五味瓶

晨曦升起了人们的忙碌

工地上的各式机器

早早地吃了早餐

喝过茶水就爬上了工作的岗位

沐浴着阳光的温柔

顺着一抹抹阳光倾斜的方向

挑起了生活的五味瓶

从容而淡定如一棵古老的树

那样慈祥、那般辛劳

高高的吊塔上稳坐着一个人

正将生活的五味瓶送向高处

不知啥滋味；酸甜苦辣咸，样样都有，

五味品是各是各的味道。

五味瓶：

是酸甜苦辣咸，

一听“酸”都很反感，

酸的味道就像，

酸溜溜的酸梅。

一听到“甜”都很喜欢，

甜的味道就像，

吃到甜滋滋的糖果。

一听到“苦”都很敏感，

谁都不喜欢，

苦的味道就像，

喝了中药一样苦，

一听到“辣”我就很喜欢，

因为许多人喜欢吃辣的，

辣的味道就像，

嘴巴麻麻的，

一听到‘咸“大家就很难过，

咸的味道就像，

遇到难过的事情。

大家有难过的事情，

一定要告诉大人

你更喜欢哪个味道？

六年级:陈蒙蒙

其实，人的生活就像一组五味瓶，由“酸、甜、苦、辣、咸”来掌管你的一生中的快乐和悲伤。今天我为什么要讲这个题目呢？可能大家一猜就清楚了，今天我要写的就是我一天中的“酸、甜、苦、辣、咸”。

酸

今天上午，很高兴又很愉快地上完了前两节课，到跑操时间了，我们便很快走到了我们的地方，我们到了后便开始聊天了。“谁昨天又干了什么好事，被学校宣扬了一下。”“谁又被执勤老师抓着了，扣班级量分几分”我边听着边回头看看班主任来了没有，好让这一群麻雀赶紧闭嘴。正好看见班主任刚走下台阶，正往这边走呢！我便站好对周围的人说：“班主任来了，快站好，否则又要挨训了。”很快喧哗的集体安静了。老师来后，我以为和以前一样被表扬一番，因为我们总是在她到之前整整齐齐地站好，可谁知她竟然走到我的面前说她看见我和一个同学在那打闹，其实根本没有这回事。可是他连让我解释的机会都没有便走开了，我真是比“窦娥”还冤呢！真是气死我了，同时，我旁边的同学也看见我是被冤枉的，便向老师说，结果被老师劈头盖脸的骂了一番！唉，我怎么摊上个这样的班主任！

甜

因我平时上学住在姐姐家也就周末回一趟家，今天上午，我和魏超去联系课，正好碰见17班的班主任俞老师，她对我说今天中午我爸妈去了我姐姐家，让我中午回去吃饭。自从“打架门”过后，我心情很不好，后来听到这个消息，我便把“打架门”这件事抛到九霄云外去了。剩下的两节课怎么过的这么慢啊！看着表一秒一秒地过去，心里却很痛恨它。最后两节课和其他时候比起来等于上了一上午还要多。终于，最后的两节课在老师的“叽里呱啦”里讲完了，一放学，我便跑步前进，就因为我太高兴了，差点让小石子给滑倒。一走到校门口，看见一个人的背影怎么这么熟悉，上前一瞧，发现正是我妈。看来，他也很想我这个胖儿子啦！于是，我便叫了一声“妈”好让她看见我，她看见我后很高兴，便走了过来帮我拿着校服，我们便有说有笑的往回走，说也奇怪，平时我自己走15分钟的路竟然只用只10分钟。我们到姐姐家后，饭菜早就已经做好了等着我呢，没想到妈妈带来了我最爱吃的烤鸭，香味扑鼻而来，牵着我的鼻子把握引到了饭桌前，吃完后，我们聊了一会，上学的时间又到了，我得去上学了，虽然有点不舍，但毕竟不能耽误上学啊，唉！长疼不如短疼，再见了妈妈，我上学去喽！！

苦

下午，第一节课是美术，由于我很投入，便很快就过去了，第二节课上体育，我很开心因为体育课是我最喜欢的课。上课铃还没打，我们便站好了队等待老师的到来。老师来后让体育委员把我们军训时学到的东西又复习了一遍后，便带着我们来到了一间体育教室，一进门便看到了宽敞的教室里摆满了兵乓球台，墙上还贴着一些乒乓球冠军的头像。屋内虽然宽敞，但不隔音轻轻地说一句话就会引起教室的共鸣，小声音变成加长版的大噪音。老师让我们不要说话，同时也找了几个男生和几个女生过去不知道干什么，其中里面就有我，原来也就几步远点地方放着一些板凳，老师让我和另一个男同学去搬那三米长，又很重的板凳，其他人都跟着体育委员去拿抹布和水，我和那只“羊”搬了一根又一根，而且一根比一根重，搬完后，累得我腰酸背疼，手也被板凳压的生疼。当时就差点坐地下！

今天我就先给大家讲这三味吧！这也是独具代表性的三味，好了，我要睡觉来补充我上体育课失去的元气了，再见！

星期五下午第一节课，褚老师带着五个杯子来到了讲台上，同学们都疑惑地看着它们。褚老师微笑着扫视了我们一下，问：你们知道接下来要干什么吗？同学们都摇了摇头，“今天我们要玩一个游戏：五味瓶。”褚老师刚一宣布，教室里便向炸开了锅一样“疯狂”起来，“玩游戏喽！”汤晏辗兴高采烈地拍着手，开心地大喊大叫。

游戏开始了，老师说：“谁愿意来品尝一下？”还没等老师说完，顾哲昀就举起了手。于是老师便请了他。顾哲昀走上讲台，随手拿了三号杯。他闻了闻，用手扇了扇鼻子，紧皱着眉头，好像是一股很酸的味道直往他鼻子里钻。他忍不住打了个喷嚏，仿佛受不了那味道，用手紧捏住鼻子，快速地喝了一口。喝完后，他俯下身直捂住嘴巴，一只手放在胸口上感觉好像要吐。“肯定是白醋，不然不会那么难受。”我不由自主地想。“是白醋！”“不，不，不，是盐水！”同学们开始议论纷纷。老师笑眯眯地问：“你喝的是什么？”“呼——”顾哲昀吐了一口气，说：“是——白醋！”果然不出我所料，其他猜对的同学都开始狂呼起来，我猜对喽

第一轮过去了，还没等老师选人，蔡译鋆早已把小手举得高高，老师毫不犹豫地说：“好，就你了！”蔡译鋆兴冲冲地跑了上去，直接拿了五号杯，只见他用鼻子闻了闻，慢慢地喝了一口，之后马上把脸放到垃圾桶上，做出一副像呕吐的样子。同学们一看他那副狼狈样，都哈哈大笑起来。大家都猜是盐水，结果他的回答让我们不敢相信，原来只是白开水，我们都被他骗了。

五味瓶游戏真的很有趣。其实生活就像五味瓶一样充满酸甜苦辣，但我们要敢于去尝试。

周五下午的语文课上，褚老师拿着五个小杯子笑着对我们说：“今天我们来做个游戏，品尝五味瓶。”话音刚落底下就响起了叽叽喳喳的交谈声。

游戏开始了，顾哲昀迫不及待的举起了手，希望第一个尝试。在褚老师的点名邀请下，顾哲昀一下子窜上讲台。看着五个形状颜色没什么区别的杯子，眼睛不停的扫视着，却拿不定主意选哪个。在同学们的催促下，才拿起了3号杯。他拿起杯子，端到鼻前，才吸了一下，就马上过脸，不住的喘气，仿佛闻到了很刺激的气味。

这时底下的同学们都议论开来，“看那表情肯定是白醋！”“是盐水。”“不对，说不定是他装的，白开水。”就在我们互相讨论的时侯，顾哲昀捏着鼻子，闭着眼，头一仰，把手里的液体倒进了嘴里，‘咕噜’一下咽了下去。喝完后顾哲昀一手捂着嘴一手撑在课桌边缘，蹒跚地走回了自己的课桌。在我们的追问下，顾哲昀才承认自己喝到了白醋，猜对了的同学立刻欢呼起来。

最有意思的是陶安琪，她上去后随便选了一个杯子，稍微闻了一下，就一饮而尽，喝完后一脸笑眯眯的样子。同学们纷纷猜测是糖水或雪碧，而陶安琪却一本正经地说：“我喝的是白开水。”最搞笑的是蔡译鋆居然把白开水喝下去，却装出很痛苦的表情来误导别的同学……

五味瓶这个游戏很好玩，生活就像五味瓶一样酸甜苦辣咸，尽管每个人都想要甜，但必须经过咸、辣、苦、酸后才能获得甜味。

“啊！咸的！嘶，酸——！嗯，甜的……”一听到这种喊声，你可能已经猜到我们在玩什么了吧。不错，我们的确在玩“五味瓶”的游戏。

是游戏必定有游戏规则。“五味瓶”的游戏规则是：先在五个碗里分别倒上白醋、盐水、清水、糖水和雪碧，请一位同学品尝这几样液体，并用面部表情让大家猜出他喝的是什么。最后向大家公布答案。

老师先让张天宇上来玩。他端起第一个碗喝了一口，随后笑眯眯的，心里好像吃了蜜一样。我猜是糖水，道理吗，非常简单。

张天宇喝了第三个小碗里的液体后，面部表情却紧锁双眉，还不停地用手在嘴前用力地扇。咦？这个表情很奇怪，既像是喝了盐水，又像是喝了白醋。猜吧，选白醋。因为他用手在嘴前用力扇应该是为了驱赶那种难闻的气味吧。

眨眼之际，他已喝到最后一碗。张天宇那可怜的舌头已经历了四个味道的强烈挑战，所以喝下第五个小碗里的液体后，他的舌头“罢工”了，尝不出味道了。张天宇只好一本正经地看着大家，是清水呗。

马上要公布答案了！大家一定都想全猜中。公布完毕，有人因只错一个就一边拍着桌子，一边喊着：“该死，该死！”有人虽然答错很多，但是非常乐观。我呢，嘿嘿，全猜中！

看了张天宇做这个游戏，同学们都很想玩，老师便一声令下，让我们以小组为单位开始了游戏。

我先玩。我不紧不慢地端起第一个小碗，用鼻子嗅了嗅味道。嗯，反正没有苦涩的气味，我便放心地喝了一口，正中我的下怀，第一碗我就尝到了冰凉可口的雪碧，真幸运啊！雪碧的味道沁入我的喉咙。我谗得用舌头舔了一下嘴唇。别人一看我这表情就知道这碗是雪碧。

要尝第二碗啦！我心想：老天爷不会那么帮我忙，第一碗那么好喝，第二碗可能就会苦涩不堪啰。我小心翼翼地端起第二个小碗，习惯性地又用鼻子闻了闻味道，咦？味道既不酸又不甜，莫非是清水？我轻轻地抿了一口。嘿，是甜水。我故意把嘴张得很大，让他们猜不出。果然，一看见我这副夸张的表情，他们抓耳挠腮，想了半天都不知道我喝的是什么。在我一阵捧腹大笑后，我告诉了他们答案，弄得他们一头雾水。

第三碗喝的是清水；第四碗是盐水；第五碗是白醋。

告诉你们，在玩“五味瓶”游戏的时候，还发生了两件可笑的事。第一件事就是张天宇拿着一碗白醋逼着别人喝，不断遭受“暗击”，摔了一跤，把白醋弄进眼睛了。真是自作自受！

另一件事就是阙昊喝了一口盐水问陈思佳要雪碧漱口，陈思佳把白醋混进了雪碧的碗里，随后不怀好意地对阙昊笑了笑，并把小碗给了阙昊。他咕咚咕咚把整整半碗“雪碧”喝了个精光，后果可想而知……

生活就像五味瓶，酸甜苦辣，有滋有味。

“五味瓶”这个游戏大家一定再熟悉不过了，今天沃老师在五个透明杯里，灌了几种不同的液体，给我们来做“五味瓶”的游戏。我们小组派出周于翔，他要品尝的是2号杯子里的饮料。其他小组也选出代表，喝各自觉得好喝的水。

“马大哈”陆正君抿了一口饮料，先是做出美味的动作，之后又好像很想吐的样子。我心想：“这'师'打什么主意？话说回来，这里面是白开水还是白醋呢？”我们小组的周于翔刚喝了一口2号杯里的水，就打了个瞌，这让我联想到：平常我喝碳酸饮料，好像也会打瞌。再仔细一看，吸管一直在往上浮，那么这一定是碳酸饮料了！让人佩服的是，戴梦舟和舒籽秋居然把让人喝了就想吐的盐水和醋，喝了下去，并且还做出很幸福的表情。很多同学都上了当，纷纷举手请求品尝。我也打算揭开陆正君布下的疑阵，于是就向他请求。我大胆地喝了一口1号杯里的液体，我终于明白了：原来这只是一瓶白开水！我也装出很痛苦的表情，误导别的同学……

到了最后一轮，沃老师要求最后上去的同学把饮料一饮而尽，两个字“恐怖”！这时，我已知道那些水的“真实身份”了，但是……水喝完以后，只见方琨、郑奇、郑颖三人像是从地狱中挣扎出来似的，真是惨不忍睹。而吴思彤和胡梦亭不但没事，反而还觉得非常舒服。

不妨你也和你的朋友来做做这个游戏呀！

人生犹如一次远航，进入初中，犹如驶进了一个新的港湾。然而尚不适应的我，心情恰似五味瓶一样：酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。

酸：进入中学，度过一个暑假后的同学们，一个个又都长高了些，而我似乎却一点都没变。于是许多同学都向我诉说起了长高后的烦恼。听得我心里酸溜溜的，真恨不得时光倒流，我永远都不进中学，永远都停留在无忧无虑的童年。

甜：进入中学，意味着我们又长大了，可以学到更多的新知识，可以结识到更多的新同学，可以负起更多的责任，离实现自己的理想又近了一步……这样，既扩展了知识面，又增加了人缘。难道不使自己像吃了蜜一样甜甜的吗？

苦：进入中学，什么也不懂，自己独自面对的事多了，有时真不知道该怎么做，又生怕做错了，作为班长的我常不敢放开手干。心里常常会问，这样做，对吗？行吗？为什么某某同学会生我的气吗？难道我做错了？……就这样问自己，问着问着心里迷茫了，像在雾霭里迷了路，徘徊不定，心里苦恼极了。

辣：进入中学，课程增多了，作业多了，而且还有好多课程以前从来都没有接触过，我的压力也大了。我真害怕自己会承受不了这么大的压力。还有英语，英语我没有入过门，我害怕英语不好，会影响学习成绩。我还担心同学们因为我爱发脾气而不跟我交朋友……。总而言之，我的担心多得数也数不清。担心时如同吃了辣椒，心里难受得不得了。

咸：因为我个子矮，同学们常拿来开玩笑；因为我爱生气，同学们都说我凶，像“母老虎”；因为我粗心，常常做错了事……这些烦恼，剪不断，抛不掉，仿佛吃了咸菜一样，泪从心生。

中学的心情真杂乱，酸、甜、苦、辣、咸。这个五味瓶，真拿它们没办法，真希望把它们化成阵阵劲风，扬起自己远航的风帆。

童年，是一道彩虹，五彩缤纷，绚丽无比：童年，是一滴露珠，朴实无华，晶莹美丽：童年，是一曲小令，轻松优雅，娓娓动听……童年更似一个五味瓶，装满了酸甜苦辣，泪水和笑声，让人回味无穷。

童年是甜的。有欢乐的笑声，有无忧无虑，无拘无束的生活。我至今还记得五年前，我还没有踏上“音乐之路“时，是怎样把《小星星》在没有人教的情况下弹出来的；还记得8岁时，老师教我认识的每一个音符；还记得在夜色下，和老师一起唱着乐谱；还记得老师每一次说的“你真棒”；还记得每一条“枯燥”的练习曲……我一直到现在还没有忘记。

在童年的甜中，总会夹着一点酸。那是一个冬天的早晨，我还在甜美的梦乡中，突然，一阵惊天动地的鸣笛声把我吵醒了，我揉了揉朦胧的睡眼，慢慢的睁开眼睛，妈呀！我看到了分针已指向

“5”的钟，什么也别说，赶紧起床吧！我以最快的速度做好了一切准备工作，可时间逃去如飞，我哪追得上啊，只好去上学。

当我走到教室门口时，真的不知道，该怎样面对老师，只能硬着头皮进去。还好，老师没有说什么，但安然无恙是不可能的，只好乖乖、地抄课文。

童年偶尔会苦涩。“叮铃铃”上课了，上次单元测试的卷子，这次发下来了，我打开一看分，我看了看题目，选择题就丢了8分，唉！

老师讲到选择题时，忽然说“**题，错了的站起来。”我只好站了。可老师从讲台上走下来后，第一个看的就是我那一条，

我看到前面女生被老师用书扇了一下，不由得紧张起来，果然，

老师走到我面前时，把卷子拿过，看了看分数，同样，用那本书敲了一下我的头，并说“看看你的选择题错了多少。”我有些委屈，这并不是我想错的，我忍着，上完了一节课……

我时常这样想，童年真相、像一个五味瓶呀！酸甜苦辣，样样俱全，而正是因为它“好”“坏”都有，才充满了乐趣，才使得童年五彩缤纷，有滋有味，我想，如果没有酸，童年将会怎样的单调和无味……

人生就好比一个五味瓶，当我们出生的那一刻，瓶子就在瞬间打翻，此后，酸、甜、苦、辣、咸陆续上演。

（一）咸的滋味

“没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。”从我呱呱坠地的那一刻起，泪水就相伴而来。从那时，我就知道了世上的一种滋味――咸。于是，渐渐地，我爱上了这种滋味：小的时候，我可以用嚎啕大哭向大人们招示着我的不满；大一点了，我会懂得暗自孤泣来发泄心中的抑郁；长大了，我学会了坚强的面对一切困难，因此我不会轻易落泪。我想，我的勇敢与坚强会让我慢慢告别这种咸的滋味，我坚信！

（二）苦辣交错

那一次，天昏地暗，风雨交加。成绩发下来了――惨不忍睹。心中的苦涩让我如刀绞一般，我知道“一分耕耘，一分收获”；我也明白“只有付出，才会有回报”。——“忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。能说出来的就不叫忧伤了。有时候我试图告诉别人我内心的恐慌，可往往是张着口却不知道怎么讲，最后只有摆摆手，说句‘你不会明白的收场’”，而现在只得暗下决心，丢掉恶习。我也懂得“改掉一个坏习惯远比养成它要难上几万倍”。因此，这一番决心是需要勇气的。的确，希望之火已在我的心中点燃，为了我的梦想，也为了我的誓言，我会努力的！

（三）酸酸甜甜就是我

“喜欢酸的甜，这就是真的我”的确，青春是坦然的，真实的，毫无隐藏的。踏着青春脚步的我们充满好奇心。我们真诚、友善，因此，我们间的友谊与关爱将永存；我们坚强、勇敢，因此，我们将不畏一切困难搏击风浪；我们率真、正直，因此，我们会远离社会中的尔虞我诈、勾心斗角，为自己保留一块最真最纯的心田！——“我被时光带着一路流淌冲刷，冲过了四季，越过了山河，穿过了明媚的风和忧愁的雨。”这一切的一切都会成为我人生中最美好，最难忘的回忆。