在课堂上
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。
这时，有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还惊慌失措地跳上了桌子。老师见教室里乱成一片，大声说：“别慌！大家别慌！”同学们听到老师的话声，本来喧闹的教室，转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上，看见李刚同学的神情很慌张，于是她走到李刚面前，说：“李刚，是你把小狗带进教室的吗？”李刚站起来，犹豫了一会儿，他心里纠结地想：我到底是说，还是不说呢？说了的话，老师一定会把小狗赶出去的，我到底该怎么办，谁能告诉我？ 经过了一番思想斗争后，李刚还是决定向老师坦白，她说：“老师，小狗是我带进来的，老师，请你不要赶它走好不好，它还那么小，如果我不管它的话，它就会死的！”李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同学们都在议论着，有的人说：“这李刚真是太讨厌了，把小狗带进教室，咬到人怎么办？真是太不懂事了！”有的人说：“这李刚真有爱心啊！可是，不知道老师会不会和他一样有爱心？”老师听到了这些议论后，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎么办？你这次的做法老师很不赞同！这样吧，如果这只小狗真的没有地方去的话，就先把它放到我这儿吧，等你给它找到了其他的住所，你再来把它领回去吧！就这样，老师把小狗带到了办公室，小狗狗可爱的样子，立刻吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗！
爱心，是人与人之间友谊的桥梁，是人们必备的一个条件，是一颗永不褪色的明珠！
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声引起了老师的注意……
老师停下了正在写黑板字的手，转身疑惑地扫视着教室里的同学们，“是什么声音啊？是小狗的叫声么？”，李刚的同桌小红站起身来，得意洋洋地说：“老师，是李刚，李刚把小狗带进了教室！”，老师听了，急急忙忙地走向李刚“李刚同学，这是真的么？你怎么可以把小狗带到教室里来，这是不允许的啊！”，李刚满脸委屈地望着老师，随后小心翼翼地把还没有睁开眼睛的小狗从抽屉里拿了出来，并导出了其中的原委。
原来，在上学的路上，李刚发现了在路边的这只刚出生的小狗，他可怜地蜷缩在破烂的纸盒里，颤抖着发出呜呜地叫声。“这可不行，要是把它放在这里不管，小狗肯定会被冻死的！”李刚心想，于是他便大着胆子，将小狗从纸盒里抱出来，想先带到教室里让他取暖，谁知稍微恢复了体力的小狗竟让叫了起来。
老师听了李刚的讲述很感动，她低头摸了摸小狗，说：“可是，你把小狗带进来会影响同学们正常上课的。”说完她便低头沉思了起来，李刚紧张地看着她，生怕老师会叫他把刚刚死里逃生的小狗送回去。“这样吧，你先把小狗送到传达室赵大爷那里，让他先照看一会，一会下课了我们再来想办法解决好吗？”李刚同意了，和小红一起把小狗送到传达室去了。
教室恢复了平静，同学们又开始专心致志上起了课。
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……
老师一边板书，一边压低着嗓子问道：“谁把狗带进教室里来了？”全班寂静无声，过了一会后，老师再次问道：“谁把狗带进教室里来了！”这次，老师的声音中带着微微的愤怒。
但是，仍然没人吭声。老师停下了手中“唰唰”的粉笔，转过身子扫视了下面的同学，最后将目光停滞在神色慌张的李刚身上。
老师走到李刚桌旁，李刚下意识地伸手向抽屉中伸去，老师正色道：“李刚，你抽屉中放着什么！”李刚尴尬的笑了笑，拧起眉头：“没有什么，老师。”老师放缓了语调：“让老师看看好吗？”李刚犹豫着，最终还是将抽屉里的小狗抱了出来。那只小狗全身脏兮兮的，一双黑眼珠滚动着，头上的一对毛茸茸的圆耳朵转动着。老师问：“李刚，你作何解释？”李刚低着头，沉默不语，老师又继续说：“李刚，到底发生什么事了，平常的你肯定不会平白无故的将小狗带到班级里，你说出来，大家好一起解决呀！”李刚开了口，将这件事的前因后果告知了大家。
原来，李刚和同学一起来学校时遇到了一群低年级的小孩子在欺负一只刚出生的小狗，那只小狗身上还带着斑斑点点的血迹，李刚不忍心看着小狗受人欺负，最后上前解围将小狗救了出来，但是，此刻已经很晚了，要是将小狗带回家的话那就会迟到，于是，李刚和身边的同学商量了起来，最后还是将小狗带到了学校里，紧接着便发生了刚才的事。
听了李刚的描述后，许多人都对小狗产生了怜悯与同情之心。“这只小狗真可怜啊！”不知是谁起了个头，大伙便七嘴八舌的讨论了起来。老师打了个“停”的手势，之后对李刚说：“动物也是一条生命，你救下了它没错，只是放在教室里始终不好，先这样吧，下课你将它放到学校的医务室里，让医生先给小狗包扎伤口，放学后再把它抱回家。”李刚答应了。
我们接着上课……
“哧”的一声“闷雷”响起，紧接着一股奇怪的臭味扑鼻而来。大家都向着发声点望去，只见同学小钢的脸红通通的，从耳根红到手脚，犹如刷了一层红漆。
同学们正准备放声大笑，突然，老师“唰”地抬起头来，锐如利剑的目光扫视了一下整个教室。大家只能把到了嘴边的笑咽了回去。特别是小军和小涛这对“活宝组合”，他俩的脸不断涨大，脸也在不断变红，老师又低下头去继续备课。可这样的安宁并没有持续多久，小军忍不住了，发出了气球爆炸，紧接着便是小军如雷鸣般的笑声。小军这样一开头，同学们就像玉米花爆开了一样，教室里顿时爆开了锅。一向严肃的中队长小嘉用手拼命捂住嘴，嘴巴就是不听小嘉使唤，一个劲儿地大笑。
活泼的小亮像打手鼓一样用力地拍着课桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼泪，她一边笑一边不停用手帕擦泪花。还有的手捂着肚子在笑，甚至还有人在地上滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息了。这时大家又发现小军在地上捂着肚子滚来滚去。老师一把把他拉起来问怎么了？小军上气不接下气：“我。。。。。。肚子。。。。。。疼！”老师紧张问道：“为什么呀？”小军：“笑的。。。。。。”这时，全班再次哄堂大笑。老师背过身去，身子一抖一抖的，她应该也是忍不住了偷偷地笑吧！
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。
老师停下正在写字的手，疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白，紧张兮兮的，就走到李刚身旁，严肃地问：“李刚，你抽屉里是不是有只小狗？从哪里弄来的？”李刚抬起头，望着老师那紧绷的五官，眉头皱得可以夹死一只蚊子了，就吞吞吐吐地说：“我，我是从家里带，带来的。”说真的，要不是我亲眼看到李刚抽屉里有只狗，我根本就不相信。因为李刚是名列前茅的好学生，从来不违反纪律。何况，她明明知道学校规定不能带宠物，她这样做，不就是飞蛾扑火——自取灭亡吗？老师又接着问：“你明知道有规定不能带宠物来学校，你竟明知故犯，这——让我怎么说你好啊！”老师不停地问，而且越问越大声，可是李刚始终紧闭着嘴，一言不发，好像不想认错似的，老师见了，头发都成一团火了，大吼道：“你这中队长的位置准备换人吧！”下课了，老师头也不回地走回办公室。
我坚信李刚不会做出这种事，一直在她身边询问她，她只是默默地低下头，金豆豆一滴一滴地落在桌子上。这时，巧云走了过来，拉起李刚的手，惭愧地对李刚说：“李刚，你是知道这条小狗是我在路边救出来的，放在你抽屉里而已，你完全可以说出真相，可你为什么帮我背黑锅呢？我这就跟老师说清楚！”转身要走向办公室。“不，你不要去！”李刚急忙拉住巧云，焦急地说：“我可不想让你因为这事把班长的宝座给丢了，这事，还是让我一个人来承担吧！”
站在她旁边的我，被惊呆了，李刚竟然可以为了友谊付出一切。这就是所谓的友谊最可贵，可是又有多少人可以像李刚一样为了友谊不顾一切呢？
让我们把所有精力凝聚于课堂，投入其中……
当我们把精力真正放在课堂上时，会收获什么？是一句夸奖，是同学们称赞的声音，是一阵掌声，还是……
当然，我们真正去学时，不仅仅只得到这些，更多的是掌声，是知识！这种知识有利于你的人生，会开启你的智慧之门——
首先，在课堂上认真听讲，不“沉默”会是一种怎样的生机？起码会让你在课堂上有所得。当你获得新知识时，同时也会巩固刷新旧知识，让你对学过的知识掌握升级。并且在学习的过程中你会获得一种不断超越自我的快乐。在学习的过程中会为得到一种不断发现自身潜能的快乐，而不懈努力！
其次，有很多人在演讲“如何提高学习成绩”时，常常提到—主抓课堂四十分钟才是最重要的！而在课堂上认真听讲又是重中之重。并且在课堂上沉默于大放豪词又是迥然不同的：这两种情况就像枯木与顽石——“沉默”一节，无所收获，就像枯木一样，愈来愈腐朽，愈发没有生机；而在课堂上认真听讲，积极参与，就像顽石一样愈来坚硬——古人云“金石之质，愈久愈坚”！所以，大可不必在课堂上不听讲，而在课下去补。那样既费时又费力，又有何乐而为呢？
因此，我们要在课堂上“生龙活虎”使之“豪气冲天”让自己“精神百倍”决不做“沉默者”！
不要在课堂上沉默！
科达中学初一：孙石坤
在课堂上我喜欢上举手发言啦[田小玉]
重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 [田小玉]
上课时，大家都举过手发言吧！我现在也时不时地举手，因为那一节课，让我喜欢上了举手发言。
从小，我都不爱举手发言，因为我害怕自己答错了问题，老师会罚我站着上课，还会不停地指责我。但是，自从上了那节课后，我改变了自己对举手发言问题的想法。
“叮铃铃”上课铃声响了，我坐在座位上，等着老师的到来。老师到了，叫我们打开语文书，说：“请将课文里的生字组词语读一读。”说完，同学们都举起了小手，我却将手平静地放在了桌子上，老师请了许多同学后，把目光到了我这里。我也将手慢慢地举了起来。看着老师那和蔼的目光，我砰砰直跳的心情变得平静了。我举着手，被老师看见了，他不点我旁边的同学，却偏偏点了我。我大声地读出：“扫，扫把（帚）！”老师摇了摇头，对我说：“再想一想这个词语，它不读扫把（帚）。”我听了，顿时急得像热锅上的蚂蚁，脸涨红得像个苹果。我想了一会儿，读了出来：“扫，扫帚。”同学们顿时拍起了掌声，我心里甜滋滋的。老师也向我投来了鼓励的目光。
我自从上了这次语文课后，每逢上课时，我都能时不时地举手发言，我彻底把从前胆小怕出错的思想抛在了脑后。从此也少不了得到爸爸妈妈和这位和蔼老师对我的表扬。
指导老师：袁祚萱、邹云香
快乐一词，大家再熟悉不过了。它伴随着我们长大，伴着我们走进学校，又伴着我们学习。
这一学期，我们班换了一为新的英语老师，他姓顾，名就免了（呵呵）。随着他的到来，我们班英语课的气氛一飞冲天呐！从原来的一片寂静变到了人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯到踊跃，每节课上都充满了欢声笑语。
这不，顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室，一番师生问好后，他发话了：“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来！”恩？背单词？同学们过了许久才反应过来，虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药，但尔后就是一片嘈杂的背书声。
“时间到！”，随着老师的一声令下，教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟，一番热闹地推举之后，四组都产生了最优秀的代表，我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前，个个磨圈擦掌，心里还在不停地背干菜的单词。
“雨伞”顾老师开始了，可是这第一个我就给难住了，还好，一番心里默念之后，终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词，下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不睛地盯着黑板，黑板好像就是一块大磁铁，同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中，时时都为上面的同学捏一把汗。
“最后一个，科学家！”呵呵，我暗暗自喜，因为这个单词很长，我读了几十遍，所以我一下字就默写出来了，我身回到座位上，看见我组的同学个个微笑，我就猜到了几分，心里就像吃了蜜还甜，我笑得那么醇。那么快乐。
果出来了，我组与第三组并列第一，顾老师掏出手机一看“还有时间，快上来，加赛！“这下，教室里的空气一下自凝固了，我忐忑不安地走上去拿起粉笔，这时，我的手湿漉漉的，很快，比赛结束。我在座位上祈祷，可我还是输了。
我虽然输了，但是我很快乐，我知道了我的英语还要加把劲，以后我要更加努力。
同学们，你们看，快乐就在课堂上，快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧！
孔子曾经说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉了我们，教育，不止在课堂上。
我还记得寒假时发生的一件事，让我刻骨铭心，深深受到了教育。
那一次，我和妈妈去shopping，正在兴头时，突然从大街中传来收水瓶的声音，我心想：家里正好有一大堆旧水瓶要拿去卖，便叫住了那个手收水瓶的小男孩，只见他穿着一身破烂的衣服，手里拎着几个水瓶，眼睛里充满了求知的欲望。
我见到他，跟他说﹕“水瓶在我家，跟我回去拿吧！”他爽快地答应了。一路上，我边走边问他﹕“你上几年级了﹖”他冷冷的回答我说﹕“我没有上学。”我继续追问﹕“为什么？”他告诉我他家里很穷，上不起学。“那你父母呢？他们是做什么工作的？”他几乎快要哭了的说道﹕“我……我父母……”我赶忙安慰他，但它却告诉我﹕“就算我不能上学，长大后不能做国家的栋梁，但我也要为我深爱的祖国做出贡献，即使它再微小，那也是我作为一个中国人应尽的职责和爱国的表现！”他的话那样铿锵有力，一个收水瓶的小男孩在我心中顿时高大起来。爱国，只一个有民族自信心的人的表现，而信任，也是对一个朋友最基本的要求啊！说到信任，让我想起了妈妈曾经给我讲的一个故事﹕在一片大沙漠中，有两个人在一起行走，他们迷失了方向，水也喝完了，其中一个人已经体力不支，口干舌燥，无法再继续行走了，，而其中一个人交给他一把枪，再三叮嘱他﹕“枪里有五发子弹，你每隔两小时在空中鸣一枪，。枪声会指引我来与你会合。说完，信心满满地走了。而中暑的同伴却满腹狐疑﹕他能找到水吗？能听见枪声么？会不会对下自己这个包袱独自离开？”到了夜色昏暗的时候，只剩下一颗子弹了，中暑者确信同伴早已离去，自己等着死亡，……想象中，天空飞来一只秃鹰，狠狠地啄瞎了他的眼睛，他绝望至极，彻底崩溃了，终于，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴……枪声过去不久，同伴带着一大壶清水和骆驼队找到了他的尸体……
是啊！我们身边到处存在着教育，小男孩让我懂得了要做一个国家的栋梁！做一个有志气，有奉献精神的中国人！而那个悲惨的故事告诉了我无论面对怎样的生活环境，面对多大的困难，都不要放弃对朋友的信任，对自己的信念，对生活的信心。
初二:年少的旋律
我在课堂上睡着了
“叮……”又是一声铃响，开始了语文课。“同学们，今天我们来复习文言文。”老师在讲台上神采奕奕地讲道……啊――又是一个哈欠，该死！从铃响到现在不过才两分钟，我却已接二连三地打了七八个哈欠了――睡眠开始向我宣战了！说来也是，昨晚看电视看到１１点钟。今天全神贯注地上了５节课，刚刚还与作业“奋战”了一中午，何况恰是“春眠不觉晓”之时，哪能不困？
老师开始考查重点字词了，还好，是全班一起回答。我的睡意更浓了，根本没法驱走。思绪开始漫游，神智开始恍惚。忐忑不安抬头环视一周，发现老师还没注意到我，我长舒了一口气。哪知那瞌睡却缠住我不放，害我马上就回到半梦半醒的状态。
就这样昏昏沉沉着，不知过了多久，我抬起沉沉的脑袋，听见老师还在孜孜不倦地讲着课。
啊呀！我睡着了！真是不得了，这是我第一次在课堂上睡着了！我居然会在语文老师的课上睡着了。据同桌精确的计算，我睡了９分４７秒！唉呀！真是不应该！这可是我有生以来第一次在课堂睡觉。