爱在人间

有一种爱，一生一世不求回报—那便是母爱；有一种爱，不用表达—那便是父爱；有一种爱，不求索取—那便是友爱。从“唐山地震”到南方百年不遇的冰雪灾害到“汶川地震”……所见到的、耳闻目染的一个一个感人故事催人泪下！

因为梦见你离开，我从哭泣中醒来，看夜风吹过窗台，你能否感受我的爱……在一首感人动听的歌，不禁让人想起汶川地震：一座座高楼大厦，一个个鲜活的生命在瞬间灰飞烟灭。无数的父母在痛苦中呻吟“我的儿子，我的女儿”撕心裂肺的叫喊声至今还回荡在我的耳边！在安置点中，一个个充满企盼眼神的孩子们，此刻多想能依偎在父母的怀中；一位位充满焦虑眼神的父母们，此刻多希望自己的孩子能站在他们的面前。可是，有多少孩子因这场突如其来的灾难变成孤儿；有多少父母饱受失去孩子的痛苦；又有多少老师为了学生将自己年轻的生命放弃；又有多少人将生的希望留给别人，将死的危险留给自己；有多少……

在5月12日14时28分，通江县洪口镇永安坝村小学的300余名师生正在午睡。7岁的莘长林所在的二年级位于教学楼的三楼，全班58个孩子正甜甜的睡着，殊不知一场灾难就要降临……“地震了，快跑！教室里危险”迷迷糊糊中，莘长林隐约听到班主任老师的大声呼喊。刹那间，地动山摇，教学楼坍塌了。莘长林等几名同学被埋在墙体拐角处，四周一片漆黑，惊叫声、哭喊声响作一片。听到同学吓得大哭，他压住自己内心的恐惧，不停的鼓励同学们，不要哭，我们一定会有办法逃出去。于是他一边喊一边用稚嫩的小手搬开压在同学身上的砖块和混凝土，将3 名同学挪移到空隙较大的地方。莘长林在想：不能老躲着啊，万一房子塌了怎么办啊。他猫腰试着在空隙中四处摸爬，寻找逃出的路，这时，他发现一个方向有微弱的亮光，便小心的钻爬过去，原来是一个没有被完全掩埋的窗户。于是他先爬了出去，接着将其他3 名小同学都拉了出来，在老师和好心人的帮助下，爬到废墟顶部的4名孩子完全获救了！

德阳市东汽中学老师谭千秋，在教学楼倒塌之际，他双臂张开着趴在课桌上，用这双曾传播过无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个学生的生命，而他却永远告别了他深爱的学生，年仅50岁。

绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们……

这是爱的奉献，这是心的呼唤，这是心灵的家园……只要人人付出一点爱，世界会变成美好的春天。人间自有真情在，只要有人类生存的地方，就有爱的存在——爱在人间！

在2008年5月12，汶川发生了8级地震，在这次地震中，发生了很多感人的事迹。在5.12大地震时，有一位叫谭千秋的教师。次日，他正在课上和同学们讲“人生的价值”，他说道：“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”这时地震来了，但谭老师镇定自若，指挥着同学们迅速冲出教室，楼房摇得更厉害了。在教学楼即将倒塌的瞬间，有四位同学没来得及跑出去，于是谭老师马上将四位学生拉到桌子下面，双手撑住桌子，用自己的身体护着那四位学生。没有几秒钟，水泥板、砖块都一下子重重的砸了下来，楼房也塌陷了……5月13日人们把谭老师从废墟中救了出来，当时在场的人都被震撼了！他双臂张开，趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊。但身下的四名学生却活着。谭老师誓死护卫学生的形象，让所有的人永生难忘虽然谭老师是一名普通的教师，但他“生得平凡，死的光荣”。

初二:张夏怡

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，就会发现你身边处处都是人与人之间的关爱。

我还记得，我们一家去楼下的麻辣烫吃饭时，我看见一位跛脚的老人在卖花，可食客们丝毫不动容，有的甚至连看都不看一眼，还说：“让开点！”我看了之后，心不由地在这句话中凉了个半截。这时，那位老人刚好走到了爸爸身边，问：“先生，买花吗？”我本想买的，可爸爸比我更快，毫不犹豫地买了一串茉莉花。待老人微微颤颤地走远了以后，我不解地问：“爸爸，你平时不买花的呀！可今天怎么……”爸爸回答说：“人与人之间的关爱不仅仅是物质上的关爱，也是精神上的关爱……”

除此之外，还有一件发生在我们班上的事儿：我们班的陈嘉敖同学在打篮球时，手受伤了，是骨折，我听同学说完后不由地倒吸了一口冷气，骨折！那该多疼呀！我急忙跑到他的方位上去看，可怎么也挤不进去，只能在外面干着急，听着同学们关切的话语，看着同学们关怀的眼神，我心想：陈嘉敖心里一定非常温暖吧~

关爱是全世界共同的语言，每个人都会，都懂！所以，让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍……啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这是一首歌曲，名字叫《爱的奉献》，呼吁人们伸出援助之手，帮助那些需要帮助的人们。曾经有一幕感动的画面出现在我面前，让我懂得了爱在人间，人间有温暖。

那是两年前的冬天，我还在上四年级。周末跟爸爸妈妈去市政府广场玩。在路上时，我看见马路边有一位老奶奶在乞讨，她穿得很单薄，手和脸都冻得通红，钱罐里也只有几张一角钱的纸币和几个一元、五角的硬币。这时，从马路那边走来了另一位乞丐，我当时还以为他要跟老奶奶抢饭碗，可是我错了，他走到老奶奶跟前，伸手从那满是补丁的衣兜里掏出了两张一元的纸币放到老奶奶的钱罐里。我禁不住流下了眼泪，他们同是乞丐，同是无家可归，同是“天涯沦落人”，却互相帮助。我们有房有车，却懒得搭理他们，这难道是我们健康人和富有人所做的一切吗？

这是天下起了鹅毛大雪，刮起了西北风。那位老奶奶还在忍受着刺骨的寒风，纷纷扬扬的大雪。施舍老奶奶的乞丐从已经破烂不堪的布包里拿出了一把油纸伞，打开撑在两个人的头上，作为遮挡大雪的工具。可是这小小的伞怎能遮住两个人？施舍老奶奶的乞丐干脆把伞让给老奶奶一个人，自己却站在一边忍受冰冷的天气。过了一会儿，雪停了，风也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依旧背着他的破书包，穿着打满补丁的单薄的衣裳，离开了。望着他的背影，我再一次留下了眼泪。这时我才发现我已经在路上待了好久……

在回家的路上，我始终忘不了那位身为乞丐却施舍乞丐的人。这件事让我感触很深，是啊，人间有大爱，人间有温暖！

指导老师：冯雪

常听到有人抱怨说得到的关爱不多，对此我颇为不解。

那天放学后路过竹辉桥，看到一对老夫妇在散步。她坐在轮椅上，他推着轮椅缓缓地在河边行走。起风了，他低下身来温柔地帮她披上外套。眼前这番景象使我感动，从他们身上，我感受到了那份“执子之手，与子偕老”的情怀，同时也看到了他们之间那纯洁无瑕的爱。

生活中，爱分很多种，无时无刻不包围着我们。

父母对我们的爱是亲情，自我们出生那天起，就与我们如影如随：睡觉前热好的牛奶、睡熟后掖好的被角、无意中提到第二天就会出现在书桌上的书籍、忙碌一天后回到家那一顿丰盛的晚餐、知道你生病后心急如焚的神态……就连那令人厌烦的唠叨，也是有点点滴滴的亲情融合而成的。哦，父母的爱真是无处不在！

友情是朋友对我们的爱。父母纵然可亲，但不一定所有的事情我们都愿意告诉他们，这时候，朋友就成了我们畅所欲言的对象，他们会专注地倾听我们的诉说，不时给出一点建议。在我们被各种情绪袭击时，他们始终会伴于左右：高兴时，陪我们一起纵情地大笑；失败时，为我们加油打气，鼓起我们的信心；伤心难过时，在一旁默默地陪伴，将我们的痛苦自己分担一半……哦，朋友的爱多么不可缺少！

老师的爱同样也很重要。学校和家庭都是我们成长的摇篮，老师就是学校这个大家庭里不可缺少的一部分。遇到难题时，老师会亲切地为你解难，直到你弄懂为止；犯了错误，老师会温和地开导你，督促你改正；感到迷茫时，老师会化身为一盏明灯，指引你走向光明……哦，老师的爱多么伟大！

除了这些，还有陌生人的爱。下雨时，顺路与未带伞的你合撑一把伞；跌倒时，蹲下来帮你拾捡东西，却不要一声“谢谢”；被小偷盯上时，想方设法引起你的注意力而不考虑后果……此次四川汶川大地震发生后，无数好心人士纷纷伸出自己的援助之手，全世界都在关注着灾区的人们，我们的心已紧紧地连在了一起，共同牵挂着他们，共同祈祷着……哦，陌生的人，陌生的爱，为我们的生活增添了一道亮丽的风景线！

生活中有如此多的爱，你还有什么理由抱怨呢？用心去感受吧，你会发现，爱，就在你我身边。

2008年5月12日，震惊的一天，心痛的一天，可怕的一天。就在阳光明媚，风和日丽的这一天，万物都在努力地生长，为家园的美丽而生长；世人都在不停地忙碌，为幸福的生活而忙碌；鸟儿都在快乐地歌唱，为世界的和平而歌唱。一切的一切都在美好中度过。可是就在这一个美丽的一天，厄运却降临到了四川汶川一带。

分，可怕的8级的大地震在这儿爆发了。地猛烈地摇动着，发出的轰轰声让人感到胆战心惊。也许，这些学生还没来得及听清老师念的第一个英语单词；也许，他们还没来得及算完第一道数学题；也许，他们还没听完老师念的第一篇作文。一时间,地面开始剧烈晃动,也许他们还没反应过来发生了什么事，就已经被倒塌的房屋埋在了底下。

在电视机前的我，看着那些无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，我心中涌起无限的哀思和痛楚。同时，每看到一个鲜活的生命被救出，我心中又是无比的喜悦！

在新闻报道中，我了解到这样一件感人的事情：在地震以后不久发生了余震。所有的救助人员都带领着幸存者逃往安全地带，就在这是，就在队队长发现了一位妇女，她以俯卧的姿势跪在地上，把手抱在自己的胸前，队长知道这不是一个简单的含义，走近一看，才明白，在这位妇女的怀中有一个仅仅有三四个月大的宝宝，在这位伟大母亲的保护下，宝宝毫发未损，在救护人员把孩子救出以后，母亲却永远的闭上了那柔情的双眸。救助人员惊奇的发现在孩子的襁褓中竟有一部手机，上面还有一条未发出的短信，短信的内容是：孩子，如果你能幸免遇难的话，你要记住：妈妈爱你……看到这儿，我已忍不住地潸然泪下。我想所有听了这个故事的人无不为之动容、潸然泪下，我想起许多网友留下的留言，说不哭，不哭，祖国母亲不哭，灾区同胞不哭，就让我们共同努力吧，让这个因为爱而幸存下来的生命能够在未来的日子里健康成长。

灾难无情人有情。他可以阻断救援的山路；他可以夺去无辜的生命；他可以让人们失去挚爱的亲人——但是，他无法阻挡我们火热的爱心！

有一首诗歌：爱在人间﹨众志成城就没有过不了的沟坎﹨你的忧伤要我们一起来分担﹨团结起来大家一起共度难关﹨爱在人间﹨同心同德就没有跨不了的山川﹨你的幸福是我们共同的祝愿﹨团结起来大家一起共建家园﹨我们中国人血脉相连﹨困难面前更是携手并肩﹨相信所有的一切只是短暂﹨因为我们拥有战胜困难的信念！我相信，经历了百年沧桑的中华民族，经历过百年荣辱的中华民族已万众一心，众志成城，一定会战胜这场灾难，重建家园！

博野县兴华小学四三班　朱子玉

一天下午，天气阴沉沉的。一位摔伤的小男孩奄奄一息的躺在门诊部前门的长凳上。大家众说纷纭，有的说：“这是谁家的孩子，赶快救吧，不然就没救了！”还有的说：“大家快捐钱帮帮，不然这孩子可真没救了……

突然一位秃头男子对送男孩来的一位司机说：“这是你的孩子吧！出钱救你的孩子吧！”司机听后，毫不犹豫的拿出身上的250元，去交费，可是只有费用的四分之一！这时佩带红领巾的一位小同学站出来说：“秃头大叔，你为什么不捐呢？”这时一位高个子小女生说到：“我也要捐钱，”然后过身对大叔说：“大叔你不是大老板吗？你晚上花上亿元还不止呢！你怎么不捐钱呢？”顿时这位大叔的脸红了起来，恶狠狠地说：“小不点，你胡说啥呢？”这是小男孩吐了一摊血，院长叫道：“我捐500元。”医生、护士和周围的人都被这场面感动了，纷纷加入到捐款的行列，一会儿就捐了几千元。

小男孩被推入了手术室，秃头男子对这位司机大叔说：“你的孩子有救了！”司机大声说：“每一位捐钱的人都可以成为他的再生父母！而你算不上！”秃头男子听了这番话后，很惊讶，“你……不是他爸爸？”然后灰溜溜的走了。

秃头大叔的行为令我憎恨，群众的行为使我感动，我要在危难之际献出一点爱心，帮人度过难关。

指导老师：张丽然

在这个人世间，最能打动人的就是爱；最能化解人与人之间的仇怨的还是爱；最能拉近人与人之间的距离还是爱……爱分为很多种：有男女之间的恋爱，有兄弟姐妹之间的亲情之爱，还有人与人之间的互相关爱。

刚下过雨，天空显得灰蒙蒙的，妈妈叫我去买早餐。我很不情愿的骑上自行车去买，由于天气很冷，我去时骑得很快，可正当我回来的时候，突然车链子掉了，我急忙跳下车，用车梯子支柱，找来了一根小木棒，来修车子，本来以为很容易可谁知真正做起来这么难，修了半天也没修上。我只能站在马路边上等待路人的帮忙。五分钟过去了，十五分钟过去了，没有一个人来帮我，就在我失望之极的时候，突然看见一个高大魁梧的男人向我走来，开始我还以为是爸爸等不及了来接我来了呢，可当这个人离我只有几十米的时候，我才看清了不是爸爸，又有一种失望心理油然而生，可令我万万没想到的是，那个男人看了看我又看了看车子，然后对我微微一笑，说：“车链子掉了吧。”我还没缓过神来，那个人已经再帮我修车子了。过了几分钟，修好了，我刚想和他说声谢谢，可当我想开口是那个人已经走远了。我看着他默默离开的身影，心想：难道这是做好事不留名吗？我骑上车，便飞快的回了家

至今为止，这件事也一直激励着我，要想那个叔叔学习——做好事不留名。

秋天到了，秋风卷走了枯黄的落叶。大雁排成“人”字形，一边急匆匆地飞，一边还“呀”“呀”地叫着。在轻快的铃声中，一天的校园生活结束了。“咦？今天奶奶怎么没准时来接我？”我满脑子的疑惑。虽然奶奶是慢性子，但是放学时来接我这事儿，她是绝对不会迟到的。眼看同学们络绎离开了，霎时间，热热闹闹的校园变得格外安静，这也显得我特别孤独。“这么等下去也不是办法呀！”我心想。自己走回家？这太危险了。等奶奶？那还不知道要再等多少时间。怎么办？怎么办呢？我恰似一叶小舟颠簸在理智与感情搏斗的激流中。最终，我还是选择了自己走回家。

走回家，说说并不难，但在学校与奶奶家之间却隔着两个巨型炸弹——四叉路口。刚走到第一个四叉路口，我就犯了愁。路口，车水马龙，“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”的喇叭声成了“最好”的交响乐。望着川流不息的车流，我犹豫了。每当我要跨出去一步时，一辆车就“嘀嘀”开过来了，丝毫没有让我过去的意思。这下，我可急了，像热锅上的蚂蚁——团团。我这一尴尬的举动吸引了旁边的路人阿姨。我原本以为她会笑话我，可她不仅没有笑，还对说了一句至今还温暖着我的话：

“小姑娘，别害怕，阿姨陪你一起走！”（话语大概如此）

顿时，一股暖流涌上心头。此时此刻，我觉得阿姨是多么伟大！我与她素不相识，她为何要关心我？而且如春风绵绵般温柔地关心我？霎时，温馨与感动像一股清泉浇灌了我的心田。我简直无法用言语来向阿姨表示感谢。

岁月匆匆，至今，这句“阿姨陪你一起走”的话还深深地留在我的脑海里。我们生活在社会这一个大家庭里，人与人之间都是兄弟姐妹。那就让我们共同携手，传递爱，让更多的人感受到爱！

海宁市实验小学 五（5）班

张莹滢

在上个十一假期我又把《爱的教育》重新读了一遍。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。让人感受到爱在人间。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

再看看我们自己。老师作业多布置点，就有满肚子的火。对老师提出的批评不给予理睬甚至不屑一顾。遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，这是多可悲呀！。我们自己的进步却常常会被自己忽略掉！

每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

上海宝山区月浦实验初二:刘斯伟