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小蚂蚁作文推荐
  • 有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现蚂蚁的身体分三节,第1节是它的头部,第2节是它的腹部,第3节是它的尾部。它长了8条腿,有趣的是它长两根触须。我非常喜欢这只小蚂蚁。麻江县鄞州向阳小校二年级:张杰123...

    作文《小蚂蚁

小蚂蚁

初一|诗歌|50字

花儿一片片红了

小蚂蚁跑来跑去

树叶一片片绿了

小蚂蚁跑来跑去

大树问小蚂蚁

你忙什么呢

小蚂蚁嘿嘿的笑了说

我在忙着和春夏秋冬赛跑呢

小蚂蚁

四年级|叙事|300字

蚂蚁虽小,却是一群勇敢而又齐心的小精灵。

瞧,它们穿着黑衣服,头顶长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,可爱极了。

小蚂蚁很勇敢。有一次,我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗,它死死地咬住大虫子,那大虫子疼得翻来覆去直打滚,蚂蚁也跟着翻来覆去。可它总是不松口,最后,竟然把虫子咬死了,你说稀奇不稀奇?

小蚂蚁可团结啦!一次,一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。开始,它想用头顶,顶来顶去顶不动。它又想转过身来拖着走,可是仍然拖不动。我看着也有点发愁。谁知它想起了一个主意:回去叫小伙伴来帮忙。路上,它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角,它们又互相碰碰触角,大家明白了意思,就跟它一起来搬虫子。来到虫子跟前,只见蚂蚁们有的咬着头,有的咬着身子。大虫子全身布满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推,拉的拉,很快把虫子搬回了洞。

看着看着,小蚂蚁在我眼中变得越来越大!

小蚂蚁

二年级|叙事|150字

今天上自然课的时候,老师要我们到花园去捉蚂蚁,大家一听高兴极了,拿着瓶子就往外冲。因为蚂蚁很小,又爬来爬去的,我怎么捉也捉不到,可我没放弃,很耐心地捉,一捉就是一只,最后我捉了十几只呢!我们回到教室,我看了看同学肖铮晟的蚂蚁,他的蚂蚁和蜘蛛一样大,我们都叫它“蚂蚁之王”。我给小蚂蚁喂了一点面包,可是蚂蚁们把面包当成小山,在上面爬来爬去,根本都不吃。

唉,照顾小蚂蚁真麻烦!

小蚂蚁

四年级|叙事|350字

我写完作业后,觉得没别的事了,就到小区院子里观察蚂蚁蚂蚁了。我刚到院子里,就看到一只只小蚂蚁正在地上爬,我随着它们爬的方向找到了它们的洞穴。

它们身体黑黑的,头上长着一对细细的触觉,小小的肚子鼓鼓的,这时我发现几个小蚂蚁爬来爬去的,我想,它们肯定是饿了,在找东西吃,我就赶紧回家拿了一小块馒头,用手揉碎放在它们旁边,可是它们没有马上吃,在揉碎的馒头渣前转了一两圈,好像在测量馒头渣的大小,我满脑的疑问,我怎么给它们的食物为什么不搬回去呢,会不会它们不喜欢吃馒头,不一会一只蚂蚁回到洞穴,过了不到几分钟的时间,从洞穴里整整齐齐的出来一排蚂蚁,然后它们聚集在馒头渣前,就把碾碎的馒头渣一点一点的搬回了洞穴,这时我才清醒,原来蚂蚁们是想都把馒头渣搬回家。

通过今天的观察,真是让我惊叹不已,区区的几只小蚂蚁就可以搬动比他们大好多的东西,这也让我真正的懂得了只要齐心协力,有克服困难的决心,没什么事是我们做不成的。

小蚂蚁

四年级|记叙文|600字

今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,凭着我的观察经验,判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下,不一会儿,一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下,就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿,大头蚂蚁停了下来,小蚂蚁们也三五成群地为在一起,开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后,气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里,谁知道它走到一只小蚂蚁跟前,和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁:“谁让你谎报军情,说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着,觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想:都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边,小蚂蚁得救了。

过了一会儿,被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着,似乎在找什么东西,可是没有找到。我看着它个子这么小,走得这么快。心想:它一定很累,如果它没有找到吃的,回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子,就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子,却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿,洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时,我高兴极了。并认真观察:几只小蚂蚁爬到虫子身上,找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动,好像在喊:“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫,虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里,正准备离去,又看见一只蚂蚁爬出洞来,抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”

小蚂蚁

三年级|记叙文|300字

在我家的院子里,有许多小蚂蚁。

它们是从哪里来的呢?就在院子角落的一个小沙堆里。小沙堆只有手掌那么大,小沙堆中间有一个小小的黑洞。小黑洞大约有针眼粗细,小蚂蚁就是从小黑洞里爬出来的。这就是蚂蚁的巢穴。

在炎热的夏天里,一只只小蚂蚁正忙着运。蚂蚁吃的东西很多,有面包渣、小饭粒、骨头,被打死的小苍蝇和各种小昆虫,蚂蚁都爱吃这些。

一天中午,小蚂蚁全都出来搬那块狗过头的骨头。蚂蚁用自己锋利的牙齿在啃那块骨头上的肉渣,一只一只的排队伍往里送,看起来匆匆忙忙的,正往洞里送食物的和洞里出来的小蚂蚁碰碰触角,然后去运那块骨头。来回要用很长时间,我看着很没劲,于是,我把那块骨头拿到蚂蚁洞的门口。小蚂蚁看见我一个一个跑回洞里小蚂蚁真有趣!

我喜欢小蚂蚁,他们非常可爱也很勤劳。

小蚂蚁

一年级|状物|250字

今天老师让我们写一篇关于动物的日记,我想了一想,写小蚂蚁吧,我最喜欢小蚂蚁了。

小蚂蚁的身体可以分为三部分,第一部分是头,第二部分是身子,第三部分是心脏。头上有两个触角,蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。身子是黑色的,长有六条纤细无比的小腿,前脚较短后脚长。小蚂蚁是群居动物,它们能散发一种特殊的气味,这气味能帮自己找到回家的路。小蚂蚁怕水,它们不会游泳。

看似弱不经风的小东西,可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦,忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要学习的吗!

小蚂蚁

四年级|记叙文|150字

今天,我到草地去玩。

突然,我发现了一只小蚂蚁正在努力地搬一条大青虫。可是无论小蚂蚁怎样努力,大青虫还是是纹丝不动。于是小蚂蚁急匆匆地走了,我便跟了上去,很快就遇上了另一只小蚂蚁,那只小蚂蚁用触角向另一只小蚂蚁打了招呼。就这样,小蚂蚁一个接一个地传了下去······过了一会儿,一群蚂蚁爬了过来,一起搬着大青虫回了洞穴。

我明白了一个道理:团结就是力量,我要向小蚂蚁学习。

小蚂蚁

四年级|状物|200字

今天,我到草地去玩。

突然,我发现了一只小蚂蚁正在努力地搬一条大青虫。可是无论小蚂蚁怎样努力,大青虫还是是纹丝不动。于是小蚂蚁急匆匆地走了,我便跟了上去,很快就遇上了另一只小蚂蚁,那只小蚂蚁用触角向另一只小蚂蚁打了招呼。就这样,小蚂蚁一个接一个地传了下去······过了一会儿,一群蚂蚁爬了过来,一起搬着大青虫回了洞穴。

我明白了一个道理:团结就是力量,我要向小蚂蚁学习。

浙江省台州三门县林迪生小学四年级:zismbb罗欣雨

小蚂蚁

四年级|说明文|600字

夏来春去。小蚂蚁整天呆在家里,使唤爸爸妈妈做这做那,一会儿说,妈我的背痒死了!快来给我挠挠!一会儿说我要水!水!听见了没有,快给我拿来!想渴死我啊!终于,有一天,小蚂蚁的爸爸实在忍受不住了,说:“孩子,你长大了,要独立了。不能老是依靠我们,不然,以后你要怎么办呀?”小蚂蚁不耐烦地说:“讨厌,吵死了啦,我出去总行了吧!真讨厌!”小蚂蚁生气地走出家门,踢着路边的小石头,哼着小曲,心想:出去更好,我耳根倒是清静了!

小蚂蚁在一棵大榕树边坐了下去,抬头仰望天空,他看见一只蜘蛛已经吐完丝,正惬意的趴在网上休息。不过一会儿的功夫,苍蝇、蚊子各种各样的昆虫,就已经成了蜘蛛的口中之食,小蚂蚁想:我也能像蜘蛛姐姐那样就好了,整天就在那睡大觉,睡醒了眼前就有美食等着自己去享用,像这样的日子多好呀!小蚂蚁沿着树干爬了上去,嫉妒地对蜘蛛姐姐说:“你的日子过得可真悠哉!真滋润啊!”蜘蛛听了小蚂蚁的话,歪着头笑了一下,想了想说:“这样吧,你晚上留下来,反正我也无聊,我们一边聊天,一边吃这些美食,一边赏月,这样不是很好吗?”小蚂蚁心想:这样也不错,有好吃的,也省得自己找,又麻烦,又累!

天一黑,蜘蛛姐姐就把丝都吸进去,又开始吐新丝,不然明天丝就没有粘性了,蜘蛛姐姐费了九牛二虎之力,终于把丝全部都吸了进去。蜘蛛姐姐,累得满头大汗,刚坐下来,才想起了小蚂蚁,他看见小蚂蚁顺着树根走回家,蜘蛛姐姐问小蚂蚁:“你要去哪?”小蚂蚁笑了笑说:“回家和爸爸妈妈道别,出去自力更生了!”蜘蛛姐姐听了,擦了擦头上的汗水,由衷地笑了,小蚂蚁也笑了,两个人笑得那么甜,那么美!

是的,世界上没有不劳而获,或者一劳永逸的事,所有的收获一定要是自己的劳动换来的,那样才能过得踏实、快乐,活得有尊严!