不系之舟

不 系 之 舟 自由是欢腾跳跃的火焰，炙热暖人，但若不加节制，它将吞噬一切；自由是野渡无人横卧江畔的一叶扁舟，随波逐流，若不用绳索系住，它将飘向远方。微光在黑暗的世界里才愈显明亮，自由有了限制才愈能到达生命的极限。系住那扁舟，靠了它，你才有“直挂云帆济沧海”的自由与豪迈。 
是的，多少辛酸往事随流水，诉不尽风流人物的血泪，他们抱怨，时代和精神的绳索系住了他们翱翔宇际的心，让理想的风筝飞也飞不高。 
在先秦那哲学烟花灿烂绽放的天空下，在波光粼粼的瀵水旁，那持竿不顾面容枯槁的钓者，可是庄周？你还在钓着那一江秋水，你还是羡慕着那曳于涂中的乌龟，不肯为境内事所累？真的心无所累吗？挂不住热肠的你终究不能心冷，战争的生灵涂炭，统治者的荒淫无道，你如何面对？你最终还是执起了笔 ，用荒唐无端涯之词与黑暗的现实“肉搏”。 
你无法解开心结，还有无数向往自由的心被扼杀。普朗克向往着量子力学，牛顿的完美力学系着他，于是量子论惨死在胎盘里；杜丽娘向往着美好的爱情，但庭院深深的春闺锁住了她，于是她为自由而死，为个性解放而生；宋江向往着忠心报国，青史留名，但腐朽的王朝扼杀了他，最终只留得后人的叹惋。这些心结，有的是时代的烙印，有的是自我的封锁，要解开它，还要众里去寻那系铃人。 
系，让酷爱飞翔的风筝无法自由搏击，然而不系，只会有坠入深渊苦泉的危险，心像风儿一样自由，你会发现你变成了另一个你。 
在老北京胡同里拉着人力车穿梭的小伙子，那可是你，勤劳，善良，幻想着有一辆属于自己的车的祥子，多少次打击你都挨过来了，可你的理想之线怎么突然就断了呢？你怎能堕落，吃喝嫖赌，如行尸走肉般，坠入罪恶的深潭呢？系上你的舟吧，祥子！ 
纸上谈兵的马谡不系军令之舟,恣意妄为,痛失街亭,只落得个身首异地的下场;才华横溢的海子幻想着面朝大海,却松了生命之绳,只落得个卧轨而亡;竭忠尽智的三闾大夫,被奸臣谗人剪断了"系心怀王"的事业线,只能心坠汩罗.俱往矣,但听祖国母亲撕心裂肺的呼唤,呼唤那叛逆流浪的儿子,离家的路漫漫而修远,琉球啊,谁将主宰你的沉浮? 
心的向日葵,瞻仰着你的太阳,莫要冲动,离开了你足下的土地;系住心灵之舟,即使是戴着脚镣跳舞,也是为了明日辉煌的远航!

没有什么使我停留
除了目的
纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾
我是不系之舟 也许有一天
太空的遨游使我疲倦
在一个五月燃着火焰的黄昏
我醒了
海也醒了
人们与我重新有了关联
我将悄悄地自无涯返回有涯，然后再悄悄离去
啊，也许有一天
意志是我，不系之舟是我
纵然没有智慧　　 
没有绳索和帆桅 

这是林冷的不系之舟。我想你们在熟悉不过了。这首诗我小学就读过，因为他给我的感觉是很酷，很有个性。简单而不单调，简单中蕴含着深刻的道理。

当踏入初中的大门时，我又拿起这首诗读了几篇，没有了以前的笑容，目光停留在了那几行笨拙的字体上面。

没有什么能让我停留，除了目的！！

那一刻，我的心找到了温暖，找到了力量。我望着窗外的浮云开始沉思：我曾停留过多少次？我曾多少次未达到目的就选择了放弃？我心有余悸，喊道恐慌与空虚。

成功的路上必定有无数吸引着我们的风光，有促使我们放下担子停歇的压力，有让我们迷惘退缩的困难，有害我们日盖骄傲自满的情绪。面对着一切，我们无理由停留，除非我们已达到目的。但这并不意味着达到目的就能停留不前，这只是稍作休整，再朝下一个目的奔去。

“学如逆水行舟”纵岸边有无数吸引我们的停留的风光，但请你摇头而去，不达到目的我们绝不停留，因为我是不系之舟！！！！

因为媛子马上要考试了，所以没多少时间写散文了。不过请你们还是要多多支持媛子哦。看了作文觉得好的话就留了言。

喜欢媛子的可以加媛子的

我曾经是一只不系之舟，飘荡在茫茫大海中，我不知道我是从哪儿来的，也不知道我到底要去哪儿。她是一盏指明灯，在茫茫中给予我光明的指引，让我知道，朝着那方向去没错，我必将乘风破浪。

她是我三年级时的语文老师，人长得不错，可样子使人望而生畏。她对我们要求很高，自从认识她以来，我几乎没有看见过她灿烂的笑容。

我虽然已上三年级了，但老毛病还是改不了，整天到晚爱说话。她批评过我好几次了，但每次总是私下和我谈，从不公开点名批评我。也许我在她心目中毕竟是个好学生，而且我妈妈也是那间学校的老师。但那次，我永远忘不了那次。

那节语文课上，老师让我们写作文。本来我是在认认真真地写的，但旁边那个同学突然给我来了个鬼脸，弄得我忍不住笑出声来。寂静的教室被我的笑打破了那可怕的静，同学们都向我投来了可怕的目光。这时我才认识到自己已犯下滔天大罪。老师的眼睛瞪得大大的，像老虎，像狮子，我的脚一下子软了，心里打着小鼓。也许她真的受不住我了，她把我叫上讲台，让我向全班同学说出自己为什么笑。我的脸热乎乎的，我从来没有受过这么大的耻辱，我实在挤不出一句话，无可奈何之下，她把我叫到她的办公室里，语重深长地教育了我一番，最后笑着对我说：“加油吧，我相信你能做到！”她那慈祥的微笑，那句最简单最有力的话，使我紧张的心一下子轻松下来。那时我才知道，原来她也有慈祥的一面。

此后上课，我不再放松自己，每节课我都认认真真地听，成绩变得更优秀。我现在之所以能考上我理想的中学，都要感谢她我的好老师。

我曾经是一只不系之舟，但在她如明灯般的指引下，我乘风破浪了，我已看到了最美的日出成功。