我的天地

曲径通幽，花木浓荫覆盖着禅房，这是常建的天地；接天莲叶，湖面平静倒映着夏荷，这是杨万里的天地；雨荒深院，白霜皑皑点缀着孤莲，这是杜甫的天地。而我的天地呢？

我向往“满腹诗书气自华”，我向往“书中自有颜如玉”。于是，我的天地里有了诗书。敞开心扉，倾心一读。读李白，读到了“仰天大笑出门去”的豪迈；读李清照，读到了“可怜春似人将老”的恋歌；读文天祥，读到了“人生自古谁无死”的壮怀；读龚自珍，读到了“化作春泥更护花”的奉献；读李商隐，读到了“蜡炬成灰泪始干”的坚贞；读苏轼，读到了“人生如梦，一樽还酹江月”的理想。

徜徉于漫漫书海，领悟我的天地。

我向往天籁之音，我向往乐如心声。于是，我的天地里有了音乐。听《青花瓷》，听到了“天青色等烟雨”这是我的愁绪；听《我要的飞翔》，听到了“怀抱是个不能停留的地方”这是我的向往；听《相信自己》，听到了“梦想在你手中，这是你的天地”这是我的希望；听《梦的怒放》，听到了“麦克风为我鼓掌聆听我放声歌唱”这是我努力的方向。

感伤于绵绵音乐，畅想我的天地。

我向往“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，我向往“与君初相识，犹如故人归”。于是，我的天地里有了真爱。稻香飘过，田间小路或许还遗留着那幸福的搁浅；青花小蝶，校园餐厅或许还飘荡着他的暗香；清明雨上，几株拂柳或许也能让我想起他。演绎过的轰轰烈烈，经历过的风风雨雨，芳华过后，拥有过真爱，便无怨无悔。我不羡慕伯牙和子期的高山流水遇知音；我不垂泪项羽和虞姬的乌江自刎见悲伤；我不钟情山伯和英台的化蝶成飞携伴侣。因为，我只是我我的天地，只有我的爱。

沉醉于浓浓爱情，钟情我的天地。

我的天地里有笔墨弥漫着书香；我的天地里有音乐悠扬着旋律；我的天地里有真爱点缀着回忆。

藁城市尚西中学初二：译言

每一个人都有自己的天地，我也一样，我的天地很宽广，并且有点不同寻常。

有一些人的天地是在家里，也有一些人的天地，在游乐场，而我的却在图书馆。

图书馆是我的天地，图书馆是一个美妙而又神奇的地方。每次走进它，油墨香就会深深地吸引着我。看着如山的书，我会迫不及待的扑向它，如痴如醉的沉浸其中，我仿佛在书的海洋中遨游，想求着更多的智慧。一页，两页，我已经失去了自己，心随着情节在飞旋。随着时间的流逝，我会忘记自己已经站了多久，我咽着口水，看完书的最后一页，就好像我把书中的智慧全部都吃尽了腹中。

我慢慢的把书放回原处，又急切的拿出另一本新书，时间飞快，“叮铃铃”，图书馆下班了，我争分夺秒的在看几页，哪怕再多看那么一点点，我也会很开心，随着管理员的催促，我依依不舍得离开图书馆。我知道图书馆下午会继续开放。

时间在每个数过的手指间溜走，当秒针划过一点半的那一瞬间，我箭一般的冲进图书馆，三步并两步的来到书架旁，急切的寻找那本书，生怕别人捷足先登，就如《窃读记》里的林海音一样，我终于找到那本书了，翻开，投入其中。书，太有趣了以致我不禁的笑出声来，最终，在我深深地呼出一口气后，书看完了。望着天花板，陶醉其中，似在消化其中知识。没过多久我又发现了“新大陆”——一本我没有看过的旧书。心中无比的喜悦，我双手捧起，好厚、好重，我想看。我全神贯注的投入其中，随着页数的增多，我那双渴望知识的眼睛开始疲惫，而我浑然不知的是我的脚麻木的已不能挪动半步。“砰”我跌倒在地，我缓过神，寻找了一把椅子，继续读书。

古人说的好：“读万卷书，行万里路”图书馆是我的天地，在图书馆寻求知识，不断地学习，不断地进取，正是书激发了我们的智慧，如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”我爱图书馆中的天地。

天，湛蓝色的，虚幻的，飘渺玄乎的。

地，土黄色的，厚实的，安然稳健的。

独立于广阔的原野里，四周的山隆起，环视周围，没有任何的声音，一切都处在静谧之中。一种自然的亲和力排斥心中的纷繁琐事，独处于天地之间，感受到的不是空旷所带来的恐惧，更多的是激发了潜藏在内心深处的那种对自然的向往。

无欲无求，只想在这其中感受那种虚幻和敦实带来的所谓的天人合一的境界。

我羡慕古人，那种随行，那种自由，那种宁静。弹琴，下棋，习书，练学，时不时地寻亲访友，游山玩水，举止谈吐间透露出的一种得道的神雅，令人心怡。东方是一个神秘的国度，他的神秘源于自然，始于文化。浓郁的墨汁渗透自然界纯净的水，蘸上自然圆浑的毛笔，描绘在草木制成的宣纸上。一切都来自于自然时不时透露出的以柔克刚，四两拨千斤的技艺。对于自然在人体上蕴郁的气息的释放，一气呵成。那时一种超然，一种洒脱。

孤立在田间，睁开双眼，将思绪由虚幻转化成了现实。风吹来，衣角微微扬起，远处不知名的鸟儿在长一声短一声地叫唤着，使田际静谧的环境有了些许生机。似在平静的湖面上投下一粒石子，使静若明镜的水面泛起了一波波涟漪。

在田间的路边，几人开始来回穿梭在黄昏通红的光晕中，大道上几声气鸣声宣告了现实的存在。是该回去了，回到属于我的世界，我终究不属于这里。

寻求静心的时光使我感受到天地的亲和力，使我烦躁的内心世界得到了暂时的休整。独处于天地之间的感觉令人向往。难道浮生半日闲，可就在闲中荡起对自然的感受。

天圆地方，天虚地实，天地静若磐石动如湖水。多想停留那份清净。

“S……”我欢呼起来，兴奋地把帽子扔向了屋顶。明天是星期天，爸爸妈妈要去外地探望生病的亲戚，独自在家的我终于可以“我的天地我做主”啦！

第二天早上，我一睁眼，赶紧给好朋友小燕儿打电话，约她到我家来玩。我们可有很长时间没有一块玩儿啦。这都怪妈妈，她只同意我和学习好的同学玩儿。小燕儿的学习成绩不是很好，只要我和她玩，回到家里，妈妈总要唠叨我半天。哎！她哪里知道小燕儿有多么可爱！她更体会不到我们在一起的快乐！现在小燕会在做什么呢？我一边听着话筒里的“嘟嘟”声，一边猜测着。

“喂――”那边传来了睡梦般含含糊糊的声音。“燕儿，是我！”我激动极了，仿佛是听到了阔别多年老友的声音。“啊，MM！”她如梦初醒，也兴奋到了极点。我们很快定下了聚会的时间。

在等小燕的时间里，我找出自己喜欢的漫画书，半躺半卧在柔软的沙发里津津有味地看起来。平时妈妈总是让我做数学题，背英语，复习功课，不让我看漫画书，说这样会很浪费时间。但我觉得看漫画书也有好处啊，让人轻松、快乐，还能从书里了解一些课堂里学习不到的知识，不好吗？不过这些，在妈妈面前、在学习面前，就变得微不足道了。

嗯，接下来我得抓紧时间看动画片。舅舅去年送给我的生日礼物――《樱桃小丸子》的动画片光盘，犹如一份日式大餐深深吸引着我，早就让我垂涎三尺了。只是爸爸妈妈在家时，根本不让我看。这种可望而不可及的滋味真是太难受了。爸爸妈妈限制我看电视的时间不说，还只“批准”看“新闻联播”、“科学探索”这类节目。只要我一看动画片，妈妈一准会以迅雷不及掩耳之势“啪”地把电视给关上，真痛苦啊！其实很多杰出的人士不也喜欢看动画片吗！比如：著名科学家陈章良、《哈利波特》的作者J。K。罗琳……

美美地看了一集动画片之后，我把衣柜里漂亮的衣服一件件试穿，“佛要金装，人要衣装”，我自己举办了一场时装秀，换上妈妈的高跟鞋，在镜子前东照照，西看看，摆着不同的POSE，觉得自己就像一个“百变美少女”。

临近晌午，小燕儿终于来了。我们先“请”两把椅子帮忙抻筋儿，跳起了橡皮筋。接着又把客厅里的桌椅“请”到了一边，留出一大片空地，踢毽子。玩累了，我们就坐在电脑前玩起了游戏。边吃边玩，边聊边笑，真是幸福啊！

尽管零食吃了不少，肚子还是开始“咕噜咕噜”叫了。我掏遍了自己所有的衣兜，把积攒的零花钱收集起来，请小燕儿去吃肯德基。妈妈说肯德基是快餐食品，吃多了不好，可那诱人的味道我实在是难以抵挡。今天爸爸妈妈不在家，我可以如愿以偿了！我们一到肯德基，就点了香辣鸡翅、薯条，还有劲脆鸡腿堡，狼吞虎咽、美美地享用了一顿，那吃相就像几天没有吃饭一样。

时间过得真快，眨眼的功夫，天就快暗下来了。我俩回到家里，赶紧收拾房间：把漫画书、光盘、橡皮筋、毽子收起来，把满床的衣服拾掇好，用笤帚扫扫地……不然爸爸妈妈回来，又该大发雷霆了！

“铃……”电话响了，声音怎么和平时不一样？我正疑惑着，突然觉得有人拍自己，我扭头一看，妈妈正坐在床边微笑地看着我：“懒虫宝儿，快点呀，该起床了！”噢，原来刚才是一场梦呀！我眨了眨眼，妈妈又说：“爸爸妈妈走前，送你到姥姥家去，记得把昨天留的复习题做完！”

OH！MYGOD！

人们常说“少年不识愁滋味”，也有很多人说孩童的生活是无忧无虑的，可谁又知道我们小孩子的烦恼呢？什么时候，我才能够做到我的天地我做主啊！

每个人都有自己的一个小天地，我也不例外。我的天地还算不错，打开房门，首先映入眼帘的是我的床，黑白色的，有一种成熟与稳重感。只要人一走进去，就会觉得心情很舒畅。无论春夏秋冬，我的天地依然空气清新。

在我的天地写作业时，我都会感到特别快乐。作业完成后，听听音乐放松一下紧张的情绪，回顾一下童年往事。

我很喜欢我的天地，它给予了我欢乐，使我的生活日益充实。一步步一个个脚印地攀登知识高峰。

这就是我的天地，一个只属于我的秘密基地。

高家基小学六年级 洪咏布

这是我的天地,我的领域,我所有的秘密都在这里,这便是我的小书屋啊!

在这小书屋里有我的珍藏,这些珍藏便是我的天地!

只要是放学,我放下书包,第一件事就是走进我这小小的天地,打开我这知识的世界去游荡一回.平时,妈妈都叫我白面书生!这名字我可喜欢了,文质彬彬的读书人多好呀!

阳光透进我这小书屋时,我便悄悄地关上了门,进入了我书的世界!与童话里的小矮人们一同过这有趣的点灯节,在老K探长的查询下,我进入了探险世界!

这是我的天地,它是我从小到大的好伙伴,从我上小学的第一天起,它就搬进我家住!把这间小屋变的格外引人注目.在这里我布置了许多的东西.

每当我发到了新海报,马上把海报贴在墙上,就拿着钱向书店直奔而去.小书屋,在我的细心的管理下,有多了许多好朋友!这些书在我眼中就像一块宝,也许在别人的心里并不是很重要,而我却不同.

这便是我的天地,我的世界!

在这里我明白了做人的道理,明白了友谊是天长地久的,明白了人的一生怎样才有价值的.

我的天地,我的小世界!

我的梦想在前进,前进着!

别看我是一个学习好的人，恩恩，我可不是书呆子。谁说学习好的人就非要是书呆子啊，真是的。别把我英姿飒爽的形象毁了，要不我扁他。我最爱的是电脑啊，游戏和音乐是我的love。咳咳，说重题了。我的天地里有很多东西，不过无论是什么。我的爸妈可以让我的天塌下来，我想补天就要给我的爸妈说好话。哎，学生的天地真是薄啊。那没有盘古开阔我们的天地？哎，盘古就是只有偷偷的玩自己的东西。再加上学习的负累，真是头疼啊。什么压力是动力，让那些在旁边说风凉话的家长学一学试一试。我看光学一年级的课程都把他们累死。并且现在家长根本不理解学生们的心思，说玩一下电脑也不让。玩一下就大发雷霆，他们自己也没想一想。自己玩一下的时候我们咋没去阻止啊。现在的家长把自己孩子当成了机器人。学了一天也以为不累似的，要不他们试试啊。我看都要吓得尿裤子了。现在的家长，哎，我看没希望了。想在的家长都有一个错误思想：那就是学习到无止境的就好！各位爸妈，别忘了我们也是人啊，别把我们当玩具害我们。

河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照

我的天地——书房

在我家，有一片属于我的天地，那便是我的书房。

书房不大，但在我的眼里，它却比宇宙更辽阔。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，坐在书房里，永远都像是进入了一个奇特的世界，想做什么就干什么，没有规章制度，似乎想要什么，只需要大一个响指就能够得到。

小书房就像是童年的歌谣，活泼动听。几年来，我一直将我的精力与闲情栖息在小书房里，让书架、书桌、椅子陪我唱歌、陪我写作、陪我读书。

“歌，是生命的旗帜。”诗人写道。

而我就要展开这面生命的旗帜。我爱听歌，就如爱我的书房。每次一有闲情，我总会随意从书架上抽出一本书，随手打开录音机。无论是古典的，或是流行的，任那歌声在不经意间飘过耳畔，滑过嘴唇，也任那不知是谁作曲作词的歌把我猛地拥住，让我在它温暖的怀中休憩。无需太长时间，只要我感到音乐已经充满书房，我便会停下手中的活，靠在椅背上望着此时音乐筑成的书房，忽然觉得欢畅，难怪会有人说，当平时的墙壁氛围中充满内容时，胸襟还能不宽吗？

我的小书房，充满着纯洁的闲情。它有歌、有书。我的书房，其实它就是一曲动人的歌，一首迷人的诗，一本富有哲理的书。

我很幸运，爸爸妈妈给了我一个自己的天地。

我的天地条件还算不错。打开我房间的门，首先映入眼帘的是我的床铺，它是黄色的，因为爸爸妈妈知道我性格比较开朗乐观，于是就选了黄色的床铺；在床铺东侧，有一张多功能电脑桌，上面摆放着我的电脑；在电脑桌旁摆放着我的书橱，书橱上面陈列着许多书；在房间左边的墙上安装着一架变频空调。

先说说我的电脑和空调的由来吧！高一的时候，我的学习成绩开“倒车”，爸爸妈妈担心我会亮“红灯”，他们给了我一个承诺：期末的统考成绩若居年段前三名，就奖给我一台电脑。我高兴极了，为了得到这个奖品，我可下了不少的功夫。经过半个多学期的努力，我统考成绩居年段第二，如愿以偿地得到了奖品联想电脑。高一下学期的时候，我对电脑的操作能力有所长进了，有时也在电脑上写写日记和作文，爸爸妈妈看到后，开心极了，因此在那年夏天就给我“降温”，在我的天地里装了一台变频空调。从此，这两件奖品成了天地里的新“成员”。我尤其爱好电脑，每当功课之余，就躺在床上欣赏电脑里优美的旋律。妈妈为了扩大我的知识面，还给我买了小巧玲珑的书橱，上面整齐地排列着许多书……

可惜我整天沉迷在电脑世界里，看书的时间渐渐减少，爸爸妈妈挺生气的，曾有一次，他们把我的电脑鼠标收起来。我终于悔过自新，埋头于书海，后来感动了爸爸妈妈，鼠标也就“完璧归赵”了。我的天地还有一盏漂亮的小台灯，那是我读书写作业用的，我很喜欢它，它是我人生道路上的指路灯。小天地的墙壁上还贴着座右铭“虚心使人进步，骄傲使人落后和书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，它们时时给我鞭策和力量。

我喜欢我的小天地，它给我带来了欢乐，使我的生活日益充实。我会珍惜这来之不易的学习环境，一步一个脚印地攀登知识高峰。

每个小孩都有一个属于自己的天地，自己是里边的统帅，里边的东西任我处置、摆布。里边属自己最大。父母也侵犯不了，管不了我。里边的摆设由我主宰。周杰伦有条歌唱道：“我的地盘我听我的。”

我有一个大天地，我可以在里边任意玩耍。里边的墙上贴满了大大小小的海报，都是我喜欢的歌星、影星、作家、天文学家……有帕瓦罗帝，有周杰伦，有冰心奶奶，还有霍金等等，数之不尽。虽然我喜欢他们，但不代表我尊敬他们，在海报中我对霍金即崇敬又喜爱。因为他们的精神感动了我，感动了全世界。需都认都是为了自己，而霍金他为了全世界的未来，所以我崇拜他。我的天地的墙上放着床、电脑、电视、学习桌。我在学习桌上看书、下棋……我在电脑里学习打字、画画、玩游戏，其乐无穷。我的学习桌边有一个书架，书架里的书数不胜数。床下还有我小时候的玩具呢！天花板上吊着一个沙包，我用它来学拳击。地板上没有什么杂物，我在地板上跳舞，做俯卧撑，仰卧起坐……。还有一个画板，我无聊时可以在上面学画画。我的床头的枕头底下海沧着许多好吃的我可以自己独享还有一面“白璧无瑕”的瓷砖墙，我可以在上面“放肆”地涂鸦。在我的大天地里可以让你玩得“晕头向”，在里边我可以疯狂地舞，自由地飞翔，在天地间遨游，在画墙上放肆，那是多么的自由啊！

我还有一个小天地那就是——某片草地上，我经常去哪儿玩耍，在草地上放声地歌唱，在那里烧烤，在草地上采野花，把荷叶戴在头上，我在那里捉蝴蝶、翻跟头、做游戏……在草地上埋藏了我快乐、悲伤的记忆，记录下我童年的会话，栽培了我的自主能力。这就是我的小天地。

我有两个天地，那你们呢？我相信在你们的记忆里也将会有两个天地，在天地里你们是快乐的。