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走过草地绿色心情在心中扩散开来从未有过的感觉就像那开的正艳的花朵穿过小溪哗哗的流水声化作愉悦的心情荡漾在我心境自强不息的小溪是我的向往仰望天空蔚蓝的天地自由自在的小鸟尽情飞翔，展现雄姿享受自由的欢乐来到森林郁郁葱葱的大树向我招手，点头微笑小百灵哼着悦耳的小曲唱出了我内心的单调啊，美丽的大自然赋予一切生物多姿多彩的一生学会生活，学会相处更有自由与欢乐这正是我所向往，所追求的！假如给我个自由的空间我一...
作文《向往自由》
向往自由
走过草地绿色心情在心中扩散开来从未有过的感觉就像那开的正艳的花朵穿过小溪哗哗的流水声化作愉悦的心情荡漾在我心境自强不息的小溪是我的向往仰望天空蔚蓝的天地自由自在的小鸟尽情飞翔，展现雄姿享受自由的欢乐来到森林郁郁葱葱的大树向我招手，点头微笑小百灵哼着悦耳的小曲唱出了我内心的单调啊，美丽的大自然赋予一切生物多姿多彩的一生学会生活，学会相处更有自由与欢乐这正是我所向往，所追求的！假如给我个自由的空间我一...
星期天，我们班去了木坵山庄放松放松。
路途不像老师说的那样遥远，我们在山庄里玩得也很开心，然而，就在下山的时候发生了一件事……
“看，那儿一只小鸟！”老师惊喜地喊。同学们个个都停住了脚步，围了过来。
山壁上有个不深不浅的大坑，一只灰扑扑的小麻雀在里面蹿来蹿去，怎么也出不来。
或许是鸟妈妈去觅食了，半大的小麻雀出于好动的本性，跳出了鸟巢，不慎掉了下来，误打误撞来到了这里？
不管原因如何，这么可爱的小麻雀同学们都想养，于是，大家想方设法要使小麻雀下来。
同学们想出的办法真是五花八门！有的扔泥块、有的学鸟叫、有的用伞柄赶……
最后，小麻雀被伞柄从山壁上副了下来，确切说是滚了下来，正巧滚向了小凡，小凡连忙接住了小麻雀，却不料小麻雀扑腾着翅膀，连飞带爬到了小鸿肩上，这时小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因为怕小麻雀受伤，所以没用抓。可出乎意料的事又发生了，小麻雀挣扎着飞向“悬崖”，我愣住了。
想不到一个小小的，可以说是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃离被人类供养起来的优越、舒适。
我猛地回忆起一件尘封已久的往事……
有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片烂白菜叶，不知是不是因为吃得太高兴忘乎所以，竟没发现我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。
我高兴地把它放进了笼子，给它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我听到一些声响，发现竟是那只老麻雀在撞笼子，那咚咚的响有一下没一下的，我的心被揪住了，不用为了食物四处奔波，难道不好吗？我只好无可奈何地把它放走了。
曾经羡慕小鸟儿在天空中飞来飞去，好自由。想到哪就到哪！也曾羡慕海底的鱼儿，在一个属于自己的地方，与自己的同伴生活在一起，玩厌了可以去休息。
之所以羡慕它们，是因为我向往自由，向往有个自己的小天地，向往过自己分配的生活。一直以来，我在爸，妈无私，伟大的爱中长大，出于爱的本能，妈妈无时无刻不出现在我幻想中的自由生活中
星期一至星期五尚且不用说，特别是在双休日里，更是让人不能安宁：早上想睡个够，把一个星期睡不足的全部补回来，但每当我环游梦境时，妈妈更像一个拥有无情大手的人，把我从梦中拉出来，然后安排好早餐，便要求我做作业，好不容易挨到了中午，正好他们都睡了，我像一个破笼而出的鸟，快乐得不得了！但还是要处处“提防”！
但回头想想：自由过度，随之而来得是危险，小鸟儿，小鱼随时有葬送在枪口下，鱼网下的危险。再说爸，妈的督促也时出于爱的本能，也时为了我好。但是，我还是希望他们能一些自由的空间，就像把鱼儿放出来与伙伴玩，当鱼网接近它时，它的爸，妈马上召唤它回来，这不是一举两得。
当然，能与爸，妈配合好要有百分之百的默契，但我相信，在爱的桥梁的牵引下，我们的默契一定是百分之百！
望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？
我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时，我十分羡慕，只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次，放学后，和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩，说：“嘿！正好今天没有作业，我们一起出去玩吧？我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手，说：“不好意思，我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是，朋友们失落的走了，我无意中听见一个同学说：“哎，真扫兴，每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢！”另一个人耸耸肩，说。我听了之后心里特别难过，其实我也很想和她们出去玩的！只不过我妈妈肯定不同意。
同学们每次叫我出去我都拒绝了，因此我的人缘也不怎么好，和我交朋友的人越来越少，许多人都说我是“书呆子”，“只知道读书，都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友谊啊！我多么想向蓝天中的鸟儿一样，自由自在的飞翔，不在困在“金色的笼子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一样，快乐的在院子里玩着各种各样的游戏，不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由，想到外面的世界看一看、瞧一瞧！
六年级:张玉竹
向往自由
自由，是我们小学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。
我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数1000题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊！而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？如果考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，日子还好过；在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，my
god!我的耳朵已经起茧数尺也。
每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……
俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”！哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊！
朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！
自由是无拘无束的小鸟，可以在广阔的蓝天中飞翔。自由是体型巨大的蓝鲸，可以在一望无际的大海里游来游去。
我向往自由，我希望有个自己的天地，有自己的生活。我一直生活在父母的关爱之下，他们根本就不理解我的感受。
不说星期一至星期五，就说说双休日吧。我早上想睡一个懒觉，妈妈却一下把我的被窝掀起。我起来之后，她还让我写作业，终于熬到中午，他们都去外面待着了，我终于可以像小鸟一样了，不过我还是要处处提防。
其实回头想想，他们也是为了我好。他们也是怕坏人把我捉走，因为坏人就像是一把猎枪，专门打与父母不在一起的鸟。坏人还像是一把非常大的捕鱼叉，将走散的小鲸杀死。
当然，我们也需要自由，但在我们寻找自由的同时，我们也不要忘了要在安全在，有父母保护的前提下寻找。
昌平区黑山寨中学初一:凯尔特斯
妈妈，我向往自由，
我想变成小鸟，
我想自由的在天空翱翔，
我想自由的在枝头歌唱。
妈妈，我向往自由，
我想变成小溪，
我想自由的奔跑到前方，
我想自由的快乐的流淌。
妈妈，我向往自由，
我想变成蟋蟀，
我想自由的快乐跑跳，
我想自由的快乐鸣叫。
妈妈，我向往自由，
该学习的时候我，
我会把心思用在学习上。
可是该玩儿的时候，
谁也阻止不了我的心
河北石家庄长安区翟营大街小学四年级四年级:贾松硕
作为一名小学生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由自在飞翔的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊！
小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、嬉戏着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番艰难的心理斗争后，最后僵硬地摇摇头。
以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不可能的事了。
我的生活渐渐变得暗淡无光，最后连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的快乐。我回想着当初玩耍的时光，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。
一天，夕阳西下，我依旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，要与鱼儿一起结伴而行，寻找快乐。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案——寻找自由。
爸爸在做饭，妈妈在敷面膜，没人注意我。我悄悄地打开书房门，像小偷一样东瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大门旁，我望着糖果一样诱人的门把手，心一横把手伸了出去，可是就在我将要打开门的一瞬间，妈妈刚好走出卧室发现了我，我的方案失败了！
我像战利品一样被妈妈拎了回来，那时她的眼里充满了愤怒，并发令说一个星期不允许我出去玩儿。我望了望窗外还微微发亮的天空，或许自由只属于别的孩子，而它不属于我！
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妈妈，我向往自由，
我想变成小鸟，
我想自由的在天空翱翔，
我想自由的在枝头歌唱。
妈妈，我向往自由，
我想变成小溪，
我想自由的奔跑到前方，
我想自由的快乐的流淌。
妈妈，我向往自由，
我想变成蟋蟀，
我想自由的快乐跑跳，
我想自由的快乐鸣叫。
妈妈，我向往自由，
该学习的时候我，
我会把心思用在学习上。
可是该玩儿的时候，
谁也阻止不了我的心
河北石家庄长安区翟营大街小学四年级四年级:贾松硕