们真生气，决心等着看他们的笑话，也好嘲笑他们一番。

他们组也选出两名队员上来，只见两个队员昂首挺胸地上来了，一副胸有成竹的样子，其他队员也开始跃跃欲试。队员开始表演了，他拼命扯着自己的衣服，一看就是穿衣服，可他们的队友却猜成了洗澡，真是太可笑了。这时我想：他们表演的时间快到了，他们该输了！我们该赢了！

果然不出我所料，我们队赢了。我们欢呼起来，而对方却缠着老师要求再来一次。

游戏很好玩，也给我们一些提示：一个团队成功的关键，一要大家团结；二要善于表达。