字数:
600字 450字 550字
年级:
四年级 初二
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    作文《坚持不懈
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坚持不懈

的作文

坚持不懈

初二|散文|700字

现在,我们的学习如同一场竞赛。 

学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆,而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆,学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人,应做别人想自己请教问题的人,总的来说我们不能做学习的奴隶,应做学习的主人。诸葛亮曾经说过;“志当存高远。”罗曼.罗兰说过:最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”因此,我们自不要被困难和别人的话把自己吓倒,只有自食其力向着自己的目标奋斗才能达成所愿。只有不断地为自己加油为自己鼓劲,才能达成。如果一个人没有坚持不懈地毅力,是不能达成自己的目标。荀子曾经说过:“契二舍之,朽木不折;契而不舍,金石可镂。” 

坚持的例子很多,如我爸的时候,初中生活可以说是艰难中度过的,从家里到县中学要经过一条长达七公里的山沟,道路崎岖,只能步行。每周回家一次,背上满满的一代口粮,到学校作为下一周的口粮,遇到下雨,下雪,不知要摔多少跤,到了学校满身都是泥,然而父亲没有被压倒,学习生活虽然很苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会实现,父亲就在这样的信念下读完了初中哦年。又如从前,有一个书生骑着骡子有书童挑着书配他进京赶考,路过一个村子时,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着骡子赶考。”书生把骡子送人了。自己和书童去赶考。走了一段,又有人说:“瞧,这个书生带着书童去赶考。”于是,书生把书童辞了。自己挑着书去赶考。一会,又有人说:“这个书生自己挑着书籍去赶考。”书生听了丢下书籍什么也不要了,最后,他身无分文,沿途乞讨。看到他的人又说:看,这个书生什么也不带,还进京赶考呢!”书生听了之后后悔不已。以上两个例子一个是坚持不懈,一个是自己没有主见,所以我们要自有主见,不能停了什么就放弃什么。 

我们不要被困难吓倒我们应勇敢的面对困难。让我们做自由主见,别人说对就可听,不能自无主见。

坚持不懈

五年级|叙事|450字

持之以恒这个成语,在成语词典里的解释是:有恒心地长期坚持下去。这句话告诉我们一个简单的道理,做任何事都要有恒心,必须长久地坚持才能取得成功。

有关“持之以恒”的故事和名言我们已学习了很多了,如滴水穿石,水滴的力量是微不足道的,但是只要目标专一,持之以恒,所以能把坚硬的石块滴穿。如旅行家徐霞客在旅行中,克服了许多难以想像的困难,也曾面临断水断粮及强盗、野兽的袭击危险,但他最终还是凭着自己的勇敢和坚持,在我国古代地理学研究中取得了巨大的成就。类似这样的故事还有愚公移山、李时珍、爱迪生、齐白石等古代故事和科学家、艺术家的成功经验都在给我们讲述持之以恒的道理。

我们小学生无论在学习上还是生活中,都要有这样的精神,才能取得成功。不然就会半途而废,一事无成。记得上三年级的时候,我很想学吉他,二姑就给我了个吉他并报了吉他班,但由于我的不坚持,没有学成。现在我懂得了学习和做事都应该目标专一而不三心二意,要持之以恒而不半途而废,才能实现我们美好的理想。所以,在以后学习中,我要克服畏难情绪,改掉马虎不认真的毛病,认真学习好每一天的课程,相信,只要坚持不懈,持之以恒地坚持下去,8年后我就会考上一个理想的大学。

五年级:sunhaoxuan

坚持不懈

五年级|记叙文|450字

三人登山,一人知难而退;一人半途而废;剩下一人知难而进,披荆斩棘,勇往直前,无所畏惧,毫不气馁,最终登上了峰顶。

《登山》这个小故事告诉我们,只要坚持不懈,就会取得成功。无论环境多么险恶,都要勇往直前,不能半途而废。我们一定要向第三个人学习。

这故事不禁让我想起一件事。

我与妈妈也是去登山,要到山顶,需要爬几百层石梯,石梯又高又陡,让人一看就想打退堂鼓,虽然是这样,我们还是决定去山顶。爬了一百多阶时,妈妈早已累得气喘吁吁,双脚发软。便决定以后再爬,我却郑重其事地说:“这可不行,可不能半途而废,一定要坚持到底,知难而进!”

“好吧好吧,不过得边走边休息。”于是,我与妈妈便走走停停。二十分钟过去了,终于快到山顶了,我也累得不想爬了,但是,一想到“坚持就是胜利”,我便鼓励妈妈继续爬,功夫不负有心人,我们终于爬上了山顶。山顶上苍翠的树木,碧绿的小草,鲜艳的花朵,蔚蓝的天空,洁白的云朵,可爱的小鸟……令我难以忘怀。山顶太美了!看来坚持是个十分伟大的举动!

我坐在石头上,仰望天空,感到生命是多么美好……

这就是坚持,我们登山。虽然没有三个人登山那么险峻,但是我们也一样感受到了坚持的力量,我们没半途而废!

是啊,《登山人》给了我巨大的启发,我们一定要坚持不懈!

指导老师:刘琼芳

坚持不懈

高二|叙事|800字

我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副金丝边眼镜,一副文文静静的样子,别以为我是一个娇气的小女生,我却有一种坚持不懈的品质。什么,你不信?那让我给你讲一个故事吧!到时候保证你心服口服。

去年夏天,天气闷热得很。更别说下午了,太阳把大地烤得滚烫滚烫的,火烧火燎的风令人感到窒息,甚至连蝉也在树上拼命的叫着:“热死了,热死了。”“我们去游泳吧!”爸爸拍着我的肩膀,提议到。“真的?”我惊奇的问道,高兴得一蹦三尺高,“那我们快走吧!”

到了游泳馆,我套上救生圈,正准备跳下去,爸爸阻止了我:“我教你自由泳吧,好不好?”啊?“我无可奈何地发出了一声感叹,“好吧!”。爸爸一跃,跳入了水中:“下来,我在下面接着你。”,这时我望着足有两米深的水,又有一些胆怯了:我不会游泳,万一淹到了怎么办?这时,几滴水花溅在了我脸上,打断了我的思路,原来是几个6、7岁的小朋友。我不禁责问自己:几个小同学都可以做到的事,我为什么不可以?记得在春季运动会,800米赛跑中只有五个人跑完了全程,我就在其中;上学期老师留积累素材的作业,一个学期过后,只有我一个人坚持了下来。我为什么不能把在跑步和积累中坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢?我怎么能因为小小的游泳而退缩呢?

于是,我跳入了水中,活动了一下。爸爸说:“学好游泳首先要会憋气。”于是,我先扶着池边练习,不一会儿便掌握了技巧。然后,我又练习了手和脚的动作,爸爸让我上身趴在游泳池边上,两臂向前伸直,臂下压着划板,双手只能轻轻抓住划板,没过多长时间,我已运用自如了。接着,我便学习划水,我开始试着自己独自游,两腿刚腾空,身子就猛得一歪,沉入水中。哎呀,我赶紧两脚找地,“咕噜咕噜”几口水已经灌进了嘴里,鼻子也呛得难受极了,我要退缩,但又想到了自己的座右铭:坚持就是胜利,对,坚持下去,我给自己鼓着劲儿。爸爸教给了我一些技巧,我按爸爸教的方法练习,先把手高高举起,伸得笔直,然后深深地吸一口气,向前一跃,一头扎进水里,划出了一道弧形,接着两手一伸,双腿用力拍打水面,身体便快速向前移动。我会游泳了!可是到时间了,我恋恋不舍地离开了游泳馆。

你们认识我了吧!这就是坚持不懈的我。如果你也是一个坚持不懈的人,就快来找我吧!

坚持不懈

六年级|记叙文|350字

坚持不懈就是指坚持到底,毫不松懈。

一天,刚下过雨,空气清新,我出去散步。走着走着,我忽然看到大树旁有一个黑乎乎的东西,我走过去一看,原来是一只肚大腰细的蜘蛛,它正织网!刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了,它正抢着重新织。蜘蛛大约有两分硬币那么大,黑褐色的皮,8只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子,它正吊在空中,我决定很奇怪,难道蜘蛛会飞?走近仔细一瞧,原来它是被一根柔长的细丝吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着蜘蛛肚子下面的一个小孔,随着8只爪子不停地划动,那丝也不断地延长。哦!原来蜘蛛从小孔里分泌出粘液,遇到空气粘液就变成柔长的细丝。蜘蛛落到下面木桩上把细丝固定好,顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳,也不会摔着。因为这时第2根丝早就从小孔里吐出来了。它又稳稳地落在木桩上,接着第3根,第4根……过了好一会儿蜘蛛重要只好了网。

蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、坚持不懈的精神只得我们学习!

坚持不懈

高三|议论文|800字

在人生这条漫漫长路中,布满着绚丽多彩的风景,但同时也布满了荆棘,有的人在路上便被荆棘划伤,不再前行,停下脚步观看路边的景色,但有的人即便遍体鳞伤也要继续咬牙坚持,最终看到了更加耀眼、更加美丽的风景。

坚持不懈,方能抵达成功的彼岸。

“周大福”珠宝,相信大家都很熟悉,但它背后的故事呢?“周大福”珠宝店的创始人郑裕彤出生在一个战乱的年代,他很小便辍学在家,父亲便送他到香港的一个亲戚家开的珠宝店里去打工,但他并不安于现状,他想干出一番事业,于是他和朋友在香港的珠宝一条街经营起了自己的珠宝店,然而没过多久,朋友因为种种原因抽回了自己的资金。这无疑给刚开业的珠宝店雪上加霜,但郑裕彤并没有放弃,他想为自己的珠宝店找个优势。于是他走遍了整个珠宝行,终于他发现,现有市场上的黄金的纯度都是98%,于是郑裕彤在他的不懈努力下研究出了99.999%纯度的金,终于挽救了岌岌可危的珠宝店,从此也荣获了“鲨鱼大亨”的称号。

郑裕彤经过坚持不懈的努力,终于到达了成功的彼岸,成为珠宝界第一人。 

坚持不懈,方能看到最美风景。 

曾经有一次,和家人一起去长城,当我们到达长城脚下时,有不少人气喘吁吁,但脸上却挂着满足的微笑,有的人一脸轻松,可他们的眼神里却透露着失落,于是,我和爸爸也开始了我们的行程,可当我们爬到一半时,我不想再往上爬,然而爸爸却一直在旁边给我打气,终于在我经历了痛苦的抉择后抬起了脚步。当我们到达长城的顶部时,眼前的景色便把我惊呆了,这是我在长城脚下看到的样子吗?怎么这么漂亮!并且站在长城的顶部让我有一种君临天下的感觉,于是爸爸便告诉我,即使长城中途有许多漂亮的景色,都不及长城顶部。只有坚持不懈,才能看到最美的风景。

在我坚持不懈的努力下,我终于爬到了长城的顶部,让我看到了最美的风景。 

人生好比一座山,有的人始终站在山底,仰观它的巍峨,有的人总是徘徊于山腰间的风景,却不知这些都不及山顶的十分之一,只有经过坚持不懈的努力,才能欣赏最美的风景

坚持不懈

高三|散文|550字

在人生这条漫漫长路中,布满着绚丽多彩的风景,但同时也布满了荆棘。有的人在路上便被荆棘划伤,不再前行,停下脚步观看路边的景色,但有的人即便遍体鳞伤也要继续咬牙坚持,最终看到了更加耀眼、更加美丽的风景。 

高中三年正如爬山,爬上山顶,发现青春碎了一地,青涩的狂妄与无知一夜之间淹没在这最后的三百天里。我,和我的同学,如在纸上穿梭的铅笔,平凡,却坚韧。 

在这样一个多梦的季节,懵懂的年纪,淡淡的伤感总是那么容易被打翻。某某说,海子比史铁生幸福,因为他拥有健全的体魄。但我现在突然发现,史铁生比海子幸福,因为他透过黑暗看到无边的光明,可海子却在光明中看到无边的黑暗。 

其实,青春灿若春花,作为一个高三人,心不能再被那些所谓的忧伤所占据。就像《水手》那样“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦”。 

梦想需要绽放。高三的日子不说痛,再苦再累也不放弃。在时间这个舞台上,我就是主角,从容地走上来,大大方方地演,否则偌大的舞台上只是铺满尘埃,在最后寥寥的残雪乱发中剧终了。生活没有彩排,每一秒都是现场直播,怎能不用心将生命的定义域设置为奋斗? 

高三就是这样突然,来不及做的,将要做的,忘记做的,都一股脑地涌到身边。伏在堆落资料的书桌上,让汗水尽情地播撒,用辛劳书写青春的无悔。携鸿鹄之志寻找航标,以坚强扬起奥德修斯之帆。 

人生好比爬山,有的人始终站在山底,仰观它的巍峨,有的人总是徘徊于山腰间的风景,却不知这些都不及山顶的十分之一,只有经过坚持不懈地努力,才能欣赏最美的风景。 

坚持不懈

二年级|叙事|350字

今天是跳绳比赛,由于我忘记了带跳绳,所以只好硬着头皮打电话让姑父给我送来。这次跳绳比赛在下午举行。

上次我跳了170多个,这次看来的再加把劲,争取180个以上。好不容易挨到了活动课,我们排好队下去等候,我们办事最后一个,我们站在烈日炎炎等了好久,就在我实在受不了的时候,轮到我们了。我迷迷糊糊地走进操场,找了好久,才找到自己的位置,我深吸一口气,准备好了。那个老师嘴里含着口哨,大叫一声:“四(1)班同学准备!”我马上把绳子放在小腿后,“预备——跳!”我疯狂地甩起绳子,过了一会儿,我就渐渐慢了下来,可是老师在后面加油打气,于是,我下定决心,一定要跳到180个以上。我咬紧牙关,猛地一甩,这时,一只飞虫从我头顶上飞过,被我的绳子一打,又撞在我的鼻子上,又弹到地上,又被我一踩,死了。不一会儿,哨声又响了,我停下来喘着气,问数的人我跳了几个,她回答:“191个。”我一听,心里一震,想:天啊!真不可思议,这是我第一次跳这么好,我高兴极了。

这次跳绳比赛让我想到了一个词;坚持不懈。

坚持不懈

三年级||600字

“坚持就是胜利!”这句话鼓励过很多人。同样,这句话也鼓励过我。

就在上周,我参加了五年级男子100米预赛。我担心自己跑不过人家给班级丢脸。

就这样,我怀着忐忑不安的心情来到了跑道上做了做热身运动,便做好了预备动作。顿时,揣着小兔子一样乱蹦乱跳。我不由得看了看旁边的选手,个个都是胸有成足,自信满满……我被对手的气势给吓到了,我的心前那只兔子是越跳越猛。“各就位——预备——”“啪”的一声尖锐的气枪声划破了天际。我立马反过神来,猛的使出全身力气往前冲。我本想一开始使出洪荒之力拉开距离,但出乎意料得是,我不但没有拉开距离,反而一开始就成了领尾羊。我大惊失色,便跨大脚步,使出吃奶的力气去弥补这次的失误。但很快,我被那如红灯笼般的太阳曝晒的,已满头大汗。渐渐的,渐渐的,我力气已透支,就像一只泄了气的皮球,而我也失去了自信。这时天空飞过几个乌鸦“嘎嘎”地叫着。正当我迷失自我的时候,忽听得一人在喊:“马可,加油!”我往旁一看,不是一个人,而是一群人。我顿时被感动了,便想:敢谢大家的鼓励,我也不辜负大家的希望。忽然,小宇宙突然爆发了,我脚一蹬,眉头紧锁,便使出全身力气像一匹脱缰的野马只顾着往前跑。时间一秒一秒地过去,我越过许多选手成了第四名。快到终点时,我一直有一个念头:超过第三。我不顾累、热,“嗖”的越过了第三。我往旁一看,只见,同学们都为我竖起大拇指,我心里不禁甜滋滋的。

“坚持就是胜利”,我成功了!

坚持不懈

初三||700字

坚持不懈历来被众人所传诵,于是便有许许多多的人在不停地奋斗。我们身边也就有了一个个鲜活的事例。

大家都知道日本著名的演奏家小泽征尔吧。他曾经参加过一个关于演奏的比赛。在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。

演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,在第二次演奏中,仍觉得不对。但在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,小泽征尔获得了最后的冠军。

原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题,但是在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威,坚持自己的观点并果敢地做出正确的判断,因而获得了这次大赛的冠军。

小泽征尔的事例告诉我们坚持到底的最后结果:那就是取得冠军,得到胜利。而在我们中华历史中也有这样坚持不懈的故事。

王羲之我国晋朝的一位大书法家,被人们誉为“书圣”。王羲之7岁开始练习书法时,便勤奋好学,专心致志,达到废寝忘食的地步。甚至他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地用手在身上划字,久而久之,衣襟竟被磨破了。

王羲之17岁时把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,练完字就在池水里洗笔,不知用了多少墨水,写烂了多少笔头,天长日久竟将一池水都洗成了墨色,而这就是传说中的墨池。他也在不断练习后成为了一位著名的书法家。

王羲之和小泽征尔的事例共同说明:只要坚持不懈就一定会成功!

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