梦的起点
再见，我的母校
时光弹指一瞬间
当初，我们踏着稚嫩的步伐走进学校
走进这个陌生的地方
一切都是那么新奇
多年后，或许我们还会想起
想起烈日下我们的放肆奔跑
想起课间的欢声笑语
想起曾经尝过的酸甜苦辣
想起点点滴滴
想起这个让梦想起飞的地方
我们常把少年时的理想称为梦，比如“演员梦”“作家梦”或别的什么什么梦等等。之所以叫梦，是因为并不一定能实现，事实上，绝大多数也往往真的不能实现。我当年的梦想并不是当作家，而是画家。那时连我自己也搞不懂，我的头脑中怎么会有那么多的形象，比如马、牛、羊，还有许多禽类或别的动物，我在上幼儿园时就能很轻易地把它们画出来，而且画得栩栩如生。后来我还无师自通地画起了国画。在我家的墙壁上经常挂满了我的画作，周围的亲友也常说我将来一定会成为画家。这就给了我一种错觉，似乎我有这方面的天赋，将来一定能从事这个职业。但后来的事实证明，我并不适合当画家。我画的那些画不过是对生活中的事物简单而原始的描摹，仅此而已。而且，我自身的条件也注定我当不成画家。
因此，我的这个“梦”就这样破灭了，连一丝声响都没有。
“作家梦”我是从来没做过的。我只是很爱读书，从上小学时就读过许多中外的文学作品。但后来上初中时，不知为什么，老师总说我的作文“不像作文”，有时甚至还将我的作文当成“范文”在班里给大家传看，当然是反面的。这让我苦恼也困惑了很久。
我曾在一部叫《红风筝》的中篇小说里写过我的初中老师。后来很多朋友问，她是否真是我的老师。对此我不好回答。文学作品中的人物，是很难用现实中的哪一个人去比对的。但我承认，她的身上确实有一些当年那个老师的影子。我在初中读了四年，这并非留级，而是当时的国家政策使然。在我的记忆中，这四年里我的语文考试成绩从没有上过90分。那时的语文考试同样是基础与作文合在一起，成绩各占百分之六十和四十，而我的基础部分一般都是考到满分60分，这也就是说，我的作文成绩连30分也没有上过。当时，这位语文老师经常对我说的一句话就是，你要明白，你是在写学生作文，这一点很重要。
我当然明白她的意思，她是在说我不该把作文写成“小说”。那时我的确对写“小说”很痴迷。我写出的东西同样被周围的很多人称赞。当然，那个年代还没有今天这样的图书市场环境，也没有“少年作家”的说法，否则我一定也会被炒作包装起来，甚至丢下功课整天去写“畅销书”。那时我不仅对文学有着浓厚的兴趣，也有着充分的自信。但我同时又感到忿忿不平。我搞不明白，老师为什么总对我的作文是这样一种态度。当时我们班里有一个班干部，他写的作文极其平庸，却经常被老师给出36分的好成绩，只差4分就是满分了，这让我很不服气。我认为我的作文与他相比根本就不在一个档次。我甚至这样想，老师如此做无非有两种可能，或者她是存心压制我，不让我的文学才能真正发挥出来，又或者，她根本就不懂文学。那个时代对老师素质的要求标准确实不像今天，教师队伍中鱼龙混杂也是一个事实。想到这些，我便更加我行我素。在后来的一次期中考试时，我的作文竟然被给出18分的最低成绩。这一次我终于忍无可忍了。我立刻拎着卷子去找这个老师，我想问一问她，难道我的作文就这样差吗？“对，可以这样说，你的这篇作文确实有问题。”老师看着我，平静地说。在这个上午，她没再跟我说更多的话，只是在我临出门时又一次提醒我，语文考试，考的是作文。她又说，将来有一天，你会明白的。
后来在初中的最后一次考试时，我的作文成绩竟被这个老师给了几乎满分的最高成绩。直到这时，她才对我说，其实你这个孩子确实具有文学写作的天赋，这在你的每一篇作文中都能看出来。但是，她并不想这样鼓励我，因为一切还为时尚早。她最后又对我说了一句话，这句话我至今记忆犹新，她说，文学是与人相伴一生的事，你现在又何必这样急呢。
就因为这句话，我将永远感激这个老师。
忽然间世界已经改变不知所措感觉
梦还远依然那么耀眼在我们心中间
当我们放手是为再见面地球应该还是个圆
让我们不理会人言是非
你我筑梦起点多少情怀你了解
你归向的终点所有荣耀终将与你共冕
还有谁能够看得见我的梦多强烈
起步路我们肩并着肩柳暗花明穿越
当我们放手是为再见面地球应该还是个圆
让我们不理会人言是非
你我筑梦起点多少情怀你了解
你我会常想念无论我在世界哪一边
你我筑梦起点多少情怀你了解
你归向的终点所有荣耀终将与你共冕
生命是梦想第一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
《根鸟》是一部梦幻般的小说，它把我带入了另一个世界，让我品尝这人生的酸甜苦辣，体验这一个真实、丰富的人生。
根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的大峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下，那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。
与根鸟比起来，板金是不幸的。他也是一个追梦的人，在他１８岁的前一个晚上，他梦见他的梦离开了他。从此，梦不再属于他，他只能睁大眼睛，呆呆的凝望无边的黑暗，觉得自己面对的只是寂寞。板金再也无法忍受没有梦，于是他决心要找回属于他的梦，开始他真正的人生路。最终，板金却没有到达他的目的地，没有寻他的梦，没有完成他的使命。
是什么指引着根鸟？是什么支持着根鸟？是什么召唤着根鸟？是梦！当根鸟沿着直觉梦向前走时，他没有怀疑。板金和根鸟有相似的地方，他们的梦似乎都很遥远，不可实现。可是，坚强的意志使他们坚持了下来，他们没有理由不勇往直前。
没有瓦特对开水壶的梦想，就没有资本主义的蒸汽时代，没有富兰克林对雷电的梦想，就没有现代社会的电器时代，没有人类对千里眼的梦想，牛顿就不可能去造望远镜，没有人类对顺风耳的梦想，贝尔也不可能在无数失败之后发明了电报电话。没有人类对月亮对星河的梦想，人们也不可能登上月球，遥逐几十光年的外太空。
因为有梦，使他们的血液沸腾，因为有梦，使他们的生活不再空虚，即使这个梦那么遥不可及，也是值得付出一切代价去寻找这个梦，去实现这个梦的。有许多人只是因为他们的梦太渺茫、太遥远，就放弃了属于他的梦。其实，是否能达到目的地不是很重要，重要的是你是否追寻过，是否努力过，只要你努力过、追寻过，就会发现即使没有达到终点，努力的过程也是值得裱框起来珍藏的，因为在努力的过程中一定也收获了不少，让人生变得丰富多彩了，此时，结果就变得不重要了。
在寻梦的过程中，根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦，不肯服输。梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯、彷徨枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。
曾经上体育课是测验长跑，从来没有经验的我害怕了，可我最终还是跑完了全程，即使我没有站在第一名的位置上，起码我跑赢了自己。至少在起跑线上，我的梦就是跑道的另一头，我的心与梦拴在了一起。我的梦与脚紧紧相连，将我牵到了梦的终点线……
季节总是从一缕风开始，生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿……
我有一个梦，似梦非梦。久久萦绕心间，伴我成长，引我向前……
人生，不能没有梦想。一个没有梦想的人，就像一叶漂浮在汪洋大海上的扁舟；因为没有目标，所以找不到方向；脑中空白，心中迷茫；甚至，没有走完这漫漫人生路的力量。这种人多可悲呵！
以前，我从未认真思考过…我的梦想。那时候，“梦想”对于我来说，只是一个遥远的名词，熟悉而又陌生。有好几次，考试时要求写关于“梦想”的作文，我竟都是搪塞过去的；我自小喜欢写作，可唯独这类作文，不带一丝情感。现在想想，以前的我是怎样的愚蠢、可悲啊！寒假以前，我将大量时间用于巩固课本知识和浏览电脑，每天过着家里一一学校一一家里这样三点一线的生活。我的心就像晴日里的湖面，平静的不起一丝波澜。可是，一个年轻人的心怎会永远平静呢？这样的日子久了，我有些不知所措；有时正读着书，我会突然停下来质问自己，做这一切是为了什么？有一段时间，我的心被恐惧和迷茫包围着，我不知道自己的未来会变成什么样子！我像一个在黑暗中独行的人，周围没有一丝光明，也没有人可以帮助我；我小心翼翼地摸索着，摸索着……却始终寻觅不到路的方向。
我多幸运！在我最无助的时候，有一双双明亮的眼睛为我指明方向，将我及时地从黑暗的泥潭中拯救出来！它们的主人，是一个个很有实力的年轻演员，是一部部充满灵气的影视作品。我多想，去诠释一个属于大家的人物；我多想，亲手去把一个个美丽的故事点活！
这一刻，我突然感受到自己的心正急切地跳动着，自己的脑中正浮现出美好的未来。我被自己心中突然蹦出的、天真的想法吓了一大跳，我竟然想当导演！
从小爸爸妈妈一直对我说：“你可要好好学习，长大了找一份踏踏实实的工作。日子平平淡淡的，不愁吃不愁穿比啥都强！”所以从小到大，在人生方向上，我一直认为按部就班的生活就是我应该过的。可现在，我不想像机器人那样，每天重复一样的生活；我不想要一个和昨天一样的明天！我要努力追梦。
我是多么幸运啊！我还年轻，一切都还来得及；我的青春，还在。我有了学习的动力，我有了面对困难的力量！我把我的想法告诉了妈妈，她说：“孩子，做导演很辛苦的。不仅需要各种外在、内在的条件，还有可能得不到认可。”我不是没有想过这些，而是更加相信自己能行，车到山前必有路！
从前有人说，我们农村的孩子能考上大学，在城市落下脚，就已经是奇迹了，不能再奢望其他的了。可是，人与人之间是平等的，每个人都有资格拥有梦想；不管那梦想听起来是否遥远、是否异想天开，只要为之努力，有什么是不可能的呢？习近平总书记提出的“中国梦”，难道不是这个意思吗？
我会一直奋斗，将我的梦想变成现实。今后的路还很长、很曲折，我会一直带着梦想、带着信念走下去。我要全身心投入学习，不再颓废。即使身处起点的我一无所有，只要我还有梦，就无所畏惧；只要我还年轻，定然决不放弃！
曾经幻想着能像《左边熊右边兔》里面那样，和一位好朋友住在一间尖顶的白白的小屋子里，周围是一个漂亮的小花园。在阳光明媚的下午，泡一壶蓝莓茶，准备一些点心，搬两把摇椅到草坪中央晒太阳，吃东西，我给她讲故事，讲有趣的事，然后听她发出的快乐的笑声。
日子就这样，平和而温暖。
我向往，但我清楚，这并不是我想要的。
我的日子不可能这样平静，也不能这样平静。
我的日子要有抱负，有梦想，有快乐，有期待，要向着一个目标去奔跑，去追逐，付出努力，然后享受收获的喜悦。
我讨厌黑夜，但我向往它，向往那些有着钻石般华丽光泽的星，仿佛一个个扑朔迷离的梦。
有些文人总把忧愁、孤单写得好美好美，但我真的不喜欢，我喜欢和一大帮朋友在一起闹，笑啊笑，然后好像就一切都不再重要，阳光洒下来，我张开双臂，拥抱那一缕缕久违的温暖。
海给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿也给了海一片生机；大地给了树木成长的润土，树也反赠给大地一片荫凉；天空给了鸟儿自由的天堂，鸟儿也赋予天空一片快乐；学校给了学生成才的机会，学生也给了学校生机与辉煌。
我是二中的学生，带着对理想的追求，对未来的憧憬，我怀着激动和新奇的心情，迈进了二中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的高中三年的学习生活。当我踏进这里的大门开始，就走上了新的旅途。这里将成为我以后三年的家，它将为我遮风挡雨，为我逝去久远的忧伤。
二中的校园特别的优美。春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟，就这样我们快乐的成长。
我忽然发现，原本有许许多多的东西并不属于自己。但是我却拥有它，享受它：我的知识来源于师长，我的品格来自于教导。空气不属于我，却让我自由呼吸；阳光不属于我，却一样普照着我；田地不属于我，却任我到处驰骋。
在宽敞明亮的阅览室——我贪婪地呼吸着书墨的清香，沐浴着浓厚的学习气氛；体育场上，到处都是活跃的身影，更有喝彩和兴奋，让我们体会竞争和冲刺的喜悦，懂得了成功需要汗水和艰辛。
我们在这里学会独立，体验成长。虽有些年少轻狂，却永不丢失心中的梦想；虽然走得磕磕碰碰，却不再依赖长者的拐杖。
当有着这么一天，我们会自豪地说：个旧二中──你是我们梦想开始的地方！
班级，是我们每个同学的第二个家，是同学们在生活中相互扶持的拐杖。这里有最真诚的同学情，最温暖的师生情，无时无刻不感染着我们，每个人都在班级中洒下汗水，留下欢笑。同时，班级也是我们梦想启航的地方。
我们正在一个刚成立不久的班级中生活，每天感受着老师的关心，同学的鼓励。有了快乐，我们一起分享，有了痛苦，我们共同承担。四十多名同学和七八名任课老师都并不完美，但彼此是以诚相待，以心相交，共同呵护着这个家。循循善诱的班主任，苦心孤诣的语文老师，诲人不倦的英语老师，幽默风趣的政治老师……他们都是我们成长的见证。
同学是我们集体中最主要的成员，每个人都是不可或缺的一份子。每个班级都会有一个严格负责的班长和一群整天忙忙碌碌的课代表，我们班也不例外。考试成绩落后时，班干部总是最先受到老师批评；在日常行为中，班干部也要以身作则……
升入初中的时间不长，但我们已经经历了两次考试。这两次考试，我们班的成绩都并不理想。这也让我切身感受到了同学们对班级荣誉的爱护和“班荣我荣，班耻我耻”的决心。我们在一次又一次的考试中，寻找共同的奋斗目标。同学老师的鼓励使我们在关键时刻坚定信心，知难而进。虽然考试过后，还是有人不满足，还是有人名落孙山……
理解和友情始终是班级的主旋律。同学之间的一个玩笑话，便能化解多方面的压力；课堂上老师一句幽默的话语便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有难，八方支援”。同学们也正是在这种环境之下慢慢成长。
我爱我班，这里有我成长的足迹；我爱我班，这个班级给我一份完美无缺的幸福与欢乐；我爱我班，这里的老师同学是相亲相爱的一家人；我爱我班，这里是我追梦的起点！
此刻，长发垂肩，双眸迷离，清风将夜的寂寥从我耳边掠去。带走的是时光交替的似水流年，带不走的是半醉半醒间唤不回的明月清泉。
年华记忆中，不该拥有的落寞与沧桑在我的心里却镌刻成了久远……提起笔，在触及不到的彷徨边缘。将思绪的空白与黑夜中火光的黯淡下，在倾泻中不断纠结为执念……
昨日说：梦与现实总在刹那间重组击碎一遍又一遍。眼泪在打转时，我忘记了最初的梦想，记得那年夏天我在左耳边勾勒了这所学校所寄托过的心愿。那是一盏全新的梦，照亮了昨天的晦暗，将清风与明月般的似水年华，一切倾注于蔚蓝幻梦之间。昨日悄悄的缠绕在那跨越蓝色海洋的边境之外，追寻我千里之外的迷恋。墨尔本童话中的夙愿路易斯安那给过我温情的导航……在我撑不起腰时，递与我一把信念的琴弦。夕阳西下我要牵着中世纪的白色海鸥，在迷人的夕阳外，在青苔弥漫脚趾间，在街道两旁的萨克斯奏曲中穿过……就像时光一样，轻声细语不参杂一丝痕迹。
昨日微微一笑：纵使我万般华丽，俯仰之间已经过去……请带走我留给你的梦想在蔚蓝色的时间苍穹中轻轻翱翔。昨日或许是美好的只要当一个天使说，没有翅膀也要证明自己可以飞翔……
刻苦念书在时光老人的陪同下却只为一己执念。同时也代表了我不认输中浅浅不甘。
说到不甘，谈到遗憾。在时光老人留下的脚印中，在梦醒与梦碎中一曲一曲的单曲循环之中，在现实交错与别离中，一次次的诠释中祭奠。唯有太多的背影走的太仓促时留下的只有悔恨悲凉与悄然伤残。在从前从前，在青春岁月中、在背起背包就可以扛起夕阳的臂膀中，我们欣赏过太多风景，却一直不敢主演自己的素颜。一声轻唤一眼回眸自行车压过的青春轨迹。看那些坏学生与好学生的迷茫中呵呵不知不觉不痛不痒的时光更替中便错过了太阳。谁的青春不留遗憾？唯有遗憾青春越酿的唯美动人。
于是我们看到时光老人带着昨日回首：昨日今朝以及明天都将成为我们年少的一场协奏曲。不管昨朝曾今是喜是悲，轻轻和我许下诺言吧时光爷爷的孩子们让我们手牵着手如果你曾经错过了太阳月亮就请珍惜今朝的星星吧在星星的祝愿中我会看到你们微笑为你们守候……
当青春岁月不知不觉的时间海中愿我们承载着梦想与信念把握自己融入身边最明亮的感动天边升起最美的朝阳时我们将乘着启明星上路……
家乡，是每个人生命中最神圣的地方，她用美丽的身姿迎接了一个个崭新的生命。家乡，是美好生活开始地方，也是梦想萌芽的地方，是一个人一生永远也忘不了的地方。我的家乡，河南最西部的一个小城--灵宝，更令人难忘。
清澈见底的河水映着蓝天上金灿灿的太阳，风儿悄悄的吹来，丝丝凉意，在这一明媚初春，观看这一美景，何不为一种享受？登上北区金水湖山顶，远眺，美丽的灵宝正向现代化迈出了一步又一步，高耸的紫金宫一眼可见，金色的太阳照耀在上面，立刻散射出耀眼的光芒，光彩夺目。远处的烟囱不再冒着浓浓的黑烟，汽车的鸣笛声没有出现在教学区、医院和一切需要安静的地方……
随着科学技术的不断改变，人们的素质也在不断的提高，在这个小城，每一天都将升起一个个灿烂而又明媚的太阳，一面面鲜艳而又赋有尊严的五星红旗……
灵宝的北区更是令人耳目一新。
春风带着泥土的芬芳，唤醒了酣睡的大地，争妍斗艳的花朵舒展开来，使人感受到春风的烂漫可爱。过了桐沟大桥，一眼望去，眼前一片绿色，鸟儿们站在枝头唱出欢快的歌声，它们似乎也在对这个勃勃生机、充满朝气的初春表示欢迎年，我们的小城为贯彻落实党的十六大精神，全面实施省委、省政府关于加快城镇化进程的战略部署，拉大城市框架，拓展城市发展空间，创建特色城市，提高城市发展的规模效益，增强城市的辐射力和带动功能，推动区域经济快速发展，加强了北区的建设，才有了现在我们灵宝北区一道靓丽的风景线。
北区金水湖的游人更多，无论陌生的还是熟悉的，每到假期，都会在这里休闲游玩，还有许多人是慕名而来！金水湖内景色秀丽，湖光山色，为灵宝增艳！清澈的湖水在阳光照射下，波光粼粼，象无数的鱼儿在水中穿梭，又象是一块被揉皱的绿缎。人们在湖中划船游玩，乐不自收。山上绿树连绵，挺拔俊秀，登上山顶的小亭，便能观到灵宝的全景。假山下是一片很大的广场，早晨也有许多市民在那里晨练，园内的花草，树木遍地都可以看到。空气中弥漫着花香和树叶的清香。这种自然的气息，在城市中是很少有的。炎热的夏天，若站在亭子的最高处，风儿迎面吹来，令人心旷神怡。金水湖的后面还有许多娱乐项目，在观赏之余还可以尽兴娱乐，令人流连忘返。
夜晚的北区更是美丽，火树银花，在斜拉桥上镶嵌着五彩缤纷的霓虹灯，灯光不断在变换着，站在马路旁，仿佛来到了夜空，被五光十色的“星光”包围着。从远处看金水湖，像是在欣赏一处风光旖旎的画面。灯火辉煌，华光四射的灯与涧河的柔柔水波融在一起，造就了灵宝的一大亮点。你看，湖水在灯光的映照下，微波泛起，像一条条“水蛇”在游动，整个湖面像一块五彩石。湖边的垂柳在灯光的照映下，柳树显得十分透亮，散发出绿色的光。初春时分，湖那边的树，虽然还没长出新叶，但是缠绕在树上的彩灯，像仙女往人间撒了一把五彩的珍珠，那珍珠不偏不倚，正好落在树上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像美丽的花朵，有的像和平鸽……在这美丽的夜晚，我们尽情欣赏这迷人的景色……回首久久地望着那梦的世界，梦的天使，梦的精灵，陶醉了……哦，这是梦的世界，梦的天堂……
阳春三月，柳树萌发了幼嫩的新芽，花朵长出了新蕾，动物们又开始了新的生活，一切生物都在积极迎接春的到来。生活，就是这样一天天充实，一步步走向完美……对于我，一个刚步入初中的学生，一个追梦的少年，只有努力掌握了各种知识，才能朝着梦想的方向前进。
我相信，在不久的将来，我的家乡一定会变得更加美丽，更加美好……