学习生活

2012年9月13日

今天真是倒霉！晚上，回到家里准备做作业，翻开书包，找了好半天，那一本记作业的笔记本呢？书撒了一地，还是没找到。算了，不找了，幸亏我记性比较好，还能记住作业。

数学、英语做完了，准备来做物理作业。拿来书包，糟了，物理书和作业本忘记带了！这时，不知从哪来的怒火一下子涌上心头。既着急又愤恨，妈妈见我在“抓狂”，就连忙来问。我把情况如实告诉了她。于是，就有漫堤洪水般的废话，一发不可收拾。说什么“你是干什么的？自己走之前就不会检查一下吗？以前可没有犯过这样的错误……”越听越心烦，最终我忍不住了吼了一声，吼的我嗓子痛。忽然，时间犹如停止了一般，安静地。

初二:曹政祺

不用问，在学习生涯中我们在哪里度过的时间最长？想必都会异口同声的回答说：学校。不错我们除了在梦乡里，其余时间几乎都是在学校里度过。每个学校在校时间不同，这我承认，但在学校里的时间最长，这也是不争的事实。

在学校里和同学玩耍，时间过得很快，可做考卷的时候，时间犹如乌龟般慢慢地爬着。作业繁多，这我认了，可是一到考试前夕，这个作业量和做试卷的频率及所攀升，实在让人受不了。

别以为考试刚过，作业少。那你就想错了。一旦你写错了什么题，又没表扬卡，那么玛雅预言的2010已经悄然降临在了你的身上。这时你的笔芯会用的非常快，鞋子写到手抽筋也不是不可能的事。万事皆有可能！在学习时，一定会有老师来教导你，但不一定是长辈级的，也有可能是平辈，甚至有可能是晚辈。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”这种事情经常在我们班发生。

在一次上课，我们上每周一诗。我们请“小老师”给我们上课。他们也会学着老师的样子走上讲台，打开演示文稿，然后有模有样的领着我们读书。有时候，他们自己也准备的不够充分，连他们也会读错个别字词，最后便会惹得我们哄堂大笑。他们在上课时，都有着自己的独特的风格。有的先让我们读诗，有的先问我们谁了解作者，还有得先问我们那些较生疏的字词的意思。看来他们对古诗的注重点各不相同。我想：这样不同的方式会造就在某方面的强项。我得学习我不擅长的那个方面。最后“小老师”也会不约而同地让我们试着读或背。这样一来，对我们记住这篇古诗非常有帮助。并且上课也非常生动，相信再多给他们一些机会，他们一定会做得更好。

这就是我的学习生活！是不是非常新颖，独特呢？

不知不觉，期中考试已与我们擦肩而过，在前半段时间的学习生活中，我学到了许多知识。开学前两天令我记忆犹新。

开学了，我们开始学我们的第一课——《春》。上完课后，我感觉这篇文章写得好美，作者以诗一般的语言描绘了花卉争荣、生机勃勃的春景，读的时候仿佛身临其境。不过文章写得好还有一个坏处——得背啊！当江老师下达“全文背诵”的命令后，我当时就傻掉了——万一我作业很晚做完的话那就没时间背课文了！幸亏这天作业不多，大多数都是口头作业。

回到家后，我匆匆写完作业，然后上了床开始背课文。我把课文分成三部分，一点一点地背……到了十点半左右，我开始打瞌睡了，但课文还没背熟。我想：这么长的课文明天肯定没几个人能背出来。我一边安慰自己一边进入了梦乡。

到了第二天下午，果然不出我的预料，只有两三个人背出来了。江老师“小”发雷霆（因为江老师很“温柔”的啦），说：“今天背不出来明天就不要背了！”

到了放学，我们便留在教室里背。到了五点三刻，我还是没背熟，没办法，只好溜掉了，只有到了明天再背给老师听了。回到家里，我反复地读，反复地背，终于勉强把课文背熟了。

到了第三天，我一进教室，就丢下书包，拿起语文书直奔老师的办公室，“砸吧砸吧”地背了起来。终于我顺利把课文背好了。一般背好课文老师都会在名单上做个记号——打个“√”，可这次这个“√”来了个135度的大逆，成了个“拖”字，谁叫我拖了一天才背呢！

说实话，读书是蛮累的，但有“苦”必然也有“甜”，人人平等，而且这也是我们必经的路程。

岁月如梭，时光匆匆流逝，眼间，半个学期已经过了。在前半学期中的不足就此一一列出。

一，我每天都不能早早交完学校应该交掉的本子，总是拖了一节课又一节课，一小时又一小时，一分钟又一分钟，一秒又一秒。时间无情地溜走，而自己面前却躺着一大堆待交的本子。每当放学时，我才风尘仆仆赶到老师那儿，一样一样交着作业本。我想：如果我每天早一点交掉作业本，早一点背好要背的课文内容，放学后就不用再浪费那么多宝贵时间来做这些事情。这样，自然而然就可以早一点回家写作业，早一点回家吃饭，早一点睡觉。

二，每一次上课时，凡是有举手回答问题部分，我每一次都会做“缩头乌龟”，不敢举手。只有当老师喊到我的名字时，我才站起来回答问题。每次当我心中想着要举手时，手却如同拥有着千斤重的垒球一般提也提不起来。就这样一节课的时间飞逝过去，一节课下来举手次数为零，以失败告终。

三，每次英语凡是有背诵部分，我都是只读几遍，只看几遍，略背一点点，就迅速过去。使得每一次默写差的离谱，有时不及格，有时及格，总在及格边缘徘徊。因此，每一次都逃不过抄写100遍或50遍的悲惨命运。下一次，我一定要少抄少抄再少抄，这样也必须要少错少错再少错，多背多背再多背。

四，每当学习完新知识后，一回到家把作业做完后便无所事事，游手好闲。有时，会拿出书来复习复习，但这是极少数的。所以，第二天新学的知识百分之三十是保留下来的，而百分之七十是差不多忘光光，还给老师了。

望着期中考试不堪入目的分数，真是一份耕耘一分收获呀，我痛定思痛，痛下决心：从现在开始，我要制定好目标和计划。要养成好的习惯，改正以前的种种不足！

期望着，新的学习生活开始了。新生活，新的开始，新的气象。

当我推开通往教室的门，我下定决心——好好学习。我带着沉重的脚步踏进了安静的教室。仿佛有一种不祥的预感——果然，原来是班主任站在讲台。

我慢慢地走到我的位置坐下，我像往常一样，把昨晚的作业放在抽屉里，然后拿出语文书背古诗。班主任突然说：我给你们介绍一位新老师，他以后就是你们的班主任了。换了一个班主任，全部都开始议论起来了。

上课铃响了，英语老师带着书本快步走进教室，好像不愿让我们失去宝贵的几分钟似的。当老师站在讲台，准备给我们讲课时，有一位同学居然走出自己位置去看窗外的人，当老师盯着他时，还是他身旁的同学提醒他，他才反应过来，原来老师来了，我们全部都只能笑笑不说话。

用微笑去迎接明天，用好的态度去看待作业多的事实。

灯下，忙着，偶然瞥见桌子玻璃板下压着的我的白天照，久违的亲切赶跑了脑中的两个相碰小球。小时侯的我有点“聪明”，总是想出各种各样的办法让自己高兴，我会把土和成泥，搓成团，用吃完的冰棍当刀学着老妈的样子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮块来烤羊肉串；更要用老妈的化妆品把自己打扮的像个小妖精……

小时侯的我有点“才华”，老爸常教我背诵诗词，以致我一出家门就有大人拦住让我背一个，不背不让走；后来上托儿所学了画，还参加了几次幼儿画展，也得了好成绩，小朋友都抢着让我回去用毛笔给他们画狐狸：再后来出于自己的好奇，又学了弹琴，以致我家一来客人我便躲的远远的，以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时，心里还是会为能显摆以下而高兴的，至于躲开，那是因为我知道他们一定会找到我的。

小时侯的我有些“贪吃”，其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下，从上面掉下来一瓶芝麻酱，虽然没有砸到我，但也吓了一跳，还洒脸上好多，就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。

我儿时的理想是卖肉，因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉，还天真的以为以后吃肉就不用花钱了，后来知道卖肉不怎么好，于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。

小时候的我像一个小子，心里还偷偷崇拜着电视剧中武功高强的大侠，和小男孩玩儿打仗的时候，也要挑根最长的棍子，还要当老大，让他们全听我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼儿园，孩子们都喜

欢去那玩，这群孩子中有一个弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一个坏小孩叫他骂自己，笨小孩就骂了，惹的全体小朋友哈哈大笑，惟独我没笑，后来那坏小孩从滑梯上滑下来时，我便狠狠地给了她一拳，打完便使劲儿往家跑，呵呵，多么有正义感的孩子啊！不过这孩子以后三天都没敢出去玩。

隔壁的老挂钟敲响了午夜十二点的钟声，也将我的思绪拉回到现在，我不得不马上将注意力集中在那些题上。是的，童年的一切一远离我们，再也回不去了，我已不再是那个披个被罩装大侠的假小子了；众多的游乐场，再也找不回曾经玩泥巴的欢乐了；各种口味的雪糕，再也吃不出曾经两毛钱一袋还冻的梆梆硬的透心凉的美味了。

对于童年我们只剩下了回忆，童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的，也许现在的生活中有很多的不满意，想想童年，让我们的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中，想必这才是童年给我们的真正启示！

酸

“快看看，特大新闻！”“一百分怎么来的？，大揭秘”伴着震耳的吆喝声，我不由自主地走了过去。天啊，是我的试卷，一个个红对号下写着一行字，与××同学的一模一样。”“冤枉，实在冤枉！”我的惊呼声，引来了同学们的非议，我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷，我上面的题与上面一模一样，是我邻桌的，唉，我深知，跳进黄河也洗不清了，于是我要用行动还我一个清白！

甜

因为事情调查很有难度，所以我选择了最了当的方式，我更加努力的开始学习，汗水不止一次的涌上额头，我一定要用行动证明，紧张，努力与再努力，我的汗水与心血可不能白费啊！灼人的目光再次射向了我，是老师的。这次考试，全班只有一个超过110的同学，那是……同学们听到这儿，就扭转身看向我，赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈，胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。

苦、辣

可是，骄傲的种子总是在暗暗生长，我不再那样勤奋，三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果，几次的失利，让我百感交集，怎么办，怎么办？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。

于是，我想起了老师的教诲，妈妈的嘱咐，与同学那时不时的鼓励……。

原来，

酸只是甜的开始，它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己；

甜只是苦与辣的开端，稍不留神，就能在新中埋下骄傲的种子；

苦与辣只是学习的调味品，告诉我，没有永远的成功，一切都是在努力中进取，进取中向上。

酸、甜、苦、辣都来吧！生活缺少滋味，学习生活更是缺少能辨别味道的舌头，只有用心做学习的舵，酸甜苦辣做进取的帆，用知识做前进的风……

起航吧，快来扬帆！让我们漂洋渡海，抵挡“困难”，让学习生活有“滋”有“味”。

我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的威逼利诱。

理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗，有志气更有兴趣，我思固我在。

姗姗来迟

在我的法典里，达到不再需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归，练就了我对睡眠高度的依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能胜人一筹。我的学习生活里，姗姗来迟吧，不是罪！

随心所欲

十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，它不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗？太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源源长流让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个自由权，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学才有的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。

我的地盘，我能

老师，仅仅做每场演出的报幕者就行了，所谓长江后浪推前浪，老师是鼓舞我们上台的人，所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心，我想做课堂的主角，以我特有朝气和独到的见地，做我的自己，有主见的自己。

学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。

也许仅是个自由梦，但是我乐意！

[评析]这是一个很有个性的女孩，她理想中的学习生活几乎与当前教育格格不入，当然也有一些不正确的思想，例如对政治、英语、化学等学科的冷淡、偏见，都是不宜提倡的，青少年时期，基础教育阶段，要学好多门功课，打好基础，是完全必要的。然而，思想富有个性，语言别具一格，清新可读。

我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的"威逼利诱"。

理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗，有志气更有兴趣，我思固我在。

姗姗来迟

在我的法典里，达到不再需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归，练就了我对睡眠高度的依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能胜人一筹。我的学习生活里，姗姗来迟吧，不是罪！

随心所欲

十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，它不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗？太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源源长流让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个自由权，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学才有的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。

我的地盘，我能

老师，仅仅做每场演出的报幕者就行了，所谓长江后浪推前浪，老师是鼓舞我们上台的人，所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心，我想做课堂的主角，以我特有朝气和独到的见地，做我的自己，有主见的自己。

学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。

也许仅是个自由梦，但是我乐意！

这周好奇怪，都已经星期二了，还是找不到学习的状态，整天浑浑噩噩的想要睡觉。

这不，此刻，正是睡意正浓的时候。我是坐在靠窗户的位置，阳光透过玻璃斜射进来，不偏不倚的照在我的身上。冬天来了，有点冷的时节，能够看到如此好的天气，还能正好有阳光来抚慰，越发觉得这是难得的享受了。我有点忘乎所以的贪婪起这难得的骄阳了，悄悄的将书立了起来，慢慢的把头埋了下去。

老师正在讲台上唾沫星子四溅，讲得不亦乐乎，若是在往日，我确实会精神抖擞的认真听课。可是，今天不知道怎么了，怎么也找不到学习的状态，肯定是因为阳光太好。我边自我安慰，边不自觉的趴了下去，眼皮也开始打架了。

突然，一声巨响，我本能得弹跳起来，站在我面前的老师，脸色特别难看，手里的教鞭正和桌面亲吻着。不用猜测就知道，刚刚那声巨响是桌子挨了教鞭的爆炒。整个人一下子清醒了不少，有点不知所措的看着老师，好想说这不是我的本意，我是不受控制的困，就像吸食鸦片的人一样，控制不了自己。

可是，老师毫不留情的让我站了一节课，我依旧是打不起精神的，懒洋洋的。下课铃一响，大家都生龙活虎的，换做以往我也如脱缰的野马飞奔出教室了，可今天就是不在状态，浑浑噩噩的，真的怀疑在哪里吸食了鸦片了。

这不在状态的学习生活也是挺折磨人的啊!